描寫動物的作文

時間：2023-04-05 09:25:15 動物作文我要投稿

描寫動物的作文匯編8篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫動物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫動物的作文匯編8篇

描寫動物的作文篇1

　　動物是我們的好朋友，我們的世界會變得這么和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——動物。它們既有活了千年的千年海龜，也有兇惡無比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等等等。在我記憶的大門里，有許多與動物朋友們的經(jīng)歷�？墒�，讓我最想寫下來的還是美麗動人的孔雀。

　　去年，爸爸媽媽領我去昆明動物園去看動物。在那里我看到了小巧玲瓏的小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的海豹，可愛的鴿子，雪白的`大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動人的孔雀。在我們進去看孔雀時，孔雀們在那里悠閑的“散步”，有的孔雀還時不時展開美麗的翅膀開展，真像是一位美麗的姑娘。在那兒翩翩起舞、那樣的美麗動人！頭上“戴”著一個金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”里休息，或者躺在草地上曬著屬于它們的陽光。

　　一只美麗動人的孔雀，最多么美麗動人的��！我好期待自己也有像孔雀一樣過著無拘無束的生活啊！

描寫動物的作文篇2

　　教學目標：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。

　　教學重點：

　　學習通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習性，凸顯小動物的.特點。

　　教學過程：

　　導入：

　　同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩@節(jié)課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

　　過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習本上練寫，評價。

　　總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

描寫動物的作文篇3

　　爺爺家有一只小狗，名叫貝貝。

　　貝貝全身的毛都是白色的，頭圓圓的，眼睛特別大，就像兩顆黑葡萄，誰見了都說它漂亮。

　　爺爺非常喜歡貝貝，每次出門都帶著它，常常給它洗澡，有時還給它做按摩呢！

　　貝貝雖然只有四個月大，但它聽到有人來就會叫主人開門。有次我放學回爺爺家，貝貝好像聽到我來了似的，早早地跑到了門前等候。我一喊門，貝貝興奮地扒在門上，搖著尾巴，嘴里高興地“汪汪??”叫著，就像在歡迎我到來一樣。奶奶聞聲從廚房里跑出來，邊跑邊說：“等一下，這就來了。多虧貝貝耳朵靈，我都沒聽見！要不然我的孫子還不知要等到什么時候呢！”

　　有時我給貝貝喂食的時候逗它玩，貝貝就像我的知心朋友一樣很默契。我拿著食物一跑，貝貝禁不住地跟著我跑起來，左轉右轉，它靈活的

　　身姿就像一個滑冰運動員，又似一輛疾速快車，在我眼前晃來晃去。有時我會故意將食物用塑料盆子罩著，貝貝急得團團轉，用前爪不住地扒著盆子，嘴里“汪汪汪??”地叫個不停，目不轉睛地看著我，好像在乞求：“好主人，快把我的'‘盛宴’打開吧，我餓極了??”每當這時，我不忍心再為難它??

　　我真的喜歡爺爺家的這只小狗——貝貝！

描寫動物的作文篇4

　　我家里有一只可愛的小狗，它叫牛牛。牛牛是一只純種的法國斗牛犬。它的尾巴短短的，只比兔子的長一點點，就像剛出生的時候被切掉了一大塊一樣。它白色的皮毛上夾雜著一些黑色的斑點，看上去非�？蓯�。它的兩只耳朵直直的立在那里，像兩個三角形。它的長相，那么逗人喜愛，誰見了都會喜歡它。

　　但是，牛牛是一個調(diào)皮鬼。它特別喜歡咬東西，抓東西。當牛牛想咬自己那短的不能再短的尾巴時，那個搞笑的樣子，不管誰見了都會想發(fā)笑，它把嘴巴使勁的湊到尾巴邊上，可是就是咬不到它那短的可憐的尾巴，嘴和尾巴明明只差那么一點點距離了，但就是咬不到，它都快已經(jīng)把自己繞成了一個圓形了。牛�？赡苡X得，只要再把頭往前伸一伸，就能咬到自己的尾巴了。它不停的努力，可就是不行，因為他的頭往尾巴方向一伸，兩條前腿也就自然而然的過去了，尾巴和兩條后腿也就退了一步，所以它的嘴巴和尾巴還是保持著那個距離，身子依然繞成一個圓形，只是開口換了一個方向而已。它又開始朝它的尾巴跑起來，以為能追上尾巴，可是沒用，它一直是那個圓形，嘴巴和尾巴一直是那個距離，因此，它成了一個開口的，一直在轉圈的圓形。我一邊笑一邊幫它加油：“牛牛，加油!”牛牛又奮力了一點，終于它完成了一個完整的`圓形，它咬到了自己的尾巴了，它成功了。我剛想和牛牛說，你成功了，我為你高興。但是牛�？赡苁翘d奮了，一不小心嘴松開了。我還以為它會繼續(xù)，但是它沒有，它的興趣轉移到了別處。

　　牛牛雖然是個淘氣包，但是我還是很喜歡它，它是我的好朋友，我不把它當寵物，不把它當一個普通的小狗，我把它當成了我最好的朋友。

描寫動物的作文篇5

　　紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，它全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。兩只長長的耳朵可以聽見遠處的動靜。別看它平時看不到它的腿，可跑起來它的腿特別有力。

　　說起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個叫“小白”的.名字，小白剛進我家感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，小白漸漸認識我了。白白最愛吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。

　　時間長了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說：“我餓了，給我點吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來了。在吃的時候，小白不時地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著它的樣子，我開心地笑了。

　　不知過了多少天，小白越來越大，我的學習也越來越緊張，實在照顧不過來了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時浮現(xiàn)在我的腦海里