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動物作文

描寫寫動物的作文

時間:2023-03-30 10:05:23 動物作文 我要投稿
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實用的描寫寫動物的作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的描寫寫動物的作文8篇,希望對大家有所幫助。

實用的描寫寫動物的作文八篇

描寫寫動物的作文 篇1

  奶奶跟我說:“永遠別去抓麻雀,何況,你也抓不著!

  那時我大抵只有五六歲,并不理解。約是好奇心太重,每每在小路上看見幾只麻雀,就非得去逗弄一翻。只是還未等我走近,它們便警覺地飛走了,飛到我再也找不到的地方。這時候,我定會把嘴一撇,再嘀咕個一兩句。若是碰上我心情不好,沒準會指著天破口大罵:“你不過是小小的麻雀,何必這樣高看自己,而不愿被我抓回去,無憂無慮地當只‘金絲雀’哩?”

  確實,麻雀真是平常得不能再平常了:全身長著棕色和白色的羽毛,眼睛像一粒黑豆,靈巧的小腳成天在地上蹦來蹦去,有時還“嘰嘰喳喳”地叫個不停?芍^既不好看,也不稀有,我當真不明白它那“堅貞不屈”的性格從何而來。

  曾經,我也在爬山的一條“野路”上撿到過一只受傷的小麻雀,回家后也是好生地養(yǎng)著。吃喝拉撒睡什么的我都跟管孩子似的照顧著。但不論我給的那些食物有多新鮮,多美味,那只麻雀竟是瞧也不瞧,整天在籠里亂飛亂叫;日子長了,便就不再掙扎,一雙漆黑的眼睛望向天空,最后竟活脫脫地餓死在這鐵籠里。它死得很凄慘,雙腿無力地瞪著,眼睛瞇成了一條縫,幾番掙扎,最后終于咽氣,那對翅再也不撲騰了。我把它埋在一顆樟樹下,那一刻,我終于才明白,這是沒有理由的。因為麻雀終是麻雀,到死也改變不了它們種族的信念。像照顧金絲雀那樣照顧它,本就是錯誤的。我們有何嘗要去怪它,埋怨是它的過錯呢?

  麻雀是天空的使者,它們往往視自由如生命,甚至比生命更貴重。縱然明白這樣會使生命走向衰亡,它們也絕不會割舍去內心這樣一種最高潔的貞操,F(xiàn)如今,我不得不重新來看待這種鳥兒,不由得猛然發(fā)覺,自己竟連最平常的麻雀都不如?峙逻@世上也沒有幾人,能做到像麻雀這般愛惜自由,一生都堅守內心最崇高的`道德底線吧!

  你記住罷,永遠別妄想飼養(yǎng)一只麻雀,縱使你用鐵絲籠囚禁住了它的身軀,但麻雀的靈魂,永遠屬于廣闊的天空。

描寫寫動物的作文 篇2

  天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。青青芳草構成綠色的海洋,一匹棗紅色的烈馬像一道閃電,在草原上急速奔跑著。

  它像是從火中跳出的精靈,它的毛皮的顏色令紅寶石自愧不如,矯健的身軀有著非比尋常的爆發(fā)力,他是戰(zhàn)神和美神的寵兒——集力量美麗于一體。它的.雙眼炯炯有神,里面透著火焰的光芒。馬鬃迎風飄揚著,好似上等的綢緞。馬腿強而有力,沒有絲毫的贅肉,馬蹄踏在地上,激起了塵土,昭顯著每一個踏步中蘊含的力量。

  她飛速的奔跑著,帶起的勁風吹亂了兩旁的青草,須臾間,就從我們的視線中消失。

描寫寫動物的作文 篇3

  狼在人的心目中是兇猛的,但隨著科學的進步,狼也成了勇敢、堅韌的象征。

  狼足長體瘦,尾巴垂于后肢之間,狼耳豎立,毛色各異,但通常上部呈黃灰色,略混黑色,下部帶白色,這就是狼的外貌。狼的嗅覺很好,它們生性機警,多疑而且殘忍,讓它們上當可不容易,獵人設的陷阱不論多好,它們也從不靠近。

  狼擁有健壯的身體和善跑的長腿,一下子就可以跑五十多公里,所以即便是跑得很快的動物也會成為狼的食物。狼在餓極了的情況下,也會暴露出它們兇殘的一面。有時他們會把其中一只受傷或老、弱、病、殘的狼迅速吃掉,所以狼是很殘忍的。

  通常母狼一胎生五至七崽。公狼母狼共同養(yǎng)育幼崽。母狼產崽時,公狼就去尋找食物

  關于動物的`說明文500字作文

  。獵到食物后,先吞下,再回到母狼身邊吐出半消化的食物,喂給母狼和幼崽。大約二十五天,幼崽就可以出窩了。這時,兩頭狼便訓練幼狼撲捉食物。一年后,公狼就會趕出它們,讓它們自己去過獨立的生活。

  狼雖然冷酷、兇殘,但它們的成長也是歷經磨練,難免會遇到天敵,所以我們更要保護動物,讓人類和動物可以和睦相處。

描寫寫動物的作文 篇4

  上個星期媽媽給我買了兩只小兔子,一只小兔子是灰色的我叫它灰灰,一只小兔子是白色的我叫它白白,兩只小兔可乖了紅彤彤的眼睛灰灰白白的毛美麗極了。

  下午我看到小兔子的`毛長長了,跑的也快了。晚上我該給它們喂食了,最喜歡看著它們用兩個大兔牙“咔咔咔”的啃食。它們每天吃白菜,胡蘿卜,有時候也吃蘋果,這就是我的小兔子,可愛么?

描寫寫動物的作文 篇5

  春暖花開,萬物復蘇,在一片森林中,百花齊放,樹木都張開了綠色的懷抱,在這片美麗的森林中,有著一只老虎,這天它正在小徑散步。

  瞧, 只見它披著一身黃黑相間的戰(zhàn)甲,在陽光下閃閃發(fā)亮,額頭上有著一個大大的 王"字,眼睛瞪得像銅鈴一般,而且一到晚上,眼睛就會發(fā)出綠色的光,令人毛骨悚 然,它的牙齒十分鋒利,好似匕首一般,黑色的胡須十分筆直,好似鋼針一般,強壯的四肢十分有力,跑起路來風馳電掣,尾巴搖來搖去,仿佛一甩就能把樹連根拔 起。如果它跺一下腳或是吼一聲,仿佛就會山崩地裂,地晃山搖。

  當它來到山頂時,發(fā)現(xiàn)了曾打敗過自己的水牛卻被那些弱小的農民吆喝著耕地,心中便十分疑惑,于是,它馬上飛奔下山坡,來到了正在耕地的水牛旁邊,它奇怪地問水牛: 喂,老兄,你為啥怕農民啊?"

  水牛唉聲嘆氣地說: 因為那些人類擁有智慧。"

  聽了這話,老虎大聲地說: 智慧?我才不怕呢!"講完就奔向了農民。

  老水牛還沒有說完,只見得一陣沙塵亂飛,老虎立刻沒有了影子,來到農人身邊說: 快把智慧拿出來給我看看。"

  農民聽了,小聲地說: 好,好,我只是把智慧放在家里了,我馬上去拿。"

  聽了這話,老虎點了點頭,這時,農民說: 但是我要把你捆起來,免得你把水牛吃了。"老虎不知道農民的策略,聽從了。這時候,農民叫來許多人搬來了鐵籠,然后為老虎松了綁,從容地對老虎說: 智慧在這里面,你去看吧!"

  聽到這里,老虎大搖大擺地走進了鐵籠,突然,只聽 嘭!"地一聲,門關上了。農民笑哈哈地說: 這就是智慧。"老虎聽了,恍然大悟,可已經晚了。

  人類的智慧是無盡的,古今中來,人們用智慧創(chuàng)造了許多奇跡:雄偉的.長城,壯觀的金字塔,遙遠悠長的古運河......這些就是智慧!

描寫寫動物的作文 篇6

  有一定的順序。小作者先從整體觀察小白兔,寫小白兔的全身毛色,再觀察身體的各部分,從頭部,到身體四肢,再到尾巴依次寫下來。

  2. 抓住動物的外形特點來寫,寫全身,突出"雪白的絨毛",寫眼睛,主要寫眼睛"紅",寫耳朵,主要寫耳朵的"長",寫嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",寫腿,只寫"長"和"短",寫尾巴,突出"短"。尤其是"三瓣嘴",小作者寫得比較詳細,因為"三瓣嘴"是小白兔和其它動物比較起來,顯得很特別的地方。小作者還寫了自己對小白兔為什么有"三瓣嘴"的猜想。

  3. 抓住動物的活動特點。如文中"只要聽到一點輕微的聲音,它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動……""走起路來總是一蹦一跳",短尾巴"也跟著一撅一撅的"就寫小白兔的活動特點。

  4. 注意用詞準確,盡量做到語句優(yōu)美。耳朵"豎"起來,尾巴"貼"在屁股后面,"豎""貼"等這些詞用得很準確,小作者還用了打比方的句子。如"它一蹲下來就像一個白色的絨球","它有一對紅眼睛,就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石"形容了小白兔的毛色白,給人毛茸茸的感覺,眼睛紅亮。讀了這篇文章,確實讓人感到小白兔的可愛。

  5. 小動物的外形(就是樣子)長得非常有趣可愛。怎樣才能把它們有趣可愛的樣子寫下來呢?寫動物的外形要學會兩點:

  6. 一是要學會仔細觀察。觀察可以按從整體到部分或從部分到整體的順序進行。先從整體看,它的整個身子是什么樣子的,全身的毛是什么顏色的。再按從頭到尾的順序一部分一部分地看:頭耳朵眼睛腳尾巴是什么樣子的。觀察好了,就把觀察的內容按順序先練習說一說,然后寫下來。

  7. 二要學會抓動物的特點。動物都有頭部身子尾巴腳或翅膀,但各不相同。觀察的時候就要抓住它們的特點。如貓的外形特點,主要是臉上有一雙會變的眼睛和長長的胡須,還有四只會捉老鼠的爪子。這是貓與別的動物不同的地方。觀察的時候就要抓住這些特點。

  8. 寫小動物,我們首先就得熟悉它,觀察它。一般來說,描寫一種小動物,首先要描寫它的外形,仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀顏色是怎樣的;然后再看它的生活習性又是怎樣的,如如何吃食,如何睡覺等。

  9. 描寫小動物外貌側重于靜態(tài)描寫,而描寫小動物活動情況,側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理有層次地觀察和描寫。

  10. 不過寫動物時要注意以下三點:首先要突出重點,寫動物不能面面俱到像“流水賬”,一定要突出重點,有的可以側重寫小動物的外形,有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫,都要抓住典型,突出重點,具體描寫。

  11. 其次,要細致描寫,無論是寫動物外形,還是寫生活習性,都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時,要注意準確使用動詞,再現(xiàn)小動物活動的情景,給人以“狀物如在眼前”的感覺。

  12. 再者,要條理清楚。寫作時不能東一句,西一筆,缺乏章法。在動筆之前想好先說什么,后說什么,再說什么。句與句之間怎樣關連,層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭,怎樣結尾,全篇文章怎樣組合。

  13. 這是篇作文小片斷,它將猴子可愛形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前。有這樣的效果,是因為作者從靜態(tài)(外形樣子)動態(tài)(生活習性)兩方面作了仔細觀察,認真描寫的結果。

  14. 描寫外形時,作者先用“長相很奇特”概括了總印象,然后依次描寫了它凹著的鼻子,凸著的小嘴,黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。此時,我們一定會對猴子產生喜愛之情。

  15. 作者筆鋒一轉,寫了小猴吃面包的情景。作者扔給它一塊面包,小猴子先是“沒接”,只是用“爪子試探”,還用眼睛看著我,最后才是“狼吞虎咽地吃起來!边@樣一步步地描寫,把小猴子可愛之處真實地展現(xiàn)在我們面前。

  16. 這只獅子狗一身白的發(fā)光,肥壯的身體,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上鋒利的牙齒,鐵鉤似的爪子,銅鈴般的眼睛,看上去十分威武。

  17. 描寫一種小動物,首先要描寫它的外形樣子,要仔細看它的頭部尾部毛色四肢是什么樣的,形狀特點顏色是什么樣的。如下面寫小狗一段的話:

  18. 星期天,我從姥姥家回來,在客車上,看到一個大姐姐用紫色的包拎著一只可愛的.小黑狗。小黑狗頭上長著一對像毛片片一樣的三角形耳朵,軟軟的向下耷拉著,有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著,一聲也不吭,多像一個不吵不鬧的乖孩子啊!我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。

  19. 這篇習作是一位僅上一年級的小學生寫出的。文章雖短,卻描述得很全面:時間地點所描寫動物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象貼切。

  20. 作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動物,在描寫它們的時候,也要把自己喜愛的感情,用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字,就能感受到我們的喜愛之情。

描寫寫動物的作文 篇7

  哎呀呀是誰?它是我家的小兔子,我兩三歲時有事沒事就喜歡“哎呀呀,哎呀呀”地叫,把媽媽送我的小兔子也取名叫“哎呀呀”了。這小家伙還真是調皮,經常氣得我“哎呀呀”地咬牙跺腳。

  “哎呀呀”的性格實在有些古怪,白天喜歡睡大覺,晚上精神卻好得不得了,紅紅的眼珠到處滴溜溜地轉,在小籠子里蹦達個不停。都說兔子愛吃蘿卜,可我的“哎呀呀”只愛吃萵筍葉子,給她蘿卜時,她就把蘿卜刨到角落里,看都不看一眼,還真是有個性呢!

  “哎呀呀,你肚子餓不餓?”“哎呀呀,我們一起玩吧!”我最喜歡蹲在籠子邊看“哎呀呀”,它的睡相千姿百態(tài),有時抱著一片萵筍葉子就睡著了,我把葉子抽出來,它就立刻醒了,鼻子里發(fā)出一種古怪的聲音,好像在責怪我擾了它的好夢。有時,它蹲在一個角落里,身子蜷縮起來變成一個毛球,好像受了什么委屈似的。有時她的眼睛緊閉著,嘴巴卻還在輕輕地動,仿佛在說夢話呢?吹剿@么可愛,我每次都忍不住伸手摸她,可是才一接觸到柔軟的毛,它的皮膚立刻就繃緊了,用紅眼睛怒視著我,好像要冒火一樣:“人家才睡著,你就吵醒我,討厭討厭!”我也用烏溜溜的眼珠盯著她,說:“乖,要聽小主人的話,起來陪我玩啦。”哎呀呀很無奈地挪個位置,銜起一片蔬菜葉子來吃。

  哎呀呀醒著的時候更調皮,有一次,它居然把便便拉在我的`裙子上!哎呀呀的家在陽臺上,風把衣架上的裙子吹下來,正好掉在它那小窩里,顯然它不知道那是我最喜愛的裙子,估計還以為是風爺爺送給它的禮物呢,所以就把黑黑的便便拉在了上面。最讓我生氣的是它竟然還在我面前跳上跳下,很顯擺的樣子。我心疼裙子,真想抬手打她,但當碰到她軟軟的滑滑的毛時,我感覺自己的心也變得柔軟起來,這么可愛的小兔子,我怎么下得了手呢。

  哎呀呀在我家的時間不是很長,我們給她吃了沒瀝干水分的蔬菜葉子,它就一直拉肚子,最后連站起來的力氣都沒有了。它閉上眼睛的時候我沒在家,可是我依然傷心不已,為此躲在被窩哭了好幾個晚上。媽媽說哎呀呀回到了大自然的懷抱。我相信,哎呀呀一定是去了天堂,那里會有很多善良的小天使陪它一起玩。

描寫寫動物的作文 篇8

  從小我就特別喜歡小動物,媽媽很支持我飼養(yǎng)動物,記得七歲時買了兩只小兔子,我天天給它們吃青菜,它們很可愛,有一身可愛的皮毛,雪白雪白的',摸上去非常舒服,溫暖,可是它不到一年就死了;八歲時買了兩個小烏龜,我經常拿一些小魚蝦或肉給它們吃,養(yǎng)了一段時間就放走了他;后來在外婆家拿回一只小花貓,我每天給它吃魚、吃肉,它長得好快,還會自己到廁所大、小便,我回家時它會在門口迎接,可是后來它不小心抓到我了,爸爸媽媽就把它送走了。

  我還養(yǎng)過小金魚,但是始終是沒能養(yǎng)久,以前小金魚看見我就把嘴巴張得大大的,不給點東西吃就把魚缸撞得咯咯直響;現(xiàn)在我喜歡上了小狗,媽媽也同意給我買一只小狗,可是爸爸不同意,所以我就沒有辦法把狗狗抱回家;還有兩只可愛迷人的小鸚鵡,至今我還在努力的飼養(yǎng)它,想把它們鍛煉得會說話。還養(yǎng)了兩只可愛聽話的小鴨子。

  我真舍不得離開它們,可是,也沒有辦法。我只有深深地祝福它們,希望它們能住在一個幸福的家庭。

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