無聲告白讀后感15篇
當賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的無聲告白讀后感，希望能夠幫助到大家。
無聲告白讀后感1
朋友問我，“你怎么好久都沒更新了？”聽到這個，甚是欣慰，這說明有人在關心我呀！
是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導作業(yè)，整個人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒有時間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會活得越來越沒有趣味！
上個周末得閑，把同事強烈推薦給我書看完了，書名叫《無聲告白》，自認為語文不是很好的人也來寫讀后感了，可想而知這本書給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié)，里面的景物描述也很完美，看完這本書輔導小學作文絕對沒問題了。
文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開始，繼而她的家人、警察搜尋線索來回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國白人，高中準備考進大學當醫(yī)生的時候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國人，寄宿在美國富人家里，靠富人救濟考上了大學，他那時一心想上哈弗，但是沒能如愿。瑪麗琳與詹姆斯在未經家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說，“不可以，不可以，你應該嫁給”和你一樣的人“，你一定會后悔的！”自他們結婚后，母親未和瑪麗琳聯系過，以不告而別，離家出走的'形式離開了三個月。后來瑪麗琳發(fā)現自己已有身孕，沒法繼續(xù)上課，于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個小孩漢娜。
瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞，讓她學習生物、物理以致考上大學當醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書。莉迪亞壓力很大，但是她都壓抑自己，從不反抗瑪麗琳的吩咐，因為她怕媽媽再一次離家出走。在莉迪亞上高一第二學期的時候，成績一度的下降令她很苦惱，然而此時她的哥哥內斯已經提前獲得了哈弗大學的錄取通知書，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學寄給內斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過自己的生活，再也不用聽父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經常很晚回去，抽煙，上他的車，甚至想與其同居。杰克與內斯的關系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個人偷偷來到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結束了她的生命。
故事很長，很多情節(jié)沒法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。
我們不能把自己所沒法完成的夢想強加給小孩，小孩有自己的人生，應該讓其自由成長，讓其找到真正的自己，他的人生才會更完美。
無聲告白讀后感2
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行，往往可能影響著孩子的一生。華裔女作家伍綺詩用她自己的筆觸，細細描繪了一個異族通婚家庭可悲的故事。讀完全書，回首封面——我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己——深感觸及心靈之深，猶如一場大雨淋漓澆至心間。
小說的女主人公莉迪亞可悲的承載著她父母無限的期待與對未完成的夢的憧憬，十多年壓抑的生活方式，換來想要嘗試著改變卻最終不慎結束了自己的年輕的生命。她的父親—偷渡至美國成長起來的華裔教授—渴望融入社會、渴望平等的對待;她的母親—哈佛肄業(yè)的高材生—遠大的理想，卻因遇見華裔教授而改變了人生軌跡，她所熱愛的醫(yī)學、物理全化為內心難以釋懷的遺憾。父母所無法實現的夢想，漸漸的加注在他們所鐘愛的大女兒身上。因為他們深信，她一定能實現他們所無法實現的夢想。
莉迪亞在他們的期待之下，變成敏感而孤立的姑娘，相異的長相，無法融入的家庭背景，鑄就了她內心的孤立。母親近乎瘋狂的管教和期望、父親給予的無形的壓力更是勒的她喘不過氣來，她沒有自己的時間，她內心的`痛苦無以表白，最后統(tǒng)統(tǒng)化為潛藏在內心的"無聲告白".冰冷的湖底，成為她最終的歸宿。
在無聲告白全書中，描繪了母親在一個家庭的重要性，一個溫暖充滿愛的家庭對孩子成長的重要意義。陽光、積極的母親有時能夠成就健康向上的孩子，能夠讓一個家庭充滿凝聚力。那位母親其實始終擁有著幸福的婚姻生活，但她的內心卻始終充滿掙扎、痛苦和遺憾，這份揪扯讓她失去了作為母親的敏感，讓她的生活染上了悲傷的氣息，她終究是活在自己的世界里的。若她能在這掙扎之中找尋到自己，也許結局將會變得不同。一直喜歡這樣一句話：‘上天給了你這種生活，因為它知道你強大到可以活下去�！瘞е鴲叟c希望活著，是對生命所饋贈的最好的回禮。
讀完全書，愛上伍綺詩的描寫，愛上她娓娓道來的故事，在她的故事中產生共鳴�；蛟S確實如一些評論所說，這是一本相對壓抑的書籍，在文字間看不見希望，但它卻是我們這個時代的寫照，是一些事物的縮影，也許今天的我們不用如教授一般，忍受著他人異樣的目光，不用同莉迪亞的母親一樣為了家庭而放棄自己的興趣與理想，‘鎖’于院落之間，但對于孩子的期待卻從未減少，望子成龍的思想仍未改變。如今生活于這樣一個時代的我們，總是被事物所"追著跑",父母、教師等等，不同的道路中，不同的角色里，每個人的身上傾注著不同的期待。我們嘗想過在這些期待之中，失去了些什么，有時的我們負隅抵抗，不過是再為了找尋那個最為真實的自己。生命是無法回溯的長河，在這長河之中，無論面對的是什么，重要的是能活于愛與希望之間，那是給家人與自己最好的禮物!
無聲告白讀后感3
這本小說以尋找Lydia死因為線索，講述了Jame一家的故事。Jame是一位大學教授，在求學、工作的路上他也經歷了很多坎坷，作為一個移民，他深深感受社會的種族歧視，使他從小不懂得如何表達自己，這也為故事的悲劇埋下了伏筆。Marilyn是一位美國普通女孩，小小年紀陰差陽錯和一位亞裔男子結了婚，過早的進入婚姻生活，又使她對婚姻生活產生厭惡，在這個過程中，她對家人的態(tài)度以及追求自我的嘗試對孩子們造成了深深的傷害。Nath是Lydia的哥哥，家庭矛盾的受害者之一，因為是哥哥，他對妹妹尤為關心和愛護，但是也因為是孩子，他對自己的學習和生活處理得并不是太理想，他的態(tài)度猶豫對Lydia是另一種傷害。Hannah是老幺，平時看著姐姐的一些變化，視乎知道點什么，但是她也無能為力。
那么Lydia為什么落入湖中死去呢？我是這樣認為的，Lydia是一個黑頭發(fā)藍眼睛的混血兒，母親對她有很大的期望，希望她能表現優(yōu)秀，但是事與愿違。Lydia的學習很辛苦，雖然有些拿手科目考得可以，但是有的科目對于她而言確是無從下手。母親的過度關注使她對自己產生懷疑。在交際方面就更糟糕，學生和老師對她的態(tài)度不好，當然也有她不善于交際的原因在里面，可能是受父親影響，她不太善于表達自己。她覺得父母不是真正愛她的，不了解她，不知道她的需要。所以她把感情寄托在哥哥身上，而哥哥漂浮不定的情緒、因學業(yè)必須離開他，讓她很痛苦。這時剛好來了一位替代品Jack，Lydia把情感寄托在Jack的身上。在落入河里之前她的情緒已經非常糟糕，各種各樣的事情已經讓她喘不過氣來，然后在某天夜里，她離家外出時，意外落水死亡。
如果要問外因，不是一兩句話能夠說得清楚，是這個特殊家庭、部分社會形態(tài)剛好對這位花季少女產生了負向的影響。在小說里的.這些人物，比較多的是不愿意說或者覺得說了沒有意義的想法，讓他們相處時的氛圍是壓抑和郁悶的。
這篇小說印象比較深刻的是小說人物的心理描寫，每個人物通過心理獨白展現內心，內心與現實的矛盾形成壓抑的氛圍，一切顯得那么的別扭但是又那么的合乎情理，不同的矛盾糾結在一起，讀者的心也被感染，跟著糾結�？偟恼f來，這部小說細膩、有內涵，是一部優(yōu)秀的作品，謝謝小芳老師推薦。
無聲告白讀后感4
已過午夜，丈夫和兒子發(fā)出輕輕的鼾聲，我仍在捧著一本書讀得驚心動魄，還差最后三十頁，絕對等不得睡一覺的間隔。小說寫得太精彩了，尤其是作為一位母親，讀來更是寸斷肝腸。
這本叫《無聲告白》的小說，出自一位美籍華裔女作家之筆，扉頁上的她很年輕，也很漂亮，很難想象如此深刻、如此刺痛靈魂的故事是這位優(yōu)雅、溫婉的女士所作。小說探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。寫的是成為“異類”的那種負擔與壓力，這種負擔與壓力，通常會摧毀一個人，而不是塑造一個人。
先說說故事梗概：莉迪亞死了，她是家中老二，李先生和李太太的掌上明珠，她遺傳了母親的藍眼睛和父親的黑頭發(fā)。父母深信，莉迪亞一定能實現他們無法實現的夢想。莉迪亞的尸體被發(fā)現后，她的父親內疚不已，母親則一心報復。莉迪亞的哥哥覺得，隔壁的壞小子鐵定脫不了關系，只有莉迪亞的妹妹看得一清二楚……
莉迪亞的妹妹看清了什么呢?
原來，李先生是一位出身窮困的華人移民后代，從小受到排擠、孤立，最大的夢想就是融入白人的世界。李太太由單身母親撫養(yǎng)長大，雖是地道的白人，卻不愿屈從母親期望的女性傳統(tǒng)角色，她夢想擁有自己的事業(yè)，比男人更加卓爾不群。倆人的結合有愛，也有很深的誤解和由誤解產生的期待。等到孩子相繼出生，誤解越來越深，差點導致家庭的'崩解。此后，莉迪亞就成了維系家庭表面安穩(wěn)的紐帶。她既要安撫父親對友誼的渴求，又要滿足母親對出人頭地的期盼。她被親情綁架，被父母的懦弱壓垮。
在小說中，每個人都有心中的夢想，在現實中卻都舉步維艱。當成人的夢想遭到現實困境，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會轉嫁到幼小而柔弱的孩子身上。
痛苦像瘟疫一樣，不但互相傳染，還會感染給所有的家人。當內心的痛苦深藏成秘密，這些秘密就會讓家庭產生裂痕。我想，每個人都難免心意難酬，難免傷痕累累。但是，這些決不能成為勒索他人的借口，尤其不能轉化成催逼孩子的重壓。每個人，每個時代，都有不可避免的困境，都有繞不開的難題，那么，這些都應該由每個時代里的每個人去求索，去抗爭。轉嫁痛苦是一種怯懦，自己消化不了，扛不下來，也只好自己認，至少不要讓它再去毒害孩子的心靈�！拔覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！狈馄ど系倪@行字像針一樣刺進你的心里，告誡你：要有勇氣活出自己，否則，你不但成為不了他人期待的樣子，還會因此自我毀滅，帶給他人更大的打擊。因為，每個人的問題只能自己解決，在別人哪怕是最親近的人身上也得不到徹底的代償。
無聲告白讀后感5
“莉迪亞死了，他們還不知道�！薄稛o聲告白》
三浦春馬去世的消息我是兩天后知道的，因為要準備考試，那兩天沒怎么上網。咋看到三浦春馬死了的時候，我甚至沒有反應過來發(fā)生了什么，好久之后我想起來三浦春馬是誰，然后感覺這條消息應該是假的，其實沒怎么看過他作品，所以印象里他還是“戀空”里那個高中生的模樣，我喜歡那個笑起來很好看的他，根本沒有把那樣的他同死亡聯系在一起。點開消息，“自殺”……這兩個字又讓我愣了很久，然后就想起了喬任梁，甚至想起了張國榮，這個世界到底是怎么了？我滿是疑問，還沒覺得自己有多難受，然后我重新打開了高中時期看過的戀空，看到結局三浦春馬扮演的弘樹死掉時才開始覺得難過，后知后覺的意識到這不在是故事，那個扮演者在真正的世界里也變成了天空走了，眼淚突然就再也沒能止住。
我想好好活著，但我覺得好累。
我想就這樣死去，但我又覺得害怕。
我想，我缺乏勇氣，不管是活著，還是死去。
我從未覺得那些選擇離去的人有多不應該，畢竟我們誰也不是他們，不知道他們究竟為何如此選擇，但我著實佩服他們的勇氣。誰也沒有權利去怪罪他們的離開，我很討厭“你連死都不怕，還怕活著么”這句話，在我看來活著，死去都只是選擇而已，都是需要巨大勇氣的選擇。
其實選擇死去有很多原因，以前看過一個問題，“你說，那些自殺的人，到底是想通了，還是想不通呢？”想通了，所以作出了自己樂于接受的選擇；想不通，太痛苦，所以只能逃避。就像莉迪亞走入了湖水中，不是因為她想死去，她只是想糾正錯誤，重新開始。莉迪亞是一個混血孩子，她繼承了爸爸的黑頭發(fā)，媽媽的'藍眼睛，整個學校只有她和她哥哥兩人，與周圍的世界格格不入，但她的哥哥大概比她更幸運一些，他沒有繼承媽媽的藍眼睛。莉迪亞太像自己的媽媽了，除了藍色的眼睛，她還承繼了媽媽所有的意愿。而她的父親不想讓孩子們像自己小時候一樣，不停地讓他們去交朋友，融入這個本與他們格格不入的世界。父母的期待壓得她喘不過氣，她依舊苦苦的堅持著，她害怕失去媽媽，而且自己有哥哥的理解陪伴�？墒瞧D辛的支撐終究會被現實打敗，她的努力換來的只有更沉重的期待，慢慢的壓得自己再也喘不過氣……哥哥的“逃離”讓她終于失去了最后一絲支撐力。
莉迪亞走入湖里的時候，我既覺得悲哀，又覺得欣慰，同時還有一絲遺憾。悲哀的是，十五歲的她對這個世界失望透頂；欣慰的是，她不在苦苦堅持，想要改變這一切；遺憾的是，她也許不是真的想死去，她只是想要一個重新來過的機會。為什么說活著、死去都需要巨大勇氣呢？只因“重新來過”四個字，本身就很難。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�
無聲告白讀后感6
這是一類最無能的父母，自己被剪斷了翅膀，沒有能力飛，就在窩里下個蛋，讓下一代使勁飛。
做父母的，別把自己的意愿強加在兒女身上，在尊重他們真實意愿的基礎上再傾盡心力幫助他們，而不是一開始就幫他們做選擇。你該怎么樣，你需要怎么樣，你最好怎么樣。孩子的一生你指導是指導不完的，你幫他規(guī)避掉一些坑，但總有另外的坑等著他去踩。
你年輕的時候，也不想按照父母的意愿去生活�？傆行╁e誤要去犯，總有些彎路需要走，自己親身受到的教訓才叫經驗，別人那里聽來的叫故事。這是代代相傳的遺憾。這樣的遺憾無可避免。如果生活四平八穩(wěn)無風無瀾，那樣的生活或許本身根本不值得過。外面的風雨需要孩子自己去面對，家長要學會體面地退出。
傾聽孩子內心真正的聲音，而不是讓孩子活成你希望的樣子。你只需給孩子足夠的安全感，你會一直在那里，支持孩子，隨時幫助他們，只要他們需要，你就在。如果要短暫地離開，也會好好地告別，不會和孩子不告而別，讓幼小的心靈承擔失去你的恐懼。
真心陪伴是最長情的'告白，耐心傾聽是最真誠的關愛。
對于孩子來說，希望孩子盡早明白每個人都是獨立的個體，你是，你的父母也是。誰在誰的生命中都只存在一段時間，如果父母沒有陪你一直走下去，請你感謝他們陪你走過的那段時光，而不要怨恨他們沒有陪你走到底。沒有人會陪你一輩子，生活的路還需要自己去走。
所以，讓自己盡快具有獨立走路的能力，讓自己盡快獨立起來。只有自己獨立了，才不用討好父母，不用討好別人，才能擺脫他人的期待，找到真正的自己。而找到真正的自己，是一生中最重要的一件事，越早越好。
生活自由，情緒自由，想笑就大聲笑，想哭的時候不用憋著，你與自己友好相處，不糾結，不擰巴，情緒穩(wěn)定，身心平和。
說完上面這些話的同時，我好像一下子有點理解了和菜頭在槽邊往事的每一篇文章后面都加的那句話：請你相信我，我所說的每一句話，都是錯的。
自己的教訓叫經驗，別人的經驗叫故事。我說的這個經驗，你可以當故事聽，愛信不信。別人的那個故事你如果能聽出經驗來，那是你的額外收獲。
我把這本書看成家庭教育的反面教材，已經二刷，紙質書一遍，電子書一遍，或許以后還會再看無數遍。
不要無聲告白，心里有什么話就看著對方的眼睛大聲說出來。
無聲告白讀后感7
《無聲告白》這本書給我的感觸會比《島上書店》多很多，為什么要拿這兩本書對比?因為看的時間很接近，也因為有人說這兩本書類型相似。
像亞馬遜編輯推薦所說的那樣，這本書探索了身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個人道路。最讓我印象深刻的不是本文中的家庭關系，而是瑪麗琳的夢想與家庭羈絆的矛盾。她一直都有一個夢想，為了這個夢想也付出了許多，特別是處在女性的地位還比較低的社會時，她是有多大的勇氣要做到“與眾不同”�？墒�，她遇到了他，一個與她不同國籍的教授，在她看來他是多么的“與眾不同”。后來因為懷孕結婚了，婚后她或許暫時忘了她的夢想，后來她意識到自己沒有正事可做，想要出去工作被丈夫阻止了。接著她母親去世了，想起了母親過的生活，她對自己發(fā)誓，決不能活得像母親那樣。她想去實驗室當助手，那個人卻笑著回復她說，不知道她是認真的，因為她還有孩子和丈夫要照顧。看到這里，我為她感到悲哀，同時我也恐懼我可能的婚后生活。有了家庭的束縛，自己的追求怎么辦?自己想做的事情還能去做嗎?因為就算在現代，多半還是“男主外，女主內”的思想。做“家庭主婦”、“相夫教子”并不是我追求的生活。看到她最后遇到有一位女性做到了她一直追求的事情，她覺得不可思議，她覺得她原本也能做到，所以她要實施她原計劃的時候，我為她感到高興，覺得她做的特別棒�？上ё詈螅齾s因為懷孕等束縛放棄了她的.計劃，把她自己想要而做不了的事情寄托在了她女兒身上。我想，這很悲哀，卻很現實。文中有一段這樣的話“你曾經愛的那么深，懷有那么多的期望，最后卻一無所有。孩子不再需要你，丈夫不再想要你，最后只剩下你自己，還有空蕩蕩的房間�！边@很凄涼，也是女人一生很悲哀的一種狀況，我不想過這樣的生活，即使只有自己一個人，只有空蕩蕩的房間，我也要過的快樂、愉悅。可能因為這個跟我生活比較相關，所以印象最深刻。
對于家庭關系，我想的比較多的是以后對于孩子的相處模式及教育方式等。因為我的家庭關系比較和諧，沒有這么多的危機，我一直覺得很溫暖，只是我們比較缺乏交流吧。當然，我也不是沒有不滿過，因為可能存在的“重男輕女”和他們的傳統(tǒng)思想。而且我也在思考著，我讀大學是出自于我自己想讀，還是由于他們想讓我讀。其實我想過放棄的，可現在卻很慶幸自己沒有放棄，可能這也有利有弊吧。
還有好多好多感觸寫不完，就再續(xù)吧。很晚了。晚安。
無聲告白讀后感8
這本書從開頭就非常沉重，讀到讓人全身難受，雖然它沒有落筆社會畫卷，完全寫的是一個華裔美國家庭的生活故事。
家中排行第二、父母最為“疼愛”的女兒在湖中被發(fā)現遺體，疑似跳湖自殺；回憶里他們的母親突然出走，父親接近崩潰；剩下的孩子們在家唯唯諾諾，不是日日憧憬著逃離家庭的生活，就是從小就學會自我隱身。
父親覺得全鎮(zhèn)的人都對他們的黃皮膚滿懷敵意和輕蔑；母親覺得社會對性別的不公扼殺了她原本能夠取得的事業(yè)上的成就。于是，他們把所有的理想寄托在他們最愛的二女兒身上：母親鞭策著十五歲的她提前完成大學課程，父親則對她身邊永遠圍繞著朋友充滿畸形的期望。她害怕失去父母的微笑，只能不停地答應著“好的”，收下母親不論任何節(jié)日都會贈送的高階課本作為禮物，聽取父親“要永遠保持微笑，要懂得取悅他人”的指導；她把哥哥視作唯一的精神支柱，她的哥哥雖然能夠理解她的苦衷，卻也因為總是得到父母的冷眼時常厭煩一切。而他們的妹妹，在所有人的忽視下，成為總是蜷縮在桌下的觀察者。
讀這個故事的時候，對故事里各角色的態(tài)度會有很多轉變：開始驚異和難過于華裔在美國社會里受到的種種歧視，憤懣于當時的社會對女性就職的偏見；后來，開始逐漸討厭這一對父母，他們作為社會不公的受害者，卻執(zhí)著于自己的不幸，把憤慨在不自知的情況下強壓于他們的孩子，讓他們永遠生活在恐懼里。雖然最后，作者還是為這個已經殘缺、瀕臨破碎的家庭編織了一個突然醒悟的美好結局，但他們已經喪失的孩子已經無法挽回。
這是一個虛構的故事，但我覺得它只是將日�，嵥閼騽』搅藰O致。這種極致帶來四分五裂，然后足夠具有喚醒人心的力量。我也覺得這本書是為數不多讀完覺得能夠配得上出版社噱頭性標語的故事：“我們終此一生，就是要擺脫他人的.期待，找到真正的自己�！�
“找到真正的自己”真是一件復雜而又難以平衡的事。在讀完這本書之前，我一直覺得，自己是可以被替代的。只要我存在一個優(yōu)秀的兄弟姐妹，我就卸下了責任，被賦予了自由選擇生死的權利。同時，能夠被替代的“危機”又通過恐懼和焦慮控制著我的一言一行，必須步步謹慎，句句小心。
而一旦在潛意識里把自己定義為替代品，就很難再去發(fā)現生活的意義。不斷前行是生活，但不是意義。意義是很個人的物品；找不到自己，就無從談意義。讀后感·而自我的存在，因其本身的真實而不完美，間接地加深著人的矛盾以及性格里的自我拉扯。過度放縱會迷失自我，過度壓抑會溺死自我；不聞不問容易看不見自我，過分的期待又促使被期待者在緊張中撕扯自我。能夠“找到真正的自己”，用“終此一生”來形容，似乎并不為過。
無聲告白讀后感9
當我們還是孩子的時候，大多數都會承受到從長輩那里來的壓力，然后心里暗自發(fā)誓，等到我成為了父母，一定要讓孩子自由自在的成長。
但是，當我們真正變成了父母，當孩子一次次的帶給我們驚喜之后，就漸漸的開始覺得我的孩子一定是與別的孩子不同的，他一定還可以帶給我們更大的驚喜。這種欲望，會毀了我們，也毀了孩子。人與人之間最親密的交往是感情上的交往，感情上的交往需要及時的溝通，我們要知道我們的親人在為什么而開心，在為什么而痛苦，我們如何與他們一起開心并解決他們的痛苦。而不是被我們自己美好的幻想蒙蔽了雙眼，一味的索取和指責。
希望我們了解的親人是他們真正的樣子。
希望我們的愛一直圍繞著孩子們，希望作為父母的我們可以讓孩子們知道，他們不必為了滿足我們的意愿而活著，找到真正的自己。當沉痛的失去過之后，誰都會開始患得患失，會擔心身邊的人一個個的離開自己——因為我們做錯了什么。但是家人這種存在，是不管你犯了什么錯誤，都會無條件的愛你，都不會離你而去。這應該是每個人的信仰，不要恐懼；家人，是不用給出明天的承諾，卻讓人堅信，每一個明天他們都會在自己的身邊。
在故事的開始大家就錯了，詹姆斯困在自己的自卑中，所以一直覺得妻子嫁給他之后肯定有一天會后悔；瑪麗琳則是因為看到了孤獨終老的母親，下定決心要追逐夢想，卻在夢想破碎后將這一切夢想加到了女兒麗迪亞身上；內斯知道家里人的精力都放在麗迪亞身上，雖然他會做麗迪亞的精神支柱，但是卻在父母的無視中，想方設法的.逃離，甚至拋棄麗迪亞；而麗迪亞因為在小的時候媽媽曾經離開過自己一陣子，所以發(fā)誓如果媽媽回來了，那她一定會滿足母親的一切愿望，她在母親的嚴格督促下，一直在做她不喜歡的事情，她怕母親離開自己，也怕她的哥哥內斯離開自己，她對家人的愛，都變成了害怕失去的不安，直到她再無力承受；而最小的孩子漢娜，默默的游走在這個家邊緣，不被任何人關注，卻深深的愛著這個家，她了解每一個親人，用她強大的愛，最后將所有人的錯誤一點點的帶回了正確的軌道。他們一家人還需要慢慢的了解，可能需要很長的時間。只是，幸好，他們不會再做錯了。
經營好一個家庭真的不是一件簡單的事情，在溝通時選擇真正能表達自己意思的措辭；不要沉浸在個人的自卑中，而誤解身邊人的心意；不要把自己的夢想強加到孩子和親人身上；要認真的關心每一個孩子，發(fā)現他們潛在的特點，當然，一切的一切都應該從溝通做起。
無聲告白讀后感10
閱讀完《無聲告白》一段時間了，讓我再次追憶在書中的場景歷歷在目，講述的是一位小時候偷渡到美國的華裔，在小時候因為皮膚，家人的因素，在學校倍感孤獨，或許是因為自卑感，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價值，這部小說在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀感受，估計小說描述的是作者本身。
小說中的母親瑪麗琳，因為在哈佛大學遇到了歷史課的.華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛情的蛋糕里，把自己的夢想和目標拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認識，到辦公室的戀愛，到結婚，以及結婚前瑪麗琳的母親對她說的話，為此兩人的感情只是短暫，而平常，從乍見之歡，到平平淡淡。
文章的可憐的女孩莉迪亞，因為母親的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現了，母親在去為祖母處理后事的時候，而拿走的食譜，在發(fā)現后，發(fā)現了母親在書上留下的淚痕額，心里就說無論怎樣要讓母親開心，在母親離開的是時候開始鉆研，在母親回來的時候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時候的樣子，喜歡學習的樣子，就開始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒有發(fā)現莉迪亞的異樣，內心里只想把莉迪亞培養(yǎng)成以前當醫(yī)生的樣子，而從來不顧及莉迪亞的感受。
從圣誕禮物來看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類似中國教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書中一句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀莉迪亞的父親，因為自己的交際失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書，對待莉迪亞的同學，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿足母親對她的高要求又要，安撫父親對友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習慣驅使著自己硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無法忍受，不得不解決，而又無人商討的時候，只好選擇死亡，一了百了。
在小說中，每個人都有心中的夢想,在現實中都舉步維艱。當成人夢想遭到現實的困境時，當成人解決不了自己內心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會嫁接到孩子身上。
其實道理都懂，卻仍過不好這一生。為什么？因為你不去按照道理去做，去行動。
去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。
無聲告白讀后感11
本以為外國小說由于環(huán)境、語法和翻譯的問題，閱讀起來總回比較晦澀難懂。但《無聲告白》讀起來卻十分順暢，不知不覺就來到了最后一頁。
合上書本的那一刻，內心是壓抑難受的。畢竟莉迪亞沉入了湖里。雖然詹姆斯和瑪麗琳的生活在破碎之后重拾了溫暖，“詹姆斯和瑪麗琳說話時會選擇真正能表達自己的意思的措辭，無論是對內斯，對漢娜，還是互相之間。他們需要說的太多太多”。內斯也最終真切地感覺到，莉迪亞已經離開了。而漢娜也獲得了來自父母的關愛。盡管如此，但原本莉迪亞可以繼續(xù)一直在的。
悲劇的開端，應該是詹姆斯和瑪麗琳婚禮上，瑪麗琳的母親反對自己的女兒嫁給黃種人開始吧。詹姆斯從小的“與眾不同”讓他敏感、孤獨、而瑪麗琳一直希望自己當醫(yī)生，不想和大多數女性一樣相夫教子，圍著廚房轉，她渴望“與眾不同”。他們的結合，一個害怕與眾不同，一個渴望與眾不同。一個謹慎地盡肯能避開別人異樣的眼光，一個收起自己的夢想困在家庭當中。這就是悲劇的開始。
瑪麗琳嘗試過改變，她離家出走去考學的日子，我想她是欣喜的。但是她已經是兩個孩子的母親，她內心還是無法心無掛戀。最終，又一次懷孕徹底澆滅了她的夢想。但她的女兒，莉迪亞害怕母親的再次離去，讓她快速長大，她希望用滿足母親的期望來留住母親。于是，瑪麗琳把自己未完成的夢想全部寄托在莉迪亞身上。詹姆斯一直渴望有朋友，融入大家，被人所接受的想法，也傾注到莉迪亞的.身上。
“父母越是關注你，對你的期望就越高，他們的關心像雪一樣不斷落在你的身上，最終把你壓垮”�，旣惲找恢辈皇亲约�，她人生塞滿了父母希望變成的人，這不是她內心真正渴望的，兩股力量不斷拉扯，最終導致了悲劇。
內斯相對幸運些，雖然他也一直孤獨，但他不需要承載父母沉重的期盼，他也發(fā)現了自己的熱愛—宇宙。很多時候，他也羨慕莉迪亞得到父母幾乎所有的關愛，比如那次將莉迪亞推下湖里。但也是那次，他也感受到了父母關注所帶來的壓力，他成為了唯一理解莉迪亞的人。讀后感·是他托著莉迪亞，讓她不至于在重壓之下被壓垮。但他終究要追求自己自由的世界，他去哈佛上學，他迫不及待要離開這個家。這對于莉迪亞而言，失去了最后的唯一支撐，也許內斯還在的話，莉迪亞就還能撐下去。
原本我以為莉迪亞是自殺，但其實不是，她已經在湖邊想清楚了一切，她決定明天開始和父母開誠布公，恭喜內斯考上哈佛，和杰克說他會保守秘密。她只是覺得離碼頭那么近，“只要不停地踢”，不會游泳的她就能游到碼頭。
一對不幸福的夫妻，是不會有一個良好的家庭環(huán)境的，他們的孩子是不會得到健康成長的。“望子成龍”、“望女成鳳”不可取，每個人都不應該是父母的復制品，每個人都應該只是自己，不需要去承載他人的期待，他們的夢想。希望以后有了小孩的我，能努力去做到這一點。讓我只是“我”，讓你只是“你”。
無聲告白讀后感12
在整本書里，讓我感觸最深的一句話就是“我們終此一生，都無法擺脫他人的期待”。的確，渴望成了執(zhí)念就是束縛。
瑪麗琳的母親是家政教師，她希望瑪麗琳能成為一個完美的家庭主婦，過得像《貝蒂·克羅烹飪書》里說的那樣——“貝蒂的腌菜！愛麗絲姑姑的桃子蜜餞！瑪麗的薄荷醬!除了架子上盛著這些東西的閃亮的罐子和玻璃瓶，還有什么能給你更深的滿足感?”
但瑪麗琳渴望做一個醫(yī)生，因為醫(yī)生是她能夠想到的與母親的.生活方式差距最大的職業(yè)，而母親的生活方式和精神狀態(tài)是傳統(tǒng)的代表，她認為反其道而行之就能夠與眾不同。
但這種渴望反而束縛了瑪麗琳，她以為與眾不同的詹姆斯能夠理解他，但他喜歡的不過就是她的普通自然;她在成家后渴望生活得像同一條街的女醫(yī)生一樣，而不是像母親一樣，于是她為了自己的渴望逃離了家庭，但在九個星期后，她又因為懷孕而再次回歸了家庭。
瑪麗琳的九周出走沒有改變自己的生活，卻徹底改變了女兒莉迪亞的生活軌跡——莉迪亞的生活重心從此全部落在實現父母親對她的期許上面，只要能讓父母開心，她愿意做任何事情——這就是莉迪亞渴望的事情。
實現父母的期許從此成了莉迪亞的渴望，瑪麗琳渴望女兒能夠“與眾不同”，詹姆斯卻渴望女兒能夠像大多數的普通人一樣生活，這本來是他們無法實現的“渴望”，如今卻深深地禁錮住了莉迪亞。
在文中杰克對莉迪亞說的話是壓死駱駝的最后一根稻草：“至少我不用別人來告訴我，我想要什么。至少我知道我是誰，你呢，李小姐，你想要什么?”于是經歷了哥哥內斯的升學離開、父親送了一條情人為她挑選的項鏈、自己下滑的成績已無法滿足母親的期待后……莉迪亞終于發(fā)現自己無法滿足父母期待而哥哥也無法做唯一陪伴理解自己的人，她有了新的渴望——她想要逃避這一切，卻因為不敢說出口而選擇用自殺來結束一切。
在文章最后，莉迪亞乘著小船漂在河上的最后一瞬，她已經想通了這一切的一切不過都是成為執(zhí)念的渴望束縛住了他們一家，但可惜她一時的錯估水性讓她再也無法把話和父母哥哥說開。
但我們并不是無法再開口的莉迪亞，我們知道不能讓渴望成為執(zhí)念傷人傷己，也無需被他人成執(zhí)的渴望影響;我想這并不僅僅適用于家庭關系，而是適用于所有的人際交往，這也是我看這本書最大的收獲。
無聲告白讀后感13
馬克·吐溫說：歷史從來不會簡單的重復，但總會押韻。一個人的一生似乎也是如此
當小溪來到這個世界的時候，也許有很多的父母會像我們一樣，希望孩子能成長成為他們本來的樣子，tobeherself.不用去滿足我們的期待，再去經歷我們在成長和受教育過程中，經歷的各種折磨。但是，隨著孩子的慢慢的長大，更多的我們會越來越希望孩子成長成為我們想要的樣子。驚鄂一想，出了一身的冷汗。
在高鐵上馬馬虎虎的掃了一本小說《無聲的告白》，我?guī)缀鯊牟豢催@類小說，但是書的開頭這本書的主線Lydia就死了——自從有了小溪，我便特別抵觸死亡這個話題，哪怕看到路邊的墳墓都不舒服——我便跟隨書本的主線一直讀到末尾。
故事中，Lydia的母親，在美國的60年代女性地位還很低下的時候，一心想考上醫(yī)學院，做一名醫(yī)生，而不是像她自己的母親，只希望給自己的男人和孩子做美食，最后男人和孩子都離開了她，最后凄慘的獨自去世在自己空擋的公寓里。
然而，她愛上了一名人生不得意的'華裔歷史教授，這位李教授也有一個不幸福的童年，就如同我們很多人的童年一樣——被人看不起，自卑，努力想出人頭地。Lydia十歲的時候，她母親突然厭煩了現在家庭主婦的生活，毅然而然離家出走，報考了大學課程，希望間斷8年之后，重現開始自己當醫(yī)生的夢想，而現實是殘酷了，她又懷孕了。不得不再次并最終放棄了自己的夢想。
Lydia由于害怕母親再次離去，希望自己能滿足母親的任何要求。然而不幸的是，她母親也同時把她的夢想全部都寄托到了Lydia身上。此后，每年的圣誕禮物或生日禮物，或是聽診器這樣的醫(yī)學器件，或是元素周期表或人類解剖圖譜。而在同時，她的哥哥，她的妹妹，也在遭受不同程度的來自家庭的“傷害”，而且是愛的傷害。而父母，卻完全忽視了，習以為常的忽視的一個孩子世界，和作為孩子天生的敏感性。
我們的童年，少年或多或少是不是都有些相像。我們的父母，將他們過去，也許是文革，也許是饑荒、或是在工作中帶給他們的創(chuàng)傷，又以新的方式附加給了我們。而我們似乎又將我們的后天習得或先天遺傳的性格缺陷，又附加給我們的孩子。
在昨天準備離開家出差的時候，小溪不停的焦躁的拉著我要玩彩虹彎板，而我心里卻一直想著公司的事情。最后她突然放下一切撲到我身上，緊緊的抱著我的脖子，我這才意識到，即便在家的這難得的幾天，我居然也忽視了孩子的感受和存在。心里才懊惱不已。
Lydia最終承載了太多的事情，她選擇了在16歲生日的夜晚，投湖自殺。
無聲告白讀后感14
不愛看悲劇，每每讀這樣的書都有種心塞塞的感覺，也許這是我個人在心理上躲避著什么吧?不討論我的心理軌跡，還是來看看我們仁慈的作者吧。
伍綺詩在美國賓夕法尼亞州和俄亥俄州長大，畢業(yè)于哈佛大學。父母均為科學家，是香港移民第二代。
文章的開篇就這么寫著――“莉迪亞死了，可他們還不知道�！彼呀洖檫@部作品定下了調子，這是一部真真正正的悲劇。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。在尋找自我的路上要么找到、要么死!如此惡狠狠的開篇……
一個個體的終結可能會導致家庭的終結……繼而整個社會……。如果照這個線寫下去，我們看到的畫面將是一個晦暗的如霧霾籠罩的大地!那才是真正的悲劇——沒有一絲希望。
然而，作者是仁慈的。當我讀到莉迪亞不幸離世并非是她對人生的絕望而是為了給自己勇氣找到真正的自己時，當這樣的悲劇僅僅是一個懵懂少年高估了自己的能力的失誤時，我感嘆……
“還不算太晚。莉迪亞在碼頭上許下新的承諾，這一次，是對她自己許的。她將重新開始。她會告訴她的母親，夠了。就算她物理不及格，就算她永遠當不成醫(yī)生，那也沒關系。她還會告訴母親，還不算太晚。一切都不晚。她要把項鏈和書還給父親，她再也不會把只有撥號音的聽筒扣在耳朵上，她再也不會假裝成另一個人了。從現在開始，她要做她想做的事情�！�
但悲劇就是悲劇，一朵被期待、被憧憬的美好而年輕的生命終結了。帶著父母雙重夢想的生命……
在這本書里，我讀到了一個不和諧的節(jié)奏。書中人物的內心獨白和實際行為如此的'不協(xié)調，甚至相反。他們不愿意或者沒有能力表達真正的自己。詹姆斯一家或者說有這么一個群體。這些人都用自己的方式去愛。他們活在自我的安逸狀態(tài)下，自己創(chuàng)造了一個封閉的一個自己想像出來的空間。并把自己的想像及愛強加與那個被愛的人身上，或者孩子或者伴侶。有那么一天，當真相打碎了這個夢……悲劇……來了。
好了，回到伍綺詩的無聲告白的世界——在部作品里即將肢解的家里還有愛。大家都愛著彼此卻又用這份愛傷害著彼此。也許正因為有愛才會看到這兒還有一個被忽視的天使，小小的漢娜就如一個小小的暖暖的火苗。她想溫暖周圍的一切，卻能力不足。但她依然是暖暖的。漢娜用自己的方式溫暖著家人……也同樣溫暖了我的心。有了漢娜這部悲劇才有了希望……也有了活下去的可能。
我不想說那么沉重的話題。我只想說找到自己并展示給愛人是多么重要的一件事。學會溝通并坦誠的交流才是避免悲劇的根本。在有愛的世界里……告訴他你需要什么就好。
還有一個題外話。我一直在想，在被畸變心理的父母關愛下如何成長為心態(tài)正常的孩子?“被有著畸變心態(tài)的父母忽視才成就了漢娜?這算是幸運?那么同樣被忽視的內森選擇了強大自己準備逃離又算什么?”
無聲告白讀后感15
斷斷續(xù)續(xù)的把這本書看完了，我腦子里想到的更多的事情是不要想著改變和塑造一個人，做好自己就好，如果自己的心愿未能達成，那就把它留給時光吧，瑪麗琳在自己母親死去后，想到自己的母親對自己期望，感到深深的愧疚和難過，日常繁瑣的家庭生活已經讓自己慢慢的磨平了棱角，日子平淡如水，沒有任何波浪，這不是瑪麗琳所期望的生活，于是她處理好母親的后事，就帶著夢想在一個無人打擾的地方開始了自己的新的征程，可笑的是命運竟是如此的相似，她懷孕了，新的生活戛然而止，瑪麗琳感到了深深的絕望和不甘心，但是上帝可不管這些，命運的車輪是不可能倒著轉，它只會不斷的前進，世間有太多的遺憾和無奈，正是如此世界才是如此的平靜，道路也不是那么的擁擠。
二女兒莉迪亞為了留住母親，于是繼承了母親的意愿，努力討好母親。她努力活在父母的期望之下，父母對她也是百般呵護，面對自己不喜歡的的學科，莉迪亞很壓抑，杰克的出現仿佛讓她找到了出口，杰克的無拘無束的性格讓莉迪亞羨慕不已，在內心深處，我相信莉迪亞十分叛逆，面對母親的期望，她很矛盾。人性本身是趨利避害的，她慢慢的開始和杰克相處，想要解脫�？墒沁@又引起了哥哥內斯的不滿，內斯看不上杰克的做派，從骨子里討厭他。兄妹之間開始產生矛盾，內斯一直是莉迪亞的精神寄托，可是隨著杰克的出現，一切都發(fā)生變化了，在這里杰克更是一種象征，象征著真正的做自己。對于莉迪亞來說，盡管在常人眼里杰克非常的一般，甚至嚴格意義上不算是一個好學生，但是他自由自在，無拘無束，這對于莉迪亞來說簡直就是一種奢侈。此時的她喜歡自由，喜歡按照自己的意愿辦事。
導致莉迪亞真正走向湖底的是面對不斷的學業(yè)失敗，以及內斯被哈佛錄取都讓莉迪亞感到無比內疚。此時的她需要的是安慰，而不是不斷的鞭策，這個內斯十分了解，但是由于父母的'偏愛以及莉迪亞私藏自己的哈佛通知書，她選擇了沉默，我能深深理解在這種情況下，莉迪亞對內斯感到愧疚，同時內斯的離去和疏遠讓她失去了精神支柱。她想往回走，可是她太累了，找不到來時的路了，于是她選擇了用死來解脫。作者的這種處理方式非常的極端，但是異常熾熱，讓人肅然起敬，心中充滿敬畏。莉迪亞用死亡向愛自己的人致敬與告白。
最后用書中的一句話收尾，“人生最恐怖的莫過于那個懂你的人在某一刻突然離開了你，整個生命就像不能承受般坍塌，你遙遙無期的盼望，卻換來和陌生人一般的回答，傷心之處莫過于此。
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