動物作文(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的動物作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物作文 篇1

　　我的家就像是一個“動物園”，那里有我的大公雞爺爺、花蜜蜂奶奶、聰明狗媽媽、大螞蟻爸爸和我。

　　我爺爺像一只大公雞。每天，天剛蒙蒙亮他就起床去買菜了，不論夏日寒冬，常年如此。退休后，他也閑不住，依然勤勤懇懇地在鐘表店做修理師傅，再麻煩的問題都難不倒他，很多老客戶都找上門來請他，忙得不可開交。

　　我奶奶像一只花蜜蜂。她特別愛漂亮，是位時尚達(dá)人，她不但喜歡用香水，還喜歡在家里擺放各種漂亮的花。她又特別愛清潔，每天都要把房間打掃得一塵不染，她喜愛陽光的味道，只要一到晴天，她就停不下來，洗洗曬曬，總能忙上一整天。

　　我爸爸像一只大螞蟻。每天拎著他的文件包來來回回，腳步匆匆。今天要開會，明天要應(yīng)酬。一會兒“�！币宦暿盏揭粭l語音，一會兒電話鈴聲又響起。夜深人靜的時候，他還要打開電腦做一堆報價表，簡直比市長還忙。

　　我媽媽像一只聰明狗。她是一名英語老師，戴著一副厚厚的眼鏡，是我們家最有學(xué)識的人。她在學(xué)校里教一群小老鼠學(xué)生ABC，回了家還要輔導(dǎo)我的學(xué)業(yè)，照顧我的生活起居，無論我遇到什么困難，她總有辦法。不過，她嚴(yán)厲起來，又像一只兇猛的獵狗，“汪汪”地批評教育我，我只好乖乖地改正。

　　而我呢，有時候像一只溫順的小貓咪，對爸爸媽媽言聽計從；有時候卻又像一只小刺猬，堅持自己的主意，不顧爸爸媽媽的勸告，倔強(qiáng)不已。有時候我像一只調(diào)皮的小猴子，熱愛運(yùn)動，精力旺盛。有時候我又像一只小書蟲，一捧起書便放不下。我像百變的金絲孔雀，不斷地學(xué)習(xí)著，豐碩自己的羽翼，期待自我綻放的.那一天。

　　瞧！這就是我的家，我們各自忙碌，也互相關(guān)心，我就是在這樣溫馨的家庭里成長的。我愛我的家！

動物作文 篇2

　　獅子國王他們來到了宇宙，可是，宇宙太大，他們不知往哪走才好。狗博士順手拿出來一個指南針，說：“哈哈！我早有準(zhǔn)備！”“你可真是“料事如神”呀！”小兔子花花說：

　　“各位朋友應(yīng)該餓了吧！我去給你們弄點(diǎn)拉面來�！薄昂茫∥艺�肚子餓著的呢！”正當(dāng)他們笑著的'時候，警報器響了起來：

　　“警報！警報！前方發(fā)現(xiàn)外星人！前方發(fā)現(xiàn)外星人！”

　　“這么快！”“大家準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，樂樂，你快去前方迎戰(zhàn)，兩只天鵝掩護(hù)。”“是！”他們很快就出發(fā)了。樂樂來到外星飛船跟前，用導(dǎo)彈把門打開，進(jìn)了去，兩只天鵝也來了。他們裝扮成火星人的樣子，來到了一個火星人的跟前說：“這里交給我們，你回去休息吧�！薄昂茫　睒窐匪麄儊淼搅丝刂剖�，正要啟動裝置，被活捉了。

　　他們被抬了出去，準(zhǔn)備仍下去，忽然，宇宙中飛來了一架飛船，把他們就走了。

動物作文 篇3

　　一天，小動物們開家長會。

　　老師把小兔的媽媽、小狗的爸爸、小熊的媽媽……招來開家長會。

　　小兔的媽媽很緊張害怕丟人。小狗的爸爸要上臺演講，小狗的爸爸一直拿著演講稿在不停的練，要一直練到背過才行呢！但是小熊的媽媽一點(diǎn)也不緊張，它對它自己的兒子很有自信。以為它的兒子一寫完作業(yè)就做題。而且小熊會主動的干家務(wù)呢！

　　家長會開始了，小狗的爸爸一字不落的背過了，老師贊不絕口。

　　老師和家長們說了說小動物的表現(xiàn)情況，老師對小兔的`媽媽說：“小兔子表現(xiàn)很好，但是上課小動作太多，一定要改一改這個壞毛病。”“放心吧，回去我一定好好教養(yǎng)它的！”小兔的媽媽嚴(yán)肅地說。

　　老師嚴(yán)肅的對小狗爸爸說：“小狗非常調(diào)皮，你一定好好管它！”

　　老師又對小熊媽媽說：“小熊非常聽話，它也不調(diào)皮，大家要向他學(xué)習(xí)。”

　　這真是一次難忘的家長會！

動物作文 篇4

　　我想狗在看見陌生人走近它們，它們就會大叫。它們的叫聲可能是說“你是誰？你來干什么？你認(rèn)識我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來了！快出來，這人我不認(rèn)識。我在這里可以頂一下�！惫吩诳匆妱e人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子，你要干什么？想偷吃老子的.東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……

　　貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心�！被蚴恰靶∽�，你膽子可真大！敢在我家偷東西。”在貓追老鼠時也會叫。這叫聲可能是說“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……

　　老鼠在偷吃東西時會發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說“啊！這東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來吃��！”或是“兄弟們幫我把風(fēng)，老貓來了就把他引開。”……

　　它們的叫聲到底在說什么，是什么意思，只有神才知道。因?yàn)槿耸遣豢赡苣苈牰畡游锏慕新暎�也沒有動物會說人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會有的事。

　　動物知道的東西要比人類多得多！不過動物和人類是無法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類的失望。所以我渴望能與動物交流！

動物作文 篇5

　　如果仔細(xì)觀察飛機(jī)，大家都會發(fā)現(xiàn)，飛機(jī)的機(jī)翼末端，都比機(jī)翼本身厚了一些。為什么要把飛機(jī)設(shè)計成這個樣子呢？原來是人們從蜻蜓身上得到了啟示。

　　在1903年，人類發(fā)明了飛機(jī)。但由于飛機(jī)的速度不斷提高，經(jīng)常因?yàn)闄C(jī)翼劇烈抖動而造成機(jī)毀人亡的慘禍。怎么能讓機(jī)翼不再抖動呢？科學(xué)家為了找到解決的辦法，傷透了腦筋。

　　有一次，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蜻蜓的翅膀末端長有許多比周圍較厚一些的斑點(diǎn)，翅膀上還有許多條紋。這也許是一個不差的方法。于是，科學(xué)家就拿蜻蜓做起了試驗(yàn)。

　　科學(xué)家捉了許多蜻蜓，把它們放進(jìn)一個籠子里�？茖W(xué)家先把一只蜻蜓拿了出來，把它的翅膀上的斑紋刮薄了一些，但蜻蜓還能飛起來，只是沒有以前敏捷。這說明斑紋對蜻蜓的飛行沒有太大的影響。第二次，科學(xué)家又把蜻蜓翅膀末端的斑點(diǎn)剪掉，讓蜻蜓飛�？沈唑褎傄黄痫w，就從半空中掉了下來。這說明翅膀末端的'斑點(diǎn)，直接影響到了蜻蜓的飛行。

　　但一只蜻蜓不足以讓科學(xué)家相信�？茖W(xué)家們又用許多蜻蜓做了同樣的試驗(yàn)，結(jié)果全部一樣�？茖W(xué)家們利用了蜻蜓翅膀的原理，把機(jī)翼末端加厚了一些。果然，機(jī)翼不再抖動了。這讓人們的安全有了更大的保障，人們也不再為機(jī)翼抖動而擔(dān)心了。動物身上得到的啟示可真有利于人類發(fā)展�。�

動物作文 篇6

　　動物園里真熱鬧!

　　在陽光明媚的一天，有一只小花貓對小狗說：“咱們來釣魚吧，看誰釣的最多!”小狗得意地說：“比就比，誰怕誰呀?”比賽開始了，小花貓和小狗拿起一根魚竿就釣了起來，轉(zhuǎn)眼間，小花貓釣到了兩條小魚呢!而小狗呢?兩只手緊急緊緊地抓住魚竿，可惜，釣了半天，一條小魚也沒有釣到。小花貓開心地說：“哈哈，小狗你現(xiàn)在認(rèn)輸了吧!”小狗慚愧地低下了頭。

　　這時候，小猴子說：“我有自己的本領(lǐng)，我會耍雜技�！眲傉f完，小猴子就拿了三個粉嘟嘟的大桃子，玩了起來。其它小動物都大聲地喊：“小猴子，你真厲害呀!”

　　小松鼠說：“我也有自己的'本領(lǐng)，我有堅硬的牙齒，能咬出許多硬的東西。”只見小松鼠拿起一個松果，“咯嘚，咯嘚”地吃了起來。不一會兒，一個松果就被它吃光了。

　　這時，旁邊的小兔子也不甘示弱地說：“我也有自己的本領(lǐng)，我能跳，小兔子一邊指著旁邊的石頭，一邊說：“我能從一塊石頭跳到另一塊石頭上�！闭f著，它就跳了起來。兩只小雞也自信地說：“我們也可以!”小兔子連續(xù)跳了好幾塊石頭，小雞們才跳了一塊，還差點(diǎn)兒摔了一跤呢!小兔子親切地說：“小雞妹妹，不要著急，慢點(diǎn)兒�！毙‰u不好意思地說：“謝謝你，小兔姐姐。”

　　可愛的小松鼠高興地說：“我們大家都有自己的本領(lǐng)，現(xiàn)在大家休息一會兒，來嘗嘗我的松果吧!可好吃了!”大家都開心的笑了。

動物作文 篇7

　　Hi，我叫東北虎，是目前最大的貓科動物。

　　我的皮膚是淡黃色的，還有黑色的斑紋。我們老虎最大的特點(diǎn)就是頭上有一個王字，這個王字就表示我們是森林之王。我的肚子是白色的。我還有一對半圓形的耳朵，我那兇猛的眼神只要有人看了一眼，都會覺得有點(diǎn)兒害怕。我有幾根長長的胡須，我的嘴里有很多鋒利的牙齒。我們老虎有最長的'犬齒。你們可不要小看我們的母老虎，它們可是會游泳的。我們老虎可是最強(qiáng)的肉食性動物。

　　我可是很想和你們交朋友的，快來吧。

動物作文 篇8

　　清明節(jié)時，我和媽媽去艾山游玩。我們來到了艾山，但并沒有直接進(jìn)去玩耍，而是在外面大略的瀏覽了一下。在艾山門口的右邊，有一片桃花林，站在高處向下眺望，桃花林仿佛一片花海。當(dāng)我仔細(xì)看的時候，發(fā)現(xiàn)桃花林里有許多垃圾。突然有一個青年人走進(jìn)桃花林，手里還拿著一些零食，他一擺手，后面有幾個男生和女生走了過來，他們手里拿著許多吃的東西，其中一個男生吃完東西，就將袋子隨手一扔，我看見了就說：“這些桃花林是讓人欣賞的，而不是讓你們隨意扔垃圾的。”那幾個男生一聽到這話立刻就跑了，然后我在一塊木牌上，帖上這樣幾個字“保護(hù)桃花，讓世界充滿色彩。”我把它插在桃花林前，希望人們能夠注意到它，我們看完了桃花，又在艾山門口逛了一下。在艾山門口，有一些人擺著小攤賣的小蝌蚪。有很多人圍在那里異口同聲的說：“好漂亮呀�！蔽铱觳降淖呱锨�，旁邊一個五六歲的小女孩笑著說：“哇，好可愛的'小蝌蚪呀，我要買5只�！蔽覕D進(jìn)人群里，對賣小蝌蚪的人說：“叔叔，小蝌蚪不能買�！笔迨逄�起頭對我說：“小蝌蚪為什么不能賣？”我很有耐心地跟叔叔說：“因?yàn)樾◎蝌介L大以后能變成青蛙，青蛙被稱為農(nóng)田衛(wèi)士、害蟲天敵，按品種的不同，一只青蛙一年可以吃到，5-40萬只害蟲，在稻田中，放養(yǎng)適量的青蛙，這樣不僅可以減輕農(nóng)作物病蟲害，而且可以避免因噴灑農(nóng)藥所造成的環(huán)境污染，青蛙不僅是農(nóng)田衛(wèi)士，害蟲天敵，他那熟悉而又悅耳的蛙鳴，其實(shí)就如同是大自然彈奏不完的美妙的樂曲，是一首恬靜而又和諧的田野之歌�！蔽艺f完，叔叔慚愧地走了。朋友們，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物吧！

動物作文 篇9

　　養(yǎng)熱帶魚的這個想法，是我從同學(xué)家看到后開始萌發(fā)的。

　　那天，我在同學(xué)家望著魚缸出神，看著紅藍(lán)相間的熱帶小魚在水草中、沙石上穿梭著，嘻戲著，極具協(xié)調(diào)性。它們時而整齊劃一、時而混亂地忽上忽下，從那可愛的動作，放佛在暗示著我：“還猶豫什么？快點(diǎn)去買魚養(yǎng)吧。”

　　我被打動了，在同學(xué)的帶領(lǐng)下，我選中了一家熱帶魚商店。但是還不能馬上買，因?yàn)樾枰��?jīng)過媽媽的同樣才行。一回家我就馬上問媽媽，沒想到，媽媽竟然很爽快地答應(yīng)了我的請求，不過要用我自己的壓歲錢。

　　終于熬到過完年熱帶魚商店開門的日子，我?guī)е鴭寢屓ヴ~店買魚。想不到需要選的東西還真不少呢！除了魚缸之外，還有給水加熱的加熱棒、溫度計、水循環(huán)機(jī)器、水草及魚食。等我們終于配好這些雜七雜八的東西之后，才開始認(rèn)真地選魚。

　　五顏六色、色彩斑斕的大尾巴孔雀魚；身材小巧、黑白相間的斑點(diǎn)魚；顏色金黃、仗著長須的神仙魚；全身粉紅、有白色斑馬條紋的紅斑馬魚……。種類數(shù)不勝數(shù)，真是看得我眼花繚亂。經(jīng)過最后的討論和精心挑選，我們總共買了五條孔雀魚，九條紅斑馬，一條黑斑馬，十條紅綠燈、三條垃圾魚、幾只小蝦以及各種裝備，總計200元。你們肯定會問：“垃圾魚是什么魚��？是不是很臟�。俊逼鋵�(shí)，垃圾魚并不臟，更應(yīng)該說他們是魚缸的清道夫才合適。他們雖然沒有紅綠燈那么亮麗，也沒有孔雀魚那么婀娜，但是它們有著為一顆為人民服務(wù)的`善心，無時不刻地清掃著魚缸里產(chǎn)生的各種垃圾，可以說它們吃下去的是垃圾，吐出來的是清潔的水環(huán)境。這因?yàn)檫@樣，我更喜歡上了它們倆。

　　回家后，我馬上迫不及待地組裝魚缸，不一會兒魚缸內(nèi)部就裝好了。接著把魚小心翼翼地放進(jìn)魚缸，剛進(jìn)入這個陌生的環(huán)境，小魚們似乎也充滿了好奇，一下子就開始探索了，葉子下面，石頭縫里到處都是它們充滿活力的身影。

　　這些魚兒初入新環(huán)境會發(fā)生什么事呢？它們的命運(yùn)又究竟會怎樣呢？請聽下回分解。

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