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雞蛋的沉浮作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的雞蛋的沉浮作文（精選32篇），歡迎閱讀與收藏。
雞蛋的沉浮作文 篇1
今天上午，我在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)的時候，我和媽媽發(fā)現(xiàn)了有一道有趣的實驗題：《雞蛋的沉浮》：準(zhǔn)備兩個玻璃杯，其中一杯放清水，另一杯中先放清水，再不斷地加入一些食鹽，邊加邊攪拌，直到食鹽不再溶解為止。這時，把兩個雞蛋分別放進兩個杯子中，請仔細觀察并想一想：雞蛋為什么有沉有��？
看到這個有趣的實驗，激起了我們的好奇心。于是，晚上吃過晚飯后，就動手做了起來。
材料：兩個雞蛋，一個大塑料杯（找不到玻璃杯只能用塑料杯代替），鹽，自來水。
材料準(zhǔn)備齊全，就開始做實驗了。
首先，在杯里接半杯自來水，先把雞蛋放進清水里，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉到杯子底部；
接著，把雞蛋拿出來，慢慢地往清水里加食鹽，一直加（差不多用了半袋鹽），水已經(jīng)變得有些發(fā)白。然后，放入雞蛋，剛放進去的時候，雞蛋落入底部，說明加的鹽不夠多。繼續(xù)往里面加鹽，我全神貫注，仔細觀察，奇妙的事情發(fā)生了：雞蛋慢慢地浮了起來。真是太不可思議了！
我又有了新的疑問：雞蛋為什么在清水里是沉的'，在鹽水里是浮在上面的？我和媽媽上網(wǎng)查了有關(guān)資料，我才恍然大悟：雞蛋會對鹽有這么大的反映，是因為鹽水的密度很大，浮力就變大，雞蛋才會上浮。
從這個小實驗里，我獲得了不少知識。做實驗，既有趣，又長知識。以后，我一定要多觀察生活，做一個生活中的有心人！
雞蛋的沉浮作文 篇2
今天咪咪老師笑瞇瞇地說：“大家想一想，雞蛋能在水面上跳芭蕾嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的討論，最好異口同聲的說：“不可能�！崩蠋煋u搖頭，“那就讓我們一起見證奇跡。”
首先老師向杯子里倒了半杯水，水“咚咚咚”地發(fā)出歡快的聲音。隨即老師拿出一個帶有光澤的雞蛋，“撲通”一聲，那雞蛋像一名跳水隊員，優(yōu)美而華麗的一個轉(zhuǎn)身，落入水中。沉入水底的雞蛋又好像一個睡熟的小寶寶，睡得那么香，睡得那么甜，似乎等待著我們?nèi)拘阉�。忽然周云翔跳起來大叫道：“雞蛋變胖了！”果然，雞蛋的確變得胖乎乎的。同學(xué)們瞪大眼睛看著。
接著，老師拿起勺子裝了半勺鹽。鹽一點點的進入杯子，老師用攪拌棒輕輕的攪動，鹽瞬間融化，水變得像早晨的.霧，模模糊糊，可雞蛋一點也沒有變化。剛才還滿抱希望的同學(xué)轉(zhuǎn)瞬間就有些失望了。
老師又裝了一大勺鹽，慢慢地倒進杯中。水更加混濁，蛋開始上下跳動。“見證奇跡的時候到了。”老師對大家說。同學(xué)們爭先恐后地將老師包圍著，看不見的同學(xué)爭著往前擠。只見老師把一大勺鹽一下子倒進杯中，像變魔法一般，那蛋“騰”地一下，就從杯底彈起。同學(xué)們目瞪口呆，隨即發(fā)出一片歡呼。
隨著老師快速地攪拌，雞蛋肚皮露出來啦，像一個挺著大肚子的將軍。同學(xué)們用手按了一下，它就沉下去，手一抬，它又立即浮上來，上下浮動，仿佛在跳水中跳著優(yōu)美的芭蕾舞呢。
聽了咪咪老師的解釋，我們才知道雞蛋水中沉浮的奧秘。原來，鹽水含鹽量大，咸度高，密度大，所以浮力就大，小小的雞蛋自然就飄起來啦。
生活中真是處處有學(xué)問��！需要我們?nèi)ゲ粩嗟靥剿骱桶l(fā)現(xiàn)。
雞蛋的沉浮作文 篇3
今天在班做了一個實驗——雞蛋沉浮的奧秘，這個實驗十分有趣。
實驗器材有：適量的鹽、一只敞口杯、適量的水、生雞蛋一枚、攪拌棒一根。
開始實驗了，只見老師左手端著盛有大半杯水的杯子，右手拿著一枚雞蛋，小心翼翼地把雞蛋移近杯口。只見雞蛋“撲通”一聲，像一個跳水運動員從水板跳下并潛入到杯底。我想雞蛋在杯底穩(wěn)穩(wěn)實實的，怎么會浮起來呢？難道老師還會魔法不成？
帶著我們的疑問，進入下一步實驗。老師用勺子舀了半勺鹽，我們緊緊盯著杯子，等著奇跡發(fā)生。老師把半勺鹽緩緩倒入水中。清澈的水，立即變得渾濁了，像明亮的天空被蒙上了一層薄薄的霧紗。可是雞蛋依然像一個熟睡的嬰兒，一動不動�！皩嶒炇×藛幔俊薄霸趺催�沒有浮起來呢？”大家在底下七嘴八舌的議論起來�！安粫娴氖菙×税�？”我也擔(dān)心了起來。
就在這時。老師又舀起起來一勺鹽倒入水中。杯子里的水越發(fā)變得渾濁了，隱隱約約看到了雞蛋正在水中飄飄悠悠的浮動、升騰。
老師，拿起攪拌棒迅速的攪拌起來，那雞蛋隨著攪拌棒在杯中跳起了芭蕾�！巴�！浮起來啦！”就在老師攪拌的那一刻，雞蛋像潛水員一樣，猛地向上游去。我們瞪大雙眼，“成功啦！成功啦！”我們歡呼著，“這也太神奇了！這鹽的力量也太大了，居然讓雞蛋在水中真的浮了起來�！蔽也唤谛闹邪蛋捣Q奇。
老師解釋道：“那是因為鹽放入水中攪拌，溶化后水的比重就會加大，水對雞蛋的'浮力就加大了，當(dāng)水的浮力大于雞蛋的重力的時候，雞蛋就會浮出水面了�！�
原來是這樣�。∵@次的實驗真的令我們大開眼界，生活之中，真是處處皆學(xué)問��！
雞蛋的沉浮作文 篇4
今天，在班級里，老師帶來了一位“雞蛋魔術(shù)師”，要做雞蛋沉浮的實驗。
老師拿了一個裝滿食鹽的玻璃杯，幾個大小不一的杯子，杯子里面裝著1/3的水，還有鵪鶉蛋和雞蛋。接著老師把同學(xué)們分成三組，我們一組的`組員有：我，長燁和文慧。
我們小心翼翼的把鵪鶉蛋放入水杯中，鵪鶉蛋彈了一下就安安靜靜的躺在杯底呼呼大睡，接著長燁往杯里加了一勺鹽，杯內(nèi)像下了一場霜，我用筷子在水中攪拌了幾下，鵪鶉蛋在水中立了起來�！把剑⊙�！”我興奮的尖叫道。文慧又加了一勺半的鹽，這時杯子像下了一場雪一般，接著奇跡發(fā)生了，鵪鶉蛋浮起來了！我一邊高興地說：“浮起來了，浮起來了”一邊把雞蛋也放進水杯里，雞蛋也浮起來一半，我再加入一勺鹽，果然不出所料，雞蛋也浮起來了。我們組每個人都高興得拍起手說：“我們成功了，我們成功了！”
這個實驗做完了，我發(fā)現(xiàn)了：鹽水的密度比淡水的密度大，浮力也更大，最終把雞蛋托了起來。
雞蛋的沉浮作文 篇5
你聽說過雞蛋可以浮在水上嗎？今天興趣課堂上，老師帶我們做了一個“雞蛋上浮”的實驗，真讓我們大開眼界。實驗的材料主要有量杯、水、食鹽、雞蛋、勺子。
在大家一片期待的.目光中，實驗終于開始了。首先，老師把雞蛋輕輕放進裝了三分之二水的量杯里，進入水中的雞蛋像一個小“胖娃娃”一樣，迅速地落入了杯底，仿佛躺在了媽媽懷里。老師用勺子舀起一小勺鹽，小心翼翼地放入水中。只見杯底的“胖娃娃”已不再“依戀”杯底，微微上浮，可好象還是舍不得離開“杯底媽媽”，老師接著加入一勺鹽，同學(xué)們緊緊圍住講臺，個個睜大眼睛，直直地盯著杯子，生怕錯過了“見證奇跡”的時刻，那一刻，教室里鴉雀無聲。只見“胖娃娃”搖了搖，擺了擺，不情不愿地離開了“杯底媽媽”，慢慢往上浮，它微微探出頭，好像在呼吸，又好像偷偷地試探“敵情”，又一勺鹽加進去了，雞蛋已經(jīng)有一半浮出水面了，大家都興奮不已，高聲驚呼起來，小雞蛋也仿佛受到大家的感染，興奮地在說：“我出來了！我出來了！我是一只能浮出水面的雞蛋”
等大家心情平復(fù)之后，老師告訴我們：往水加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，而當(dāng)鹽水密度小于雞蛋密度時，雞蛋就會老老實實待在水底，反之，雞蛋就會上浮。今天這個實驗讓我們長了不少知識，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
雞蛋的沉浮作文 篇6
今天老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課，老師先拿一杯生水，不知道是要干什么？葫蘆里到底賣的是什么藥？是不是請我們喝呢？不可能，生水喝了會拉肚子的，再說給我們班59個同學(xué)喝這么一小杯，怎么夠呢？難道要泡種子？真搞不懂？
只見老師從包里拿出一個神秘的東西，里面都包了好幾層紙。這到底是什么東西呢？老師慢慢的打開包住神秘東西的紙，�。≡趺词莻�雞蛋呢？一個雞蛋干嘛要包那么多層紙呢？不會要煮給我們吃吧？要是真的是給我們吃的，才一個，還吃什么呀？如果真是這樣的話，豈不是一些人吃蛋黃，一些人吃蛋白，還有一些人吃蛋殼嗎？
老師將蛋寶寶放入杯中，蛋寶寶躺在水里的樣子就像睡美人，又像在潛水的小朋友，還像一個小寶寶躺在媽媽的懷里。老師又從包里拿出一包鹽，往蛋寶寶的身上灑了一點鹽，像是在杯底鋪了一層雪白的地毯。然后老師又拿出一根小棒，用小棒拍拍蛋寶寶的屁股，蛋寶寶翻了個身，又睡著了。老師又加了點兒鹽，蛋寶寶伸了個懶腰，踢踢腿，又沒動靜了。老師為了讓這個“睡美人”從千年的睡夢中醒來，又往杯子里灑了一點兒鹽，最后奇跡發(fā)生了，只見蛋寶寶揉揉眼睛，伸伸懶腰，慢慢的浮起來了，仿佛在說：“我終于不是井底之蛙了，可以看見外面的世界了�！�
雞蛋為什么會浮起來呢？老師難道會魔法嗎？老師為了揭開謎底，就舉了個例子給我們聽。老師當(dāng)水，叫一個同學(xué)當(dāng)?shù)埃蠋煹牧獯笥谕瑢W(xué)的力氣，所以雞蛋就沉下去了，后來老師又叫一些同學(xué)來當(dāng)鹽，同學(xué)的'力氣大于老師的力氣，所以雞蛋就浮起來了。原來，水有比重的，在水中加鹽時，增大了水的比重，當(dāng)增大到一定值時，水的比重大于一個雞蛋的重量，雞蛋就浮出水面來了。
通過這次試驗，我知道科學(xué)中有很多奧秘，我一定要多觀察，多動手去探索這些奧密。
雞蛋的沉浮作文 篇7
今天，老師特別高興，真是搞不懂。我情不自禁地要問個明白。
后來，老師神采飛揚地說：“今天我撿到了兩個會跳舞的雞蛋。”同學(xué)們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳怎么會跳舞呢？”我們迷惑不解的問。老師又說：“那我就讓雞蛋跳舞給你看�！�
說完，老師就請一個同學(xué)上講臺當(dāng)小助手。實驗開始了，只見老師先倒來一杯請水，接著把雞蛋小心翼翼地放入清水底。雞蛋沉在水底，就像一個大懶漢一樣，睡在床上，不愿意起床。然后老師往清水里放入一定數(shù)量的鹽，鹽在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太陽一樣，很快就融化了。幾分鐘過去了，雞蛋慢慢地浮起來了，還在不停地打圈圈，像一個小女孩在舞臺上跳舞。這時，有同學(xué)問：“雞蛋為什么會浮起來呢？”老師就給我們講了一個科學(xué)道理：原來，在水里放入一定的鹽，當(dāng)鹽水達到一定濃度時，當(dāng)鹽水的重量超過了雞蛋，雞蛋就不在沉下去了。
小實驗真有趣。我高興極了，因為我不僅發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的.秘密，還懂得了一個科學(xué)道理。
雞蛋的沉浮作文 篇8
你聽說過死海吧，你可能會想到死人的海。在以色列與約旦之間，就有一座死海，里面只有一些低級海藻和一些微生物，但不要以為自殺就能從那里下手，因為里面還有13000000000噸重的鹽，所以跳下去，又會浮上來，不信，來看看今天的實驗吧。 老師先把一把椅子放上講桌，再把一個一尺高，里面裝半瓶水的杯子放上椅子，然后把杯子傾斜一點點，最后把一個蛋小心翼翼地放進杯中，準(zhǔn)備工作做好了，那大肥蛋一下就滾下去了，我們要用鹽把大肥蛋救上來。我們看著老師把一點點鹽放進杯中，鹽漸漸沉進水中，老師用筷子輕輕攪拌，我的眼睛都看直了，老師又放了幾次鹽，我看見水慢慢混濁，慢慢變成了乳白色，這時，全班的同學(xué)都站了起來，這大肥蛋真夠肥的`，都用了半袋鹽了，還死氣沉沉地躺在那兒。放第五次鹽了，雞蛋終于浮起來了一點點，老師加第六次鹽了，“雞蛋浮起來了！”我們歡呼著。 通過這次實驗，我們終于明白了死海不死的道理。
雞蛋的沉浮作文 篇9
寒假里的一天，我在做寒假作業(yè)時，看到有一道題目說是可以讓雞蛋浮到水面上。我疑惑起來：雞蛋這么重怎么能夠在水上浮起來呢？不可能，根本不可能！我又看了下面，噢既然說了方法，原來只要在水里放一些鹽，雞蛋就能夠在這一種水里浮起來了。我想加了鹽，難道雞蛋就能夠在這樣的水里浮起來嗎？我得試一試。于是，我找了一只大杯子，來到水龍頭下面放了半杯多水，又去找來了一只比較小的雞蛋，放到杯子中。碰到水面，我就松了手。那只雞蛋“咚”的一聲沉到了水底。我想雞蛋是重的，水是托不起來的，當(dāng)然會沉到水底去了。
接著，我從鹽瓶中拿出一些鹽來放到水中。開始，我只放了一點點。我看到?jīng)]有什么反應(yīng)，就再放一點，越加越多�？墒牵侵浑u蛋還是一點反應(yīng)都沒有，好象鐵牛一樣一動也不動。我再去看了看書。噢，還得攪拌。于是，我去拿了一雙筷子伸到水里去攪拌。我用筷子攪拌了一會兒，那只雞蛋浮起了一點，可是只有幾毫米那么一點點。我想看來書上說的是真的了，雞蛋在這樣的水中是會浮起來的，只是時間還嫌太少了一點。我想與其等下去，還不是先去做一點其他的事情再來看。我就把杯子放在一邊去做別的'事情了。
過了一會兒，我又去看那只雞蛋。咦，雞蛋浮起了一點。我想放到明天再來看，雞蛋一定會浮得更高，如果多加一點鹽的話，那保險成功的概率會更大。我就又拿來了鹽瓶，在水中加了一點鹽。
第二天早晨，我起床直奔那只杯子，去看雞蛋。啊，太棒了！雞蛋完全浮起來了！實驗成功了！
雞蛋的沉浮作文 篇10
今天，我在家里看起了電視，電視里播放了一個十分有趣的節(jié)目“雞蛋的沉與浮實驗”，我被節(jié)目內(nèi)容深深的吸引了，這個實驗引發(fā)了我的好奇心，決定開始做這個實驗。
首先，我按照實驗說明用的材料去超市買了玻璃杯、水、雞蛋和一袋鹽，回到家做好實驗準(zhǔn)備。
我先把玻璃杯里放入水，再把雞蛋放入水中，雞蛋像個潛水艇一樣沉入水杯中，我再往水里放入一些鹽，雞蛋沒有浮起來；我又往水里放入一些鹽，雞蛋還是沒有浮起來。我感到有些奇怪于是在網(wǎng)上查了一下，寫的也是加入鹽之后就會浮起來的呀！我又加入了一些，還是浮不起來，這是怎么回事呢？感到很絕望為什么會這樣？我覺得是杯子太大了，就準(zhǔn)備一個很小的杯子，又開始做起了實驗。
這次，先加入一些水，然后又加入一些鹽、再加入一些鹽，但是，我的雞蛋還是像個醉漢一樣在水中紋絲不動，很失望的又加入一勺鹽，雞蛋果然立了起來；我一勺鹽一勺鹽的慢慢加，雞蛋從慢慢向水面上浮一點點到搖搖晃晃上浮，最后，終于“破水而出”了。它像一個剛睡醒的`嬰兒，在搖籃里搖搖晃晃，我高興的歡呼起來“終于成功了”。又想這是什么原理呢？
電視節(jié)目里講述的原理沒太懂。第二天問了科學(xué)老師，老師告訴我“這個是浮力原理”，物體的重量小于水的浮力時物體就會上浮，水是有比重的，在水中加入鹽是為了增加水的比重。當(dāng)水的比重大于雞蛋重量時，雞蛋自然就會浮出水面。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑硭冢他}水，醬油或糖水也有浮力原理，這就是“雞蛋浮起來”的原理，這回終于懂了。
這次實驗我明白了，遇到困難時要和困難“搏斗”，你會感到困難不過如此；還明白了“生活實踐處處都是科學(xué)”。
雞蛋的沉浮作文 篇11
陽光明媚的下午，老師帶我們做了一個能讓雞蛋從水中浮起來的實驗。老師先請出了她的實驗道具：一個亮得能把我的臉照出來的勺子，一個晶瑩剔透的杯子，里面裝滿了涼水。同學(xué)們有的很疑惑，就像小雞剛孵出來不知道它在哪一樣；有的很好奇，就像看到了自己感興趣的事一樣。老師這到底是要干嘛呢？接著老師又拿出了讓我們從好奇轉(zhuǎn)到恍然大悟的道具——雞蛋和鹽，我們立即明白要干什么了。
老師把雞蛋拿在手上，雞蛋像一個束手無策的`小精靈，一直想從老師的手里逃脫。但老師沒有給它機會，準(zhǔn)備開始放雞蛋了！老師的手抖動著，突然，老師一松手，雞蛋像一位跳水運動員，以優(yōu)美的跳水姿勢安全落水。老師說：“我要向里面放鹽了，你們猜雞蛋會浮起來嗎？”大家都睜大了眼睛，驚異地看著老師，只見老師先用勺子舀了一勺鹽，隨后將鹽倒進了杯子，只見杯子里就像倒進了許多面粉一樣，水也不像一開始那么清澈變得渾濁起來，而雞蛋就像受到了驚嚇都從杯底跳了起來。但是過了一段時間，雞蛋又沉了下來，鹽就像一堆沙一樣堆在杯底。最后，老師用勺子開始攪拌，雞蛋像一個淘氣的小孩，圍著勺子跳起了鋼管舞，可把勺子拿出來之后，雞蛋還是慢慢的沉到了杯底。
于是，老師決定第二次加鹽，這次加的比較多，杯中下起了暴風(fēng)雪，雞蛋像個不知所措的孩子一樣亂跳，水也變得更加渾濁。老師又攪拌了起來，雞蛋的鋼管舞越跳越高，終于雞蛋伴著旋轉(zhuǎn)的水流晃動著身子從水中竄了出來！
從實驗中我發(fā)現(xiàn)了雞蛋能浮在水上的秘密，鹽可以使水的密度變大，浮力也會隨之變大，所以水就可以把雞蛋“托”起來啦！
雞蛋的沉浮作文 篇12
我是一枚小雞蛋，今天，朱老師要用我給四（2）班的同學(xué)們做一個有趣的實驗。
“叮零零”上課了，朱老師帶著食鹽、一杯清水和我進了教室。同學(xué)們都很好奇，朱老師說：“我們來做一個叫‘雞蛋沉浮’的實驗吧�！闭f完，朱老師就把我輕輕放入水中，我只跳了一下，就沉到杯底做我的美夢去了。朱老師先舀了兩勺鹽放入杯中，哼，我才沒勁動呢！朱老師見我沒動靜，再加了兩勺鹽。哎呀，煩死了！
睡覺都不讓，我只好坐了起來。同學(xué)們個個目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，心急如焚。然后，就連朱老師也等不及了，一口氣加了五勺鹽，攪拌了一會兒，我便跳著華爾茲，輕悠悠地跳到了半空中。朱老師趁機又加了兩勺鹽，還沒攪拌，我就已經(jīng)躍到了水面，不動了。同學(xué)們欣喜若狂。
同學(xué)們，告訴你吧，鹽水有浮力，杯子里的鹽水就像死海一樣，把我托到了水面上。
這次的'實驗真有趣！呵——好困啊，我去睡覺了！See you！
雞蛋的沉浮作文 篇13
“起來了！起來了！”“老師，加鹽！”……同學(xué)們個個神采飛揚。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
老師讓一個同學(xué)拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請出場——小雞蛋。只見它像一位專業(yè)跳遠運動員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開啟睡覺模式�！安辉S睡，不許睡！”“快起來呀！不要睡！”……一位心急的同學(xué)把雞蛋寶寶揪了出來，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。
這時，老師拿出了一包鹽，同學(xué)們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的'白雪，有一位同學(xué)不禁唱道：“大雪飄飄，北風(fēng)瀟瀟……”
現(xiàn)在，有請群眾演員——筷子登場。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻。快看！雞蛋寶寶升起來了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個神奇的世界。哈哈！真有趣！
老師笑著解釋：“這是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來�！�
這真是一堂別開生面的課。
雞蛋的沉浮作文 篇14
星期一我來到清雅悅讀書房后，看見桌子上放著一個盆，一雙筷子，一包鹽，一個雞蛋。我心想，老師是不是在做飯？剛準(zhǔn)備問老師，只聽老師說“這不是做飯，今天我們做一個實驗�！�
老師拿來一壺開水，又把開水倒在盆子里，再把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿鹽，一邊攪拌，一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒有浮上來，老師拿起雞蛋看了看，說：“這雞蛋好像好像能吃了�！崩蠋熌脕硪粔乩渌旁谂枳永�，重新拿來一個雞蛋，把雞蛋放在盆子里。老師左手拿著筷子，右手拿著鹽，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋浮了上來，我們問：“老師，雞蛋怎么能從水中浮上來？”老師說：“因為雞蛋的密度小，鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了�！�
雞蛋的`沉浮作文 篇15
星期六的下午，我來到悅讀=讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆。盤里放著一顆雞蛋，一雙筷子、一包鹽。我覺得很奇怪，心想：“老師是不是在教室里做飯呢？”老師說。：“今天我做一個奇怪的實驗，鹽水浮雞蛋。”我們都很好奇。
開始做實驗了。老師拿了一個水壺，把開水倒在盆子里，然后又把雞蛋放進去。老師左手拿著鹽，右手拿著筷子，一邊攪拌一邊倒鹽。一分鐘過去了，雞蛋還沒浮上來。有一同學(xué)說：“老師，您是不是在吹牛？把開水倒進去了，雞蛋是不是煮熟了呢？”老師這才明白，開水倒進去了，雞蛋不就熟了嘛？第一次實驗失敗了。老師舀來涼水，倒進盆子里，拿來了一顆雞蛋，重新做實驗。老師把雞蛋放進盆子里，一手拿著鹽，一手拿著筷子，一邊攪拌一邊放鹽。一分鐘過去了，雞蛋果然浮起來了，老師讓每位同學(xué)按雞蛋，按下去一松手，雞蛋就浮上來了，真有趣！就像一個不倒翁，第二次試驗成功了！
同學(xué)們問老師雞蛋是怎么浮上來的？老師說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的'密度，所以雞蛋能浮在鹽水上面。
雞蛋的沉浮作文 篇16
星期六，我來到閱讀書房，看見老師的桌子上放著一個盆子，一雙筷子，一把鹽，一個雞蛋。開始上課啦，老師走進教室說：“你們猜放這個盆干什么？”我們說：“是做飯嗎？”老師說：“不對，是做實驗�！崩蠋熣f完就去端了一壺白開水走進教室，把水倒到了盆里，然后把雞蛋放進去，再用左手撒鹽，右手拿著一雙筷子攪拌，可是雞蛋卻一直浮不上來。
老師又端來一盆冷水和新的'雞蛋，他又用左手撒鹽，右手用筷子攪拌，果然雞蛋浮上來了。老師說：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水上面了�！边@真是個神奇的實驗。
雞蛋的沉浮作文 篇17
今天我和弟弟要做一次實驗雞蛋沉浮。
弟弟期盼已久的實驗就要開始了。他今天真是特別忙，忙著發(fā)信息（告訴大家中午有實驗）、準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備開始了，弟弟匆匆忙忙跑來對我說：報告隊長，一杯清水、一根筷子、一個雞蛋、一小碟鹽，都準(zhǔn)備好了。我也裝出一副嚴(yán)肅的樣子答道：實驗開始！
首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說：你把雞蛋放進去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進水中，雞蛋一點一點地沉了下去，就在這時，弟弟又把雞蛋撈上來，說：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說：不會。他才放心地把雞蛋放了進去。接下來是放鹽。弟弟和我拿著碟子的兩邊，嘩的`一下倒了進去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點兒，好嗎？我說：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說：你來攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開心的說：你看，蛋蛋仙女飛起來了！我說：是呀。接著他又問：這是為什么呀？是因為液體的浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來。弟弟聽完了我的講解點了點頭。
這些小實驗既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂又能學(xué)到知識，真是太棒了！
雞蛋的沉浮作文 篇18
“下節(jié)實驗課，我們要讓雞蛋’起床’！”老師朝我們眨了眨眼睛，嘴角微微彎了起來，露出一絲邪惡的笑。“哈？”全班異口同聲地說：“起床？”我百思不得其解：“雞蛋怎么起床？哪來的床��？”
第二天，老師帶來了一個袋子。老師抿著嘴，眉頭緊鎖神情嚴(yán)肅，像是要打仗似的。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個神秘的袋子，只見老師從中取出了一杯水和一個雞蛋說：“今天我們要讓雞蛋’起床’，大家想想有什么辦法嗎？”“有！把蛋白和蛋黃倒掉就好了，再把破的洞朝上！”我的“諸葛亮”同桌興奮不已地嚷嚷著�！安粚Σ粚�，應(yīng)該在雞蛋下面放一個小浮板，這樣就這樣讓雞蛋’起床’啦！”同學(xué)們都七嘴八舌地討論著方法。
正當(dāng)我們討論得天翻地覆的`時候，卻沒有一個可行的方法時，“救星”出現(xiàn)了——也就是我們的老師：“同學(xué)們，有一個辦法能讓雞蛋浮起來，那就是放鹽。”老師從袋子里又拿出一包鹽來，“讓我們一起來試一試吧！”老師放了一勺鹽在水里，然后拿起一支筆來攪拌。只見雞蛋搖了搖，擺了擺，像喝醉了酒似的晃來晃去，極不情愿地起身，卻又“蛋定”下去。
我們不甘心，又放了幾勺鹽。老師念起了咒語：“公子，請你快起床，我有大事要’匯報’�！崩蠋煹脑挾旱梦覀兣醺勾笮Α？墒恰暗肮印边�是不聽我們的勸告，我們又下了幾勺鹽，老師又念起了咒語：“蛋公子，你再不起床，我的鹽可要被你花光啦！”終于，蛋公子“開恩”，翻了個身，似是伸了個懶腰，這才又繼續(xù)往上浮，起了床！
同學(xué)們都歡呼雀躍了起來，歡呼聲都要把天花板給震下來了……
雞蛋的沉浮作文 篇19
上作文課了，劉老師拿了兩個杯子，三個雞蛋和一袋食鹽走進了教室。
老師問同學(xué)們：“同學(xué)們，如果我把雞蛋放入水中，雞蛋是沉還是�。俊眴柾�，老師就讓兩個同學(xué)用兩個杯子打水。等裝好水，劉老師讓我們說出答案，有一小部分同學(xué)說浮起來，一大半同學(xué)說沉下去。
老師把一個雞蛋放進了水里，果然雞蛋如同石頭一樣沉了下去。老師又把其他雞蛋放下去，結(jié)果也是一樣沉了下去。
這時候老師又問道：“如果想讓雞蛋浮起來，該怎么做？”
“放鹽！”同學(xué)們異口同聲的喊道。老師馬上在兩杯清水里撒了一些鹽，用筷子攪拌，清水立刻變成了白色的水。老師把雞蛋放進水里，雞蛋真的.浮起來了！
老師又問道：“你們知道雞蛋為什么會浮起來嗎？”有位同學(xué)說：“因為鹽水浮力大，淡水浮力小！”“對！”老師繼續(xù)說，“我來講個故事吧！西亞有個死海，從前有個將軍帶了一大群俘虜，因為每天要供應(yīng)俘虜們吃喝，將軍就干脆下令把這些俘虜扔進死海，但是他們不但沒有沉下去，反而浮在水面上。將軍認為是上天不讓俘虜們死掉，就把俘虜們?nèi)糠帕��！?/p>
這節(jié)課可真有趣啊，不但讓我們聽到了不一樣的故事，還讓我們明白了浮力現(xiàn)象，船兒也是靠浮力才能在水面航行的！
雞蛋的沉浮作文 篇20
同學(xué)們，你們見過死海嗎？知道什么是密度？什么是浮力嗎？今天就跟隨我的步伐，一起去見證一下奇跡吧！
“鈴鈴鈴”響亮的鈴聲結(jié)束了，趙老師笑盈盈地走進教室，只見趙老師拿著一個袋子和一個公文包，袋子里面是什么呢？同學(xué)們紛紛地議論著�！鞍察o！”趙老師一聲令下，教室立刻鴉雀無聲。過了一秒，趙老師清了清嗓子說：“今天我要給大家做一個有趣的科學(xué)實驗，誰愿意做小小實驗員？”同學(xué)們爭先恐后地議論著，個個手舉得高高的，超過了頭頂。經(jīng)過的選拔，趙老師選出了小孫、小楊和小何三人做試驗。
三名小小實驗員昂首挺胸地站在講臺，老師分配了三名同學(xué)的職能，游戲就開始了。首先，小楊拿起裝了清水的水杯，小孫則輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地把雞蛋放入水中，此時雞蛋像潛水員一樣沉在水底呼呼地睡大覺。接著，小楊向杯中倒入少量食鹽，小何用筷子攪拌水杯，雞蛋像木馬一樣旋轉(zhuǎn)了起來。最后，小孫將大量的鹽倒入水杯中，小何不停攪拌，結(jié)果雞蛋浮了上來，探出腦袋打量這個美麗的新世界。
同學(xué)們個個看的.目瞪口呆，紛紛向老師請教這是什么原因呢？老師告訴我們：因為清水里加入了鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，所以雞蛋就浮了起來。
有趣的實驗不僅讓我開了眼界，還讓我知道了平時要做一個認真觀察、敢于實踐的人。
雞蛋的沉浮作文 篇21
以前，我總以為科學(xué)離我們很遠，很遠，而今天，讓我通過這個實驗，我明白了科學(xué)其實離我們很近很近。
下午，我做了個實驗。我先來到廚房，準(zhǔn)備了一個雞蛋，一個盛著清水的盆。首先，我把雞蛋放在盛著水的'盆里面，雞蛋馬上沉了下去，我苦思冥想，怎么樣才能讓雞蛋浮到水面上來呢？媽媽告訴我，你可以往盆里加點料。聽了媽媽的話，我分別用白糖、味精、食鹽做了相同的實驗，最后，當(dāng)我把食鹽撒入盆里的時候，雞蛋浮了上來。這是為什么呢？我跑到媽媽跟前說：“媽媽，為什么把雞蛋放鹽水里浮上來，放在清水里會沉下去呢？”媽媽說：“因為鹽水的浮力很大，所以雞蛋就可以在鹽水中浮起來了呀！”我恍然大悟。
你說科學(xué)離我們近不近？其實生活中處處有科學(xué)！只要有心去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，就能收獲許多驚喜！
雞蛋的沉浮作文 篇22
這一次的作業(yè)老師布置我們做個實驗，要讓雞蛋浮起來。我在想雞蛋真可以浮起來嗎？
于是，我打完水把雞蛋放進我剛打好的清水里，它一下子就沉到瓶子底下了，我就去問我媽媽：媽媽水里面是不是要放點東西呀？雞蛋才能浮起來呀？媽媽微笑著說；“寶貝要放鹽�！�
我半信半疑說：“啊，真的嗎？”
媽媽說：“是啊�！蔽揖湍靡簧}放進去，一看，咦？為什么雞蛋沒有浮起來呢？我又放了一勺鹽進去，雞蛋還是沒有浮起來，我心里覺得沒有希望了，可是媽媽說：“你不是很喜歡做實驗嗎？現(xiàn)在怎么做一下子就不想做了呢？”我說：“你不是說放了鹽就可以浮起來嗎？我都放了兩勺鹽了，現(xiàn)在還沒有浮起來�！�
媽媽說：“你要放多一點鹽呀！不管做什么都要堅持才行�！�
我就不信我不能把雞蛋給搞的浮起來了，于是我又放了一勺鹽，一看，還是沒有浮起來，我就氣得不得了，怎么回事呀，我一下子把整包鹽放進去，輕輕的用筷子攪拌著，一看，雞蛋就象氣球一樣慢慢的浮出了水面，我高興的不得了，大喊：“爸爸，媽媽快來看呀，雞蛋浮起來了，”媽媽問我，雞蛋怎么浮起來的.呀！我說；我一生氣，把整包鹽放進去了，用筷子攪拌了一下，雞蛋就浮起來了。爸爸看了看說：真棒，做事不放棄就能成功的，做什么事都是一樣的，要有耐心，才能完成一件事，知道了嗎？我高興的說；爸爸我知道了。媽媽看了看也說：寶貝，媽媽就知道你能行的。
最后，我就收拾好，寫在了周記本上，我覺得我這次做實驗做得很成功，所是的，不管做什么只要堅持下去，就一定能夠成功。
雞蛋的沉浮作文 篇23
今天，我在家里看了一本書，上面有一個有趣的實驗，今天打算和媽媽做一下。
實驗開始前，我先準(zhǔn)備了一個塑料瓶，一袋白醋，還有一個煮熟的雞蛋。
開始做實驗了，首先。我拿起剪刀再在白醋上剪出一個小口，然后，我把白醋倒進了瓶子里，接著，我把雞蛋小心翼翼地放進了白醋里。做完以后，我在心里默默地想：這個實驗?zāi)艹晒幔?/p>
正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋從上到下都冒出了小氣泡，雞蛋像穿上了透明的衣服，過了一會兒，雞蛋在慢慢的往上浮，像喝醉酒了似的，我有一些好奇，就用我的手去摸了摸雞蛋，忽然，雞蛋像潛水艇似的'搖搖晃晃沉到了瓶底。這時，我想：為什么雞蛋會浮起來呢？
媽媽告訴了我實驗的原理：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了小氣泡。雞蛋上的這些小氣泡使雞蛋浮出了水面。這真是個有趣的實驗！
雞蛋的沉浮作文 篇24
星期六，我和媽媽做了一個有趣小實驗。
我準(zhǔn)備了白醋，塑料瓶，還有煮熟的雞蛋。
我首先把一半白醋，倒進塑料瓶里，然后再把煮熟的雞蛋放進塑料瓶里，接著媽媽讓我仔細觀察，最后雞蛋長出了小氣泡。
正在我對雞蛋看得出神時，雞蛋正在慢慢上升，像國旗在升起，過了一會兒，雞蛋又下沉，這時我心里想，為什么雞蛋一會兒上升一會兒下降？
于是，媽媽給我揭示實驗的原理：雞蛋殼的.主要成分是碳酸鈣與醋酸反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋上的這些小氣泡，使雞蛋浮出水面，氣泡散了，雞蛋下沉，如此循環(huán)，浮浮沉沉。
雞蛋的沉浮作文 篇25
今天，老師帶了一些材料，有三個杯子.一個雞蛋.一盒鹽.一雙筷子.一盒顏料.水，小朋友們非常驚訝！
首先，裝一大杯清水，放一些鹽，用筷子攪拌，變成了乳白色，有一個同學(xué)用手指點了點，嘗了嘗，說：“咸死了。"過了一會兒，乳白色的水變成清水，把雞蛋放入水中，先沉入水中像運動員跳水，然后又浮在水面，小杯子里的鹽水倒入大杯子里。老師又調(diào)了一杯紅色的顏料的.水，讓我們猜猜杯中的水會變成什么顏色，有的人說：”是淡紅，有的人說是紫紅�！坝谑抢蠋煱汛蟊永锏乃谷爰t水中，大杯子里的水變多，變成了淡紅色，在放入雞蛋，雞蛋冒了個小腦袋，大半個身子在水中。
老師告訴我們鹽水的密度比清水的密度大，大家都恍然大悟。
雞蛋的沉浮作文 篇26
“老師胡說！”“真的能浮起來嗎？”這是從哪發(fā)出來的聲音呢？哦！原來是從快樂作文班里發(fā)出來的，因為，老師正在給大家一起上實驗課。
老師說：“今天，我們要上一節(jié)關(guān)于雞蛋沉浮的實驗課�！闭f著，老師像變魔術(shù)似的從一個黃色的袋子里拿出了今天上課要用的材料：有一枚雞蛋，一把勺子，一個敞口杯，一袋鹽。老師把材料依次都放在桌子上。
然后老師說：“實驗開始！”大家開始靜悄悄地盯著老師，老師先給那個敞口杯里倒?jié)M了水，之后拿起生雞蛋，小心翼翼地往杯子里一放，雞蛋像一名跳水運動員一樣跳下水，但竟然沉入杯底再也不想上來了。老師又說：“現(xiàn)在是見證奇跡的.時刻�！闭f完老師就拿起勺子，盛了半勺子的鹽往杯子里一倒，杯子里一下像刮起了沙塵暴一樣，變得灰蒙蒙一片。也就在那一瞬間，雞蛋也慢慢地立起來，漸漸離開杯底浮了上來。同學(xué)們都很驚訝！老師又倒了一勺子的鹽，杯子里好像頓時下起了鵝毛大雪一樣，雞蛋奔上水面，這次完全露出腦袋，像是在大口地呼吸著新鮮的空氣。老師又把勺子探到杯子里攪了一下，原本清澈的水底又變得渾濁了，這次雞蛋好像在水中跳芭蕾舞一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。水漸漸變清澈了，可雞蛋一直浮在水面上，怎么壓都壓不下去。
這是什么原因呢？原來那是因為鹽放入后攪拌融化后的水的密度就會加大。水對雞蛋的浮力就大了。當(dāng)水的浮力大于雞蛋時雞蛋就會浮起來了。只要我們好好觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)更多生活中的奧秘。
雞蛋的沉浮作文 篇27
老師今天又不知會拿什么來呢！我正這樣想時，老師來了。
她首先就拿出一個杯子和一個雞蛋，又拿出一個水杯，把水倒進去。理直氣壯地說：“我們想一想，如果把雞蛋放進去，那會怎樣？”沒等她說完，一個男同學(xué)就打斷了她自顧自的說：“當(dāng)然會沉下去了，雞蛋很重的！”
她開了個不好的頭，所有同學(xué)開始議論起來。
老師不得不讓我們安靜下來，把拿著雞蛋的手放在杯子上，松開手，雞蛋好像跳水運動員似的跳了下去。慢慢的`，雞蛋開始沉下去，像個沒了氣的足球，落到了杯底。
我們的心也好像是雞蛋一樣，垂頭喪氣的。原來安靜得出奇的教室頓時炸開了鍋。
老師卻好像沒發(fā)生似的，變魔法似的拿了一盒鹽，用勺子小心翼翼的放入一勺鹽，用勺子慢慢的攪拌，雞蛋和著勺子的節(jié)奏，像跳雙人舞一樣。
我們半信半疑的看著，發(fā)現(xiàn)雞蛋竟慢慢浮了起來！可惜，雞蛋寶寶并不起床，而是在半空中又睡了。
老師又拿出勺子，放入了一大勺鹽，奇跡出現(xiàn)了！雞蛋寶寶打個哈欠，伸伸懶腰，跳上游泳圈，像個熱氣球慢慢飛上了“天”。望著五彩的世界，它多高興呀！在水底住久了，也要出來透透氣，里面真熱呀！
根據(jù)科學(xué)測定，水中的鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮起來。
原來如此，科學(xué)真是無處不在呀！
雞蛋的沉浮作文 篇28
作文課上，張老師神采飛揚地對我們說：“今天，我給大家?guī)砹艘粋�會跳舞的雞蛋�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，“雞蛋沒手沒腳，怎么會跳舞呢？”我們迷惑不解地問。張老師微笑著說：“那現(xiàn)在我就讓雞蛋跳舞給大家看吧！”
我們滿懷期待地隨著張老師進入了科學(xué)的世界。張老師拿出早就準(zhǔn)備好的實驗材料：一把勺子、一個雞蛋、一袋食鹽和一杯水。我們目瞪口呆：“這些物品能做什么實驗？”老師神秘一笑，說道：“待會你們就知道了。”
只見張老師右手緊緊握住勺柄，左手拿起鹽袋子，讓袋口對準(zhǔn)勺子，緩緩向勺中倒入食鹽。雪白細膩的食鹽紛紛墜落而下，如瀑布般一瀉千里。接著，張老師將滿滿一勺食鹽輕輕倒入水杯中，并順時針攪拌起來。伴隨著老師的攪拌，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)原本透明的水變成了乳白色。過了一會兒，食鹽消失得無影無蹤，已經(jīng)徹底溶解在水中了，水又恢復(fù)了先前的清澈透明。
這時，張老師問道：“誰愿意上來嘗一嘗？”小吳同學(xué)“勇敢”地舉起了手，老師請他上臺去嘗一下。小吳同學(xué)喝了一小口，頓時，面部表情精彩紛呈，只見他雙眼緊閉，眉頭緊鎖，咧著嘴，齜著牙，猶如啞巴吃了一顆黃連。半晌，他才嘟囔了一句：“好咸呀！”張老師笑著說：“同學(xué)們，見證奇跡的'時刻到了！”話音剛落，張老師便將雞蛋放入鹽水中，就在我們都認為雞蛋會沉入杯底的時候，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然漂浮在水面上，并隨著水面的晃動起起伏伏，跳起了舞。我們滿腹狐疑：“雞蛋怎么會浮起來呢？”
最后，張老師幫我們解開了心中的疑惑：清水的密度小于雞蛋的密度，將雞蛋放入清水中就會沉入水底；鹽水混合物密度等于雞蛋的密度時，雞蛋就會懸浮于水中；鹽水混合物的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就會漂浮在水面上。原來還有這么多的學(xué)問呀！
在日常生活中，我們要做個有心人，因為生活中處處皆學(xué)問。
雞蛋的沉浮作文 篇29
今天，我科學(xué)書中，看到《改變雞蛋的沉浮》這個實驗，興趣盎然，于是就做了一個非常有趣的試驗――改變雞蛋的沉浮。
我先準(zhǔn)備好試驗的物品與工具。為了使鹽能更快的溶解，我端來了一個大杯子的二分之一的熱開水，然后又準(zhǔn)備好一包鹽、一個雞蛋、兩根湯匙，準(zhǔn)備就緒，就開始做實驗了。
我先往熱開水里加入兩大湯匙鹽，然后用湯匙攪了攪，等鹽完全溶解后，就把雞蛋放進去，可是，讓我意想不到的是，雞蛋并沒有浮起來，還是乖乖的躺在那里。我想不能就這樣下結(jié)論，也許是鹽不夠多吧？于是，我又加了一大湯匙鹽，把已經(jīng)取出來的雞蛋再放下去，雞蛋還是沒有浮起來，但我又仔細觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋發(fā)生是一個小小的變化，它差不多快立起來了，傾斜著那胖身子，不完全碰底。我想：“再放多一湯匙，應(yīng)該會浮起來吧！”果然，我再放多了一大湯匙鹽，雞蛋就慢慢地、慢慢地、輕飄飄地浮了上來！我高興極了！這次實驗證明，鹽是可以讓雞蛋浮起來的！
這次實驗成功了，更加勾起了我的好奇心，我想：“鹽水可以讓雞蛋浮起來，那其他水呢？”于是，我又開始研究其他水能否使雞蛋浮起來。我又找來了油、糖、米醋和醬油來做實驗。我先拿米醋做實驗。我把米醋倒在大杯子里，倒?jié)M了大杯子的二分之一后，再把雞蛋放進去，雞蛋沉了下去。我又拿油做實驗。我把雞蛋放進油罐里，看了看，哎呀，雞蛋還是不爭氣，又沉了下去。我并沒有放棄，繼續(xù)做試驗。我又把雞蛋洗干凈，放到醬油罐里，我從底面
看，發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有碰底，證明雞蛋浮起來了！我高興得手舞足蹈。接著，我拿糖做實驗。我先拿來一個杯子的三分之一的熱開水，把三大匙糖放在熱開水里溶解后，就把雞蛋放了進去，令我意想不到的是：雞蛋也浮起來了！我興奮極了！但卻疑惑不解：雞蛋為什么會在鹽水、醋、糖水上浮起來呢？我百思不得其解，于是去查了查資料，原來是浮力發(fā)生了變化。雞蛋在鹽水、醬油或糖水中的浮力要比在純水中的`浮力大，浮力和水的密度有關(guān)。鹽水、醬油或糖水的密度比純水的密度也要大，所以雞蛋可以在鹽水、醬油或糖水中浮起來。
這次實驗使我深刻的體會到：科學(xué)世界是奧妙無窮的，只要我們用心去探索，我們將會發(fā)現(xiàn)：生活處處有科學(xué)。
雞蛋的沉浮作文 篇30
你聽說過雞蛋可以浮在水面上嗎？今天興趣班，老師帶我們做了一個彩蛋的實驗，真的讓我們大開眼界。實驗材料主要包括量杯、水、鹽、雞蛋和勺子。
在大家期待的目光中，實驗終于開始了。首先，老師輕輕地把雞蛋放入盛有三分之二水的量杯中。像一個胖乎乎的娃娃，入水的蛋很快掉進杯底，仿佛躺在媽媽的懷里。老師用勺子舀起一小勺鹽，小心翼翼地放入水中。我看到杯底的`胖娃娃不再貼在杯底，微微浮動，但似乎還是舍不得把媽媽留在杯底。老師接著加了一勺鹽，學(xué)生們緊緊圍住講臺，都睜大眼睛盯著杯子，生怕錯過見證奇跡的時刻。那一刻，教室里鴉雀無聲。只見胖娃娃搖啊搖，不情愿的離開了杯底的媽媽，慢慢的飄了上來。它微微探出頭，仿佛在呼吸，似乎在暗中試探敵人的情況。又加了一勺鹽，半個雞蛋浮出水面。大家都很激動，大聲驚呼。小彩蛋好像被大家感染了，興奮的說:我出來了！我出來了！我是一只只會浮出水面的蛋
大家情緒平復(fù)后，老師告訴我們，在水中加鹽后，水的密度發(fā)生了變化，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時，雞蛋就會老老實實的呆在底部，否則，雞蛋就會浮起來。今天的實驗給了我們很多知識，也讓我對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。
雞蛋的沉浮作文 篇31
我羨慕那些有成就的科學(xué)家，像“居里夫人”、“愛因斯坦”、“阿基米德”等偉大的科學(xué)家，都是我崇拜的對象。再加上我的爸爸，又是教物理的老師，所以，我對一些有關(guān)于物理的實驗，非常感興趣。
那天，我的媽媽不在家里，爸爸不放心我獨自在家，于是，他就把我?guī)У搅肆械奈锢韺嶒炇依�，讓我自己在這個實驗室里，隨便玩一些什么，他在實驗室前邊，給學(xué)生上課。
可以說，我把每一個材料都看了一遍，并且根據(jù)材料上面的說明書，也玩了幾下，有時候，我實在是看不懂的，就把課堂上正在監(jiān)督學(xué)生做實驗的爸爸，叫過來，問問他：這個東西怎么玩，實驗怎么做。漸漸的，我玩得越來越有勁了。忽然，我從一個大箱子里找出來一個杯子，這個杯子的里面裝著雞蛋，還有一個小棍子和一個塑料袋子，袋子里是一些鹽。我發(fā)現(xiàn)這個箱子里有許多這樣的`東西，我覺得非常奇怪，就看上面的說明書，照著說明書上面的去做，還做出了一個非常有趣兒的實驗，發(fā)現(xiàn)了雞蛋沉浮的小知識。
我隨便地選了一個杯子，拿到水桶里去，灌了半瓶水，我把雞蛋放進水里，沉重的雞蛋，一下子掉進了水里，雞蛋完全沉了水里，我再小心翼翼地撕開了裝著鹽的包裝紙，按照說明書上的去做，把鹽全部倒進水杯里，用一個小棍子攪拌了幾下，鹽在水里融化了，我馬上不停地用棍子攪拌，雞蛋開始一點點的上升，四分之一，一半，四分之三，哇！不到十分鐘，雞蛋已經(jīng)完全地升上了水面。
我高興極了，在高興之余，我還明白了一個眾所周知的道理：只要努力，沒有什么辦不成的事情，你總會成功的。
雞蛋的沉浮作文 篇32
今天，老師給我們說：“今天我們要做一個小實驗。”我很疑惑到底是什么實驗?zāi)�？同時，我也很激動。老師說：“是實驗?zāi)�，就一定有道具！道具就是有鹽、玻璃杯和一個雞蛋。”
老師把玻璃杯里倒?jié)M了水，問同學(xué)們：“雞蛋放在水里，會浮起來還是沉下去？”老師請了我回答。我堅定的說：“會沉下去！”另一個同學(xué)說：“雞蛋會浮起來！”老師說：“到底會不會沉下去�！崩蠋熜⌒囊硪淼哪闷痣u蛋準(zhǔn)備把雞蛋放下去，老師臉上露出了一絲緊張。教室里的氣氛頓時變得鴉雀無聲。老師手一放，“咚”，雞蛋沉在了水里。我心中一高興說：“哈！我說對了！”老師說：“我能讓雞蛋浮起來！”同學(xué)們半信半疑。雞蛋怎么可能浮起來呢？我疑惑的說。老師拿出了鹽放了半勺鹽，我和同學(xué)們都很期待，希望實驗?zāi)軌虺晒Α＝Y(jié)果雞蛋沒有浮起來，我和同學(xué)們有點沮喪了。有的說：“這個實驗不可能成功！”還有的.說：“老師是個大騙子！”老師說：“沒關(guān)系！再放一小勺試試看。”同學(xué)們這才安靜下來。
第二局開始了，老師放了一小勺攪拌了起來。雞蛋轉(zhuǎn)了一圈又一圈，像是吃了暈頭丸，漸漸地停止了。雞蛋浮起來了，同學(xué)們拍起了掌聲。老師說：“雞蛋浮起來還算小意思呢！我可以讓雞蛋浮出水面！”同學(xué)們更加好奇了。
第三局開始了，老師又放了一些鹽。雞蛋露出了額頭。哈！同學(xué)們給老師熱烈的掌聲。
通過這次試驗，我知道雞蛋沉浮的原因：當(dāng)水里的鹽超過百分之三十時，雞蛋就會浮起來。
原來在我們身邊，處處有科學(xué)，只要留心觀察就能找到。
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