神奇的雞蛋作文
神奇的雞蛋作文1
“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們在干啥呢？原來，我們在和雞蛋比力氣呢。
上課了，只見老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的.雞蛋，對我們說：“這個雞蛋是練過鐵頭公的�！笨晌覀冋l都不相信。
于是，我們都想試一試。老師先請個子瘦小的王同學上來。只見王同學自信滿滿地上來，他咬緊牙關、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點也沒裂開。王同學的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿滿地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的原因，同學們都百思不得其解，老師也不說，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！
神奇的雞蛋作文2
今天晚上，鄰居楠楠來我們家玩，媽媽給我們玩了一個神奇的游戲。只見媽媽拿出了一枚小小的雞蛋，對我們說：“看你們倆誰能先把這枚雞蛋捏碎。”我倆心想，捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎？這有何難？
楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋，他把雞蛋放在了手掌心里，五個手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的`咬著嘴唇，不時發(fā)出“滋滋滋”的聲音，臉漲得像個紅蘋果。他還情不自禁地用另一只手來幫忙，可雞蛋卻還是完好無損。
換我了，我有點兒緊張，有點兒興奮，還有點兒擔心。要是我把雞蛋捏破了，蛋黃漏出來了怎么辦？可才一會兒，我就發(fā)現我的擔心有些多余。因為無論我怎么使勁，小小的雞蛋紋絲不動，難道這枚雞蛋是假的？難道它穿著隱形盔甲？我很好奇，它怎么有這么強的防御力呢？
我倆追著媽媽問：“為什么？為什么？”媽媽笑著說：“還是你們自己從書中去找答案吧！”
盡管這個謎沒能解開，但是我相信自己一定會從書中找到答案的。
神奇的雞蛋作文3
早晨，爸爸對我說：“來，做個神奇的小實驗�！边�窩在被子里的我，瞬間清醒。
實驗開始了!爸爸準備了一杯清水、一把小勺、一顆雞蛋和一包鹽。爸爸說，今天我們要做的實驗就是讓雞蛋在水里面神奇的“浮“起來。我既納悶、興奮又滿臉的疑問。我想:雞蛋這么重，放到水里一定會沉下去的，怎么可能會浮起來呢?爸爸看我一臉的疑問，就說：“好吧，現在實驗開始�！�
爸爸拿起雞蛋，扔到杯里，只聽“撲通”一聲，雞蛋沉到了杯底，我更好奇了:“雞蛋怎么可能在水里面浮起來呢?”爸爸不緊不慢地說：“別急，你慢慢看�！卑职旨恿巳}，倒入了水中，鹽慢慢沉到水底，而雞蛋紋絲不動。爸爸又加四勺鹽，可是雞蛋還是一動不動的。爸爸說:“”可能鹽還沒放夠�！庇谑怯旨恿巳}，這時，神奇的.一幕發(fā)生了:雞蛋慢慢地浮了上來，浮到水面，太神奇了!我激動極了。
原來鹽的密度要比雞蛋大，在清水里加了足夠的鹽，雞蛋就浮起來。
神奇的雞蛋作文4
一天早上，小蟲子、小螞蟻、小蝴蝶一起出來玩，它們在草地上發(fā)現了一半雞蛋殼，小蝴蝶說：“我們要用這個雞蛋殼干什么呢？”“我們用它做蹺蹺板吧”小螞蟻說。于是，它們找來一根樹枝當橫桿，一片又細又長的葉子當繩子，用葉子把樹枝綁在蛋殼上，小蟲子坐一邊，小螞蟻坐一邊，開心的玩起來，小蝴蝶在旁邊翩翩起舞。
過了一會兒，它們發(fā)現了一個塑料袋和幾根蜘蛛絲，小蝴蝶說：“我們用這些東西做一個熱氣球吧，那樣你們也能飛起來了，就可以從空中看地上了！”“好呀！好呀！”小蟲子和小螞蟻興奮的歡呼。于是它們一起努力做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐進了熱氣球里，飛了起來，它們看到了雄偉的高山、茂密的森林……一個全新的景象呈現在眼前。
到了下午，天空中下起了雨，它們趕緊降落到地面，把蜘蛛絲取下，齊心協力把雞蛋殼翻過來當作避雨的大傘。
天黑了，它們找來一片寬大的葉子、三根小樹枝，兩根短的`豎著，一根長的放在上面，大葉子當被子，它們鉆進蛋殼，美美的睡著了。
神奇的雞蛋作文5
我非常喜歡吃雞蛋,燉雞蛋，煮雞蛋，雞蛋湯等等凡是用雞蛋做的食物我都愛吃�？墒俏野l(fā)現生雞蛋放到哪兒，總是懶洋洋地“躺著”，能不能把一個生雞蛋立在桌面上呢?帶著這個疑問我做了這個實驗。也許有人認為這不可能，那就瞧瞧我的實驗吧！
第一個：我從冰箱里拿了一個雞蛋，輕輕放到桌上，小心翼翼地扶著，可是我的手剛一準備離開，他就往我手心躺，好象總想依靠我，一點也不想離開我自己獨立。我耐心地扶了好一會兒，小心地在那里試來試去，雞蛋還是立不起來，我急了一頭汗，雞蛋也急了“一身汗”！3分鐘過去了，5分鐘過去了，又堅持了一會兒，我用手扶正，慢慢地，慢慢地把手挪開。哇，雞蛋神奇的站立起來了！
看!雞蛋真的站在桌子上了！
第二個：有了成功的體驗，我興致越高了，又拿了一個雞蛋，過了幾分鐘，第二個雞蛋也不甘示弱，爭氣的站立起來了!實驗再次成功，我高興急了！做實驗真是又好玩又神奇！
快看，第二個雞蛋也很爭氣哦！
瞧，兩個雞蛋都豎起在臺面上紋絲不動！
這個游戲的奧秘是什么呢?
實驗揭秘：靜止的雞蛋通常是“躺著的”，這是由于它的重心靠近這一側的蛋殼。事實上，表面看起來十分光滑的雞蛋，內部質量分布不均勻——蛋黃的密度比蛋清大，而且在雞蛋大頭的一端還有一個“小氣囊”。雞蛋的蛋黃被兩條帶狀蛋白質牽引著固定在靠近蛋殼的一側。
當用力搖晃雞蛋后，蛋黃會因為脫離開帶狀蛋白質而下沉；如果搖晃得足夠好，雞蛋內的所有成分都會混在一起。這樣，雞蛋內部的成分都可以自由流動。
因此，當扶直雞蛋的`時候，雞蛋的重心發(fā)生轉移，就可以讓雞蛋大頭向下平衡不動了。當然，雞蛋里空氣的上升、雞蛋內部成分的下移及最后穩(wěn)定下來都是需要一段時間的。
實驗經驗：有什么方法能讓實驗成功率高呢？通過實驗我發(fā)現：事先必須用力地將雞蛋搖幾分鐘，把雞蛋的內部攪亂，然后把它較大的一端向下放在桌面上，用手扶正，慢慢地、慢慢地把手移開就有可能站立。快！大家也來試一試！
我的實驗感悟：通過做這個實驗我發(fā)現做什么事都一定要有耐心，不要失敗了就輕易放棄。
媽媽的實驗感悟：和孩子一起做實驗，真是其樂融融，驚喜多多，即鍛煉了孩子動手能力，創(chuàng)新意識，還增進了親子的感情！太開心了！其實很多事情，在大家都認為不可能的時候，不是不可能，而是思維定勢在作怪。只要我們突破常規(guī)別被所謂的常規(guī)所束縛，將不可能變?yōu)榭赡苤皇且徊街b！
雞蛋站崗！
神奇的雞蛋作文6
聽過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布是把雞蛋的一頭敲破殼，讓雞蛋立了起來。我也有個豎雞蛋的神奇辦法，它是媽媽教我的。
有一次，媽媽拿著兩個雞蛋來問我：“兒子，知道怎么使雞蛋‘站’起來嗎？”“這誰不知道呀！”我拿過一個雞蛋，學著哥倫布把它往桌子上輕輕一敲，雞蛋的底部破了一點殼，雞蛋就穩(wěn)穩(wěn)地直立在桌子上了。“如果不敲破呢？”媽媽神秘地笑著問。“�。侩u蛋是圓的，怎么可能不敲破而讓它立起來呢？”我的腦袋里充滿了疑問。
媽媽將雞蛋放在一個架子上，讓雞蛋剛好垂直于地面。我想：“看媽媽胸有成竹的.樣子，肯定是學了什么竅門，可雞蛋怎么會不改變形狀就能站起來呢？”越好奇，我也越著急，過了一會兒，我就要問一次：“好了嗎？”媽媽不停地說：“就好了，就好了�！贝蠹s過了半小時，媽媽把雞蛋從架子上取了下來，放在了桌子上。咦？這小雞蛋竟然真的立了起來。我用手指左一點，右一點，每點一下它都“晃頭晃腦”，然后又直立著，像個不倒翁。
媽媽朝我眨了眨眼，說：“想知道怎么回事嗎？”我拼命點點頭。媽媽一笑，說：“雞蛋煮熟了就知道了�！蔽乙汇叮骸霸趺春椭箅u蛋扯上關系了？”但我相信媽媽肯定有辦法，也沒多問。雞蛋好了，媽媽將殼一點點剝掉，又拿小刀將雞蛋豎著切開�！芭�！”我恍然大悟：“原來媽媽利用架子使雞蛋垂直立著，蛋黃便慢慢地往下沉，當蛋黃沉到底部時，雞蛋的重心就偏到了下面，所以立了起來�！彼械拿孛芏荚谀琴N著底部的蛋黃而暴露了。媽媽聽了，笑著說：“別小看它，它也算得上是科學，別看科學表面十分深奧，好像離我們很遠，其實它就在我們身邊�！�
是呀，科學遠在天邊，近在眼前。只要我們仔細觀察，善于思考，就會得到許多意想不到的收獲。
神奇的雞蛋作文7
有一天早上，母雞媽媽孵的蛋開殼了，一只只小雞排著隊從蛋殼里跑出來了，母雞媽媽就帶著小雞搬家了。
毛毛蟲和小螞蟻出來玩耍了，他們看見了半個雞蛋殼，毛毛蟲說：“要不我們用蛋殼做一個翹翹板吧！”小螞蟻說：“好呀，可是用什么做支撐呢？”毛毛蟲想了想，說：”我們用雪糕棍來做吧！”小螞蟻說：“好吧，可是去哪里找雪糕棍呢？”這時，毛毛蟲看到了一根雪糕棍，高興地喊著“我找到雪糕棍啦！”于是，毛毛蟲把雪糕棍拿來用蛋殼做了一個翹翹板，兩個好朋友高興地玩了起來。它們的笑聲把一只小蝴蝶吸引住了，小蝴蝶看到了毛毛蟲和小螞蟻在玩翹翹板，就說：“我能和你們一起玩嗎？”毛毛蟲和小螞蟻齊聲回答到：“可以呀，來玩吧！”
可是，沒過多久，它們就玩膩了。“還能干什么呢？”小螞蟻問道，毛毛蟲望著藍藍的`天空，感嘆地說：“我很想飛上天空�。 焙α诵φf：“很容易，看我的！”過了一會兒，它們又用蛋殼做了一個漂亮的熱氣球，毛毛蟲和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空，它們高興極了，對蝴蝶說：“原來飛在天上的感覺這么好呀！現在我們可以在天上玩了！”它們飛過了田野，飛過了高樓大廈，開心極了！
到了下午，太陽公公收起了笑臉，要下雨了。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲來不及跑回家，它們急中生智躲到了雞蛋殼下面避雨。雨下了好一會兒，終于停了。
天黑了，月亮姐姐升上了夜空。蝴蝶、螞蟻和毛毛蟲又把蛋殼當作床，把葉子當被子，一起安然入睡了。
神奇的雞蛋作文8
一天，教室里多了幾個雞蛋，老師是要請我們吃雞蛋嗎？原來，老師要做一次實驗，叫“摔不破的雞蛋�！边@怎么可能呢？真叫人難以置信。
老師叫大家想想有什么好辦法來保護雞蛋，大家七嘴八舌地說了起來，有的說可以做個降落傘，讓雞蛋當個傘兵，從高處降落，安全著陸，有的說把雞蛋裹在厚報紙和棉花里，還有的說用筷子做一個家，讓雞蛋舒服的躺在里面……
可讓我們驚訝不己的是，老師只拿來一張A4紙和一個雙面膠，老師把A4紙卷成圓筒形，再用雙面膠粘起來，把雞蛋放了進去，第一次實驗就要開始了，大家沒抱太大的希望，老師手一松，只聽“啪”的一聲，雞蛋掉了下去，大家正要看結果的`時候蛋清流了出來，不用說，實驗失敗了。第二次和上次一樣，雞蛋了一些皮。第三次大家的心都緊了，老師也是，老師手一摔掉到了地上，雞蛋跳著舞跑了出來，雞蛋真乖巧啊！
這個實驗讓我知道了，有些不可能的事情只要你多多觀察，多多去想，就會發(fā)現奧妙！
神奇的雞蛋作文9
神奇的雞蛋今天我做了一個小實驗，準備了一壺水、一枚雞蛋、幾勺鹽、一個水杯。 我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化，只是從側面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。加了鹽后，從側面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術”一樣。但從杯口往下看，依舊還是一個雞蛋靜靜地冒著泡。這是什么原理呢？如果這是只熟雞蛋，又該是什么樣的現象呢？這使我想起了萬花筒，它是由三個玻璃面組成的，轉動起來能形成各種各樣的畫面。但是這個橢圓的雞蛋放在水杯中周圍都形成了反光面，我還是想不通想不明白這是什么原理，我的知識太少了，還要努力學習啊。 世上還有很多講不通說不明白的原理，例如埃及金字塔怎么蓋起來的、天池中的水怪是怎么一回事、神農架野人是什么樣子……我們所知的世界只是人類經過實踐總結出來的，更多的`科學知識還需我們探索研究。努力學習，研究吧！
1、我先把雞蛋放入水杯中，雞蛋在水杯中沒有什么變化，加入水后沒有多大的變化。
2、加入水后沒有多大的變化，只是從側面看變大了，從杯口往下看雞蛋還是靜靜地躺在杯下面，看不出有什么變化。
3、往水里加鹽。
4、繼續(xù)加鹽。
5、把手指放入加鹽的水中，我的手指好像腫了一樣。
6、繼續(xù)觀察。
7、加了鹽后，從側面看哇塞！雞蛋變成了三個，飄在水面上，下面還有一個特大變了形的雞蛋，好像有“分身術”一樣。
8、好神奇��！
神奇的雞蛋作文10
人有優(yōu)點，也有弱點，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實驗證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務是要看我們能不能把雞蛋捏碎��！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。
首先第一個人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個雞蛋。只見這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護盾，任他怎么握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個人上場了，只見他人高馬大，四肢發(fā)達，跟第一個人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個人的虧，不敢有半點馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏�？呻u蛋又像個巨大的'力士，被握以后也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風，灰溜溜地下來了。
終于輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經。說時遲那時快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個缺點，往缺點攻就會破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認真思考，大膽探索，就會發(fā)現許多科學奧秘。
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