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動(dòng)物作文

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物

時(shí)間:2022-11-15 14:24:54 動(dòng)物作文 我要投稿

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物(匯編15篇)

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物1

  今天上午第一節(jié)課,老師給我們看了一部片,里面的主人公叫小蒂皮,是一個(gè)法國(guó)人,她的爸爸媽媽是攝影師,常年在非洲攝影,有一天,小蒂皮坐在搖籃里,她的爸爸媽媽外出了,這時(shí),一只大象靠近了小蒂皮的搖籃,眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了,可是大象沒(méi)有傷害小蒂皮,反而還向小蒂皮哈熱氣,最后,它成為了小蒂皮的“哥哥”。后來(lái),小蒂皮又交到了許多動(dòng)物朋友。

  我們要向小蒂皮一樣和動(dòng)物做朋友,而不是到處捕殺它們,現(xiàn)在,人們?yōu)榱隋X(qián)和美味,到處捕殺珍稀動(dòng)物,就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),由于它身上的肉鮮美無(wú)比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類(lèi)的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的`話,就不會(huì)造成渡渡鳥(niǎo)的滅絕。

  如果你是一只動(dòng)物,卻遭到了人類(lèi)的獵殺,你會(huì)怎么想,你愿意嗎,你愿意被獵殺嗎?你絕對(duì)不愿意,有些人說(shuō):“我又不是動(dòng)物!钡銈冇袥](méi)有想過(guò)動(dòng)物們會(huì)怎么想嗎?現(xiàn)在人類(lèi)大量捕殺動(dòng)物,動(dòng)物會(huì)甘心嗎?不,不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)。它們不愿意死在人類(lèi)手里。它們?cè)敢獗荒銈儷C殺嗎?不,它們有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,一億個(gè)不愿意……

  讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,保護(hù)動(dòng)物,使世界變得更美好吧!保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)人類(lèi)自己!

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物2

  一天, 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。

  他把捉來(lái)的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里,高興極了,心想:“今天捉到這么多青蛙,一定能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)!”想到這里,他快步來(lái)到菜市場(chǎng)賣(mài)起了青蛙,嘴里大聲喊著:“賣(mài)青蛙啦!賣(mài)青蛙啦!新鮮美味的青蛙!大家快來(lái)買(mǎi)呀!”網(wǎng)袋里的青蛙拼命地往外跳,掙扎著,想趕快逃離這位叔叔的魔掌。

  可是,不知今天是怎的 了,來(lái)買(mǎi)青蛙的人特別少,叔叔只賣(mài)了兩只青蛙,他無(wú)緣沮喪地回到了家。

  頻頻火打開(kāi)桌上的收音機(jī),一屁股坐在沙發(fā)上。哪知,收音機(jī)一開(kāi)下來(lái),里面就傳來(lái)這樣的.聲音:“大家要保護(hù)青蛙,青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲(chóng)……”叔叔一怔,心想:“我是不是做錯(cuò)了?我到底該不該賣(mài)青蛙呢?”

  這時(shí),叔叔看見(jiàn)桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志,便拿來(lái)看看。一翻開(kāi),上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下,他下定決心了:“我不能傷害對(duì)人類(lèi)有用的動(dòng)物。這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)什么,比起把這些青蛙賣(mài)掉得錢(qián),還不如去把它們放了,幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)!我這就去它們!”

  叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來(lái)到了田野,把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開(kāi)心地叫了起來(lái)。

  叔叔雖然推動(dòng)了掙錢(qián)的好機(jī)會(huì),但他為自己的所做而感到自豪。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物3

  昨天傍晚,發(fā)生了一件很不愉快的事情。

  有一戶(hù)人家住在四樓,家里面養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。可能是因?yàn)槭艿襟@嚇的緣故,那只小狗不停的叫。使得這戶(hù)人家的主人非常生氣。最后,那個(gè)主人在一氣之下,把這只小狗從四樓的陽(yáng)臺(tái)上面丟了下去。小狗當(dāng)場(chǎng)就不再叫了。我們跑下樓看看這只小狗的`時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。這只小狗還沒(méi)有死亡,這使我們感到很欣慰?墒悄莻(gè)狗的主人也急忙跑下樓,把這只奄奄一息的小狗丟進(jìn)了垃圾箱。

  當(dāng)時(shí),我居然好恨那個(gè)人。我萌生了一個(gè)念頭:既然不喜歡這只小狗,為什么要把他領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)。就算領(lǐng)回來(lái)了,又不喜歡了,也可以把這只只小狗放生!為什么一定要害死它呢?

  對(duì)于人來(lái)說(shuō),殺死一條狗根本不算什么大事,在某些人眼中甚至可以認(rèn)為是再平常不過(guò)了?墒,就算是一只小狗,也是有生命的。萬(wàn)物皆平等啊!沒(méi)錯(cuò),人是高等動(dòng)物,是有思想,有知識(shí)的?墒钦沁@些有思想的人,殘忍的傷害了一條生命。

  但是,也不是所有的人都會(huì)這樣。很多人還是把小狗和其他的動(dòng)物,當(dāng)作是我們?nèi)祟?lèi)的朋友;蛟S,今天人們傷害的只是一只小動(dòng)物,大家都習(xí)以為常。可是,那些病毒的侵略,還不能驚醒世人嗎?人們傷害野生動(dòng)物,甚至還有些人吃食野生動(dòng)物,才會(huì)引起這些病毒的滋生。

  如果所有的人都可以像愛(ài)動(dòng)物者一樣愛(ài)動(dòng)物,那么這種悲劇就不會(huì)在重蹈了。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物4

  今天,爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)新相機(jī),我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī),邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著,準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時(shí),恰好是春天,小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來(lái),它們宛如一個(gè)個(gè)小逗號(hào),這兒點(diǎn)一下,那兒點(diǎn)一下,寧?kù)o而美好。

  這時(shí),一個(gè)小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動(dòng)聲色地“埋伏”在河里,等待小蝌蚪“上鉤”。不一會(huì)兒,有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”,小男孩以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”般的速度撈起瓶子,將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了?吹竭@情形,我忍不住嘀咕了一句:“這么沒(méi)道德,居然要將這么可愛(ài)的`小蝌蚪帶回家!”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來(lái)問(wèn)我:“大哥哥,請(qǐng)問(wèn)附近哪兒有干凈的小河?”這一剎那,我明白了,原來(lái)他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀!這時(shí),一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見(jiàn)底的小河邊。小男孩打開(kāi)瓶蓋,不料,只聽(tīng)他大叫一聲。原來(lái)他將瓶子打翻了,小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開(kāi)始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪,快速放進(jìn)水里,小蝌蚪一入水,就高興地直搖尾巴,向前游去。這時(shí),我看見(jiàn)小男孩也在救蝌蚪,便抓緊時(shí)間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片,這是一組多么有愛(ài)的“小男孩拯救蝌蚪”的照片啊!

  我把照片拿給伙伴們看,他們都露出了開(kāi)心的笑容,交口稱(chēng)贊小男孩珍愛(ài)小蝌蚪的生命。其實(shí),在生活中,我們要珍愛(ài)所有動(dòng)物、昆蟲(chóng)的生命,讓我們一起努力,共建美好家園。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物5

  Hello,大家好,我長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,常常在黑夜出來(lái)打擊罪犯——田鼠。你們大概知道我的名字吧!我就是貓頭鷹。

  鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家把我歸入“猛禽類(lèi)”是對(duì)的,但是我愛(ài)憎分明、是非清楚。從不亂發(fā)猛,只是對(duì)那些盜竊犯蟊賊——田鼠發(fā)“猛”,從來(lái)沒(méi)做過(guò)像黃鼠狼偷雞的壞事。我有時(shí)會(huì)發(fā)出凄厲的叫聲,借以偵察敵情。因此,有些迷信的人認(rèn)為我是晦氣的鳥(niǎo),還給我起了個(gè)侮辱性的綽號(hào)——夜貓子,并編造說(shuō):“夜貓子一叫,就會(huì)死人!泵孕诺娜诉@么一說(shuō),人們就更不喜歡我了,有的人見(jiàn)了我就揭竿持槍?zhuān)窔⑽乙魂,必欲置我于死地而后快,這真使我有冤無(wú)處訴。∑鋵(shí)我根本不害人,而是對(duì)人們有益,光老鼠我一年就能捉它上千只,按每只老鼠每年糟蹋十六斤糧食計(jì)算,每年我就會(huì)為人類(lèi)從老鼠口中奪回糧食八噸左右,足夠一個(gè)人吃上三年。

  然而,像我這樣的“忠臣”卻受到人們的打擊和迫害。漢武帝劉徹竟用我的肉做羹賜予百官。劉向也在《說(shuō)苑》中貶斥過(guò)我,F(xiàn)在,科學(xué)知識(shí)已經(jīng)普及,但我的真面目還沒(méi)被人們普遍認(rèn)識(shí),我的家族十分龐大,生活在地球上的'有一百多種,生活在中國(guó)的有二十七種。遺憾的是由于人們的摧殘,我們的數(shù)量日益減少,以至于在中國(guó)某些地區(qū)經(jīng)常鬧鼠災(zāi)。我期盼人們放我們一條生路,讓我們不斷繁衍,為人類(lèi)做出我們的貢獻(xiàn),我就滿足了。

  親愛(ài)的人們。≌(qǐng)接受我這位朋友吧!我會(huì)竭盡全力為你們做事的。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物6

  高爾基曾說(shuō),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我國(guó)古人也有說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),書(shū)籍是我們汲取知識(shí),拓展見(jiàn)識(shí),豐富感受的重要源泉。

  假期期間,接觸了一部令人百感交集的著作--《金角鹿》。讀了《金角鹿》這本書(shū)以后,我感到無(wú)比羞愧。

  經(jīng)常在白云山深處生活的坐著--胡東林,寫(xiě)了兩頭鹿在各自的生命里發(fā)生過(guò)的真實(shí)故事。一頭是生活在森林里的`一個(gè)鹿王,它不但有一個(gè)聰明的大腦還有一顆勇敢的心,它已經(jīng)不止一次在盜獵者的手上逃生,最后以一種悲壯的方式結(jié)束了生命。另一只是頭瘸腳的母鹿,它用親情善待人類(lèi)和動(dòng)物,在人類(lèi)世界艱難地活著。

  哪個(gè)孩子不喜歡美麗、善良、活潑、矯健、可愛(ài)的鹿呢?雖然每個(gè)孩子都喜歡美麗、活潑的鹿,但是如今,由于森林的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染和許多無(wú)情的盜獵者的肆意捕殺,鹿的數(shù)量正急劇銳減。

  由《金角鹿》不難聯(lián)想,由于鯨的繁殖能力很差,平均每?jī)赡瓴女a(chǎn)下一頭幼鯨,在20世紀(jì)里有許許多多鯨魚(yú)的種類(lèi)已經(jīng)瀕臨滅絕。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。如,鯨類(lèi)中體型最大的藍(lán)鯨,在20世紀(jì)有近36萬(wàn)頭被殘忍殺戮,目前僅存不到50頭。

  我作為一個(gè)人類(lèi)看到同類(lèi)如此無(wú)情殘忍地獵殺動(dòng)物感到無(wú)比的羞愧。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物7

  對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我們先說(shuō)蜻蜓吧,它是益蟲(chóng),它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲(chóng)。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲(chóng)的能手,不過(guò),它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲(chóng),人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙,人人有責(zé),這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物,害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

  小朋友,你們抓過(guò)小蝌蚪吧,你們一定知道蝌蚪長(zhǎng)大要變成小青蛙,青蛙可以吃害蟲(chóng),所以青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我們應(yīng)該保護(hù)它,而不是傷害它?墒怯行╋埖赀賣(mài)青蛙肉呢。有一次,爸爸和他的.朋友帶著我去吃飯。一位服務(wù)員過(guò)來(lái)說(shuō):您看,這是我們店新推出的特色菜,爆炒田雞球。田雞是什么呀?我好奇地問(wèn),田雞是青蛙。服務(wù)員笑著說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)很氣憤,因?yàn)樗麄儌α宋覀兊暮门笥亚嗤!還有一件事,他對(duì)我有很大的啟發(fā)。一天,我放學(xué)的時(shí)候,看見(jiàn)一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口賣(mài)小雞仔,我好可憐它們。因?yàn)樾‰u仔剛來(lái)到這個(gè)世界上,就遠(yuǎn)離了媽媽?zhuān)h(yuǎn)離了母愛(ài)和媽媽溫暖的懷抱,這也使它們面臨著餓死、凍死的危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了:我們?nèi)祟?lèi)是多么幸福!當(dāng)你看到這里時(shí),你是不是明白了要保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的朋友動(dòng)物呀!

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物8

  對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

  我們先說(shuō)蜻蜓吧,它是益蟲(chóng),它對(duì)人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲(chóng)。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣(mài)。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑眩厄唑,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

  青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲(chóng)的能手,不過(guò),它生活在莊稼附近的.池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲(chóng),人們都稱(chēng)它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹(shù)一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著保護(hù)青蛙,人人有責(zé),這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

  如果沒(méi)有這些有益動(dòng)物,害蟲(chóng)就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

  枯葉蝶的自我保護(hù)

  大家都知道枯葉蝶吧!那它是怎么保護(hù)自己的呢?下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)解說(shuō)吧!

  枯葉蝶在遇到危險(xiǎn)中,它會(huì)馬上飛到樹(shù)上裝成一片枯葉。這是為什么呢?因?yàn),枯葉蝶它看上去就像一片枯葉,有著葉脈狀的翅膀。而且,它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌類(lèi)斑點(diǎn)。所以,敵人很難發(fā)現(xiàn)枯葉蝶。

  北極熊的自我保護(hù)

  生活在北冰洋的是什么熊呢?對(duì)啦,它就是北極熊。你猜猜看,它遇到敵人時(shí)怎么保護(hù)自己呢?不知道就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

  北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋,體色為白色。所以,遇到敵人時(shí),它就會(huì)和周?chē)谋┗旌显谝黄,很難發(fā)現(xiàn)它的蛛絲馬跡。

  心得

  動(dòng)物世界里的動(dòng)物真了不起!發(fā)明出它們自己的方法,讓它們更有效的保護(hù)自己!

  結(jié)論

  動(dòng)物世界真奇妙!可還有許多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物9

  今天早上下了小雨,雨一會(huì)而停,一會(huì)兒下,沒(méi)完沒(méi)了。到了中午的時(shí)候討厭很大,雨也停了,可能是剛停雨的緣故,綠葉被清洗了幾遍,更加綠了。葉子從樹(shù)上掉落在地上,它會(huì)慢慢枯萎,最后變成飼養(yǎng)大樹(shù)的肥料。

  在淘寶上看中了一條打底褲,20元,明天晚上到帳時(shí)就可以買(mǎi)了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買(mǎi)來(lái)的。父母也很少給我買(mǎi)新衣服,我的衣服不斷增多,連柜子都要放不下去了。

  思路又?jǐn)嗔,?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在唱歌,唱了幾句就不唱了,不知是什么原因。我的.弟弟經(jīng)常玩子彈槍?zhuān)ド涮炜罩械镍B(niǎo)兒,他特別喜歡鳥(niǎo)兒。他有一次射中了在樹(shù)梢上唱歌的鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒從數(shù)上滑落下來(lái),弟弟用手接住了鳥(niǎo)兒。打中的是鳥(niǎo)兒的左腿,幸好他沒(méi)有用子彈打,用的是麻藥彈。鳥(niǎo)兒只是暈過(guò)去了。等鳥(niǎo)兒醒來(lái)已經(jīng)被困在鳥(niǎo)籠里。它不停地掙扎,試圖飛出鳥(niǎo)籠?墒秋w不出去,弟弟給它東西吃它也不吃;蛟S是想它的同伴了吧!看著鳥(niǎo)兒每天都在鳥(niǎo)籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥(niǎo)兒,看著鳥(niǎo)而在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B(niǎo)兒跟我鬧得不愉快。我跟他說(shuō)“如果你是那只鳥(niǎo),被困在籠子里,孤孤單單的,身邊沒(méi)有同類(lèi),你會(huì)怎么樣!钡艿鼙晃艺f(shuō)服了,他再也不拿槍打鳥(niǎo)了。反而去學(xué)怎么就動(dòng)物,他的理想就是當(dāng)獸醫(yī),幫助的小動(dòng)物。爸爸是一名獸醫(yī),弟弟每天寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。

  動(dòng)物和我們一樣都是有生命的,你想想,當(dāng)你在吃肉的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得很美味,但那是一個(gè)生命!以后我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己和對(duì)動(dòng)物一樣。以后不要再殺害小動(dòng)物了。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物10

  讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

  “保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),保護(hù)我們心中的美。”

  “草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不要讓鳥(niǎo)兒的叫聲成為回憶。”

  “保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),人人有責(zé)!

  聽(tīng)到這些保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的公益廣告,我們觸目驚心:鳥(niǎo)類(lèi)本是一個(gè)龐大的家族,大概可分為:凌波仙子——游禽,濕地之神——涉禽,空中雄鷹——猛禽,攀援冠軍——攀禽,競(jìng)走健將——陸禽和無(wú)冕歌王——鳴禽,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開(kāi)始衰敗了,有些種類(lèi)已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見(jiàn)的鳥(niǎo)兒也變得少見(jiàn)了。這是為什么呢?

  因?yàn)榻陙?lái),人們開(kāi)始濫殺鳥(niǎo)類(lèi),肆意捕捉鳥(niǎo)類(lèi),還把一些色彩艷麗的鳥(niǎo)類(lèi)販賣(mài)給其他人,以此來(lái)賺錢(qián),還有一點(diǎn),那就是,天上的鳥(niǎo)越來(lái)越少,餐桌上的鳥(niǎo)越來(lái)越多,可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!

  假如沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi),抬頭仰望天空時(shí)只會(huì)看到蔚藍(lán)的天空與四處游蕩的白云相依相伴,在工作之余,將再也無(wú)法聽(tīng)到悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴聲,人類(lèi)將聽(tīng)不到來(lái)自大自然的'聲音,整個(gè)田野、山林將成為害蟲(chóng)的天地,想想,如果農(nóng)田成為害蟲(chóng)的天地,農(nóng)作物就將成為害蟲(chóng)的食物,沒(méi)有了糧食,人類(lèi)豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒,人類(lèi)怎能生存!鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,每一只鳥(niǎo)都是一只快樂(lè)的小精靈,保護(hù)鳥(niǎo)就是保護(hù)人類(lèi)自己。∵記得那首歌嗎?

  “有一個(gè)女孩她從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴

  在她大學(xué)畢業(yè)后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方

  可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴

  滑進(jìn)了沼澤地就再也沒(méi)有上來(lái)”……

  多么感人的故事!如果人人都像她一樣愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo),鳥(niǎo)類(lèi)家族還會(huì)龐大起來(lái)的!讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),讓鳥(niǎo)類(lèi)永遠(yuǎn)成為我們的好朋友!

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物11

  從古自今,世界上的動(dòng)物種類(lèi)非常多,但絕種的動(dòng)物也不計(jì)其數(shù)。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),經(jīng)幾千年來(lái),被人類(lèi)殺害導(dǎo)致絕種的動(dòng)物,至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái),世界上的動(dòng)物就會(huì)越來(lái)越少了,如果我們?cè)诓患皶r(shí)挽救的話,那么將來(lái)世界上的動(dòng)物,可能就只剩下人類(lèi)了。

  大自然是悠久的,富饒的,它擁有的野生動(dòng)物,是留給人類(lèi)的無(wú)價(jià)之寶,如何安撫飽受欺凌的野生動(dòng)物,就是我們保護(hù)動(dòng)物的基本觀念。對(duì)動(dòng)物而言,濫殺是最可怕的行為,然而他們所面對(duì)的大敵———獵人,卻為了滿足自己的口福之欲,或是為了換取錢(qián)財(cái),而對(duì)他們大肆捕殺。估計(jì)在過(guò)去的'五年之內(nèi),有兩萬(wàn)只東非的貓科動(dòng)物被捕殺。每制成一件薄皮大衣就需要十二張動(dòng)物的毛皮,這些毛皮大衣真是供不應(yīng)求,價(jià)格也非常昂貴。因此必須嚴(yán)禁盜獵者濫殺,違者可以用罰款和判刑來(lái)處置。我們身邊也有不少虐待動(dòng)物的例子;班上有些同學(xué)會(huì)掏鳥(niǎo)窩、殺青蛙,還把小蛇帶到學(xué)校,嚇得一些女生一邊尖叫一邊用手捂著臉。還有些男生把小蛇殺死后用繩子扣住它尾巴到處嚇人。

  在動(dòng)物園里,有些人會(huì)經(jīng)常喂動(dòng)物吃東西,有些動(dòng)物不知道怎么吃,往往連塑料袋也了下去,這樣一來(lái),再多的動(dòng)物也會(huì)被這種舉動(dòng)折磨死。員們應(yīng)該多教些喂養(yǎng)知識(shí)。這也是愛(ài)護(hù)動(dòng)物的有效辦法之一?傊F(xiàn)在我們必須積極保護(hù)動(dòng)物,以免再有動(dòng)物絕種。試想;如果我們的子孫不能見(jiàn)到大自然的寶貴珍品,那將會(huì)是多么遺憾哪!所以保護(hù)動(dòng)物的政策要堅(jiān)決實(shí)施,使野生動(dòng)物不再滅絕,甚至培植一些新的種類(lèi),使我們的子孫也能在觀看動(dòng)物時(shí),享受到我們?cè)羞^(guò)的樂(lè)趣。

  保護(hù)動(dòng)物從我做起!從現(xiàn)在做起!

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物12

  世界上有很多昆蟲(chóng)都對(duì)人類(lèi)有益,所以小動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。而且有很多小動(dòng)物是我們平常經(jīng)常見(jiàn)到的,和我們的生活密切相關(guān)呢!

  比如說(shuō):蜜蜂,它很勤勞,每天很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,還馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個(gè)月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對(duì)人類(lèi)毫無(wú)所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

  還有青蛙,青蛙披著碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專(zhuān)吃害蟲(chóng),保護(hù)莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬,一縱身,能跳起老高,長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸,就像吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了?墒牵覀?nèi)祟?lèi)卻把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

  還有許多可愛(ài)的動(dòng)物,我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)珍貴的動(dòng)物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國(guó)家的國(guó)寶呢!大熊貓長(zhǎng)的很可愛(ài),胖乎乎、圓滾滾的,走起路來(lái)一搖一晃的,特別逗人。它的.頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈,長(zhǎng)在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情,顯得像個(gè)小紳士。

  你瞧!它們多么可愛(ài),它們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們?cè)趺慈绦膫λ鼈兡?

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物13

  暑假里,爸爸、媽媽帶著我來(lái)到了xx動(dòng)物園。那里我去過(guò)好多次,但這次并不像以前一樣興奮。以前看到奔跑的駿馬,上竄下跳的猴子,以為它們過(guò)得很快活。那天,我卻看到它們傷心和無(wú)奈的樣子。在這酷暑里,馬兒不知要為多少游客服務(wù),它們疲憊地耷拉著腦袋。上竄下跳的猴子被訓(xùn)練員鞭打,很可憐的樣子!走著走著,我又看到很多小動(dòng)物被關(guān)在籠子里,像小鳥(niǎo)、小兔、小狗都關(guān)在很小,很濕的地方,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“我又不是犯人,干嘛把我關(guān)起來(lái),生活在比監(jiān)獄還差的`地方,真是太不公平了!”小兔“吱吱”地叫,好像在說(shuō):“救救我,我不想生活在這樣的地方!”小狗“汪汪”地叫,好像在說(shuō):“你們還說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,對(duì)待朋友是這樣子的嗎?”我們來(lái)到了黑熊住的地方,很多游客都不停往里面扔?xùn)|西,根本沒(méi)有注意旁邊的警告牌“勿扔食品!”管理員告訴他們不要這么做,他們不聽(tīng)勸告,繼續(xù)往里扔?xùn)|西。在報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)告過(guò)一個(gè)大學(xué)生為了做實(shí)驗(yàn)竟然把硫酸潑在一只黑熊身上,使它痛苦地倒下了,身受重傷。為什么那位大哥哥會(huì)這樣殘忍?難道他沒(méi)有想過(guò)這樣黑熊會(huì)很痛苦嗎?人們常說(shuō):“動(dòng)物是人類(lèi)的朋友!睂(duì)待朋友是這樣的嗎?對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣,這樣才公平。動(dòng)物是人類(lèi)朋友,我們就該保護(hù)動(dòng)物,善待朋友。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物14

  一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。世界上如果一個(gè)國(guó)家和另一個(gè)國(guó)家不能和諧相處,那么世界將永無(wú)寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處,那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中,如果人與動(dòng)物不和諧相處,那么受傷害的不僅僅是動(dòng)物,人亦難逃厄運(yùn),F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥(niǎo)兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥(niǎo)齊飛翔……多美啊!

  許多鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中翱翔,人們?cè)谝煌麩o(wú)際的`草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺(jué)就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥(niǎo)兒給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè),當(dāng)一個(gè)人在憂傷痛苦中難以自拔時(shí),聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時(shí),憂傷痛苦頓時(shí)忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

  從總體來(lái)說(shuō),鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開(kāi)鳥(niǎo),人與鳥(niǎo)的和諧相處,是保護(hù)生態(tài)的平衡。其實(shí),人類(lèi)的朋友鳥(niǎo)兒也不想把病菌帶給人類(lèi),他們也想和人類(lèi)做好朋友!

  一只鳥(niǎo)兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,一首樂(lè)曲會(huì)奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫(xiě)著人與鳥(niǎo)兒的和諧相處,讓我們每天都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

小學(xué)作文:保護(hù)動(dòng)物15

  生活中,大家都知道“保護(hù)動(dòng)物是每個(gè)人的責(zé)任”!但是真正保護(hù)動(dòng)物的人很少。我也傷害動(dòng)物。

  前幾天學(xué)校門(mén)口有賣(mài)烏龜和黑海龜?shù)暗男∝。出于好奇,我也買(mǎi)了一個(gè)黑海龜?shù)巴嫱。橢圓形的海龜?shù)胺浅9饣,感覺(jué)非常有趣。一路上我開(kāi)心的玩著這個(gè)小烏龜?shù),步伐加快了不少;氐郊遥匙永镅b海龜?shù)暗臅r(shí)候,手滑了一下,海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù),海龜(shù)敖K究不是石頭。只聽(tīng)“啪”的一聲,海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了?粗鴿M地的破甲魚(yú)蛋,我沒(méi)有一點(diǎn)同情,也沒(méi)有為自己的.行為感到羞恥,只是為那一塊錢(qián)感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù),我白花了一塊錢(qián),買(mǎi)什么都不好,可我要你這么個(gè)小東西……”

  今天突然接到老師的通知,讓我寫(xiě)一篇關(guān)于野生動(dòng)物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的事情,心里充滿了遺憾。是的,動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e(cuò),是我的錯(cuò)。如果不是從小販那里買(mǎi)的,怎么會(huì)“粉身碎骨”?如果小販沒(méi)有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋?lái)賣(mài),海龜?shù)霸趺纯赡茈x開(kāi)父母呢?如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。

  每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物。從今天開(kāi)始,讓我們一起保護(hù)動(dòng)物。讓他們自由快樂(lè)的成長(zhǎng)!

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