我的朋友動(dòng)物作文4篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的朋友動(dòng)物作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友動(dòng)物作文 篇1
暑假快要來臨了，爸爸問我暑假想去哪里看看呢？
我毫不猶豫的說：去西安吧！
媽媽問我：你想去看兵馬俑嗎？
還想去吃點(diǎn)西安小吃我不好意思地回答。
可是，小狗怎么辦呢？爸爸說。
原本興奮的我一下子沉默了下來，看著旁邊我的朋友小狗聰聰，心想：我們要想出去玩兒，就得和你分開一段時(shí)間，那只能把你送到鄰居王阿姨家寄養(yǎng)幾天了。
放假后，我來到了王阿姨家把聰聰交給了阿姨，您每天晚上六點(diǎn)半都要出去遛遛它，不然它就會(huì)在家里地下隨意大小便了，麻煩您了！我對(duì)阿姨說。
聰聰?shù)牟弊由嫌幸粔K黑色的印記，如果走失也很好找。如果夜間有什么響動(dòng)它一定會(huì)昂首大叫，我們家都叫它狗狗衛(wèi)士。聰聰吃飯的.時(shí)候，必須有一塊骨頭，不然他便會(huì)生氣的沒完沒了大叫。對(duì)了，這個(gè)小東西很愛干凈，如果你三天不給它洗澡，它就會(huì)發(fā)瘋似的亂跑亂跳，這時(shí)只要你嚴(yán)厲的叫聲聰聰，他就會(huì)安靜地坐在那兒自己生悶氣。
他很不喜歡陌生人動(dòng)他的頭，如果你觸碰到了它，他就會(huì)引吭大叫。但是熟人就不一樣了，沒等你靠近它，就會(huì)跑來不停的搖尾巴。聰聰看到一個(gè)感興趣的東西時(shí)，就會(huì)不顧一切的沖上去，抓住它不放。它高興時(shí)像個(gè)小跟屁蟲一樣粘著你不放；生氣時(shí)你怎么叫它都不理你，呆在自己家里不出來。
聰聰不僅可愛還很聰明。每當(dāng)我放學(xué)，它總會(huì)算好時(shí)間拿好拖鞋在門口等候。你寫作業(yè)時(shí)，它就會(huì)在旁邊默默地看著你�，F(xiàn)在聰聰已經(jīng)是神算能手了，比如你說1+1，它就會(huì)"旺旺叫兩聲。但你可千萬不能說100+100，不然你會(huì)被它吵得受不了。聰聰還會(huì)心里感應(yīng)，當(dāng)我不開心時(shí)，懶得理它，它就會(huì)那炯炯有神的眼睛看看我，然后乖乖地走開。
聰聰既是我養(yǎng)的寵物還是我的親人。
我的朋友動(dòng)物作文 篇2
一說起動(dòng)物，我先會(huì)想到的就是我的那只：金毛犬。我給它取名叫豆豆。
豆豆的頭上長一撮毛，那毛里還長著一對(duì)烏黑的小，它的鼻子像一個(gè)大豆子似的，只不過多了兩個(gè)孔，它的耳朵一會(huì)耷拉下來，一會(huì)像一把利劍似的豎起來，如果在外，有人欺負(fù)它，它也會(huì)叫上幾聲。它全身長著金黃色的毛，在光的照射下就會(huì)發(fā)出金燦燦的光芒。
它很貪玩，每次我只要一放假回到家，它就會(huì)把飛盤咬過來再扯扯我的衣服，意味著讓我陪它玩飛盤。我把飛盤使勁扔出去，心想我應(yīng)該可以休息一會(huì)了，結(jié)果不到十分鐘它就跑回來了。
有一次我不小心用力過猛把它的飛盤扔到了房頂上，我沒有注意到飛盤飛到哪里去了，我找了很長，空手而歸，心想飛盤去哪兒呢？豆豆卻跑到我的身邊用力扯我的'衣服，我覺得會(huì)發(fā)生什么事情，所以我就陪它一起去，跑到屋檐下它抬頭仰望著房頂，我往后退了幾步卻看見飛盤在房頂上，我嘗試了幾次也沒有拿下來，沒辦法我只好給它再買一個(gè)，可是等我買回來后它卻不和我玩了。我躡手躡腳地跟了它一路，才發(fā)現(xiàn)它交了新朋友：流浪狗。最后我就拿自己的零花錢買它最吃的東西，它才跟我回家了。
自從有了豆豆，我就有了一個(gè)鬧鐘。只要有人敲門，豆豆就會(huì)開門，先用前爪往下一拉把手再一推，門就開了，豆豆真是有靈性啊。
聽說要把豆豆送去鄉(xiāng)下，我兩行熱淚頓時(shí)流了下來，三番五次請(qǐng)求爸爸不要送走它，我最終還是失敗了。
我心愛的狗狗去鄉(xiāng)下了，我恨它。
我的朋友動(dòng)物作文 篇3
我的朋友數(shù)不勝數(shù)，其中有一些好朋友它們非同一般，那就是我可愛的動(dòng)物朋友。
我的朋友小金魚。它身披一件紅色大衣，閃閃發(fā)光。它的尾巴就像一把火紅的小扇子，在水中搖擺。最獨(dú)特的就是它的眼睛了，一雙圓鼓鼓的大眼睛，它游來游去像一位稱職的.警察在巡邏，真可愛。一天晚上，我拿著魚食，悄悄地走到魚缸旁，仔細(xì)一看，小金魚怎么睜著眼睛睡覺呢？這時(shí)媽媽走過來，笑著說：“哎，你真是一個(gè)井底之蛙呀，其實(shí)金魚的眼皮很薄，即使閉著，我們也覺察不出來，所以看上去是睜著眼睛睡覺的。”我恍然大悟，便開心地睡覺去了。
我的朋友可不止小金魚，還有小蝸牛呢！一陣傾盆大雨過后，我來到草地上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈---蝸牛。于是我好奇地觀察起來，輕輕地拿起一個(gè)小樹枝，碰了碰蝸牛的觸角，它立刻鉆進(jìn)了它的“家”，這個(gè)蝸牛真是一個(gè)膽小鬼呀！不一會(huì)兒，它伸展開自己肥胖的身體，慢吞吞地爬起來，我又仔細(xì)地觀察起來，呀！它怎么沒有腳呢？這個(gè)問題讓我迷惑不解，跑回家問爸爸：“爸爸，蝸牛為什么沒有腳呢？”面對(duì)我期盼的眼神，爸爸說：“蝸牛是軟體動(dòng)物，是靠腹部行動(dòng)的�！�
小動(dòng)物的世界妙趣橫生，我要跟小動(dòng)物做朋友，做生活中的有心人，發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！
我的朋友動(dòng)物作文 篇4
聽到這個(gè)題目，你們一定會(huì)很吃驚：這是什么情況，難道麋鹿進(jìn)化成螞蟻了？NO！NO！NO！接下來聽請(qǐng)聽我說！
某年某月某日。
我寫好所有作業(yè)時(shí)，長長地舒了口氣，然后飛快地跑下樓去，順便帶了塊餅干。我正津津有味、一口接一口地啃著手里的餅干。咂嘴后，我才發(fā)現(xiàn)，我掉了一路的餅干屑。
忽然，螞蟻們映入了我的眼簾：一只接一只，可前面那只老是搖搖觸角，一步步跑向另一只，將那細(xì)而黑的觸角互相碰在了一塊兒，好像是兩只黑色的麋鹿正架好氣勢(shì)，充滿信心地將角互相頂著，一個(gè)勁兒地在搏斗。是怎么回事，螞蟻們是在搏斗嗎？事實(shí)證明：NO！
當(dāng)工蟻們找到可吃的`東西時(shí)，總是百米賽跑似的去告訴另一只同伴。可是怎樣告知對(duì)方呢？螞蟻們的“說話”方式既讓人感覺很特殊，又讓人體會(huì)到了這些小家伙的團(tuán)結(jié)；發(fā)現(xiàn)食物的工蟻就像接力賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，舉起細(xì)細(xì)的“接力棒”（在頭頂上），朝另一位“運(yùn)動(dòng)員”奔去，將“接力棒”給那一位“運(yùn)動(dòng)員”，但它們卻需要一定的時(shí)間來“接力”，再將話語“接力棒”觸角傳遞給第三只螞蟻，第三只再傳給……
怎么樣？螞蟻們的討論方式特別吧？同學(xué)們，科學(xué)的奧秘還等著我們解決，快行動(dòng)起來吧！
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