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保護(hù)雞蛋小學(xué)作文
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文1
今天學(xué)校里要舉行“迎三八一日護(hù)蛋”的親情活動(dòng)。一大早，媽媽就給我拿出了一個(gè)生雞蛋，我用清水把它洗干凈，再用抹布把它擦干，然后用彩筆給它美了美容。我給它取了個(gè)名字，叫"杰克",我把它裝進(jìn)媽媽準(zhǔn)備的袋子里，小心翼翼地放入口袋中。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“護(hù)蛋活動(dòng)現(xiàn)在開始，看誰在放學(xué)后能把雞蛋保護(hù)的完好無損。同學(xué)們，加油！”這時(shí)我的`心里很緊張，生怕把雞蛋弄碎了，我暗暗地囑咐自己從現(xiàn)在起做每一件事都要小心。抱作業(yè)的時(shí)候，我緩慢的走著，防止別人撞到我；上課時(shí)老師讓我回答問題，我就輕輕地站起來，不碰到桌子角；下課時(shí)，我不出去玩，就坐在教室里和同學(xué)們說說話，聊聊天，不讓雞蛋碎掉……
下午最后一節(jié)課，老師讓我們把雞蛋拿出來看看保護(hù)的怎么樣，我看到我的雞蛋完好無損，心里開心極了。而有的同學(xué)的雞蛋碎了，他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，老師安慰他們說：“別傷心，下次還有機(jī)會(huì)，沒事的！”
經(jīng)過這次護(hù)蛋活動(dòng)我才明白，媽媽把我們養(yǎng)大是件很不容易的事。所以我要好好讀書，長(zhǎng)大后報(bào)答爸爸媽媽！
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文2
星期一，老師讓每個(gè)小組的一號(hào)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋，目的是讓同學(xué)們體會(huì)到做媽媽的辛苦，并且每時(shí)每刻都要戴在身上。老師說雞蛋沒有損壞的小組就把雞蛋傳給二號(hào)，所以雞蛋就到了我的.手上。
下了課我把它放在口袋里，并且每時(shí)每刻我都看著口袋生怕他掉出來，跑步的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)踩了我的腳，我差點(diǎn)摔倒了，同時(shí)我想到了雞蛋；我急忙去摸，慶幸的是雞蛋還安靜的躺在口袋里，雖然我的腳有點(diǎn)疼但心里還是美滋滋的。我只保護(hù)這個(gè)雞蛋就感覺很辛苦，此時(shí)我想起了媽媽每天百般呵護(hù)著我，把我養(yǎng)這么大這些年來媽媽真是辛苦了，我不禁想起一句話母愛“人間第一情”媽媽你太偉大了。
您媽媽這么辛苦的養(yǎng)育我，我以后要好好照顧媽媽！
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文3
今天上午，李老師要求同學(xué)們下午每人拿一顆生雞蛋，她想考驗(yàn)我們一下，看能不能使雞蛋完好無損。聽完李老師布置的任務(wù)，心想：不就是保護(hù)顆雞蛋嗎？那有什么難的！
中午放學(xué)回到家，我一進(jìn)門就沖進(jìn)廚房，從冰箱里挑出一顆最大最好的雞蛋，小心地放在了桌子上。
下午上學(xué)的時(shí)候，我雙手捧著雞蛋小心翼翼地把它帶到學(xué)校。叮鈴鈴上課了，我把雞蛋放進(jìn)了桌柜里，還給它鋪上了柔軟的墊子——馬夾。我還是不放心，時(shí)不時(shí)地用手去摸雞蛋，看它破了沒有。一節(jié) 課就這樣提心吊膽地過去了。下課了，我們準(zhǔn)備去外面玩耍，穿馬夾時(shí)，只聽見啪的一聲，什么東西掉地了，我定睛一看，原來是我的.寶貝雞蛋摔碎了。我的心情一下子跌落谷底。
我邊打掃雞蛋的殘?jiān)呄耄涸瓉肀Ｗo(hù)雞蛋也不是一件容易的事情。下次我一定要給雞蛋造一座又結(jié)實(shí)、又舒服的房子，把它認(rèn)真地保護(hù)起來，不再讓它輕易受到傷害。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文4
雞蛋保護(hù)器是我們科學(xué)課的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋在空中落下，雞蛋不會(huì)爛，就算成功。
孫毅在家做了一個(gè)，上面一個(gè)降落傘下面一個(gè)半圓錐的“殼”，兩根繩子固定好。
“要不試試？”
“行�！眲偝鲩T，他說從四樓放。
我說在三樓放，又說在二樓放。
“行？”他同意了。
“放吧�！蔽颐钏�。我上去說；“完了咱們的雞蛋爛了�！蔽页類灴嗄�。
“�。俊�。
“哈哈，騙你玩的�！苯K于我們等到了第一節(jié)課。
我們上課很放心，在組里有說有笑，老師說1-6組去準(zhǔn)備放。
我心里忐忑不安：上次沒成功，這次萬一也不成功，可怎麼辦？不會(huì)的相信我們一定會(huì)成功的。
開放飛了，我沒的計(jì)劃是我去接，可我說話被罰站在操場(chǎng)上，這個(gè)拆蛋任務(wù)就只好交給陸程偉。我擔(dān)心地看著上方，可是前面的“大傘”——芙蓉樹擋住了我的視線。
隨著老師一聲“放”雞蛋保護(hù)器一個(gè)個(gè)飛了下來，有的飛快的落下，有的緩慢的`落下，而我們是后者減少了對(duì)雞蛋的撞擊，而“小李子”對(duì)科學(xué)認(rèn)識(shí)廣，給塑料泡沫下安了一個(gè)海綿落下后可以二次彈起。我們的呢？是不是失敗了，我焦急萬分原來是雞蛋保護(hù)器的降落傘起了作用，保護(hù)其在緩緩的落下我的一顆體在嗓子眼的心終于放了下來。
路程偉和孫毅查看，看他們喜悅的表情就知道我們成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
這節(jié)課真有趣，雞蛋保護(hù)器真好玩。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文5
我參加的潛能訓(xùn)練營(yíng)盡管已經(jīng)結(jié)束了，可我還會(huì)時(shí)時(shí)地想起那時(shí)的情景。在那里玩兒過的游戲里有一個(gè)最讓我難忘。
我們共有十六個(gè)艦隊(duì)。在去的第一晚，老師布置給我們一個(gè)任務(wù)，老師給每個(gè)艦隊(duì)的每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)雞蛋，然后說：“你們一定要保護(hù)好這個(gè)雞蛋，你們就把它當(dāng)做一個(gè)小生命，千萬不要把它弄碎。如果它碎了，你們就要受到懲罰�！�
晚上，我坐在地上想怎樣才能防止雞蛋破碎，和我一個(gè)宿舍的同學(xué)突然把燈給關(guān)了，我準(zhǔn)備去開燈。我一時(shí)疏忽，忘了照顧雞蛋這件事，用拿著雞蛋的那只手去按地起來，才起到一半的`時(shí)候就覺得手下粘糊糊的。我心里想：“慘了！肯定是雞蛋破碎了！”我開燈一看，果然不出我所料，我的雞蛋爛了。我開始擔(dān)心起來，因?yàn)槲也恢览蠋煏?huì)怎么懲罰我。我怕老師說的懲罰是一個(gè)很可怕的懲罰。
第二天，我們艦隊(duì)其他同學(xué)的雞蛋也都在各種情況下破了，越來越少，最后我們艦隊(duì)只剩下兩個(gè)雞蛋了。終于要說懲罰是什么了，我聽完后一下子就蒙了，這個(gè)懲罰是讓每個(gè)艦隊(duì)的老師做俯臥撐，而俯臥撐的個(gè)數(shù)是由每個(gè)艦隊(duì)碎的雞蛋的個(gè)數(shù)乘以十。我們隊(duì)一共碎了六個(gè)雞蛋，也就是說老師要做六十個(gè)俯臥撐。我們?cè)谂赃吙粗蠋熜量嗟刈鲋┡P撐，眼淚一會(huì)兒就流了下來，全場(chǎng)大多部分的人也流下了眼淚，我后悔為什么不小心些看護(hù)雞蛋。如果雞蛋不碎，老師就不用那么辛苦了。終于做完了俯臥撐，老師們也都淚流滿面。
其實(shí)，這個(gè)游戲的主要目的就是讓我們了解媽媽撫育我們是多么的不容易。我們看護(hù)雞蛋還不到二十四小時(shí)就爛了這么多，而媽媽懷胎十月，是怎樣用心照顧我們，從來不會(huì)讓我們受到什么傷害。而老師們受到懲罰，是因?yàn)槲覀兊倪^錯(cuò)。
我明白了，我要孝敬爸媽，也要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任，不做錯(cuò)事。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文6
一天下午，老師要求同學(xué)們明天帶個(gè)生雞蛋回學(xué)校保護(hù)一天。
早上，我很小心地從冰箱里拿出一只生雞蛋�？粗u蛋那么弱小，蛋殼那么脆薄，很容易破裂，該怎么保護(hù)好雞蛋呢？用塑料袋？會(huì)擠破，放進(jìn)書包？會(huì)撞破。恰好看到一個(gè)玩具包裝紙盒，盒子不大，用來裝雞蛋比較合適，可以防止擠壓，但是雞蛋放進(jìn)去后，周圍還有一些空間，還會(huì)滾蛋碰撞的，怎么辦呢？看到桌子下面有一疊報(bào)紙，有辦法了！用報(bào)紙折疊合適的小塊，墊在盒子的`底部，再疊四塊分別塞在四周，墊好報(bào)紙后，剛好剩下一個(gè)雞蛋大的空間。輕巧地把雞蛋放進(jìn)去，還有一點(diǎn)空間，再塞些紙團(tuán)，直到雞蛋不能晃動(dòng)了，最后在雞蛋的上面蓋一塊紙團(tuán)，合上盒蓋。
來到學(xué)校，打開盒子，看到雞蛋還完好無損，我感到很欣慰。我就把裝著雞蛋的盒子輕輕地放在抽屜的一個(gè)安全的角落。到了托管課，我又萬分小心地把盒子放在手提袋里。
可是，到了放學(xué)，我忘記把雞蛋帶回家，就留在手提袋里幾天。星期五，準(zhǔn)備帶回家前，打開盒子一看，雞蛋破裂了，我的心隨著雞蛋而碎了，保護(hù)雞蛋前功盡棄了。我遺憾地對(duì)雞蛋說：“雞蛋，對(duì)不起，我沒保護(hù)好你！”
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文7
昨天，我們老師讓我們做一個(gè)持久的小游戲，在這幾天里我們都要隨身帶著一個(gè)小雞蛋。不能讓雞蛋碎，要是碎了就要出局。我的小雞蛋是一個(gè)男孩，他的'名字叫心心，意思是小心把我摔碎了。在第一天，前三節(jié)課我都沒把他弄破；可在第四節(jié)上英語課時(shí)，我不小心吧鉛筆碰的掉在地上，我彎腰去撿，只聽“啪”的一聲，褲兜里的雞蛋掉在地上摔碎了，太可惜了，我被淘汰了。第二天，我又帶了一個(gè)雞蛋。吃一塹長(zhǎng)一智，有了昨天的經(jīng)驗(yàn)，我可小心了。掉東西時(shí)，我輕輕的彎腰去拾，并用一只手護(hù)著雞蛋，一整天雞蛋都毫發(fā)無損，太好了。通過這件事，我明白了一個(gè)道理，就是一件事要想做好，必須總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的弱點(diǎn)，并逐步加以改正。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文8
我的護(hù)蛋行動(dòng)是星期五晚上開始的。
我先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，再用布擦干凈，然后用彩筆在蛋殼上畫畫，接著貼上粘紙，最后我的彩蛋就大功告成了。
晚上睡覺，我把它放在枕頭邊，可是又擔(dān)心睡著了一不小心把它壓碎了，所以我還是把它放在了床頭柜的抽屜里。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候，把它放在文具盒里，讓它陪我一起學(xué)習(xí)；我吃飯的`時(shí)候，把它放在碗邊，給它聞飯菜的香味；我出門的時(shí)候，把它放在口袋里，小心走路不能摔跤，生怕把它打碎了。
星期天晚上7：00終于到了，我的護(hù)蛋行動(dòng)圓滿完成任務(wù)。
哈哈，小雞蛋，你平安無事，我就放心了。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文9
星期一老師讓我們班每位同學(xué)帶一個(gè)生雞蛋，我起初心想：我又不是老母雞又不會(huì)孵蛋，讓我拿雞蛋干什么？后來，我才知道老師是看三天后誰的雞蛋不破。
放學(xué)后，我剛到家就直奔廚房，挑了一個(gè)我自認(rèn)為很結(jié)實(shí)的雞蛋，又從柜子里拿了一個(gè)盒子用來裝雞蛋，這時(shí)媽媽回來了，聽了我的“護(hù)蛋計(jì)劃”后，就拿出了一大堆棉花，我一看，高興極了，拿起 棉花就往盒子里塞，媽媽看了一會(huì)兒，嫌我有些浪費(fèi)，就說：“別裝了，你這樣保護(hù)要是還破，那別人的就早破光了�！甭爧寢屵@樣說，我才停了下來。
第二天剛到學(xué)校就聽到有好幾個(gè)人的雞蛋“上西天”了。終于提心吊膽的`熬到了今天，下午我們老師讓看看雞蛋碎了
沒有。這時(shí)不知誰說了一句：回家炒了吃，我的同桌聽見了，說：“我才不吃，我還要孵小雞呢！”這一句話逗得我們哈哈大笑。
這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我深深地感受到了媽媽的辛勞，我們整整在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，而媽媽卻像護(hù)著一堆雞蛋似的，非常小心，生怕傷到我們，而我只用兩三天時(shí)間，就把雞蛋摔倒支零破碎。媽媽 這樣的關(guān)心我、關(guān)愛我，我一定要做一個(gè)孝敬媽媽的好孩子。
保護(hù)雞蛋小學(xué)作文10
老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，“學(xué)會(huì)當(dāng)一位好爸爸或好媽媽，——保護(hù)雞蛋�！�
我們每人帶了一顆雞蛋，任務(wù)開始了，我扮演的'是一位媽媽，我把我的雞蛋寶寶帶到學(xué)校，我害怕它受到傷害，掉地，所以，我把它緊緊地握在手里，一不小心，我把它打碎了，我的心里非常難受，回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說；“呵護(hù)你的雞蛋寶寶是要用心的，一點(diǎn)兒也不能馬虎�！蔽衣犃诉@話，就想到了可以把雞蛋寶寶放在盒子里，再放一點(diǎn)棉花，小心翼翼的放入盒子里，這樣就不會(huì)把雞蛋寶寶打破了。我就按照我的想法去做，果然沒有把雞蛋打破。
通過我呵護(hù)雞蛋寶寶的這件事，我才意識(shí)到爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易啊，我也讓我的雞蛋寶寶快樂成長(zhǎng)！
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