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馬小學作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的馬小學作文，希望能夠幫助到大家。
馬小學作文1
大家一定見過馬吧!馬有兩種：一種是拘束而又可憐的馬;另一種是自由奔放的馬。這兩種馬真有巨大的區(qū)別呀!
我見過的馬都是拘束而且又可憐的。有一次，我到一個小鎮(zhèn)上去，看見那兒的馬正在拉木頭，由于的年齡老化了，所以拉起木頭很慢，馬的主人就不時地用手里的鞭子殘忍的抽打著老馬，馬就使勁的往前拉，最后實在走不動了，突然就倒了下去。這時，周圍的人都圍了上去并指責馬的主人。主人不好意思的`站在那一動也不動，在大家的譴責下，馬的主人只好把馬身上的物品卸下，然后將馬抬上車，拉著馬向遠處走去。這匹馬真的好可憐呀!我感慨的說著。所以我們一定要去愛護、保護我們的動物朋友—馬。
馬小學作文2
等到一千年以后，世界早已沒有我，但是卻有了一種馬，這種馬叫皮克。這是你的貼身寵物，還會幫你打仗，是專為第10000次世界大戰(zhàn)時準備的世上僅此一匹。它可以躲在水里、藏在空中、更可以挖個萬丈深淵的陷阱。這匹馬全身金色鎧甲制成，核彈連它的`汗毛都打不掉。他還會說話，他說：“黃金馬戰(zhàn)士變身�！彼⒓醋兂擅瞳F俠形態(tài)。它再說：“返回動物形態(tài)�！彼⒖套兂牲S金馬。它可以殺1億萬人，等于1億萬人秒殺。
我的后代和他交了個朋友，這個馬帶著我的后代去了天王星、海王星、冥王星，幾億萬里的路它0.0001毫秒就到了，黃金馬還懂醫(yī)學；比如我的鐵哥們兒：趙超越受傷了，它會用治愈術(shù)治好并且接回來。
馬小學作文3
假如我有一匹馬，我想它是雪白色的，因為這樣看上去是那么的純潔、純凈。我的`馬有著精美的轡頭，有著最好的鞍鐙和韁繩，那么我的馬兒就是一匹上等的好馬了，我會將馬兒的名字取名為“白兒”。
有了白兒，在交通堵塞的而不能行走時，就可以給它插上翅膀，讓它如虎添翼，可以像天馬那樣在天空中翱翔。這樣既可以讓我快一點到達目的地，又可以不排放污氣，真是一舉兩得��！我也可以騎著白兒去上學。課間時，同學們肯定都覺得很稀奇，就不會瘋狂玩耍了，就都會去關(guān)注我的白兒，就這樣讓馬兒成為人類的朋友吧！
馬小學作文4
我是一位非常喜歡小動物的孩子，尤其是奔馳在草原的駿馬，假如我能有一匹駿馬那該多好啊！
馬是人類的朋友。我渴望有那么一匹馬，它能帶我飛奔著感受世界，帶我實現(xiàn)理想。
我想象我的馬是毛色發(fā)亮、身材高大、步態(tài)優(yōu)美、耳朵尖尖的紅色大馬。
假如我有一匹馬，我要馳騁在遼闊的草原上。我要品嘗酥油茶的香甜，我要趕著雪白的羊群，我要坐在馬背上盡情歌唱。
假如我有一匹馬，我會永遠伴隨它，平時我想把它縮小想我的`小玩偶一樣放在口袋里，讓它陪伴著我。如果有事情它就會插上翅膀帶我想去的地方。
假如我有一匹馬，我要它馱我奔向清晨的太陽。假如我有一匹馬，我要它帶我環(huán)游世界體驗世界百態(tài)，幫助有需要的人。
馬小學作文5
大家好，我叫大洋馬。是頭馳騁戰(zhàn)場、立過功的馬。已經(jīng)40多歲了。
但由于年老，所以皮膚老會癢，所以我只能與別的`馬相互啃癢。
有一天，來了一個人，他每天不僅給我?guī)碓S多美食，有我喜歡吃的甜品，還幫我撓癢，我一高興，就讓他騎我，我可不是什么人都能騎的！正是因為這個原因，他得意洋洋的。
馬小學作文6
假如我有一匹馬，我想它應(yīng)該是雪白的，沒有一根雜毛，這樣它才是完美無缺的一匹馬。
春天，百花盛開的時候，我會帶它去廣闊的草原，聆聽鳥兒的歌唱，聞著花兒和青草的清香，再為它摘幾朵漂亮的小花，為它雪白的`毛做一點漂亮的點綴。
夏天，天氣炎熱，我會每天為它扇扇子，使它不會感到炎熱，反而，會讓它感到?jīng)鏊?/p>
秋天，瓜果成熟了，我會為它摘下香甜可口的瓜果讓他品嘗，然他感覺到幸福的味道。
冬天，雖然它有毛，可是抵御不了寒冷的攻擊。現(xiàn)在，我會為它織一個毯子，幫它蓋在身上讓他時刻覺得，溫暖就在它身旁。
我會為它安一個粉紅色的馬鞍，讓它帶著我，實現(xiàn)我所有的夢想。
馬小學作文7
與我朝夕相處一個月的實習生——馬老師就要走了，想到這兒，我的眼眶都快紅了！也就在此時，我與馬老師之間那種濃厚的師生感情都爆發(fā)了！為此，我寫下了一首詩：
獻給敬愛的馬老師
馬老師，你悄悄地走了，
正如你悄悄地來了。
校園的小燈，
照耀著你遠去的.身影。
今日的不舍和往日的歡樂，
一時之間都凝聚在了這里。
當看到你那熟悉的身影慢慢地離開了校園，
我真想高聲呼喊：
馬老師，再見！
師生之情，
使我不忍割下與你在一起的歡樂！
感情與離別，
到底誰對誰錯！
馬老師，
假如你畢業(yè)了
一定要到我們的學校來探望我們：
馬老師，再見！
馬小學作文8
假如我是一匹馬，我不想當一匹家馬，而想當一匹不受限制、自由的馬，能奔馳千里的馬。
假如我是一匹馬，我希望我渾身雪白，毛色發(fā)亮，大眼睛陷在眼窩里，炯炯有神。我的耳朵十分靈敏，白透點兒灰的毛在奔馳時和尾巴一起飄起，十分蓬松、十分瀟灑。
假如我是一匹馬，我會用我一生中大部分的時間去奔馳。清晨，我在山頂上追逐出初升的'太陽；白天，我與半空中飛翔的雄鷹賽跑；傍晚，我在蟬鳴中聽著自己清脆的蹄響。
假如我是一匹馬，我就是自由的象征。我會奔馳草原、不畏艱難地向前不停奔跑！
假如我是一匹馬……
馬小學作文9
有一個人有一頭驢和一匹馬，它們馱著貨物趕路。驢累了，對馬說：“我吃不消了，你多少幫我馱一點兒吧！”馬不愿幫驢的忙，不多一會兒，驢就倒地死了。
隨后，主人把驢馱的貨物移到了馬的身上，還加上一張剛剝下來的'驢皮……生活中常常就是這樣：幫助別人就是幫助自己。
馬小學作文10
亞馬遜位于巴西北部。這是一個巨大的叢林，整個叢林比一個韓國還大。但有一個缺點：每年1-4月，降雨量最高，會引發(fā)大潮，淹沒叢林。
亞馬遜有“昆蟲天堂”的煤塵，昆蟲有400多萬種，有些在中國是找不到的，比如“狼蛛、大蟒蛇、蜥蜴王”等等。
除了昆蟲，還有各種植物。據(jù)說有一種樹，不停地流水，給口渴的人帶來飲用水。這不是我們的竹子。
另外，亞馬遜還有成千上萬的動物，說不完的'話，不愧是巨大的“寶庫”。
馬小學作文11
我的名字叫馬。我是草食性家屬。在年前被人類馴服。我現(xiàn)在的用處越來越少，我主要用于馬術(shù)運動和生產(chǎn)乳肉。我的毛有很多顏色比如青、黑、棕等。我的皮春秋季節(jié)換一次。我的年齡是人的三分之一，一般大約能活二十歲，我是個性很強的動物噢。我的祖先始祖馬最早生活在北美的樹林里以嫩葉為食。始祖馬和歐洲野馬，已經(jīng)滅絕了。
我在一天中很長的時間進行采集食物，飼料經(jīng)過嗅覺初步斷定外，主要就由味覺來決定食入的速度和多少。因此，味覺是我們很重要的.感知器官。有關(guān)我的味覺方面研究材料不多，但我的味覺很有特色，也好掌握共和國好地方。
現(xiàn)在我們得數(shù)量太少了，人類一定要保護我們呀！
馬小學作文12
我想象中的一匹馬，它的毛顏色很深，直發(fā)亮，我會把她打扮的漂漂亮亮；給它的身上帶上轡頭、鞍鐙、韁繩。我給它取名叫小紅馬。
小紅馬最愛吃的就是下雨過后翠綠的野草，這些野草有著純凈的露珠、而且很脆，正適合我的小紅馬。小紅馬最喜歡我?guī)е綗o邊無際的大草原上奔馳，吸收新鮮空氣！
我要騎著我的小紅馬去看看雄偉的雅魯藏布江，去看看我們祖國的每一塊凈土，和我的小紅馬一起跑遍祖國的`壯麗山河。
雖然這匹小紅馬只是虛幻的，但是我一定好好的把他養(yǎng)大，讓它成為一匹好馬，如果我真的有這樣一個好朋友，我一定會好好珍惜它，愛護他的！
馬小學作文13
我喜歡馬，我也嫉妒馬。因為馬可以無憂無慮地生活，而我卻不能。
馬的樣子十分討人喜歡，也很威武雄壯。馬的身上有很多毛，尾巴很長，像一條鞭子，如果你靠近了尾巴，它會一腳把你踹飛到特別遠的地方。
馬愛吃草，所以他喜歡在大草原中生活，因為那里純凈的天空，飄逸的云彩。馬吃東西的時候是非常安靜的，也不喜歡別人吵他，誰如果去逗他的話，他一定會生氣。馬睡覺的時候不是躺著的，它是站著睡的，如果它蹲著睡的`話，那它就是病了。馬跑得非常的快，有的還是“千里馬”呢。
過去，著名的畫家徐悲鴻就畫馬，還有文學家把馬作為主題寫書，攝影師把鏡頭對準了馬。
我喜歡馬!
馬小學作文14
馬老師，聽說您下學期不再教我們了，我感到很遺憾，也很舍不得，因為您不光教我們知識還教我們許多道理。如：每個人心中都要有一把尺子，一定要把它端平端正。這個道理。
我媽媽得知您下學期不再教我們這個消息，也非常傷心，她語重心長地對我說：“馬老師，是一位好老師，平時就像媽媽一樣，精心照顧著你們，你可千萬別忘了她呀！”
馬老師，我不會忘了您，我要感謝您教了我那麼多知識，我會永遠的記住您，雖然您現(xiàn)在不帶我們班了，但您在我心中永遠是我的.好老師，我要用最好的成績報答您。馬老師，我們愛您！
馬小學作文15
大家好！我的名字叫馬，我可以自豪地說，在古代，我就是人類最好的`伙伴，沒有我就等于沒有了生活。我們家族有許多名馬，如漢血寶馬，赤兔馬等等，都是一些已經(jīng)在中國絕跡的上等好馬。
我四肢細長，利于長跑。眼部長在頭的兩側(cè)，視野寬闊。我高約200厘米，體重4000多千克。我在睡眠時躺著、臥倒、站立都可以哦！我嗅覺、聽覺都很好。我愛吃的東西有燕麥、干草等。
我跑得很快，每小時可達70多千米，用迅雷不及掩耳這個詞來形容，真是再好不過了！當我以風馳電掣的速度從你身邊跑過時，保證當你還沒有看清我，我就早已足夠得無影無蹤了！
哦！光跟你說話，我都忘記了時間，主人已經(jīng)幫我套好挽具準備出發(fā)了！拜拜！
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