精選愛護動物的作文匯總八篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛護動物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛護動物的作文 篇1
夜晚，我與母親漫步江濱。江上波光粼粼，倒映著對岸的樓房，五顏六色的燈光擰成一團。亂而有序，好若一幅獨特的藝術畫。
岸邊，月光依偎在芭蕉樹上隨著輕柔的風兒搖曳著，安靜，祥和。可就是這樣安逸的場景，被兩個不聽話的小東西給打破了。
瞧她們嬌小的身軀，毛茸茸的小腦袋，咖啡色的毛發(fā)，包裹著粉粉的外套。她們不動你就會誤認她們是哪家商店賣的毛絨玩具。對！她們就是萌萌的泰迪，惹人喜愛的'狗狗。這般小巧就應像柔情的傾城美人，可誰知她們是名副其實的'女漢子'。上來就對那肉嘟嘟的小白來個河東獅吼�？闪娴男“撞恢米锪撕畏缴袷�，立馬躲在'媽媽"的身后，探頭探腦，不時發(fā)出無辜的呻吟，瞧那可愛勁兒。那兩個氣震山河的"女漢子"可沒好果子吃，媽媽正要教訓她們咧！可這兩個淘氣包也真聰明，左逃，右竄的。搞得'媽媽'手足無策，只得干蹬腳。
在旁觀看的我不禁撲哧一笑。可又沉思起來。
曾在街上看到一只流浪狗，是貴賓犬。他身上殘留著燙染的紫色毛發(fā)，他曾是主人的摯愛吧?可如今他皮膚潰爛，暴露的是臟，是丑！他徘回在垃圾旁，搜素著能夠充饑的東西。他可能也曾高高在上的嘲笑那些沒人疼，沒人愛，沒人在乎的流浪狗吧？卻不曾想到他們可憐的今天卻是他恐怖的明天吧？看著他這般憔悴的模樣，心不禁隱隱作痛。我好想幫幫他，幫他恢復容顏，幫他重拾地位，幫他尋覓溫暖。可這對我來說只是天馬行空，只能在紙上留下感慨，卻不曾行動過。只怨我沒有資本。
曾從書上看到外國人把狗都看做一家人，你若問他你家有幾口人，實則他家有三口，另加一條狗，但他會回答四口。
常常幻想著自己擁有一條狗，我一定會好生待他。他病了，我照顧；他傷心了，我安慰；他孤獨了，我陪伴。他傷心了我亦傷心，他開心了我亦開心。他也如此，我受人欺負了，他保護；我難受了，他守候；我受傷了，他心疼。就這樣，陪他到老，他無悔，我無悔。因為他戀我，我愛他。
狗狗也有感情，他也會哭。所以：
愛他，就請陪他到老！
愛護動物的作文 篇2
去年暑假，我們?nèi)ゼt山森林動物園游玩，雖然與可愛的動物們近距離接觸，內(nèi)心充滿了歡喜，但也隱隱感到了一絲疼痛。人類有什么資格為了自己尋歡而把這些無辜的動物們關在了狹小的籠子中？他們也渴望大自然的家園與行動的自由啊！ 親愛的人們，你們能聽到了那些可愛的動物發(fā)出和平與自由的心聲了嗎？你們看到那些可愛的動物渴望回到家園的眼神了嗎？你們想到他們對“善良人類”的暴行是有多么的恐懼了嗎？你們能感受到他們內(nèi)心對大自然發(fā)出的吶喊了嗎？
我們渴望擁有鳥語花香，青山綠水，碧海藍天；我們渴望欣賞螞蟻搬家；我們渴望聽到鳥兒的歡鳴；我們渴望看到魚兒在清澈見底的水里自由地嬉戲…….這是一幅多么優(yōu)美的畫卷��！而這樣的畫卷需要我們與動物攜手共繪！ 親愛的人們，我們要善待地球上的一切生物，這不僅僅是因為我們有憐憫之心，更因為它們與我們同命運、共呼吸，當它們被殘殺殆盡時，人類就是最后一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是人類自己了。誰敢斷言那一棵棵倒下的樹木不是人類為自己準備的棺木？誰敢肯定那動物的尸骨不將被人類的.尸骨所代替？誰敢否定那被黃沙吞噬的道路，不是人們自鋪的黃泉路？誰又敢預料那被污染的水源不是人類流淌的血液？
自然選擇了我們和動物共同生活在地球上，我們就要和動物和諧相處，但人類的愚昧與貪婪卻導致每年至少有6萬個物種滅絕，長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托? 令人欣慰的是，人類已經(jīng)認識到人與動物、環(huán)境和諧相處的重要性，并有很多有志之士為之而努力。20xx年，在澳大利亞舉行的溫布爾登網(wǎng)球公開賽中，一只小鳥突然飛進正在激烈比賽的賽場，恰巧被以高速擊打得飛速騰空的網(wǎng)球打中，小鳥當場落地身亡。擊中小鳥的那位運動員，立即中止了比賽，他走到小鳥的身旁，當著那么多觀眾的面，為自己的這一過失，虔誠地跪倒在這只小鳥的前面。他的行為深深地感動了在場的所有人。
親愛的人們，只要我們懷著一顆感恩的心，愛護環(huán)境，保護動物。那么鳥語花香，青山綠水，碧海藍天的美麗畫卷將會展現(xiàn)在我們面前！
愛護動物的作文 篇3
今天，我?guī)Я艘恢惑π贰Ｒ驗榻處熥尨蠹襾硌芯縿游铩?/p>
到了學校，讓大家來關察動物。我把螃蟹拿出來了。怎么副無精打采的樣子呢？同學們看了，笑了起來。老師說：“螃蟹是生活在海中的，你把他帶到陸地上來當然生活不下去的了�！甭犃酥螅蠹夷樇t的'像一個蘋果。
愛護動物的作文 篇4
一天傍晚，小明和哥哥走在放學回家的路上，走著走著，突然“啪”的一聲，小明和哥哥仔細一看，原來是一只小鳥。小明說：“呀!小鳥受傷了，我們給它包扎好了傷口，再把它放回鳥巢吧!”哥哥說：“行!我給它包扎�！�
哥哥給小鳥包扎完了傷口，小明和哥哥不知道鳥巢在哪里?突然有小鳥的叫聲仿佛在說：“我的孩子呢?”哥哥抬頭一看有兩只小鳥在樹上急得團團轉(zhuǎn)，小明說：“這一定是小鳥的爸爸媽媽，我們趕緊把小鳥放回鳥巢里，讓它們一家團聚吧!”哥哥說：“這樹太高了，我放不上去呀!”他倆想了好一會兒才想出一個好辦法。
小明騎在哥哥肩上把鳥放回鳥巢，哥哥緊緊的抓住弟弟的腳，生怕他掉下來。弟弟輕輕地把小鳥放回鳥窩，放完他們悄悄地走了，小鳥的爸爸和媽媽飛在天空“唧唧喳喳的`仿佛在說：”謝謝你們，幫我找回了孩子�！靶∶骱透绺缫黄鹫f：”不用謝!保護小鳥是我們應該做的。“小明和哥哥多么愛護小動物呀!
愛護動物的作文 篇5
今天，我們的教室變成了一個小小的動物園了。
小蝎子在籠子里揮舞都會大鉗子，左一鉗右一鉗地揮舞，像是別的蝎子說：“小樣，過來吧，我不怕你！”
小兔子看見了蝎子小黑這兇猛的樣子，躲在角落里，縮的像一顆黑珍珠。好像在說：“不要鉗我，我怕疼！”
一邊小烏龜相當清閑，左爬右爬像是在說：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺了。”
你看，每一只小動物都在干自己的事情，這下子不同的動物有自己的.可愛之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。
你看，這像不像一個小動物園呢？
愛護動物的作文 篇6
記得在我兩歲的時候，有一次媽媽帶我去表哥家玩。我看見表哥的窗臺上有一個魚缸，里面有一條可愛的紅金魚，它長著一雙水汪汪的大眼睛，穿著一身紅色的連衣裙，在那里張著粉色的小嘴巴不停地吐氣泡，好像在說：“別看我！別看我！再看我都要害羞了�！�
這時候媽媽走過來，把一顆魚食扔進了魚缸。紅金魚飛快地把魚食吞進了它那又大又白的將軍肚里。我感到很有趣，便隨手拿了一點橡皮屑扔進了魚缸，紅金魚“啊嗚”一口就把橡皮屑吞進了肚子里。我看它沒什么事，就連續(xù)扔了好幾次橡皮屑，紅金魚都吃下去了。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)紅金魚翻著肚皮，輕輕地漂在水面上，一動不動。媽媽告訴我，紅金魚因為吃多了橡皮屑，死掉了。我心里感到很難受，對自己的惡作劇行為感到很愧疚。
很多動物都有自己的生命，它們美麗而可愛，能陪伴人類，給人類帶來美的.欣賞，但是它們的生命又很脆弱，需要人類的保護和關愛。所以，我想做一個愛護動物的孩子。
愛護動物的作文 篇7
今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐��！這時一個男孩抓住小貓的.一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。
今天上午，我和媽媽去大街上玩，愛護小動物。路上，我看到大街兩旁的樹上已經(jīng)長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續(xù)往前走。
走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游，啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！”
然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續(xù)往大街上走去。
愛護動物的作文 篇8
保護動物，人人有責!相信大家都深知這句話的意思。
從前，有一個一年級的小學生小明，他的父親天天到外面去打獵，沒時間管他的學習。因此，他的成績一直都不好。每天晚上，他的.父親都會捕來幾只動物。他的父親這樣殘殺動物，小明很傷心�！鞍职�，不要再殺動物了，您知道殺動物是一件多么嚴重的事嗎?這樣會破壞生物鏈的，到頭來，受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴厲的回答說“你這么小懂什么?有時間就好好弄弄你的學習成績吧!如果不打獵，靠什么吃飯?怎么供你上學?”小明說“那我好好學習，每次都得獎學金，你是不是就不打獵了?”“對，只要你的獎學金，我就不打獵”從此，小明就天天都努力學習。果然，在初中的時候?qū)W校答應只要他考試得第一名的時候就會給他獎學金。他的父親也信守諾言，再也不打獵了。
就連一個一年級的小學生都懂的道理，難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過，假如你是一只動物，人類無緣無故的就把你殺了，你會愿意嗎?肯定是千萬個不愿意。俗話說得好“己所不欲，勿施于人。”你自己都不愿意，那動物們會愿意嗎?就因為捕獵，現(xiàn)在都有多少種動物滅絕了，你們知道嗎?已經(jīng)800種了，這個數(shù)字看起來是不大，但是把每種動物的數(shù)量加起來，你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈，對人類一點好處都沒有。
讓我們行動起來，一起保護動物，從我做起。
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