與動物相處的作文
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的與動物相處的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與動物相處的作文1
在多姿多彩的自然界里，生活著兩種完美無缺的生物，一種是人類，另一種是動物。兩者雖然都是生物，但他們卻永遠不能相聚在一起，因為人類要捕殺動物�？梢吧鷦游飯@里的動物卻能和人類相聚在一起。先說孔雀園吧。一走進孔雀園，滿園的孔雀在歡樂的玩耍。有的在和小朋友追逐嬉戲；有的在吃小朋友頒發(fā)的食物；還有的在樹陰下乘涼……
我迫不及待的`買了一包飼料，也去喂孔雀了。我原本以為孔雀一定會嚇得四處亂跳的�？墒�，它的舉動使我大吃一驚：“它竟然一動不動的站在那里，有時還伸過脖子來吃我手上的食物。”這一點說明了什么，說明了那里的動物能和人類和睦相處。忽然，我喂的那只孔雀開屏了！它在人群中緩緩走過，抬起頭，好象在說：“看，我多漂亮１許多人都圍了過來，可孔雀任開著屏，讓人類看。這又說明了那里的動物能和人類和睦相處！
不久，我又來到了和老虎拍照區(qū)。那里的老虎虎視眈眈得盯著我，使我渾身直冒著豆大的汗珠。我膽怯的走到老虎身旁，把手放在了老虎的身上，老虎一動不動的趴著，還把手放在我的肩上，好象一對好哥們……這又說明了那里的動物能和人類和睦相處！
經過了這次的活動，讓我知道了人類一定要和動物和睦相處！
與動物相處的作文2
說到生命，大家肯定會說：太寶貴了，丟了就沒了，因此我們要保護自己的生命。但是你有沒有想過，善待那些動物們，不管是巨大的野獸，還是可愛的寵物，我們都要善待這些動物。
善待動物，也許有的人就會說：保護野生動物。但是，僅僅保護野生動物可以嗎？不可以。
我們還要善待昆蟲中的益蟲，如蜻蜓什么的，不可以隨意捕捉，然后弄死它們。其次，不可以虐待動物，如果我沒記錯的話，去年的時候，好像有一個欄目，曝光了一件虐待動物的事情，對此，我很不滿意，因為動物也是生命，我們應該善待這些動物，怎么可以去虐待它們呢？即便是有很煩躁的`事情，也不能這樣發(fā)泄。
也許，我們有武器，所以有些不法分子就會去獵殺一些比我們厲害的老虎，獅子，這是不對的，雖然有老虎或者獅子傷害人類的事情，但我們也不能隨意的獵殺這些野生動物，如果它們傷害人類，我認為也是有原因的，如果能和這些動物和諧相處，它們就不會攻擊我們了。
還有，就是不可不提的即將滅絕的野生動物，它們?yōu)槭裁礊l臨滅絕？就是因為有些人不善待動物，為了￥錢隨便地捕殺它們，把它們做成外衣，做成圍巾，做成其他的東西，如果他們善待動物的話，也不會有這么多動物瀕臨滅絕的。
我希望，將來不要聽到任何的關于不善待動物的新聞，我們其實可以和動物和平相處的！
與動物相處的作文3
在我們的地球上，有成千上萬種不同形態(tài)的動物，它們之間有著各種奇妙的關系，有些充滿了“殺意”，命運相同；別人是朋友，互相補充；有些人看似水火不容，卻能在意想不到的和諧中生活。鱷魚是世界上最兇猛的食肉動物之一，經常攻擊靠水喝水的動物。但是有一種鳥叫燕子鳥（也叫牙簽鳥），它可以繞著鱷魚飛，甚至可以進出鱷魚的嘴而不會受傷。燕子鳥為什么不能被鱷魚攻擊？
原來鱷魚吃掉獵物后，肉渣會卡在牙縫里，卡久了還會長蛆。這時，鱷魚會爬到岸邊，張開嘴。燕子鳥看到它，會飛過去幫鱷魚刮肉渣，抓蛆。這樣不僅對鱷魚有幫助，還能填飽它的肚子。兇猛的海鰻以小魚為食，但從不攻擊游在它們旁邊的長頭魚。原來，長頭魚可以啄海鰻身上的寄生蟲，這有助于海鰻緩解疼痛。有一只小瀨魚和兇猛的梭魚一起生活了很久。梭魚雖然吃其他小魚，但似乎對瀨魚很友好，因為瀨魚會吃掉梭魚口周圍的植被，防止它生病。這些有趣的現(xiàn)象叫做共生現(xiàn)象。在共生關系中，兩個不同的.物種生活在一起，其中一個受益更多，另一個受益更少，或者既不受益也不受害。同居有各種現(xiàn)象，有的長期同居，有的暫時同居。共存是共同進化的結果，即兩個物種長期在一起，逐漸形成相互適應、相互依存的進化過程。動物的共存告訴我們，自然界中，生物是和諧共存的，維持生物之間的生態(tài)平衡對于生物世界的發(fā)展至關重要。
與動物相處的作文4
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，”別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過精品文檔，助你起航，歡迎收藏和關注！
了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的'小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。之后它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的'走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。我又跟了過去一向到它們安全的回了家。我想，如果每個人都這樣該多好��！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)啊！
與動物相處的作文5
終于知道，以前的人們是怎么捕貂的了。這些年來，我在新聞中看到了太多的人類的殘忍，看到了動物們的悲慘境遇，也聽到了拯救動物棲息的呼聲，人們啊，似乎應該從被虐殺動物身上看到它們的可憐，應憐憫它們，而不應讓它們飽受痛苦，人們啊，應該覺悟了。在云寫的《捕貂者的覺悟》中，體會到了人類的兇殘。
文中是這樣描述的。當夜幕降臨時，獵人就穿上厚厚的棉衣，到貂經常出入的地方躺下，假裝要凍死的樣子，讓貂前來，貂慈悲為懷，心軟，于是就用自己的身體來溫暖那裝做要凍死的人，于是，就這樣被人抓到了。
這么說來，其實是人用自己的狡猾，用自己的計謀來捕殺貂這種善良的.動物，這種行為何其殘忍，這種行為何其瘋狂。這種恩將仇報的行為對貂是何其的不公平，當我看見一些人穿著貂皮大衣在路上張揚地走著，就突然想到這是多少貂的犧牲換來的，人類又掠殺了好多的貂啊，這是人類的悲哀，人類的丑陋在這兒是暴露得淋漓盡致，其實，人類是最殘忍的動物。我感覺應該采取措施，對咋殺掠殺動物的行為加以制裁加以懲罰了，人類的良知應該被喚醒了，人類應該覺悟了。當然那種捕貂的行為已經被廢棄了。人類應該和動物和諧地相處，才能共同構筑我們和諧的社會。
與動物相處的作文6
媽媽把它放在了一個大籠子里面，我沒給它關門，晚上，我們回來的時候，發(fā)現(xiàn)籠子里面沒有小兔子，原來它還很調皮，趁我們不在家的時候從里面跑了出來，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”，它還睡呢!
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報紙拽出來，在給它放進去一張干凈的紙。當我給他拽臟紙的時候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時也這樣，我也學媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了�！边@時的我一點也不覺得它臟，反而認為它既干凈又可愛。
歡歡是我傾訴的對象，當我有煩惱，有委屈時，它都是我最忠實的朋友。那一次，在學校里我被同學誤會了，回到家就哭。這時歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的`委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會傾聽我的苦與樂。
與動物相處的作文7
這些天里，我又讀了一本瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》。《爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個名叫尼爾斯的農村小男孩，因在家捉弄一個小精靈而被精靈的妖法變成了一個拇指般大小的小人兒。
正在這時，一群大雁在空中飛過，尼爾斯為了不讓家中一只想飛的雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝，不料卻被雄鵝帶上了天。從此他騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。讀了這本書后，我深有啟發(fā)，心久久不能平靜。這本書的故事曲折趣味、驚險刺激，看書的與此同時，一幅幅圖片浮此刻腦海中，使我身臨其境。當尼爾斯將遇到危險或遇到危險時，我都會有一種沖動，想去提醒尼爾斯或就救爾斯。
尼爾斯·豪格爾森在周游瑞典的的旅行中，不僅僅觀賞了家鄉(xiāng)的奇峰異川，還聽了不少傳說故事，增長了許多知識。這本書中充滿了各種各樣的情。友情，雄鵝莫頓與尼爾斯在歷險中互幫互助，不離不棄，雁群團結友愛，莫頓幫小灰雁鄧芬送來吃的，細心照顧她。親情，爸爸媽媽見尼爾斯回來了，又是抱又是親又是夸，老淚縱橫。最棒的是，尼爾斯從動物身上學到了優(yōu)點，改掉了厭惡小動物的壞毛病，變成了一個高大帥氣、樂于助人的.男孩了。
如果人類能為動物供給一個舒適的居住環(huán)境，不讓動物生活的提心吊膽，那就好了！
與動物相處的作文8
這天，我?guī)е唽殞殏�，準備去旅游，在路上，我們�?yōu)哉游哉的走在大街上，有時我們不時還開開玩笑。
走到大馬路那時，有些鴨寶寶竟然沖上前去，我身作為鴨媽媽，便不惜代價的向前阻止他們，我睜開眼睛一看，呼！幸好沒出事！正當我們要向前走一步時，一輛黑色的轎車又“飛奔了過來，這是，我警告孩子們，一定要注意安全，以防萬一，當我?guī)е⒆觽冏叩今R路中間時，我的.一個小女兒說：“媽媽，好害怕１正當小女兒說完時，一輛轎車看見我們在馬路上行駛，并沒有向前行駛，而是停了下來，我高興的“嘎嘎”叫了兩聲，跟著孩子們：“一二一、一二一”的叫了起來。
我們順利的用過了馬路，我走在馬路的另一邊時，孩子們高興的玩了起來，我轉過身，向正在行駛的汽車門深深地鞠了一躬，表示感謝。
和諧！如果更多的人們像剛才那位司機讓路的話，我堅信，我們動物一定會犧牲的更少！
和諧是什么？是人與人之間的和諧，同時，也是人與動物的和諧相處，我希望這樣的和諧會永遠的保持下去，這樣，世界才會更美好！
與動物相處的作文9
自然，是一道靚麗的風景線，正是因此，才促使著人們去探索其中的奧妙�？墒�，在我們得到了它的幫助后，它，卻不斷的遭到了破壞。
自然界中，動物和植物在里面生活著。當我們想要做一件暖和的大衣時，當我們想要做一個結實的皮包時，當我們……就想起了它們——動物。正是因為有了這些可怕的欲念，才使得獵人有機可趁，他們要去捕捉這些無辜的生靈。自然界遭到了破壞，動物漸漸的品種變得稀少了起來。很多人意識到了這個錯誤，把品種稀少的動物歸為了珍稀動物，可是世界上的品種稀少的動物還在減少。如果人類不那么為了自己的利益的話，這些珍稀動物還會減少嗎？
人類，不能缺少大自然的保護，而大自然，也不能失去人類。既然是這樣，為什么我們不好好保護大自然呢？當我們正在奮力地挖掘大自然賜予我們的礦產資源時，有沒有想到大自然被過度開發(fā)會受到很大的.傷害呢？如果每個人都這樣，那我們就毀了大自然，毀了我們賴以生存的家園。
人與自然，它們的關系是極其密切的，誰也不能少了誰。從現(xiàn)在開始，我們就號召大家一起來保護大自然吧！從我做起，從小事做起，那么世嘉上將會是這個樣子，小鳥在湛藍的天空中自由飛翔，小魚在清澈的河水中游泳，人類在寬廣的大陸上自由自在的呼吸！
與動物相處的作文10
我們都知道，生活在地球上的生物大氣有三種：人、動物和植物。那么動物和人之間會發(fā)生什么感人的故事呢？讓我們來看看視頻和美人魚童話。
主角小七是一個活潑可愛、充滿愛心的女孩。小七只為了八個字就幫助了虎鯨；人與動物和諧相處。因為她知道，在虎鯨失去父母和朋友后，她一定會在心里感到難以言表的痛苦。此時此刻，小虎鯨沒有父母陪伴。他一定盼望有一位親密的朋友與他在一起。然后只有小七，只有她能理解小虎鯨的心。為了讓不小心沖到上海海灘的虎鯨重返大海，小七首先盡力靠近虎鯨，讓它開始進食。當她得知虎鯨的聲納系統(tǒng)還不完善，無法獨自返回大海尋找食物時，她學會了如何通過互聯(lián)網(wǎng)訓練虎鯨的聲納系統(tǒng)。她和她的小伙伴一次又一次耐心地訓練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。經過虎鯨聲納系統(tǒng)的訓練，小七在朋友們的幫助下，日夜搜尋虎鯨群，以便虎鯨能盡快返回大海。
電影中的一些場景也包含一些發(fā)人深省的問題。為了賺更多的錢，一位商人想以50萬美元的.高價買下小虎鯨，讓小虎鯨在他的“海洋世界”中表演。如果是這樣的話，當觀眾看到虎鯨跳入火圈和跳水等精彩表演時，可以想象可憐的虎鯨的靈魂和身體受到了傷害。更嚴重的是，幼年虎鯨可能會因為無休止的訓練而變得虛弱甚至死亡。
這部電影向觀眾展示了殺人鯨在深海自由游動的美麗壯觀的場景，這與海邊操場上熙熙攘攘的人群形成了鮮明對比。信息技術
與動物相處的作文11
有一次冬天天上下著雪，我和姐姐正在雪地上瘋玩時。突然聽到喵-喵-喵-喵-的叫聲，我心想這是誰在叫？當我和姐姐找到那是一只受傷的小貓時。都睜大了眼睛，因為那是一只漂亮的小貓，全身雪白只有腹下有點黑點點。頓時我的愛心又起了。我對姐姐說：“姐姐你看這只小貓受傷了，而且還躺在雪地上多可憐呀!我們就收養(yǎng)它吧!“姐姐愁眉苦臉地說：“我是沒問題，可是我們的媽媽都怕貓呀!“這時我才想起來。我說：“那就把它養(yǎng)在我家的.樓道里吧!“姐姐這才答應了。
以后每次放學我都到樓道里去看看小貓，給它帶點吃的，還給它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不見了，我非常著急，心想它腿有傷走不了路，一定是有人把它搬走了，我四處找還是找不到，于是我悶悶不樂的回到了家，去沒想到剛進家門卻意外聽到貓的叫聲，我一看我媽手上正抱著白雪我開心極了，媽媽說：“最近看你異常原來是偷偷養(yǎng)了一只貓。“我疑惑地說：“媽媽，你不是怕貓嗎？還敢抱貓？媽媽說：“我想通了，人和動物是平等的，動物也有生命和人一樣。所以我們一起來養(yǎng)貓吧!“我被感動了興奮地點了點頭……
經過精心的照顧白雪終于康復了。我開心得流下了淚水……
與動物相處的作文12
我是一名司機，今天艷陽高照，微風習習，我和家人準備去兜風，不一會兒，我駕車來到一條鄉(xiāng)村公路上。
路邊垂柳依依，各種花兒競相開放，河水清的能照出人的影子，水里的魚兒怡然自得地游來游去。村莊的農民都養(yǎng)著雞、鴨、鵝、牛、羊等家禽、家畜。農民下地干活了，公路上的汽車川流不息。突然對面來的車都停了下來，我也緊急剎車。下了車，才知道發(fā)生了一件有趣的`事——鴨群過馬路。
一身雪白的鴨媽媽仰著脖子，身后跟著十多只穿著淺黃色衣服的鴨寶寶，正橫穿馬路，它們好像去玩耍，又好像去尋找食物，還好像去學游泳……鴨媽媽看到車都停了下來，嘎嘎叫了兩聲，好像與我們打招呼。然后又嘎嘎叫了幾聲，似乎對鴨寶寶說：“孩子們快點走，別耽誤了人們的工作�！兵唽殞毬犃藡寢尩暮魡荆涌炝瞬椒�，向對面小河走去，等鴨寶寶都過了馬路，鴨媽媽回頭向我們深情地看了一眼，透過這眼神，我深深體會到，它對人們的感激。
是啊，人類能夠多一點等待，就會給其他生物多一些生存的希望，人與動物、人與植物，人與環(huán)境和諧相處，大自然才會更加美好，地球才能長壽，我們人類才能免去滅頂之災。
與動物相處的作文13
人其實也是一種動物，人和動物也可以和諧相處。
奶奶家有一只可愛的小貓，它和我非常好。每次我周末去奶奶家寫作業(yè)時它都靜靜的趴在寫字臺上，在我的傍邊看我寫作業(yè)。有一次，我用筆記本電腦寫作文，小貓在我身邊看著我敲擊這鍵盤，又看著電腦屏幕上蹦出一個個字，起初，它每當蹦出一個字時都嚇了一跳，向后一推，又歪著腦袋用那兩雙明亮的小眼睛十分好奇的看著我。
寫著寫著，我遇到一個詞，不知是用推好還是翹好，正當我猶豫不決是，小貓忽然站起來走了過去其中一只小爪子正好踩在了刪除鍵上，把我已經打上去的推給刪除了。我心中大喜有了答案，看來小貓都看懂了，這不明擺著讓我用翹嗎？這回它可幫我大忙了。
我的作文寫完了，我看見小貓又跑去奶奶那里玩了。奶奶正在畫國畫，畫的是一棵梅花樹奶奶其實是老年大學的。小貓蹲在奶奶的旁邊瞪著眼睛仔細的看著奶奶畫國畫。奶奶已經把梅花樹的樹干畫完了，又拿起細筆準備畫梅花�？墒悄棠踢�是一個初學者，不知如何下筆。這時一陣風吹了進來，窗戶上掛著的風鈴響了起來，小貓?zhí)ь^一看，覺得那里很好玩，于是就走了過去�？墒窃谧叩倪^程中，小貓的一只腳踩在了磨墨盤里，那只腳又踩在了畫布上，奶奶見了，十分的`生氣，可是小貓的腳已拿走，奶奶瞬間眉開眼笑。因為小貓踩的地方，正好是枝頭，腳印變成了一朵美麗的梅花，奶奶高興的合不攏嘴，照著腳印把梅花圖畫完了。
看來人和動物和諧相處能夠創(chuàng)造美好的意境。
與動物相處的作文14
我正在路邊走著，突然看見有幾只鴨子正在走，我驚呆了，“別走！別走！汽車太多了，你們會被軋死的！”我正想制止它們。
正在這時，車突然停了下來，就像做夢一樣，我慢慢的放下心來，等它們過了馬路，我還有點不放心，怕這些幼小的小生命，不知會因為什么原因而死去，我就跟在它們后面走。鴨媽媽和小鴨們慢慢的走呀走，走進了公園。公園里人山人海，我悄悄地跟在它們后面來保護它們的.安全。它們又若無其事的走到了公園里的河邊，河邊的小朋友用一些東西喂它們。
它們又下到了小河里，那幾只小鴨一會兒浮在水面，一會兒扎進水里，有的上來以后嘴巴里就多了一條小魚。接著它們一個個都上了岸，有幾個小朋友來到了小鴨身邊，小鴨卻不慌不忙的走到了鴨媽媽身邊。
在鴨媽媽的帶領下，鴨子們又來到了馬路上，我這一次不再緊張了，我躲在樹后面看著小鴨們，我想車子定會停下來的。
果然，車停了下來，小鴨子們大搖大擺的過了馬路。 我又跟了過去一直到它們安全的回了家。 我想，如果每個人都這樣該多好啊！這就是人與動物和諧相處的表現(xiàn)��！
與動物相處的作文15
《鯨》這一課雖然我們學習過了，但還有一個事情，我要說一下。
我從《鯨》這一課中學到了：鯨是哺乳動物，不屬于魚類�？偟姆譃閮纱箢�，一類是須鯨，吃小魚和小蝦；一類是齒鯨，吃大魚和海獸。鯨過幾個小時就到海面呼吸一次。鯨的壽命為一百歲左右。
由于鯨的營養(yǎng)很高，所以很多獵手就一直捕捉鯨。鯨也是保護動物，可那些獵手一直捕殺他們，他們就快要滅絕了。我希望人和動物能和諧相處。動物界里有這樣一個場景。兇猛的犀牛和弱小的犀牛鳥和睦相處；還有螞蟻和蚜蟲；寄居蟹和�？�；鱷魚和燕千鳥；老虎和虎雀鳥。在一般人的印象里，大自然像一個血腥的生存競技場，每時每刻充滿了你死我活的生存競爭。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然還有溫馨的另一面，那就是互幫互助，共同生存，共同發(fā)展的.共生共棲現(xiàn)象。
既然，動物和動物能好好相處，那么人為什么不能呢？如果人與自然和諧相處，少一分歧視的目光，多一分愛心的力量。那么，人與動物就能組成一個美好的大自然。
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