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【必備】豬的作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的豬的作文300字8篇,歡迎大家分享。
豬的作文300字 篇1
有一天,小豬放學(xué)回家,小豬發(fā)現(xiàn)自己的肚子餓的咕嚕咕嚕的叫了。它看見桌子上有一塊香甜可口的面包,小豬狼煙虎吞的吃著,一下子面包就吃完了。小豬的肚子還是咕嚕咕嚕地叫,它就丟下手中的`書包,小豬就迫不及待得打開冰箱,小豬看見了冰箱里有兩根冰激凌,小豬瞬間兩眼閃閃發(fā)光。它剛剛吃完一根冰激凌,就看見桌子上有一個(gè)蓋子,打開蓋子一看!鞍!原來是媽媽新買的西瓜呀!”小豬連忙吃完了手中的冰激凌。把西瓜切開,小豬饞得直流口水。小豬吃完了西瓜。開始寫作業(yè)了,過了一會(huì)小豬覺得肚子好痛,小豬痛得滿地打滾。小豬一邊后悔地說一邊摸著自己圓滾滾的肚子:“我早知道肚子會(huì)痛,我就不會(huì)吃冰激凌加西瓜和面包了,我以后再也不這樣吃了。
豬的作文300字 篇2
金燦燦的太陽掛在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空中,小猴聰聰和小豬胖胖在河旁邊一片綠油油的草地上玩游戲。
小豬胖胖把跳繩的一頭系在大樹的腰上,另一頭拿在手里,讓小猴聰聰在里面跳,它倆玩得很開心。這時(shí),一只長著長耳朵,紅眼睛,短尾巴的小兔子,一邊羨慕地看著它們,一邊可憐地說:“我叫貝貝,我可以和你們一起玩嗎?”小豬和小猴齊聲拍手說:“可以,歡迎!歡迎!”可是,一條小河擋在了中間,河上沒有橋,貝貝怎么過來呢?小兔貝貝的臉上有些失落,小豬看見貝貝不開心了,連忙安慰道:“貝貝,你別不開心了,我們一定有辦法讓你過來的!痹谝慌越g盡腦汁想辦法的.小猴聰聰想到了一個(gè)好辦法。小猴抱來一根木頭,氣喘吁吁地說:“我們把這根木頭橫放在小河的中間,小兔貝貝就可以過來了。”小兔貝貝一蹦三尺高,小心地從橋上過了河。
小兔貝貝感激地說:“謝謝你們!”“不用謝,我們玩吧!毙『锫斅敽托∝i胖胖一起說。于是,在綠油油的草地上多了三個(gè)快樂的身影。
豬的作文300字 篇3
告訴你一個(gè)好消息:一個(gè)月前,我家的老母豬生了一窩小豬娃!
豬娃剛剛生下來的時(shí)候,閉著眼睛,雖然腿小還不硬實(shí),但是它們還要四處亂跑。后來爸爸把它們裝在籮筐里,這下它們又是哼,又是擠,哼擠了一陣兒,便睡了。
過了幾天,小豬娃的眼睛都睜開了,小小的眼睛像顆顆黑豆子,又圓又亮。細(xì)細(xì)的尾巴一甩一甩的,甩的我心里癢癢的,心里真想上去摸摸。
日子一天天的過去,小豬娃也一天天長大。它們的身子和腿都粗壯起來了,行動(dòng)也靈活起來了。
今天放學(xué)后,我看見這群小豬娃在村頭的土坡上撒歡。有的你追我跑,有的用小鼻子拱土。我看著它們,情不自禁的吆喝了一聲,它們一怔,好像很害怕的樣子,我有大吼了一聲,它們更害怕了,像兔子一樣的拼命的跑,跑到母豬身邊,好像在看到底發(fā)生了什么事,一頭勇敢的小豬走到我身邊,不客氣的`用小嘴舔的我腳,我便蹲下來撫摸它那光滑的脊背。
后來,媽要賣掉它們,我不忍心,哭著央求媽別賣了。媽媽說:“不賣它們,下學(xué)期就不能交上學(xué)的雜費(fèi)了!蔽覜]有話說,心里總是舍不得。
豬的作文300字 篇4
我有一個(gè)小豬娃娃,她是我生日時(shí),媽媽送給我的,我叫它“花花”。
花花有一個(gè)圓圓的大腦袋,好像一個(gè)小皮球,;兩只的耳朵緊緊地粘在腦袋上;兩只短短的小手正在向你打招呼呢!還有兩條腿像青蛙腿似的細(xì)長呢!
花花長得很漂亮。上半身是粉色,下半身是紫色,腳是粉色的`。一雙又大又黑的眼睛,嵌在粉色的臉上,猶如一個(gè)天真的小孩子,朝你眨眼笑著;彎彎的眉毛代表了花花的心情,如彎彎的月牙一般;一個(gè)大鼻子,顯出了花花的有趣,兩個(gè)山洞般的鼻孔比真的豬要小得多,顯得玲瓏小巧精致;花花還有一條可愛的小圍兜,是紅加白的顏色,中間還有一個(gè)小草莓,使花花更像一個(gè)三歲的小孩子。
我和花花可好了。放學(xué)回家的第一件事,我就陪花花玩,聊聊在學(xué)校里發(fā)生的事情,比如數(shù)學(xué)考了99分,原本卷子上寫著的是100分,后來老師突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)少數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了,改成了99分,好冤!
花花在我寫作業(yè)時(shí),坐在我的桌子上,當(dāng)我寫累了就拿起花花玩耍;睡覺時(shí),有花花的陪伴,睡覺也變成了幸福的事兒!
這就是我的花花,一個(gè)漂亮、可愛的小豬娃娃!
豬的作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的夢想。當(dāng)然,佩奇也不例外了,有的人的夢想是當(dāng)醫(yī)生當(dāng)護(hù)士當(dāng)特種兵,當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)明星…
有一天,佩奇生病了,他去了羊阿姨家。羊阿姨是一名醫(yī)生,他們家有許多藥品。佩奇他們都找她看病,羊阿姨給佩奇檢查了身體,看她得了什么病,原來佩奇只是咳嗽,所以就沒有病了,佩奇問:“羊阿姨給人看病治病難嗎?羊阿姨笑著說:“不難,給別人看病治病是一種享受,佩奇想:要是按楊阿姨說的,那么我長大了以后當(dāng)醫(yī)生。給爸爸媽媽。奶奶,爺爺看病當(dāng)然還少不了喬治。
從那時(shí)起,她還不辭辛苦,廢寢忘食,連夜背誦醫(yī)書,雖然有許很多不懂,但仍是努力背下來,第二天還是早早起來背書,可是有許多不懂,他無法背下來,她仍不放棄,每天都在練習(xí)中。
終于有一天他學(xué)會(huì)了可以給人治病了,有許多人來找他治病,他很高興,他把他們都治好了,大家都說他真厲害,佩奇的臉上洋溢著激動(dòng)和高興嗯。因?yàn)樗腵努力沒有白費(fèi),持之以恒的精神值得我們學(xué)習(xí),最后我想問,佩奇的醫(yī)術(shù)怎么樣?當(dāng)然是越來越高超了。
豬的作文300字 篇6
“妙妙森林里有一棵能看到世界的樹!”前不久,森林里總是流傳著這樣一句話。但誰也沒有能爬上去過,聽說那是一棵神奇的樹,只有堅(jiān)持不懈的人才能爬上去。
一天,小豬父子倆知道這事以后決定去完成自己的夢想“看見世界”。但它們豬是不會(huì)爬樹的,于是豬爸爸每天都在練習(xí)爬樹,無論是炎熱的盛夏,還是寒冷的嚴(yán)冬;無論風(fēng)吹雨打,還是烈日當(dāng)空;有時(shí)連肚子上的皮都劃破,它也不叫疼,還有時(shí),爬到一半就從樹上摔下來,背上都被小石子刺出血來,傷痕累累它也不喊痛。
過了不久后的一天,信心十足的豬父子倆,向那棵神奇的`樹出發(fā)了。一路上,萬里晴空,小路兩旁鮮花盛開,鳥語花香,不久就到了森林邊境了。在它們眼前,是一棵蒼天大樹,這棵樹在森林里是鶴立雞群,可想而知“就是這棵樹了!”豬爸爸興奮地喊道。接著,它背上小豬,用泥土摩擦了一下手腳緊緊地抱住樹桿,開始往上爬,它先把兩條后腿往上一縮,夾牢之后它再把兩條前腿往上一伸,就這樣一伸一縮,不知多少次,為了實(shí)現(xiàn)小豬的愿望,豬爸爸千辛萬苦終于爬上了樹頂。此時(shí),小豬舒服而滿足地抱住了爸爸,為它有一個(gè)這樣的爸爸而感到無比的幸福!
豬的作文300字 篇7
很久以前,在一片茂密的大森林里,住著很多很多小動(dòng)物,大家都很愛學(xué)習(xí),就小豬一個(gè)人不愛學(xué)習(xí),他每天看著大人們上班掙錢,非常羨慕。
小豬心想:要是我也可以掙錢,那該多好呀!他想呀想,終于想出了一個(gè)好辦法,他自言自語地說:“要是我開一家超市,一定很好,還可以吃零食呢!”小豬就這樣決定了。
就這樣,小豬真的開了一家超市。大家都說,小豬是我們的鄰居,就去他的超市東西吧。小兔來買紅蘿卜,小狗來買愛吃的骨頭,小猴來買大蘋果......第一天開業(yè),小豬的生意就很火。
小豬的錢慢慢變多了,可是他不愛學(xué)習(xí),有時(shí)候他算賬的時(shí)候,會(huì)算錯(cuò)賬找錯(cuò)錢。比如:小兔買的紅蘿卜,又加了十塊八塊錢的,害得小兔子很生氣,心想:小豬太坑人了,東西賣得這么貴。小兔告訴了其他人,沒想到其他動(dòng)物也連連點(diǎn)頭,原來大家也經(jīng)常遇到這個(gè)情況。
長此下去,小豬的.生意就不好了。他問別人:“我家超市為什么沒有人來呀?”有人告訴他:“因?yàn)槟愕臇|西太貴了,大家都去山羊爺爺?shù)某匈I東西了!弊詈螅∝i的超市倒閉了。
小豬這才意識到學(xué)習(xí)的重要性,這下,超市倒閉了,還把好朋友也得罪了。
豬的作文300字 篇8
在我的學(xué)習(xí)桌上,擺放著一只可愛的“小豬”筆筒,它是我親手做的,日日夜夜的陪伴著我,成為了我的學(xué)習(xí)伙伴,我很喜歡它。你想學(xué)怎么做嗎?那就由我來教你做吧!
要想做這只筆筒,你需要準(zhǔn)備如下材料:
1、一只質(zhì)量好的'空水瓶。(事先扎好能插進(jìn)筆的小洞)
2、四個(gè)瓶蓋(一樣大)
3、卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、膠帶、水彩筆。
首先,用卡紙包裹好瓶身(注:洞要透出來),然后,把四個(gè)瓶蓋粘在適當(dāng)?shù)奈恢茫鲂∝i的腳,再用水彩筆在卡紙上圖好小豬的臉(注:先不畫豬鼻子),然后,用彩紙把豬耳朵剪下來,接著用彩紙疊好能伸縮的豬鼻子的小彈簧,再剪下來豬鼻子貼上,最后把豬鼻子裝飾好,這樣,一個(gè)“小豬”筆筒就做好了。
怎么樣,聰明的你學(xué)會(huì)了嗎?
做小制作不但能鍛煉我們動(dòng)手的能力和動(dòng)腦能力,還能給大家?guī)順啡。相信你一定能做一個(gè)比我更好的筆筒!
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