- 吵鬧村的孩子讀后感 推薦度:
- 《吵鬧村的孩子》讀后感 推薦度:
- 《吵鬧村的孩子》讀后感100字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
吵鬧村的孩子讀后感
讀完一本名著以后,一定有不少感悟吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的吵鬧村的孩子讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
吵鬧村的孩子讀后感1
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書,它里面的內(nèi)容是:一個村子叫吵鬧村,村子很小只有三戶人家,分別住在三個院子里,南院、中院、北院,這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方,生活在這里的.孩子們十分幸福,他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。
冬天的時候,吵鬧村的孩子去參加一次宴會,他們吃了很多東西,有牛排,魚肉等,吃完飯后他們玩鬼和人的游戲,主人家孩子當(dāng)鬼,其他孩子當(dāng)人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋,找了很久都不見,他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng),吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著,想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早,他們一起去收網(wǎng),抓了小蝦五十幾只,大蝦五十幾只,然后他們就回家了吵鬧村的孩子讀后感400字吵鬧村的孩子讀后感400字。晚上他們聚集在中院吃蝦宴,孩子們開心極了。
在這兩個故事當(dāng)中,我感覺到他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團(tuán)結(jié)一致,才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實(shí)開心極了
吵鬧村的孩子讀后感2
終于讀完了林格倫的《吵鬧村的孩子》一書。這本書質(zhì)樸淺顯,通俗易懂,非常有趣。另外,作者把“吵鬧村”的孩子刻畫的生動活潑、聰明可愛。
故事講了“吵鬧村”的六個孩子:麗莎、布賽、拉賽、烏勒、布麗達(dá)和安娜之間的.關(guān)愛、玩鬧等幼稚又可笑的事。
我的童年生活中也有很多趣事,下面我要說的這件事曾讓爸爸媽媽笑了幾天:
小時候,媽媽給我買了兩只小雞,胖嘟嘟的,很可愛。可是過了不久就“犧牲”了一只,我很傷心,又想到剩下的這只小雞也可能會死掉,兩只雞既沒打過鳴也沒有生過蛋,真是可憐又可惜。忽然我有了一個好主意,悄悄地從廚房拿了一個雞蛋放到小雞的窩里。
爸爸媽媽回來了,我鄭重其事、興奮地從雞窩里拿出雞蛋向他們炫耀和報喜,爸爸媽媽先是一愣,很快就猜到是怎么回事,于是,媽媽笑著說:“我們今晚就炒這個雞蛋,嘗嘗是什么味道”。媽媽磕開,卻沒有蛋液流出了,仔細(xì)一看,原來是一個熟雞蛋,媽媽大聲的宣布:“我們家的小雞真有本事,竟然會生熟雞蛋!”我們?nèi)叶夹α?
吵鬧村的孩子讀后感3
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》,寫得很好很有意思。今天我便談一下感受,我推薦給你們偶!
在這本書里,有許多形形色色的人,也有許多千奇百怪的事,當(dāng)然,如果你認(rèn)真讀的話,也是可以從其中獲得許多知識和感受的。
這本書有三大特點(diǎn)。1。它有捉摸不透的`語句和分章節(jié)的寫法,每一章節(jié)都是一個小故事。2。它的寫法和我們的寫法不同。3。它的題目定得好。
在吵鬧村中,有許多的孩子,他們活潑可愛,他們善良幸福,他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣,我們應(yīng)該懂得享受,懂得接受快樂,而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不會有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西,所以不能自私,要懂得享受!
我還知道了,每天都要快快樂樂的生活,健健康康的成長!
這便是我的感受。
吵鬧村的孩子讀后感4
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書,它里面的內(nèi)容是:一個村子叫吵鬧村,村子很小只有三戶人家,分別住在三個院子里,南院、中院、北院,這個村子里有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方,生活在這里的孩子們十分幸福,他們時時刻刻都能感受到生活的`樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。
冬天的時候,吵鬧村的孩子去參加一次宴會,他們吃了很多東西,有牛排,魚肉等,吃完飯后他們玩鬼和人的游戲,主人家孩子當(dāng)鬼,其他孩子當(dāng)人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋,找了很久都不見,他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng),吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著,想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早,他們一起去收網(wǎng),抓了小蝦五十幾只,大蝦五十幾只,然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴,孩子們開心極了。
在這兩個故事當(dāng)中,我感覺到他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動中要相互合作、團(tuán)結(jié)一致,才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實(shí)開心極了。
吵鬧村的孩子讀后感5
暑假我和媽媽一起讀了許多知識豐富的書,但我最喜歡的是那本是充滿童趣充滿快樂的。它是什么書呢?它呀,就是《吵鬧村的孩子》。
《吵鬧村的孩子》這本書里有一個小主人公,她就是調(diào)皮可愛、聰明大方的女孩麗莎。吵鬧村是一個很小的村莊,只有三戶人家,七個孩子。這里又是一個快樂的`地方,生活在這里的孩子十分幸福,他們時時刻刻能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,又溫柔的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境;在家里,又爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人 ……
我覺得我們應(yīng)該像吵鬧村的孩子們一樣獨(dú)立。像剛出殼的小鷹一樣勇敢往前飛翔。吵鬧村的孩子他們都很勇敢,喜歡獨(dú)自探索世界,善于表達(dá),特別謙虛,而且還善待別人。
我非常喜歡這本書。
吵鬧村的孩子讀后感6
今天,我讀了《吵鬧村的孩子》,我感觸頗深。這是林格倫寫的。主要講了:吵鬧村是一個小村莊,只有三戶人家,有七個調(diào)皮活潑可愛的孩子。但這里又是一個快樂的地方,生活在這里的孩子們十分幸福,他們時時刻刻都能感受到生活的.樂趣。在學(xué)校里,有溫和的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境;在家里有爸爸媽媽給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮的游戲,吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀,自信,關(guān)愛別人……
讀完這本書后,我也仿佛身臨其境,我也好想去吵鬧村,去結(jié)識這些伙伴們,我相信我一定能從他們身上學(xué)到很多東西,這種友誼會讓我很難忘。
吵鬧村的孩子讀后感7
今天我讀了《吵鬧村的孩子》第7-9章。這三章主要講了:烏勒領(lǐng)養(yǎng)了一只狗,烏勒把這只狗叫做斯維普。他是從鞋匠友善那里得到的。自從他得到了斯維普以后,斯維普每天都來接烏勒,還給他叼書包。烏勒對待斯維普就像對待他最好的.朋友一樣親密。斯維普也一樣喜歡烏勒。
北院住著的一個爺爺正是布麗達(dá)和安娜的爺爺。那個爺爺非常善良。而且布麗達(dá)和安娜非常喜歡這個爺爺,爺爺也很喜歡他們。爺爺?shù)钠渲幸粋讓我最喜歡的特點(diǎn)就是當(dāng)布麗達(dá)和安娜給爺爺讀報紙時,如果她們說道各種交通事故時,爺爺都能舉一反三的告訴她們其它安全事故的故事。
有一天,爺爺給他們說爺爺離家出走的事情時,安娜問:“離家出走是不是很好玩?”爺爺說:“的確很好玩,但是你們真要離家出走的話,要在晚上離家出走!钡搅送砩,麗莎和安娜就要試一試,準(zhǔn)備離家出走。但是當(dāng)她們醒來時,已經(jīng)是大白天了。
看到了這里,我忍不住想說:“你們要離家出走,必須熬夜,不能睡覺,如果睡過了頭,就不能離家出走了!
我的感想是:我覺得你們別睡覺,離家出走就不能讓人知道,所以等大家睡著了以后,才能離家出走。再說,離家出走爸爸媽媽又不知道,遇上壞人怎么辦?多不安全啊。
吵鬧村的孩子讀后感8
熟悉我的人都知道,我總是又吵又鬧,連老師的評語中都昵稱我是“瘋丫頭”,可我的吵鬧和這群孩子比起來,簡直是天壤之別,小巫見大巫。這村里除了孩子吵,狗也吵貓也吵,甚至村名都換成了“吵鬧村”。
在童話外婆林格倫的筆下,吵鬧村雖然只有三戶人家,六個孩子。但這里是一個快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福,他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境;在家里,有爸爸媽媽給予的'極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲,肆無忌憚地吵鬧。他們經(jīng)常幫小發(fā)明家拉賽做小發(fā)明,雖然一次次失敗,但他們每次都堅(jiān)持做完,如:拉賽的關(guān)燈機(jī)可以躺在床上關(guān)燈,他把這項(xiàng)發(fā)明介紹給了其他兩戶人家,關(guān)燈既方便又省時。他們還照顧生病的女老師,給她燉牛肉,沖咖啡,第二天又走了很遠(yuǎn)的路照顧女老師,老師的病第三天就痊愈了。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會了樂觀、自信、關(guān)愛別人……吵鬧村天天沉浸在歡聲笑語中。
讀了這本書,我明白了:這群孩子樂于助人,樂于助人才是真正的快樂;這群孩子堅(jiān)持不懈,失敗是成功之母,不怕辦不好,只怕不堅(jiān)持;這群孩子天天面帶微笑,微笑像杯熱牛奶,滋潤著我們的心田。我要學(xué)習(xí)他們的:助人為樂,堅(jiān)韌不拔。俗話說:“笑一笑,十年少!币簧形⑿ο喟,足矣。
吵鬧村的孩子讀后感9
今天我讀了《吵鬧村的孩子》第4-6章。這三章主要講了:麗莎過生日有一些好玩的項(xiàng)目。有吃蛋糕,有玩兒玩具,其中最好玩的項(xiàng)目是傳信游戲。吵鬧村的六個孩子,分成兩組,三個人在一個房子里,他們每人拿一根長繩子和一個煙盒子,在紙上寫想說的悄悄話然后放入煙盒,一個人舉高繩子盒子就順著繩子傳送到繩子的另一端了。
有一天,孩子們?nèi)⒓咏Y(jié)業(yè)式。在結(jié)業(yè)式上,麗莎把老師問的'問題都給答對了,麗莎高興極了。吵鬧村的孩子們每個人都得到了理想的成績,他們也非常高興。
孩子們有一個活動叫《間蘿卜苗》,就是在一塊兒地里栽種蘿卜苗。每間一長行,可得報酬40尼克,每間一短行,可得報酬20尼克。等他們間完蘿卜苗以后,準(zhǔn)備回家時突然下起了冰雹,他們趕緊跑到了克里斯婷奶奶家。臨走時,他們向要奶奶家的三只小貓,奶奶爽快的答應(yīng)了。
看到這里,我覺得克里斯婷奶奶非常大方、非常善良。如果我在場,我肯定會說:“克里斯婷奶奶,你真善良,你把外面的六個孩子領(lǐng)到你家 ,讓人他們免受冰雹的襲擊。不但如此,你還照顧他們,還你把養(yǎng)的三只貓和一只小貓崽都送給了孩子們,我真羨慕他們呀。我一直都想在家養(yǎng)一只小貓,但是我卻對貓毛過敏,真是太遺憾了。但是克里斯婷奶奶的善良真是值得我學(xué)習(xí)。
吵鬧村的孩子讀后感10
今天,我讀了《吵鬧村的孩子》這本書,讓我體會到了那些孩子的生活是那么的快樂,這使我想起了曾經(jīng)的我們,生活過的有滋有味,奇趣無比。
吵鬧村的孩子只有七個人,但是生活卻過的有滋有味,很少有爭執(zhí)。而我們光一個班就有四十七人,而一個城市就有幾萬人,一個小村莊里,就最少有幾百人,人雖然多,但是每天都有吵架。打架的人。
吵鬧村的孩子們,每天都過得很快樂,上學(xué)放學(xué)都在一起,打打鬧鬧,快樂極了!每天都有很多有趣的事情發(fā)生。
這本書給我印象最深的`是幾個孩子,一起去尋寶,男孩子們騙女孩子們?nèi),希望把寶貝讓女孩子們找到,讓她們得到寶貝。從中我看出了男孩子們雖然總是調(diào)戲女孩子,但是,他們還是心連心的好朋友。
世界上沒有比友情更重要的,所以我們一定要珍惜和朋友之間的友情……
【吵鬧村的孩子讀后感】相關(guān)文章:
《吵鬧村的孩子》讀后感02-24
《吵鬧村的孩子》讀后感10-09
吵鬧村的孩子讀后感04-28
吵鬧村的孩子讀后感作文10-08
吵鬧村的孩子讀后感怎么寫09-29
《吵鬧村的孩子》讀后感100字10-26
《吵鬧村的孩子》的讀后感250字10-08
《吵鬧村的孩子》讀后感12篇04-25
《地球村的孩子們》大班教案10-01
吵鬧檢討書06-09