寫動物的作文

時間：2024-05-26 09:14:49 動物作文我要投稿

寫動物的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的寫動物的作文4篇，歡迎大家分享。

寫動物的作文

寫動物的作文篇1

　　奶奶家養(yǎng)了一群可愛的小雞，它們長著金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著舒服極了，如果站在陽光下，羽毛金燦燦的，有時身上沾有水，還會閃閃發(fā)光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那么大小，圓溜溜的像一個小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會把你的手啄流血。爪子上有鋒利的指甲，走起路來頭向前一點一點，可愛極了！

　　小雞們可可愛了。一到傍晚，奶奶就會抓一把米放到它們的小碗里，小雞們一聽到響聲就知道有食物吃，張開那小小的翅膀上來搶食物。有時有的小雞被擠到上面了，它就踩著下面那些小雞的頭，想站穩(wěn)了吃食，可誰知，下面的小雞在吃時，頭一點一點的，上面的.小雞站不穩(wěn)了，就一骨碌滾到了飯碗里，我看見了，捧腹大笑起來。小雞們吃完飯了，就到另一個碗里喝起了水，小雞們把嘴伸進水里，張了一下然后昂起頭，嘴又一張一合的，這時，我想它們肯定是在把水吞到肚子里吧。

　　小雞們不光吃食，喝水時可愛，而且嬉戲時也很可愛，每天上午，就是它們最快樂的時候，它們經常會在一起“做游戲”，有一次，我看見一只小雞把另一只撞了一下，另一只小雞就追了起來，小雞跑起來一跳一跳的，前面的小雞跑不動了，就停了下來，后面的小雞剎不住車了，被前面的小雞一絆，就一頭栽在了地上，可愛吧！

　　這就是奶奶家可愛的小雞，我很喜歡它們，每次到奶奶家總是第一時間去看它們。

寫動物的作文篇2

　　我喜歡的動物是幺姨家的哈巴狗——“小璇”，因為我的表弟叫周璇，所以他給這條狗取了“小璇”這個名字。小璇是一條流浪狗，是我表弟的'老師把他撿回來的。“小璇”不喜歡吃香噴噴的米飯，而喜歡吃肉。包子這類的東西。

　　他有一雙明亮的眼睛，晚上，他的眼睛像一雙寶石一樣閃閃發(fā)光。他身上長著黑色的花紋，像黑寶石印在白紙上的樣子，非常漂亮。他的尾巴是橫著搖，看到了親人，他的尾巴搖得最快。

　　有一天晚上，我的幺姨夫在喝酒，因為他喝醉了，搖搖擺擺的走到小璇的小窩，把小璇抱起來，幺姨夫似乎把小璇看成了哪個朋友，便大聲說到：“嗯，來喝……。.酒，山……。.城吶�！比缓筇崞鹁票�，給小璇喂了幾口，我們放聲大笑，過了一會可能幺姨夫的酒也醒了，便說：“咦，人呢，(幺姨夫再看手上)呀，咋便成狗了呢？”當時，我快要笑翻了。

　　這就是我喜歡的小-動物——哈巴狗“小璇”。

寫動物的作文篇3

　　情境創(chuàng)設

　　學生讀謎語——小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，從小立志除害蟲，身帶剪刀滿天飛。（燕子）你們?yōu)槭裁匆幌戮筒碌搅四�？是啊，這條謎語就是根據(jù)小燕子的特點來寫的。老師在醫(yī)院碰到了一個叫麗麗的同學，她平時很喜愛小動物，可是她前幾天因意外事故雙目失明了，她現(xiàn)在最大的心愿就是想再看一看可愛的小動物，你們愿意幫助她，當她的眼睛嗎？（愿意）

　　教學過程

　　一、引出課題，提出學習要求

　　要想把小動物可愛的樣子說給麗麗聽，我們今天就先進行小動物的描寫訓練（板書——寫一種小動物）怎樣把動物的樣子說清楚呢？老師給大家一個法寶（幻燈片——學習要求）：

　　1、仔細觀察。

　　2、抓住特點按順序說寫。

　　3、用詞準確、句子通順。

　　學生反復讀學習要求。

　　二、指導觀察，說小鴨子。

　　師：今天，老師帶來了一只小鴨子。（出示小鴨子圖片并板書：小鴨）

　　1、請同學們用一句話說說你對小鴨子的感覺。

　　2、這只小鴨子哪些地方長得可愛呢？（根據(jù)學生所述板書：眼、嘴、翅、身、腳掌）

　　3、為了讓大家看得更清楚，老師選擇小鴨子頭部特寫鏡頭，大家看看小鴨子長著怎樣的嘴？

　�。ㄐ▲喿娱L著一張扁扁的大嘴巴。）觀察得很仔細，說出了嘴巴的形狀和大小。

　　（板書：形狀、大小）（小鴨子的嘴巴是淡粉色的。）說出了小鴨子嘴巴的顏色。（板書：顏色）誰能連起來說清楚小鴨子嘴巴的樣子？小鴨子長著一張淡粉色的、扁扁的大嘴巴。

　　剛才同學們從形狀、大小、顏色這幾方面去觀察描述小鴨子的嘴巴，說得很準確、很清楚。這樣觀察就叫仔細觀察。（板書：細觀察）

　　4、下面我們就從這幾方面去觀察小鴨子的其它部位，選擇一個你最喜歡的部位說清楚。（學生練習說）

　　5、下面我們把小鴨子的樣子連起來說給麗麗聽。但是如果像剛才那樣一會兒說翅膀、毛，一會兒說腳掌、眼睛，想到哪里說哪里，你們說，麗麗她會聽得清楚嗎？（生齊答不能）那么連起來說時要注意什么問題？

　　生：要按順序說。

　　師：說得好。請同學們按照眼、嘴、翅、身、腳掌這樣的順序把小鴨子的樣子說給麗麗聽。（生練習）

　　6、我們來評一評這位同學說的怎么樣？師：同學們聽得很專心，評得非常好。

　　7、要是讓麗麗更好地了解小鴨子，我們還可以敘述它的生活習性，播放小鴨子活動的影視，出示幻燈小鴨子的生活習性。

　　三、遷移訓練

　　通過剛才的學習，我們知道，要把小動物的樣子寫清楚，要注意（指板書）仔細地觀察，有順序地說寫。你帶來了小動物的照片了嗎？現(xiàn)在，我們把準備好的照片拿出來，就用這種方法，把你喜歡的`小動物的一個部位說清楚。（生練說）

　　四、動筆寫小動物

　　動筆寫你喜歡的小動物，要注意用詞準確，把句子寫通順，寫小動物的一個部位，用一個完整的句子，寫了幾個部分，就用幾句話。對于觀察很仔細、很感興趣的那個部分，可以用一個長句子來寫，中間停頓時用逗號，寫完后才用句號。還可以寫一寫小動物的生活習性，如它愛吃什么；喜歡什么活動等等，一定要突出它的可愛之處。

　　學生練習寫作，個別加以指導。

　　五、教師總結

　　今天的課堂上我們共同探討了如何去描寫一種小動物，首先要仔細觀察，其次按順序說寫，頭——身——腳——生活習性。注意語詞準確、句子通順。只有這樣抓住特點，我們就能把它們的可愛之處寫出來了，相信麗麗聽了你們的描述一定會很高興的！

　　板書

　　寫一種小動物

　　小細觀察頭（眼、嘴）翅腳

　　鴨抓特點形狀大小顏色

寫動物的作文篇4

　　我家有一條小狗，它叫丘丘。它可是大名鼎鼎的牧羊犬，可以保護羊群，可因為家里沒有羊，它還沒成年，所以只能大材小用，把它當寶物養(yǎng)。

　　丘丘的耳朵是豎起來的，兩顆黑寶石似的眼睛下面長著一個長長的嘴，嘴巴上面還長著一個呈倒三角形的鼻子，尾巴彎彎的，像一個瓣月牙兒，光滑的皮毛上面長著四根強壯有力的腿，這樣或許可以幫助它奔跑！

　　丘丘常常筆直地站在那里，像一個大將軍般傲然地站在那里。它的記憶力也很好。一天，我的書找不到了，正著急，丘丘就像是看出了我的心思，跑過來，聞了聞我的手，就慢悠悠地跑到我的床前，大聲叫起來這時，我突然想起來了，在我睡覺看書的'時候，只是看了一半，就覺得困，順手把書放到枕頭底下去了！我找到了書，急忙夸贊丘丘：你真是聰明極了！丘丘好像聽懂了我的話，高興地搖起了尾巴。

　　牧羊犬一般跑得很快，可我家的丘丘行動卻很緩慢，真不知道它那四根強壯的腿是干什么用的。不過，只有一種情況例外，就是在我說吃飯了！的時候，它就會以閃電般的速度跑來，狼吞虎咽地開始吃食！吃完飯，就跑回自己的窩，又開始睡大覺。我懂了，原來，它那強壯有力的腳是為了搶食吃而生的��！

　　丘丘既可愛又聽話，我很喜歡它，它會一直是我的好朋友的。

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