愛護小動物的作文

時間：2024-06-10 14:24:53 動物作文我要投稿

愛護小動物的作文錦集（15篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的愛護小動物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛護小動物的作文錦集（15篇）

愛護小動物的作文1

　　周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。

　　調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看��！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養(yǎng)�！闭f著拿起書包就要往外走。

　　剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話

　　那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。

　　從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的.知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處，所以我一定要愛護小動物。

愛護小動物的作文2

　　一天，陽光明媚，小明去池塘邊玩，抓了好都的小蝌蚪。一會兒就把袋子裝得滿滿的。

　　小明在準備走回家的路上，碰到了兩位大哥哥，他們就過來問小明說："小弟弟，你這袋子里裝著什么��？"

　　小明回答說："這里面裝著我剛抓來的小蝌蚪。"

　　一位大哥哥說："不能抓小蝌蚪的。"

　　小明問："我為什么不能抓小蝌蚪的呢？"

　　別一位大哥哥對小明說："小蝌蚪長大了就變成青蛙了，一只青蛙一年能幫農(nóng)民伯伯抓好都的.害蟲。所以，我們不能抓青蛙也不能抓小蝌蚪玩，你還是把小蝌蚪放了吧！"

　　小明對兩位大哥哥說："好的，我不知道，以后我不抓來玩了。"

　　他們一起走到池塘邊，把小蝌蚪放回到水里。小蝌蚪在池塘里游來游去，好像對我們點頭致謝，這時我們都不約而同的笑了。

愛護小動物的作文3

　　通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非常可愛，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的`事情了，因為它們也是一條條的小生命啊！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

愛護小動物的作文4

　　每次在我生日的那一天，總會有一個特殊的儀式，爸爸會帶我去超市買幾條小魚，然后去河邊放生。

　　今年生日，我們買了一些鯽魚。我湊近一看，這些魚大小不等，有的短小精悍，有的修長肥碩，尾巴扭來扭去，像喝醉了酒似的。它們在水桶里很不耐煩地游來游去，好像隨時準備逃脫。

　　我抓住一條最大的魚，用我的手指夾住它的肚子，手掌緊緊握住它的身體，一邊向河邊走去。這時魚兒竭力想掙脫我的手，我心里默念“千萬不能讓它溜了啊”。雖然當時距離池塘也就沒幾步遠，但是每走一步，手里的魚就活蹦亂跳一下，我只能小心翼翼地一步步往前挪，每走一步，把魚抓緊一點，直到抓到最緊時，我終于走到了池塘邊，我蹲下身子，手捧著魚，兩手一松，魚兒就像坐滑梯一樣滑下去了。魚兒一落水，瞬間就無影無蹤了�？粗氐搅藦V闊的'水域，我真高興��！就這樣，我把剩下的魚兒都放了。

　　我覺得世間萬物都有一個屬于自己的家，當我們把它們放進鍋中時，它們就再也不能回到自己的家了！

愛護小動物的作文5

　　人人都知道動物是人類的好朋友，身邊的很多動物對我們都是有益的，它們都對我們生存的環(huán)境的維持做著巨大的貢獻，缺一不可。

　　讓我們一起來看一看小動物對人類的貢獻，青蛙和燕子是捕捉害蟲的能手，青蛙生活在莊稼附近的池子旁邊，幫人們到水田里捕捉害蟲，人們都稱它為保護莊稼的好幫手，可有些人到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后吃青蛙，并拿到市場上去賣。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責，；這樣就不會有人捕捉青蛙了。

　　燕子它在天空捕捉害蟲。我們應該設一個森林保護區(qū)，讓燕子和其它受保護的動物住進去，這樣既保護了燕子，也保護了其它的動物。

　　人們家中喂養(yǎng)的.貓咪，可以在家里幫人們捉老鼠，狗狗可以幫你看家，如果家里來了壞人，狗狗就會幫你嚇跑他。我們應該引導人們不殺生，不吃肉，不穿皮草，自覺向周圍人宣傳保護動物的觀點。少砍伐森林，多做一些關于保護動物的公益活動，我們小朋友要成立一個保護動物的志愿隊。

　　小動物對人都有好處，我們平時就不要隨意殺害周圍的動物，就是對它們的愛護了。

愛護小動物的作文6

　　一個陽光普照，微風習習的早上，我在一個偏僻但開滿五彩繽紛的花朵的樹林里散步。正當我走過一棵大樹時，剛好看到一只受傷的小鳥從樹上掉了下來。我看到了趕快跑上前，把小鳥小心翼翼地捧了起來。心想：我很喜歡小動物，正好也想養(yǎng)一只小鳥。不如把它帶回家好好地養(yǎng)吧！

　　小鳥受到了驚嚇，拼命地拍打著小小的翅膀。我立刻輕輕地撫摸它，它好像明白我不會傷害它，這才安靜下來，瞪著一雙漂亮的眼睛，可憐巴巴地看著我，好像受了天大的委屈。

　　我把小鳥帶回家，每天細心地照顧它，還給它買了一個漂亮的新鳥籠，每天把它喂得飽飽的。時間就這樣一天一天地過去了，小鳥的傷漸漸好了，有時還會唱歌給我聽，讓我放松心情。

　　但有一天，媽媽讓我把小鳥放回樹林里。我很舍不得它，就想辦法去說服媽媽。我懇求媽媽收留小鳥，還向她保證會好好照顧它�？晌抑缷寢屇菢诱f，一定有她的.原因。

　　果然媽媽把我叫進房間里講道理給我聽，她耐心地對我解釋道：“媽媽知道你很關心小鳥，但真正的愛護是把它放回大自然，讓它和媽媽一起生活，不應該自私地占有他�！甭犃藡寢尩脑挘疫@才改變了想法，同意把小鳥送回樹林去。

　　第二天一大清早，我就捧著小鳥，把它帶回當初我撿到它的地方�？粗葎又岚蝻w向天空，我才依依不舍地回家了。下午，我正在房間做功課，心里一直掛念著小鳥，覺得很郁悶。但我萬萬沒想到，鳥媽媽居然帶著小鳥在我的窗外唱歌，我的心情也一下子好了起來。

　　從那天起，我學會了愛護動物，也學會了尊重大自然。

愛護小動物的作文7

　　今天，我們的教室變成了一個小小的動物園了。

　　小蝎子在籠子里揮舞都會大鉗子，左一鉗右一鉗地揮舞，像是別的.蝎子說：“小樣，過來吧，我不怕你！”

　　小兔子看見了蝎子小黑這兇猛的樣子，躲在角落里，縮的像一顆黑珍珠。好像在說：“不要鉗我，我怕疼！”

　　一邊小烏龜相當清閑，左爬右爬像是在說：“夠了，我受夠了，不要吵了！還讓不讓人睡覺了�！�

　　你看，每一只小動物都在干自己的事情，這下子不同的動物有自己的可愛之處，這一下班里變的熱熱鬧鬧的了。

　　你看，這像不像一個小動物園呢？

愛護小動物的作文8

　　難得一個好天氣。早上我和小伙伴們拿著彈弓，走進了樹林。林里茂盛的樹木遮住了我們的視線，無法看清鳥，只聽見雜亂的鳥叫聲。我們退出樹林，來到樹林前的一塊大石頭上坐著，注意著鳥的行蹤。不一會兒，幾只鳥兒蹦跳著出現(xiàn)在我們眼前，大家趕緊藏在大石頭下。我的心緊張極了，好象那幾只鳥被我們打著了，又飛走了一樣。我們小聲地耳語著:“等靠近再打……”

　　大家緊握彈弓，眼睛一動不動地緊盯著那幾只鳥兒。那幾只鳥兒見沒有危險，就齊飛了出來，站在另一塊石頭上，面對朝陽叫著。這時，我猶豫了，鳥兒有的吃蟲，有的捕田鼠，有的捕蚊子……它們都是害蟲的天敵，也是人類的好朋友。該不該打呢?不!不應該打!它們跟我們一樣，也懂得珍惜自己的`生命，我們應該保護它們。我把這個念頭一說，大家都放下了彈弓。

　　【評語】愛護小動物、愛護生命是在小學生中進行愛的教育的一大課題。這篇以“愛烏”為主題的文章不是空泛地講大道理，而是以捕鳥—惜烏—愛鳥三種思想變化作為樞架，以細致的行為動作描寫作為“血肉”，深刻地點明了主題。篇幅雖短，包涵的內(nèi)容卻甚多、甚廣。

愛護小動物的作文9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　今天我在國旗下講話的題目是：愛護小動物。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的`樂趣。但是由于一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見過的一種小動物，它代表著美好、純真、善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其它天鵝特別凄慘地叫著，絕望地飛走了，從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現(xiàn)了人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環(huán)�；顒印炝艉ｚt行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋撒海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

　　愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的自覺意識和行為。同學們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。國旗下講話到此結束，謝謝大家！

愛護小動物的作文10

　　一個風和日麗的下午，在河畔的小路上，種著鮮花和碧綠的青草。一個小女孩蹲在小野貓旁邊，撫摸著小貓，她就是楊語桐。桐桐是和我從小玩大的好朋友，她個子不高，瘦瘦的，特別喜歡小動物。

　　一天，我和桐桐去公園玩，路上，我看見了一只小麻雀，走了過去，桐桐也跟了上來，我看見小麻雀沒有飛走便失望地走開了，桐桐走過去，小鳥還沒有飛走，她就把小鳥捧在手里，嘴里還不停地說著：“瞧這小家伙，多可愛��！”過了一會兒，她好像發(fā)現(xiàn)了什么，對我說：“小麻雀的翅膀受傷了�！薄芭丁！蔽覜]太在意�！拔覀儼阉鼛Щ丶茵B(yǎng)吧�！薄安灰！蔽依^續(xù)往前走。

　　可桐桐不聽我的意見，把小鳥捧在手里，一遍遍地撫摸它，小鳥也好像很滿足似的，小腦袋一動不動的�！靶÷槿刚婵蓱z，翅膀受傷了一定很痛……”那幾天，每次我去桐桐農(nóng)都能看見她身邊的那只小鳥和用瓶蓋、閏碗等材料給它做的溫馨的“家”。桐桐每次看我來也都會告訴我小麻雀喜歡吃小米、玉米渣，喜歡別人輕輕地摸它，她還特意囑咐我不要嚇小麻雀。日復一日，一個月過去了，一天桐桐神神秘秘地把我約出來，我一臉迷惑地走過去，還沒等我開口問，桐桐從身后拿出裝小麻雀的籠子打開了，“啪”小麻雀展翅飛向天空，一陣微風吹過，我突然覺得天變得好藍……我放學后順路去桐桐家玩，一進門，看見一只雪白的小狗向我跑來“汪汪汪！”

　　我開口就問：“我記得上次來你家時你還沒養(yǎng)狗呢！才剛過幾天，你從哪家寵物店買的，還挺可愛的.�！薄澳翘煳疑蠘菚r看見四層樓有家人把它關在門外了，好幾天它都一直趴在外面，我就把它抱回家來了，可憐的小家伙……”直到現(xiàn)在，那只精神的小白狗“點點”還在桐桐家生活。

　　這就是我的小伙伴——楊語桐。

愛護小動物的作文11

　　一天，小云正在大樹下玩得開心的`時候，突然，有一只小鳥從樹上掉了下來。小鳥受傷了，可憐地看著小云，好像在說：“救救我吧......”小云很喜歡小動物，也很愛護動物!她二話沒說就把小鳥帶回了家!回到家后，小云細心地把小鳥的傷口包扎好。不一會兒，小鳥又開心地蹦蹦跳跳!過了幾天，小云見小鳥沒事了。小云又把小鳥送到了樹林里，對小鳥說：“小鳥，飛吧!在屬于你的空中自由飛翔吧!”

愛護小動物的作文12

　　通過學習《放小鳥》這篇課文，我懂得了小動物是人類的好朋友，大家都要愛護小動物的道理，不由得我想起了一件往事：

　　曾經(jīng)，媽媽給我買了兩只小雛雞，一只紅的，一只黃的，毛茸茸的翅膀，尖尖的嘴巴，圓圓的眼睛，叫起來“嘰嘰喳喳”的，非�？蓯�，我找來一只紙箱子，把它們放進去，給它們米吃，喂它們水喝，晚上躺在被窩里，我以為小雞也睡著了，第二天早上，我趕緊去陽臺看小雞，結果死了一只，我很難過，第三天，另一只也死了，我傷心地哭了，心想：真不該買小雞，小雞也有媽媽，離開媽媽的懷抱，小雞就活不了了，以后，我再也不做傷害小動物的事情了，因為它們也是一條條的小生命��！讓我們大家從我做起，都來愛護小動物吧！

　　今天下午放學，我在路上看見一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。

　　小貓一會兒跑到這兒，一會兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉向、氣喘吁吁。他們無奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點回家吧。小貓時不時地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛極了。

　　那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個個頭稍高點兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結果不幸被揪住脖子拎了起來。小貓無力地“喵喵”直叫，好像在說：“救命啊，救命�。　蔽业男牧⒖填澚艘幌�，小貓好可憐��！這時一個男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。

　　我站在路邊望著他們漸漸遠去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運，感嘆自己勢單力薄，不能沖上去保護它，那些大哥哥真可惡，他們應該愛護小動物，不應該只顧著玩鬧而傷害小動物。

　　你們喜歡小動物嗎？反正我是很喜歡小動物，尤其是：小兔子、沒有毒的小蛇、小猴子、小花貓、小狗、小百靈鳥、小烏龜。下面我就來介紹一下這小動物吧。

　　小兔子溫柔可愛是一個乖乖女，而又膽小害怕，像是一個和父母走丟的.孩子，真是一個大家閨秀。

　　沒毒溫順的小蛇，雖然說是溫順，但是它感到自己有危險的話，它還是會用它那兩顆鋒利的小牙咬你，雖然無毒也會讓你疼痛難忍。

　　小猴子可是相當機靈的動物，安可以用它那靈活的似人一般的爪子扒香焦吃，雖然它不能像人一樣說話，但它的智商是和人不分高低的，甚至超出人的智商。

　　小花貓白天在家里不是睡覺就是閑著咕嚕咕嚕叫，到晚上它瞪起它那兩個電燈泡似的大眼睛抓住那偷大米的小老鼠也算是為民除害了。

　　小狗可是一個有情有義的動物，他可以為了一個人不顧自己的安然來救主人的。

　　小百靈鳥可是我們歌唱偶象，只要有人說我的歌聲像百靈鳥一樣動聽，我就樂得屁顛屁顛的了。

　　小烏龜走路可相當慢，不過小烏龜?shù)哪托钥墒菬o法形容的，像是一個很深沉的老人家。

　　人和動物之間的友情可是很重要的，如果世界上沒有動物就會沒有歡樂，所以人不要太自私，要和動物和平相處，要愛護動物，不要撲殺動物。

愛護小動物的作文13

　　4月22日是世界地球日。這一天，世界各地的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。在我們美麗的家園里，有許多可愛的小動物，它們是人類的好朋友，給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。但是由于有一些人沒有環(huán)保意識，為了個人私利，采取殘暴行為，使這些可愛的小動物遠離人群。比如天鵝，是同學們常聽說又極少見的一種小動物，它代表著美好，純真，善良，20年前，四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。天鵝的友善造訪，沒有得到人們的善待。隨著一聲槍響，一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀，其他天鵝特別凄慘的叫著，絕望的飛走了。從此再也沒有回來。保護野生動物，愛護小動物，不僅體現(xiàn)了的人們的良知，也體現(xiàn)了一個人的文明程度。如今，在美麗的青島海邊，一項引起全市人民普遍關注的環(huán)�；顒�----挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。為了讓更多的`海鷗留在人們的身邊，青島的小學生和市民自發(fā)地到海邊，在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物，越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

　　愛護小動物，保護我們的生存環(huán)境，逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。同學們請你記�。盒÷故俏覀兊幕锇�，喜鵲是我們的朋友，森林是我們的兄弟，草原是我們的姐妹，海洋是我們的父母，江河是我們的祖先，讓我們愛他們，像愛自己的親人一樣。

愛護小動物的作文14

　　我特別喜歡小動物,以前我也曾哭鬧著要過各種小動物,結果都不太好,有的與我共處了幾個月,有的才只有幾天,因為沒有經(jīng)驗,加上幼小不董事,與我只是生命的`擦肩而過。我喜愛它們,卻愛不得法,最終就變成了害。

　　記得我兩歲的時候養(yǎng)了三只小雞,一只紅,一只綠,一只黃。因為太喜歡它們了,經(jīng)常乘媽媽不注意時用我胖嘟嘟的小手抓起它們來看,沒幾天一只小雞就栽栽歪歪倒地再沒起來,媽媽一看趕緊把其它兩只小雞送人了,以免再慘遭傷害,我為此難過了好幾天。緊接著養(yǎng)了一只小白兔,我把它裝在籠子里,給它喂食,提著它到處去玩。有一次,它終于鉆出籠子逃跑了。前年我又養(yǎng)了一只小烏龜,非�？蓯�、聽話,養(yǎng)了七個多月,就在停暖氣后,一個非常冷的春日里,它四腳朝天就再也沒有醒過來。最令我難過的是我撿了一只剛生下來不久的小貓,把它放在爸爸辦公室一晚上,結果第二天去辦公室后,才發(fā)現(xiàn)小貓因一晚上沒吃沒喝,快不行了,我又是喂奶,又是喂吃的,最終還是沒留住它的生命。好幾天我都能聽到一只老貓在呼喚自己小貓的聲音。為此我責問自己好多次,如果我不是自私地把小貓撿回來,老貓是不會讓小貓餓死的。

　　有了教訓之后,雖然我依然那么愛小動物,但我不會輕易養(yǎng)它們,我要等到自己有經(jīng)驗、有時間、有能力的時候再去養(yǎng),那樣才能給它們?nèi)康膼邸?/p>