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關(guān)于馬的作文300字集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的馬的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
馬的作文300字 篇1
今天馬老師不在“家”，所有的語文課全歸鄒老師，英語就上了兩節(jié)，我們幾乎一整天都泡在阿拉伯?dāng)?shù)字和“＋”“－”“×”“÷”中。
第一節(jié)課講書上的習(xí)題，說正比例和反比例的，鄒老師讓我們說原因，雖然講了很多遍，可有的同學(xué)還不會(huì)說數(shù)量關(guān)系式。第一節(jié)課浪費(fèi)了，還有四大題沒講。
第三節(jié)課繼續(xù)講，差點(diǎn)講完了，還有一題。第四節(jié)課講完后又講剩下半張沒講的月考。此時(shí)，我已經(jīng)是哈欠連連，腦袋嗡嗡作響。再一看同學(xué)們，有的聾拉著腦袋；有的頭低著，不知道在干嘛；有的膽大的差生差點(diǎn)就要睡著了……
當(dāng)這節(jié)課的下課鈴聲響徹耳際，我們都高興死了，可鄒老師依然在講題。我肚子了唱起了“空城計(jì)”。
突然，隨著鄒老師的一聲“吃飯”我們像餓狼一般地沖出教室，抬頭一望時(shí)鐘。哇！都十二點(diǎn)了！再一看其他的`班。早就吃完飯?jiān)诮淌依锟磿目磿�，聊天的聊天。我趕緊沖下樓排隊(duì)，一看沒人，準(zhǔn)備先拿碗勺，可碗被搶光了，我只拿的碗，有氣無力的站在打飯口，突然，又一個(gè)“陰天霹靂”打來——沒菜了！我等呀等終于等到了，顧不上湯，全塞嘴里趕緊回班。
馬“老虎”不在“家”，“家”真是亂套了。
馬的作文300字 篇2
古時(shí)候有許多關(guān)于馬的成語有：老馬識(shí)途、千軍萬馬、天馬行空、馬失前蹄、塞翁失馬。今天就講一個(gè)馬的故事。
從前，在一戶農(nóng)民家的馬棚里有兩匹馬，一匹是老馬，一匹是小馬，它們?cè)谥魅说暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。
一天農(nóng)民剛遛馬回來碰見一個(gè)中年人，他自稱是能識(shí)千里馬的伯樂，農(nóng)民高興的把他帶回家看看自己的馬里有沒有千里馬。伯樂先去看了看小馬說：“這匹馬雖然跑的快，但還不是千里馬，還必須接受磨練!”他又看了看老馬，臉上出現(xiàn)詫意的表情，還連忙說：“讓他跑跑試試�！崩像R風(fēng)馳電掣的跑完了兩圈，伯樂高興的'大喊：“是千里馬，是千里馬，哈哈�！辈畼氛f：“兄弟，你運(yùn)氣真好啊，這種你也有，不如我把此馬賣了，我們把錢平分了!走，我們現(xiàn)在就去�！闭f完農(nóng)夫被伯樂拉上馬。
過幾天，農(nóng)夫從路上走了回來，身上皆是泥巴。聽農(nóng)夫說了之后才知道，在路上他竟然想獨(dú)吞那筆錢，把我在森林里推了下去。我真不該相信他。說完農(nóng)民失聲痛哭了起來。
聽完，農(nóng)民他兒子拿起鋤頭，騎上了小馬，整裝待發(fā)，沖了出去，經(jīng)過三天三夜的窮追不舍終于趕上了伯樂一鋤頭把他給殺了，奪回了馬。
從此以后，農(nóng)民再也不想賣掉老馬了。
馬的作文300字 篇3
天下著蒙蒙細(xì)雨，我來到了成都郊區(qū)的農(nóng)科村。這里環(huán)境優(yōu)美，植物茂盛，鳥語花香，人來人往。清澈的小河環(huán)繞其間，時(shí)刻都能聽到潺潺的流水聲。
農(nóng)科村是中國(guó)農(nóng)家樂的發(fā)源地，這里的徐家大院有農(nóng)家樂的博物館，胡同志還來過這里吃過飯呢。
我在這里騎馬了。我選擇了一匹棕色的駿馬，它叫導(dǎo)彈，它每分鐘跑起來的速度最高有600碼。馬的毛皮柔韌光滑，摸起來很舒服。我騎的的時(shí)候叔叔還讓我自由自在的騎。
我雙手提起韁繩輕快迅速的一甩，馬立刻加速跑了起來。那匹馬跑起來的時(shí)候飛快，像快馬加鞭一樣，迎面的`風(fēng)撲面而來，幾乎瞇了我的雙眼。然后越來越快，最后我有點(diǎn)緊張，心跳的七上八下的。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“吁——”。好聰明的馬訓(xùn)練有素，立刻停了下來。后來它又在慢條斯理的走路，我聽到它的腳打地打的嗒嗒直響。我好喜愛騎馬啊，爸爸說：“等你寒假來了再騎”。我希望暑假也能來騎。
馬的作文300字 篇4
古往今來，多少詩(shī)人贊美了奔馬的英姿，早在三國(guó)時(shí)代，魏武帝曹操就有：“老驥伏櫪、志在千里；烈士暮年，壯心不己”的名句；唐代的李太白也寫下了“揚(yáng)馬激頹波，開流蕩無垠”的贊詩(shī)，激勵(lì)人們上進(jìn)。更有不少書畫家為它發(fā)揮了絕技。我國(guó)著名的'書畫大師徐悲鴻先生所作的《奔馬圖》便是其中的代表。
徐悲鴻先生一生畫了許許多多的馬，他畫的奔馬，筆墨淋漓瀟灑，個(gè)個(gè)趾高氣昂，神采奕奕，令人嘆服叫絕。而我面前這副《奔馬圖》。作于1941年秋季。日本侵略中國(guó)之時(shí)，中國(guó)正陷入痛苦與災(zāi)難之中。看著自己的祖國(guó)正遭受這樣的痛苦，人們?cè)谏蝗缢乐卸热�，熱血在他的心中沸騰，他拿來紙和筆，連夜畫下了這幅激人奮進(jìn)的《奔馬圖》。以抒發(fā)自己的憂急之情。
當(dāng)戰(zhàn)士看到這副《奔馬圖》時(shí)，仿佛自己就是這匹飛馳的駿馬，呼嘯著要把日本鬼子趕回東洋老家去，讓我們的領(lǐng)土不被侵略。
現(xiàn)在我們看《奔馬圖，感覺畫中的駿馬像我們偉大的國(guó)家一樣，正在騰空飛速前進(jìn)。奔馬，令我神思飛越，生發(fā)出朝氣勃勃、奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)的力量。
馬的作文300字 篇5
“號(hào)外！號(hào)外！”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男孩爭(zhēng)先恐后的喊著，“華麗可愛挨農(nóng)場(chǎng)主譚瀟發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農(nóng)場(chǎng)科學(xué)室里休息，我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小銅馬立在那里。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一次“變大鈕”馬就會(huì)長(zhǎng)高一分米，你想讓它多高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它，這匹馬就可以長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀飛起來。當(dāng)然，你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來啦！ 第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這樣這匹馬的周圍就會(huì)有一道防護(hù)屏障，這屏障是原離子做的，再堅(jiān)硬的'東西也打不破。 最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒有名字，我等著你給我的馬取名字哦！
馬的作文300字 篇6
馬，自古以來就是人類的朋友。
我第一次見到真實(shí)的馬，是在內(nèi)蒙古克什克騰旗的大草原。初到綠油油的草原，映入眼簾的是“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的畫面。那些馬行走于草原的坡嶺間，自由徜徉，悠閑自在。調(diào)皮變幻的云抱成了一團(tuán)，一群群馬跑進(jìn)大團(tuán)的云朵里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，分不清哪是馬群哪是云團(tuán)。進(jìn)入草原腹地，圈養(yǎng)在馬廄里的馬，打著響鼻主動(dòng)向我們問好，那水汪汪的大眼睛閃爍著亮光，一對(duì)小三角形的耳朵高高地聳立在腦門上，隨時(shí)聆聽著四周的'動(dòng)靜；脖子上方是一排被修剪得整整齊齊的鬃毛，走起路來一抖一抖的，顯得更加威武；肥壯的身子后面拖著一束飄逸的尾巴，輕輕一甩，像一道閃電，瀟灑極了。
最能體現(xiàn)人與馬的關(guān)系的，要數(shù)奧運(yùn)會(huì)上的馬術(shù)了。它不僅詮釋了馬是人類忠實(shí)的朋友，還體現(xiàn)了人與馬的默契配合，特別是盛裝舞步這一項(xiàng)目，人穿盛裝，馬走舞步，踏著節(jié)拍，動(dòng)作精湛，舞姿優(yōu)美，真是配合默契。
馬是人類最忠誠(chéng)的伙伴、無言的朋友！
馬的作文300字 篇7
世界是多姿多彩的，世界被花草樹木裝扮得栩栩如生。我不贊美蒼松--它那高大，粗壯的身軀；也不贊美綠油油的小草，而是贊美花。是花中的一種很少見的，這種花的名字叫馬食菜花，是不是講到這里你就有些好奇了呢？什么是馬食菜花呢？讓我給你講講吧！
有人喜歡代表愛情的玫瑰；有人人喜愛代表優(yōu)雅高貴的水仙，而我要寫馬食菜花。在大姨姥家里看到（的）一盆能開好幾種顏色的花，就引起了我的好奇心，我就問大姨姥：“請(qǐng)問這是什么花呀？”她回答說：“這呀，是馬食菜花。它的外表小巧玲瓏，生命力很頑強(qiáng)的（得）三天不澆水也沒關(guān)系。”我聽后不覺肅然起敬。我敬佩的是它的'生命力，如果把莖弄斷了還能生長(zhǎng)。馬食菜的根緊緊的（地）生長(zhǎng)在泥土里。嬌嫩的花朵更加討人喜愛。它的花在一年四季都能開得栩栩如生，你放到哪里都可以開放，難道馬食菜花頑強(qiáng)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我喜愛馬食菜花，我要學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)不屈的精神。
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