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雞蛋浮起來的實驗作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來的實驗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來的實驗作文1
在生活中，科學(xué)就在身邊，它是無處不在的！只要你善于觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。就會知道它的神奇，會讓你大吃一驚！
一天，我在看雜志，看見了一個科學(xué)小劇場，里面說：準(zhǔn)備材料：雞蛋、木棍、鹽、瓶子和水。把雞蛋放到瓶子里，放很多水，再放幾勺鹽。如果雞蛋沒有浮起來，那你放很多勺試一下，如果再不行！就把雞蛋拿起來，再放幾勺鹽下，拿筷子搞溶，在放下雞蛋，飄不飄起來？
我按著上面的方法去做，我在試的'過程中，拿了很多材料，我拿了一個小盆子，因為沒有瓶子，我再拿了一個雞蛋。首先，我找到了很多水，放了很多鹽，我拿大筷子把它搞溶，果然，雞蛋浮起來了，我很高興！
我想：雞蛋為什么會浮起來呢？從電腦上我收搜到了答案：物品的體積小，水的面積大，它就會浮起來，雞蛋放進(jìn)去水里的那時，雞蛋會浮起來，放鹽的話，雞蛋就能停在水中，再繼續(xù)加，當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋比重時，雞蛋就會完全的浮出水面。
我聽了，大吃一驚，原來生活中有這么多道理呀！
雞蛋浮起來的實驗作文2
今天老師給我們上了一節(jié)好玩的實驗課，我們個個都興奮不已，大聲叫好。老師從桌上拿出了實驗用具：一個裝著水的量器、一個雞蛋、一包鹽和一根筷子。
老師小心翼翼地把雞蛋放入量器里，雞蛋像泰坦尼克號溺水了一樣緩慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石頭一樣，一動不動。
老師又往量器里加了一點兒鹽，攪拌了幾下，雞蛋像醉漢一樣在水中旋轉(zhuǎn)了一會兒，隨后又懶洋洋地睡大覺。
然后，老師把整包鹽都倒進(jìn)了量器里，飛快地攪拌著，量器里的鹽像雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，也像原子彈爆炸后的蘑菇云無比壯觀。雞蛋在攪拌中越升越高，最后浮了起來，像一個潛水員在缺氧的時候突然沖出水面，拼命地呼吸空氣。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著這一切，心里體會到了科學(xué)的偉大。
實驗結(jié)束了，我們都很好奇雞蛋為什么會浮起來。老師告訴我們：“因為水中加了鹽，水的.密度變大了，浮力也跟著變大了，這也就是浮力定律�！蔽覀兟牶�，恍然大悟，原來生活中還有這么多的學(xué)問呀！
雞蛋浮起來的實驗作文3
今天，我在一本書上看到了一個實驗：雞蛋浮起來了。雞蛋在水里真的會浮起來嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我找來材料，準(zhǔn)備親自做一做這個實驗。
首先，我從廚房拿來一個透明杯子，一枚雞蛋，一袋鹽。
實驗開始，我先往杯子里加些清水，再把雞蛋放入杯子，只見雞蛋慢慢地沉下去。然后，把雞蛋拿出，再往杯中放鹽，最后放入雞蛋。
——咦？雞蛋怎么沒浮上來？
我把這個問題匯報給媽媽。媽媽說：“你沒有攪拌，看，鹽都沉到水杯底了�！庇谑牵夷闷鹂曜�，插入水杯，攪了幾圈。水杯底的`鹽不見了，可雞蛋還沉在水底。
我納悶兒極了，明明加了鹽，也攪拌均勻了，雞蛋為什么還在水底呢？我只好又一次求助媽媽。媽媽說：“再加一些鹽，攪拌攪拌�！庇谑�，我又往水杯里加一些鹽，攪拌均勻。雞蛋真的浮起來了！我興奮地跑向媽媽：“實驗成功啦！”
雞蛋在鹽水里為什么會浮起來呢？媽媽說，鹽水浮力大，所以雞蛋會浮上來。這個實驗讓我學(xué)到了知識，我很高興！
雞蛋浮起來的實驗作文4
大家好，我是一個雞蛋。因為經(jīng)�？匆婋娨暽系哪g(shù)師表演“懸浮術(shù)”，所以很崇拜他們。于是我找到李老師，說：“李老師，你能教我‘懸浮術(shù)’嗎？”只見李老師胸有成竹地說：“沒問題，保證完成你的愿望�！�
老師找來了給我?guī)兔Φ男』锇椋嚎曜印Ⅺ}和一個裝滿水的杯子。
李老師先把我放進(jìn)水杯里，我等了好一會兒也沒看見她再來，于是自言自語到：“好困啊，我先睡一會兒吧�！闭f著便沉到杯子下，開始了自己的美夢之旅。當(dāng)我迷迷糊糊地睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)筷子正在用力地推著我，我立刻牽著他的手玩了起來。忽然，他松開了手，我轉(zhuǎn)了兩圈之后又回到杯底去呼呼大睡了。接著鹽來拯救我了，我立刻覺得身體輕了許多，抬起頭大喊：“李老師，我快要浮起來了！”李老師似乎聽到了我的`呼喚，攪得更加賣力了。經(jīng)過我和李老師的努力，我終于浮出了水面。
看著一臉疑惑的大家，我就問李老師：“老師，我是怎么浮上來的？”只見她笑瞇瞇地說：“這都是浮力的功勞呀！清水的密度不夠大，浮力就小，所以雞蛋扶不起來�？墒峭ㄟ^加鹽，水的密度就變大了，浮力也就變大了，等達(dá)到一定的程度，你自然就浮起來了�！贝蠹疫@才恍然大悟。
通過這件事情，我明白了不能輕易就放棄的道理。
雞蛋浮起來的實驗作文5
你相信水可以托起一枚比它重好幾倍的雞蛋嗎？我可以肯定的告訴你：能！
我興致勃勃地準(zhǔn)備實驗材料：一包鹽、一盆水、一個雞蛋。你確定這三種材料就可以做實驗了嗎？這也太少了吧！媽媽帶著滿臉疑惑的表情問我。
放心，肯定可以。我自信滿滿地回答。
實驗材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在，要開始做實驗了，我的心情真是無比激動。我先來了一個小試牛刀，讓媽媽試一下，我說：現(xiàn)在，請把雞蛋放進(jìn)水里。媽媽按照我的指示去做，結(jié)果雞蛋直接掉進(jìn)了水里，沉到了水底，媽媽覺得奇怪了，就問：你不是說雞蛋能浮在水面上的嗎？怎么變成沉在水底了呢？別急，好戲還在后頭！
接著我把一點點魔法粉，就是鹽，撒入水中，把雞蛋放入水中，可是，雞蛋就像一個喝醉酒的懶漢，又沉到了水底。我想：怎么又沉下去了？于是，我重新開始了實驗。這次，我把整包鹽都放進(jìn)水里，然后將鹽攪拌均勻，神奇的.事情發(fā)生了，水好像有了一雙隱形的力大無窮的手，把雞蛋托起來了。
媽媽！實驗成功了！
媽媽連忙跑過來，看了看水里的雞蛋，問我：你知道其中的原理嗎？當(dāng)然知道，我回答，因為鹽水的密度比水的大，浮力也變大，所以雞蛋能浮在水面上。
做實驗既可以體驗其中的樂趣，又能明白其中的道理，真是兩全其美！
雞蛋浮起來的實驗作文6
面前的杯子，透明清澈，沒有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。
實驗開始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個雞蛋浮到水面�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好�！�
首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒有反應(yīng)。
當(dāng)實驗時間過了大半時，我一著急就想把整包鹽“咕�！币幌氯惯M(jìn)水中。老師攔住我，說：“完成實驗是不能著急的`，要耐心地觀察實驗過程�！蔽野β晣@氣，聽從了老師的建議。
接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的小腳往上頂了頂，只見水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。
當(dāng)同學(xué)們正在賣力地攪拌時，我蹦住了一個絕妙的念頭。只見我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來敲敲我的腦袋呢！
實驗成功了，但大家對于原理還是不清不楚。這時老師微笑地看著我們，說：“因為鹽水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面�！�
“哦，原來是這樣啊�！蔽一腥淮笪虻攸c點頭。
雞蛋浮起來的實驗作文7
叮鈴鈴”上課了，陳老師手里拿著一個生雞蛋、一包鹽、一個燒懷和一根透明的玻璃棒，笑瞇瞇地走了進(jìn)來。我們都覺得很奇怪。有的人說：難道陳老師要給我們吃雞蛋嗎？”有的人說：估計陳老師要給我們變魔術(shù)�！蔽夜笮ζ饋�，說：有可能�！标惱蠋熉犚娏耍衩氐匦α诵φf：你們說的都不對，我們今天要做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！�
誰來幫老師倒半懷水？”我！我！”同學(xué)學(xué)們爭先恐后地舉手，老師選了胡鐘虎。胡鐘虎飛快地拿著燒懷跑到側(cè)所，接了半懷水，然后，飛快地跑回來，把燒懷遞給老師。
現(xiàn)在我要做實驗了�！崩蠋熣f道。話音剛落，老師就把雞蛋小心冀冀冀地放進(jìn)燒懷里。只見雞蛋慢慢沉了下去，像一個跳水運(yùn)動員，跳進(jìn)了水里，蹦了蹦，可最終還是沒有游上來，反而像被吸住了似的`。
然后，陳老師在杯子里放了點鹽，讓楊晨拿玻璃棒攪�？蓴嚢枇税胩�，雞蛋仍紋絲不動，還是老老實實地在杯底睡覺。等了半天，我們都沒耐心了，大聲地說：放了這么多鹽，雞蛋還是沒有浮起來，老師肯定在騙人�！崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊囊苫螅Σ[瞇地說：雞蛋不會一直睡覺哦，你們看好你們看好了！”我們瞪大了眼睛，老師又拿出一點鹽，放進(jìn)燒懷里，讓楊晨繼續(xù)攪，這次雞蛋居然慢慢浮起來了。我們大叫起來：雞蛋浮起來了！”
這次實驗讓我們明白了一個原理：一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大得多，這樣一來，雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
雞蛋浮起來的實驗作文8
今天，我們興致勃勃地來到了科學(xué)教室。
來到座位旁時，王老師對我們說：“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎？”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子，一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對組長說：“鹽有什么用呢？要不用鹽試試！”我把一粒粒小小的鹽取出來，把它撒在了有水的杯子里，再用手捧起雞蛋，對準(zhǔn)杯口雙手一松，雞蛋就落入水中，濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外，而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降，垂到了杯底，過了幾分鐘，雞蛋還是一動不動的“沉睡”在杯底，可見，沒有成功。
我左思右想：該怎么讓雞蛋浮起來呢？難道是我鹽放的不夠，于是我抓了幾把鹽，一粒粒的鹽撒在了水里，過了一會兒，雞蛋搖了搖身子，剎那間，雞蛋和杯底分開了一點距離，我見了一蹦三尺高，心里像吃了蜜一樣甜。過了一會兒，一粒粒鹽融化成了鹽水，那雞蛋像熱氣球似地越升越高，忽然，雞蛋的頭部，拱破了平靜的水面，露出了圓圓的腦袋。
這次實驗讓我懂得了：科學(xué)是神奇的.，只要我們肯大膽實驗，大膽思考，那么，我們就會得到知識，收獲勝利的果實。
雞蛋浮起來的實驗作文9
今天，我在快樂魔方做了一個好玩的實驗，它的名字叫讓雞蛋浮起來。
首先我們準(zhǔn)備適量的水，一個裝有水的透明塑料杯和一個雞蛋。左手拿著透明的塑料杯，右手輕輕地捏著雞蛋的兩端，再把這個雞蛋小心翼翼地放入水中，只見塑料杯中的水位一下子升高了，水中的雞蛋寶寶就像一位可愛的小朋友躺在水底睡覺。
這時候，老師說：我能讓這個沉在水底的雞蛋寶寶浮到水面上。聽了老師說的這句話，我們大家的臉上充滿了疑惑的神情，有的同學(xué)說讓雞蛋浮起來應(yīng)該是給它施加魔法，有的同學(xué)說雞蛋不可能浮出水面，還有的同學(xué)說雞蛋可能會浮出水面同學(xué)們議論紛紛。
這時，老師往裝了雞蛋的.杯子里加鹽，那鹽進(jìn)入水中就好像下了一場冬天的雪，然后用筷子攪拌，過了一會兒，雞蛋真的浮起來了，真是太神奇了！老師讓我們也試試看，果然！雞蛋在我們的試驗下也成功浮起來了。
這節(jié)實驗課真是太有趣了！
雞蛋浮起來的實驗作文10
如果把雞蛋放進(jìn)水里會浮起來嗎？如果你覺得不會，那可就就大錯特錯了，只要用一種東西就能讓雞蛋學(xué)會游泳。
有一天我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽拿著一些東西走進(jìn)客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說：今天我們一起做個小實驗，材料有雞蛋、水鹽、一個杯子，還有一只筷子。我心里又開始想：這些東西能做什么實驗？雖然我心存疑惑，但還是認(rèn)真的看著實驗的每一個步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的說：沉下去了。媽媽說：別那么早下結(jié)論哦！
我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒有要浮起來的.樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來了一點，這突如其來的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒學(xué)好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來啦！
這個科學(xué)實驗成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學(xué)原理。
這個世界上真是只有想不到，沒有做不到的事情啊。
雞蛋浮起來的實驗作文11
一個星期六的下午，我在書里看到了一個很奇特的實驗，名叫：如何讓雞蛋浮在水面上。于是我找來顧問爸爸，還有小幫手弟弟一起來做這個實驗。
第一步：首先準(zhǔn)備好一個杯子或一個小桶。這點子事，我是讓小助手獨立完成的。
第二步：準(zhǔn)備好一個生雞蛋。我拿出雞蛋的時候，差一點就掉地上了，幸虧我機(jī)靈，用我的無敵旋風(fēng)掌來了一次完美的.營救。雞蛋就像一貪玩的小人，在我手上滾來滾去，我的手就像滑梯，小人在滑梯上滑上滑下，我玩得不亦樂乎，一旁的弟弟在一旁眼饞得直跳。
第三步：往桶里裝水，把雞蛋放進(jìn)去，然后一句一勺地加鹽。加了幾勺后，雞蛋并沒有發(fā)生任何變化，又加幾勺，雞蛋搖搖晃晃地從水中升起一點，我眼睛睜得老大，心里有那么一點點興奮，暗自想：希望這次實驗?zāi)軌虺晒Α?/p>
輪到弟弟加鹽了，他小心翼翼地拿起勺子，慢慢地往水里加鹽。可是最后，弟弟有一點著急了，不小心灑出來幾粒。那幾粒鹽在桌子上蹦蹦跳跳，像是幾個小白人在歡快地蹦床呢。看著弟弟樂不可支的模樣，我決定原諒他的魯莽。
加了許多次鹽后，雞蛋并沒有發(fā)生任何變化，看來這次實驗失敗了。不過我們沒有放棄，接著又做了幾次，總算成功了！雞蛋從水底下慢慢地升起來，像一個氣球不停地親吻著水面，我輕輕地摁了一下，好像有什么東西一直往上推，好神奇呀！
我好奇地問爸爸為什么，爸爸說，因為鹽水的濃度比淡水大，當(dāng)達(dá)到一定濃度時產(chǎn)生的浮力會使雞蛋浮起來。爸爸還說，到了初中我們學(xué)習(xí)了物理知識，還會做更多有趣的實驗，爸爸這個關(guān)子賣的，讓我好期待神秘的中學(xué)生活呀！
雞蛋浮起來的實驗作文12
雞蛋真的能浮起來嗎？當(dāng)聽到老師說讓我們做會浮起來的雞蛋這個實驗時，我驚訝極了，完全不相信，不過好奇心促使我要親自動手做一做。
于是，我興致勃勃地跑到廚房去準(zhǔn)備材料：裝滿水的透明杯子，一袋食鹽，一把勺子，一個生雞蛋。一切準(zhǔn)備就緒，我便迫不及待地先把生雞蛋小心翼翼地放入水中，這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地沉入杯底，像睡著了一樣不動了。接著，我把小半杯鹽一股腦兒地都倒入水中，然后拿起勺子按順時針方向攪拌起來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了可是雞蛋并沒有像老師說的那樣浮起來，只是微微地晃動一下，我便產(chǎn)生了懷疑：這到底能不能成功呢？雞蛋真的能浮起來嗎？難道是我的實驗方法有錯誤，正當(dāng)我想打退堂鼓的時候，忽然想起媽媽經(jīng)常告我的話：做什么事情都要反復(fù)嘗試。對，是不是我把鹽放得太少了？我一邊想一邊把剩下的鹽全部倒了進(jìn)去，又按照原來的方法順時針攪拌起來，一邊攪拌一邊觀察。哇，成功了！我?guī)缀跻牧似饋�，瞧，雞蛋先是像蕩秋千一樣，然后慢慢地往上浮，最后露出了小腦袋，仿佛在探索這個未知的世界我歡呼雀躍，連正在工作的媽媽聽到了，都跑出來為我祝賀。
后來，經(jīng)過查找資料我才恍然大悟：鹽水比水的浮力大。當(dāng)水的浮力小于雞蛋的.重量，雞蛋就沉入水底；當(dāng)鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋就浮上來了。
這個會浮起來的雞蛋實驗太有趣了，讓我也懂得學(xué)習(xí)知識，勇于實踐的樂趣。
雞蛋浮起來的實驗作文13
暑假的一個早上，我無意中翻到一本書上說：有一種海，叫死海，里面都是鹽水，能把人浮起來。我覺得很有趣，也想做個實驗，看看是不是鹽水有浮力。
說干就干，我找來了杯子、清水、鹽、雞蛋我先往杯子里倒入清水，再把雞蛋放進(jìn)去，只見雞蛋像個淘氣的寶寶撲通一聲就跳進(jìn)水中，又像塊石頭，沉入水底，呼呼大睡了起來。我接著往水中撒鹽，攪拌了一下，水底仿佛刮起了龍卷風(fēng)，雞蛋也隨著忽上忽下，好似不想離開舒服的家，又好想去外面的世界看看。我接著放鹽，開始攪拌，水變的.非常渾濁，現(xiàn)在可由不得它了，如同寵物般只能聽從主人的召喚，乖乖的浮出了水面。哈哈！我的實驗終于成功了！
可是，為什么雞蛋會浮起來呢？我查閱了《十萬個為什么》，原來清水的浮力小，托不起雞蛋，所以雞蛋會下沉。鹽水的浮力大，輕輕松松地把雞蛋托起來了！
我們生活中處處有科學(xué)，只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多奧妙！
雞蛋浮起來的實驗作文14
雞蛋先生似乎很膽小，他怕撞擊，怕暴曬，怕雨淋，怕火燒當(dāng)然他也怕水，因為它一進(jìn)水里就會一下子沉到底，怎么也上不來。但是，有一種特殊的水，他一點也不害怕，這是什么水呢？讓我們一起揭曉吧！
上課了，我們走進(jìn)教室，看到講臺上放著一杯水，一把勺子，一袋食鹽和兩個雞蛋。同學(xué)們都疑惑不解，悄悄猜測著老師要干什么。這時，老師開始講話了：同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)實驗課，看看雞蛋與水之間有什么秘密。
老師請同學(xué)們都站在桌子的旁邊，老師舉起水杯，拿起一個雞蛋，將它小心翼翼地放入水中。只見雞蛋先生手中舉著降落傘，緩緩落入水中，沉入杯底。接著，老師往水中加了一勺鹽，在水中攪拌均勻，可是不巧，雞蛋先生好像已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，背了一個氧氣瓶，所以他不害怕。
于是，在同學(xué)們的要求下，老師又加了一勺鹽，可雞蛋先生端坐水底，怎么也不起來，好像睡著了一樣。沒辦法，這次老師又加了半勺鹽，繼續(xù)把它攪拌均勻，雞蛋先生的氧氣吸完了，他只好借助鹽水的浮力往上飄。你看！雞蛋先生這會正貪婪的呼吸著新鮮的空氣呢！
老師，再加半勺鹽吧，看他會不會飛上天？一位調(diào)皮的男生說。好！老師竟然同意了。加完鹽，攪拌時有一部分不聽話的鹽寶寶怎么也不肯溶化，老師說這是因為鹽的飽和度達(dá)到了一定的程度，所以不容易化。好不容易等鹽溶化完，我們一看，咦！雞蛋先生一點變化也沒有，露出水面后又打瞌睡了！
可是，雞蛋為什么會在清水中加鹽后浮起來呢？同學(xué)們都安靜地等待著老師揭開謎底。原來，在清水中加了食鹽，水的'密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
哦！同學(xué)們恍然大悟，看來雞蛋先生不害怕的是鹽水啊！
雞蛋浮起來的實驗作文15
丁零零上課了，陳老師大步流星地走進(jìn)教室，只見陳老師一手拿著雞蛋和一包鹽，另一手拿著一個燒杯和一根玻璃棒。我想：陳老師是要給我們煮雞蛋吃嗎？帶著疑惑，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師的一舉一動。陳老師面帶一絲笑容說：今天我們來做讓雞蛋浮起來的實驗�！�
陳老師先讓胡鐘虎去接了半杯水，接著小心翼翼地拿起了雞蛋，慢慢地放進(jìn)水里。我想：雞蛋肯定浮不起來。果然，陳老師一松手，雞蛋就沉了下去，搖晃了幾下，就一動也不動了，仿佛像是一塊圓形吸鐵石，牢牢地吸住杯底，又仿佛像一個懶娃娃，在杯底呼呼地睡大覺。
接著陳老師清了清嗓子，說：接下來，我要用一個神奇的魔法，讓雞蛋浮起來�！彪u蛋真的可以浮起來嗎？”我們將信將疑地望著陳老師。這時，陳老師把楊晨請上了臺，然后撕開包裝袋，抓了一小把鹽放進(jìn)水里，讓楊晨攪拌�？砂枇撕靡粫䞍�，雞蛋仍舊紋絲不動地躺在那兒睡大覺，我嘆了一口氣，說：唉，失敗了�！庇行┤艘矝]耐心了，扯著嗓子說：雞蛋沒有浮起來，老師騙人！”陳老師卻不慌不忙地說道：不急，不急。”只見，陳老師又抓了一大把鹽放進(jìn)水里，然后，又讓楊晨繼續(xù)攪拌。又拌了好久，鹽慢慢融化了，雞蛋漸漸浮了起來。太棒了！太棒了！雞蛋終于浮了起來了�！蔽覀儾豢伤甲h地說著，看著，心里都是一片激動。
通過陳老師的講解，我們知道了這個實驗的原理，哈哈，讓我來告訴你吧！那是因為雞蛋的'密度比清水大得多，加了許多鹽之后，清水就變成了鹽水，鹽水的密度又比清水大得多，所以，雞蛋才浮了起來的。
科學(xué)與我們生活中一些事情息息相關(guān)，只要我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，科學(xué)就在我們身邊。
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