- 相關(guān)推薦
實(shí)用的讀后感的作文400字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文400字 篇1
我們班的小童星它是一本搞笑、有趣、故事情節(jié)吸引人的書(shū)。在一所學(xué)校里，有一個(gè)搞怪、八卦的班級(jí)。
每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪�，可以照亮大人�?世界，也可以讓自己黑白的世界擁有喜、怒、悲、怒和酸、甜、苦、辣。讓自己的世界變得豐富多彩。
故事里的主人公楊自熱是個(gè)頑皮、愛(ài)吹噓、大方、負(fù)責(zé)任的人。他夢(mèng)想成為童星，但他知道，錢(qián)不能解決所有問(wèn)題（他是有錢(qián)人，外號(hào)：班級(jí)首富、冬瓜大總統(tǒng)）。楊自熱他費(fèi)盡心機(jī)，終于當(dāng)上了《彼得·翻》這部話劇的男二號(hào)——鐵鉤船長(zhǎng)。
在他那個(gè)搞怪的班級(jí)里，有著一群純真的同學(xué)。他們經(jīng)常損他，從而鬧出笑話。
讀了這本書(shū)，我明白了，不要跟別人攀比，自己做好自己就行了。還不能說(shuō)謊、吹牛，不要去嫉妒別人。
評(píng)語(yǔ)：文章命名讀后感，雖然感想也寫(xiě)出來(lái)了，但是有點(diǎn)少了哦，另外就是在介紹這本書(shū)的時(shí)候可以截取一個(gè)表明主人公或者當(dāng)中的其他角色與人攀比、撒謊、吹牛、嫉妒等片段哦！
讀后感的作文400字 篇2
暑假里我讀了美國(guó)著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)。
《假如給我三天光明》是一篇散文。這本書(shū)主要講的是：海倫·凱勒出生沒(méi)多久一場(chǎng)可怕的疾病向她襲來(lái)，這場(chǎng)疾病將她的眼睛和耳朵都封閉了。然而，一天早上，她的病又奇跡般的好了，但誰(shuí)也不知道海倫·凱勒將永遠(yuǎn)失去光明，永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)聲音。雖然她成了一個(gè)盲聾人，但她還是用良好的心態(tài)去面對(duì)生活。然后她的父母給她請(qǐng)了一位老師來(lái)教她學(xué)習(xí)。海倫·凱勒十六歲時(shí)進(jìn)入了劍橋青年女子學(xué)校，后來(lái)上了哈佛大學(xué)。海倫·凱勒憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的'盲聾人。
在作者寫(xiě)的《假如給我三天光明》這篇散文里作者幻想有三天時(shí)間能讓她看到世界。在第一天里她想看看關(guān)心她的家人、教育她的老師、鼓勵(lì)她的朋友和可愛(ài)的小動(dòng)物。第二天作者想看看人類(lèi)進(jìn)步的足跡和千變?nèi)f花的世界。第三天作者想看看人們工作和生活的景象。作者渴望擁有正常人的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，去享受完美的人生。
我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)覺(jué)得我們要感覺(jué)到聽(tīng)覺(jué)的寶貴，意識(shí)到視覺(jué)的珍貴，享受生活賦予你的每一種能力，總之，最大限度地利用每一個(gè)感官。雖然我們每天平平淡淡的生活著，但這就是一種幸福，我們要把每一天當(dāng)作最后一天來(lái)度過(guò)。
讀后感的作文400字 篇3
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫(xiě)成了一本書(shū)，那現(xiàn)在讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，班上的班長(zhǎng)。在災(zāi)難來(lái)到時(shí)，林浩在教學(xué)樓走廊上，當(dāng)教學(xué)樓倒塌時(shí)，林浩被兩名同學(xué)砸倒了。幸運(yùn)的是林浩沒(méi)受傷，他發(fā)現(xiàn)周?chē)黄瑥U虛，許多同學(xué)都?jí)涸谑逑�。他�?tīng)到一個(gè)女同學(xué)的哭聲，林浩像大人一樣鎮(zhèn)定的說(shuō)：“別哭，我們來(lái)唱歌吧�！痹诟杪曋�，女同學(xué)漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動(dòng)，我要爬出去求援。”他爬出廢墟，看到一個(gè)女同學(xué)在走廊上昏倒了，他沒(méi)有猶豫，又返回有坍塌危險(xiǎn)的教學(xué)樓，把女同學(xué)背了出來(lái)，然后再背出一個(gè)。背出來(lái)后，他把他們交給校長(zhǎng)。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進(jìn)醫(yī)院。有人問(wèn)他：“你當(dāng)時(shí)怎么會(huì)想到要就人呢？”他用洪亮的聲音回答：“我是班長(zhǎng)�！�
啊，他那行為感動(dòng)了許多人，但他只有9歲，面臨生死的`關(guān)鍵時(shí)刻，他返回廢墟，背出兩個(gè)生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。
除了林浩，還有許多抗震救災(zāi)英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫(xiě)在了這本書(shū)上，希望大家能看著本書(shū)，學(xué)習(xí)他們的精神。
讀后感的作文400字 篇4
今天我給大家推薦一本書(shū)——《那個(gè)黑色的下午》。本書(shū)的作者是楊紅櫻，她是一位著名的兒童作家。這本書(shū)是她寫(xiě)的《笑貓日記》系列中我最喜歡的也是最感人的。本書(shū)的主人公是笑貓。一只會(huì)笑的貓。暑假之前，笑貓一家和幾個(gè)朋友一起到了風(fēng)景如畫(huà)的櫻桃溝。其中有愛(ài)管閑事的阿黃，會(huì)看家的母白鵝，與家人分離的'阿黑。
一天下午，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震使櫻桃溝發(fā)生了翻天覆地的變化。笑貓和他的朋友也開(kāi)始了積極的自救，解放軍叔叔帶著搜救犬迅速地展開(kāi)了搜救工作。一位年輕的女教師為了救學(xué)生而不幸犧牲。連愛(ài)管閑事的阿黃也開(kāi)始認(rèn)真熬藥救人。兩只搜救犬都收了重傷，其中一只叫公爵的搜救犬已經(jīng)奄奄一息，他的主人為了減少它的痛苦，忍痛把它打死了�？吹竭@里我情不自禁地留下了眼淚，為他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)舍己救人的精神感動(dòng)了。
通過(guò)這本書(shū)我明白了在災(zāi)難面前不能害怕，團(tuán)結(jié)一切力量就有希望。
看了我的介紹，你對(duì)這本書(shū)有所了解了吧，有興趣的話不妨看看吧。
讀后感的作文400字 篇5
讀完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書(shū)，我很感動(dòng)。
這本書(shū)講的是：因?yàn)榧依锖芨F，媽媽只能把昭廣送到佐賀的外婆家 寄養(yǎng)。外婆家還有一個(gè)孩子叫小新，但小新是個(gè)智障兒，大家都嘲笑 他。一次，學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)；昭廣參加了五十米短跑；可因?yàn)闆](méi)有 錢(qián)，所以昭廣帶的是非常簡(jiǎn)單的午餐，只有米飯、梅干和姜片；比賽 完后， 昭廣跑了第一，午休時(shí)間到了；老師來(lái)到昭廣身邊，用肚子 疼的理由跟昭廣換了盒飯，昭廣打開(kāi)盒飯，發(fā)現(xiàn)里面有煎蛋、香腸片、 炸大蝦等很多好吃的東西開(kāi)春的時(shí)候，媽媽馬上就要到 佐賀來(lái)了。在媽媽要走的前一天，姨媽拿來(lái)了三弦琴，昭廣的媽媽一 首一首的唱著歌。周?chē)?鄰居紛紛的送來(lái)錢(qián)、點(diǎn)心、燒酒和啤酒。昭 廣想：無(wú)論怎么樣，媽媽的形象都是那么高大！因?yàn)樨毨�，媽媽被迫將年僅 8 歲的昭光送往佐賀鄉(xiāng)下的阿嬤家。在 那些沒(méi)吃沒(méi)穿的日子里，在那些遭人冷遇的歲月里，超級(jí)阿嬤總 有無(wú)數(shù)神奇的法子，讓昭廣能笑著面對(duì)貧苦。
那些充滿笑的平困生活、那些渡過(guò)難關(guān)的神奇法子和感人細(xì)節(jié)，讓 我心酸同時(shí)又倍感溫暖，令我沉醉其中
讀后感的作文400字 篇6
今天，我讀了一篇文章，文章的名字叫《潔白的茉莉花》。
這篇課文感人至深，主要寫(xiě)了主人公：“我”與流溪生重病住院，熱心女孩揚(yáng)揚(yáng)，每天把茉莉花放在傳染病房的窗臺(tái)上，為的是讓流溪寫(xiě)出好作文�！拔摇鄙钍芨袆�(dòng)，流溪逝世后，“我”不忍心告訴楊楊，所以潔白的茉莉花依舊出現(xiàn)在窗臺(tái)上。
我讀完這篇課文后，眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)槲矣X(jué)的流溪非�？蓱z，她還沒(méi)有寫(xiě)完作文，還沒(méi)有寫(xiě)完她那最后一個(gè)小小的心愿就去世了。我還覺(jué)的揚(yáng)揚(yáng)是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，她善良，活潑，她不怕苦，不怕累，為了讓流溪寫(xiě)出一篇好文章，他每天不辭辛苦的'為我們搬茉莉花，我非常佩服她。茉莉花象征著友誼，純潔而這朵茉莉花不正象征著揚(yáng)揚(yáng)和流溪嗎？他們之間擁有著歡樂(lè)和友誼的純潔的心靈。流溪她用盡了生命最后的力量寫(xiě)出了她當(dāng)天隨看到的茉莉花，可見(jiàn)得流溪是多么想把這篇作文寫(xiě)好，然后寄給老師，讓老師大吃一驚。可是她的這個(gè)小小的愿望也未能實(shí)現(xiàn)，不過(guò)她看到了那小小的美麗的茉莉花，她就應(yīng)該感到知足了，因?yàn)樗龑?xiě)出了她心目中那朵美麗的茉莉花。
這就是我今天讀的感人至深的一篇作文——《潔白的茉莉花》。
【讀后感的作文400字】相關(guān)文章：
獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13
讀后感的作文[經(jīng)典]09-26
讀后感的作文（精選）10-12
讀后感作文02-24
讀后感的作文03-10
昆蟲(chóng)記讀后感的作文《昆蟲(chóng)記》的讀后感作文06-01
最新《朝花夕拾》讀后感作文左右 《朝花夕拾》的讀后感作文04-14
秋讀后感作文關(guān)于秋的讀后感12-01
