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瓶口吞雞蛋作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的瓶口吞雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
瓶口吞雞蛋作文1
你們想知道什么是瓶口吞雞蛋嗎？你們一定和我當(dāng)初一樣很好奇吧？那就讓我?guī)е銈円黄饋砜纯窗桑?/p>
今天下午第一節(jié)課時(shí)，袁老師來上課和平時(shí)不一樣，這次拿了一個(gè)小口的瓶子、一個(gè)打火機(jī)、一張長紙條和一個(gè)雞蛋。我們看到后都開始議論紛紛，有的同學(xué)說這個(gè)是生雞蛋，有的.同學(xué)說這個(gè)可能是熟雞蛋，還有的同學(xué)說今天老師到底要干什么呢？
袁老師看我們?cè)谧簧辖活^接耳，笑瞇瞇的對(duì)我們說：“大家都別猜了，讓我來告訴你們吧！這是一個(gè)熟雞蛋。今天我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，誰愿意上來幫我剝這個(gè)雞蛋呢？”我們聽后都興奮的舉起了手，老師點(diǎn)了袁道卉上去剝雞蛋。只見她拿起雞蛋在桌角輕輕的敲了一下，然后小心翼翼的剝了起來，不一會(huì)兒雞蛋就剝好了交給了袁老師。袁老師把白胖胖的雞蛋放在瓶口，可雞蛋被卡在了瓶口，怎么搖也搖不進(jìn)去。這時(shí)袁老師又笑著說：“你們相信我能瓶口把雞蛋吞進(jìn)去嗎？”我們都搖搖頭說：“不信，那除排把雞蛋擠碎�！�
袁老師神秘的笑著說：“那你們睜大雙眼，認(rèn)真瞧吧！”說完袁老師拿起打火機(jī)點(diǎn)燃長紙條，丟進(jìn)了瓶子里，然后把雞蛋又一次放瓶口，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋“嗖”的一聲就掉下去了�！斑@太神氣了！”“這是怎么回事？”“瓶子有魔力嗎？”同學(xué)們都圍了上來向袁老師尋求答案。袁老師告訴我們，原來是因?yàn)槠孔觾?nèi)壓小，外壓大，是空氣將雞蛋壓入瓶內(nèi)的。所以我們先將瓶子內(nèi)空氣加熱，然后迅速在瓶口放上雞蛋，待瓶內(nèi)溫度降低，雞蛋就自動(dòng)入瓶了。哦，原來是這樣的原理呀！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了只要認(rèn)真觀察我們身邊的一切，總會(huì)讓我們大開眼界！
瓶口吞雞蛋作文2
周四下午，盧老師組織了幾個(gè)同學(xué)來做實(shí)驗(yàn)，其中最令我感興趣的就是瓶口吞雞蛋了。
做瓶口吞雞蛋這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，是翁霏凡和孟瑤兩人，她們走上講臺(tái)，拿出實(shí)驗(yàn)道具：一個(gè)小口的玻璃瓶；一個(gè)煮熟的雞蛋；一些碎紙片和一個(gè)打火機(jī)。
剛看到這樣的道具，我有些丈二和尚摸不著頭腦，這些東西都有什么用？正當(dāng)我疑惑時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始了。
孟瑤第一個(gè)做實(shí)驗(yàn)，只見她先用打火機(jī)點(diǎn)燃了碎紙片，然后將燒著的碎紙片迅速放入瓶中。再將雞蛋放在瓶口。我好奇地站起來看向瓶子，只見那雞蛋還在瓶口上，絲毫沒有向下降，孟瑤尷尬地笑了笑，拿起雞蛋，又點(diǎn)燃了幾個(gè)小紙條，放入瓶中，再以極快的速度將雞蛋放在瓶口，過了一會(huì)兒奇跡發(fā)生了，雞蛋開始慢慢下降，全班響起了熱烈的掌聲。接下來要做的就是等待了。
在等待的過程中，翁霏凡也開始做了。只見她嫻熟地拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，以迅雷不及掩耳速度迅速將紙條塞入瓶，接著將雞蛋置于瓶口上方。有很多人好奇地站起來看著那雞蛋，只見那雞蛋在慢慢地下沉，像是會(huì)瘦身法似的，不一會(huì)兒就下去了大半兒。突然那雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員似的，以一個(gè)輕快敏捷的彈跳，加上一個(gè)圓滑的優(yōu)美姿勢，落入瓶底，實(shí)驗(yàn)成功！
當(dāng)雞蛋掉下去的一瞬，全班響起了雷鳴般的掌聲，翁霏凡笑了，老師也笑了。
實(shí)驗(yàn)之后，翁霏凡還為我們普及了一下科普知識(shí)，雞蛋之所以會(huì)被瓶子吞掉，最大的原因是碎紙片的燃燒，用光了瓶子里的氧氣，瓶外的'空氣壓力比瓶內(nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中，還有一個(gè)小原因就是熱脹冷縮，瓶口脹開促進(jìn)了雞蛋的進(jìn)入。
這真是一節(jié)既有趣又長知識(shí)的課呀！
瓶口吞雞蛋作文3
瓶口吞雞蛋？并且在不借助外力的作用下？這是開玩笑的吧？不，真有這回事。我先把材料準(zhǔn)備好：一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)打火機(jī)、一個(gè)水煮蛋、一張厚紙張。
材料準(zhǔn)備就緒，我開始我的實(shí)驗(yàn)。首先用打火機(jī)點(diǎn)燃厚紙條，然后把紙條放到瓶子里，再等三秒鐘，最后把雞蛋放到瓶子里�！耙娮C奇跡的時(shí)候……耶？怎么回事？雞蛋沒進(jìn)去。是雞蛋太大？還是瓶子沒熱？”我一邊疑惑自語一邊摸瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶子是冷的。哦！原來是瓶子冷了，難怪吸不進(jìn)去。于是我又按步驟重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，可是一次、兩次、三次、四次……怎么還是一次次失敗？氣得我“火山”都要“爆發(fā)”了。這時(shí)爸爸在一旁提醒我：“別急，俗話說失敗是成功之母。你想一想愛迪生，他失敗了多少次才發(fā)明出電燈泡。我相信你可以做到的。來，你先把紙條點(diǎn)燃，等一會(huì)兒你再把雞蛋放上去�！甭犃税职值脑挘业男钠届o了下來，按照爸爸說的去做。
我屏住呼吸，重新再來，小心翼翼地把雞蛋放上去。這次，雞蛋被吸入了一點(diǎn)。過了一會(huì)兒，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)地滑進(jìn)瓶頸里，它的形狀也因此慢慢改變，看起來就像一條蛇在慢慢地爬行。又過了一會(huì)兒，雞蛋馬上就要掉下去了，我的`心也隨之提了起來，我害怕實(shí)驗(yàn)在最后關(guān)頭失敗。最后，雞蛋完好無損地掉下去了�！敖K于成功了！”我興奮的喊道。
興奮過后，我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理充滿了好奇。到底是什么原理使得雞蛋向長腿一樣進(jìn)到瓶子里呢？其實(shí)在沒有外力的作用下，這是不可能的，但在實(shí)驗(yàn)中瓶口確實(shí)吞了雞蛋。
我百思不得其解，只好上網(wǎng)查一下，原來這其中的奧秘就在于氣壓。通過在瓶子里燃燒紙條來加熱里面的空氣，當(dāng)空氣經(jīng)過膨脹又冷卻后，瓶子內(nèi)部就會(huì)變成一個(gè)類似真空的環(huán)境。此時(shí)瓶內(nèi)的空氣壓力小于瓶外的空氣壓力，瓶子外面比較高的氣壓就把雞蛋推入了瓶內(nèi)，看起來就像將雞蛋吸入瓶子里。而平時(shí)瓶內(nèi)的空氣壓力和瓶外的空氣壓力一樣，雞蛋就會(huì)像平常所見的那樣位于瓶口。
今天的實(shí)驗(yàn)真有趣，讓我收獲了一個(gè)新的科學(xué)知識(shí)。
瓶口吞雞蛋作文4
記得去年的一次“金鑰匙”科技選拔賽中考到這樣的一道題：在一個(gè)廣口瓶里鋪上一層沙子在里面，將用酒精泡過的藥棉點(diǎn)燃塞入瓶中，最后將一個(gè)剝了殼的熟雞蛋放在瓶口，雞蛋是飛出去還是被吸進(jìn)來？
這道題可難倒我了，我抓耳撓腮、左思右想，是因?yàn)闊峥諝馍仙�，把雞蛋噴出去？還是熱脹冷縮，熱空氣將瓶口撐大，讓雞蛋掉下來？真是左右為難！
為了解開謎團(tuán)，我和老爸利用雙休日的空余時(shí)間，做起了實(shí)驗(yàn)。首先，得準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)所需的材料，我找來了：瓶子、酒精、鑷子、火柴、沙子、雞蛋等。萬事俱備、只欠東風(fēng)。我和老爸左右開弓，開始做一項(xiàng)“偉大”的實(shí)驗(yàn)。我將沙子倒入瓶內(nèi)，搖晃均勻。老爸用鑷子夾起藥棉浸入酒精，而后等我將它點(diǎn)燃。我拿起火柴，在火柴盒側(cè)面劃了一下，火柴一下子亮了，“哎呀媽呀！太嚇人了，我還沒玩過火呢！”我膽怯地說�！鞍ググ�！小伙子！手拿穩(wěn)點(diǎn)，別把桌布點(diǎn)燃了！”老爸笑嘻嘻地在嚇唬我。在做好了心理準(zhǔn)備后，我終于將藥棉點(diǎn)燃，真不容易啊，再也不玩火了，只見老爸小心翼翼地將藥棉塞入瓶內(nèi)，再將雞蛋放在瓶口上。藥棉在瓶內(nèi)迅速燃燒著，瓶子里煙霧彌漫。此時(shí)，我心中有些激動(dòng)又有些小緊張，甚至有些迫不及待，答案到底是什么呢？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著瓶子，火漸漸小了，最后熄滅了。老爸考我：“火為什么停止燃燒，小子？”“嘿嘿！那是因?yàn)榛鹨揽垦鯕獗缓墓饬��！蔽倚赜谐芍竦鼗卮鸬馈！皢眩⌒∽�！科學(xué)課沒白上嘛！”老爸贊許地回答。我度秒如年，瓶子上的'雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，怎么回事？我有點(diǎn)耐不住了。突然，只聽“撲”的一聲，雞蛋掉了進(jìn)去。我目瞪口呆，咋就進(jìn)去了呢？瓶口明顯比雞蛋小多了呀！
老爸給我講其中道理：藥棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱后膨脹，部分氣體排出，同時(shí)氧氣被消耗光�；鹣绾螅捎陔u蛋堵住瓶口，瓶內(nèi)氣體溫度下降，壓強(qiáng)變小，低于瓶外的氣壓，雞蛋被“壓”入瓶中。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀！
瓶口吞雞蛋作文5
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會(huì)覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個(gè)熟雞蛋過來，應(yīng)該是因?yàn)橐鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)吧？于是我便帶了一個(gè)熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開始上課了，只見老師帶來了兩個(gè)廣口瓶和一只打火機(jī)，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個(gè)同學(xué)帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機(jī)將紙條點(diǎn)燃，并迅速地放進(jìn)瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的'好奇心。這時(shí)，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾灾u蛋就卡在了瓶口……不用說，當(dāng)然是失敗了。
過了大約十分鐘，老師又準(zhǔn)備好了一個(gè)雞蛋，重復(fù)之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進(jìn)了瓶里。這次實(shí)驗(yàn)終于成功了，我們都?xì)g呼雀躍起來！
之后，老師告訴我們這次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了氣壓原理。當(dāng)瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
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