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橋下一家人讀后感15篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的橋下一家人讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
橋下一家人讀后感1
這個(gè)寒假里,我閱讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊(yùn)藏著愛的力量的書。
本書講述了這樣一個(gè)故事:在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚,當(dāng)他返回棲身之所大橋下時(shí),發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是,他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度,并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家,就找了一份工作,與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們的`家。
文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝,這足以看出他的善良;第一次相遇后,蘇西把地分成了兩份,并在其中一份中畫了一個(gè)小正方形,并說這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒有使她的心蒙上一層陰影,這多么令人敬佩。”A_雖然總愛說大話,可這不也是一種樂觀的表現(xiàn)么?
讀完這本書,我體會(huì)到了人間的真情,感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到:人與人之間從開始的相互誡備、提防、再到坦誠(chéng)相待、相互扶持,讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱,那世界不是?huì)更加美好嗎?
橋下凜冽的寒風(fēng),吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗,幸福也會(huì)與你同在。讓我們空越心中的霧,找到生活中那藏著的小驚喜吧!
橋下一家人讀后感2
讀了《橋下一家人》以后,一股暖流涌上心頭,因?yàn)橐粋(gè)名叫阿曼德的老流浪漢成了三個(gè)陌生小孩的爺爺,他們從陌生人成了一家人,讓我感覺很溫馨。
阿曼德是一個(gè)上了年紀(jì)的'流浪漢,橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處是,發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣店工作的媽媽照顧他們,而三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。
生活中也有一些有困難的家庭,雖然不是像阿曼德一樣是一個(gè)流浪漢,但是他們也同樣有一顆愛心。
讀完文章,我心里就感到非常溫暖。讓我們做一個(gè)有愛心的人吧!讓我們放飛自己美好的心靈,讓那些有困難的人感到一絲溫馨!
橋下一家人讀后感3
《橋下一家人》是一部?jī)?yōu)美的小說,雖然篇幅看起來十分的臃腫,但是十分的感動(dòng)人心。
這一部書里面的`主角是阿曼德,書中提到,他不愿意住在巴黎以外的地方,這個(gè)覺得很好,一個(gè)人,總要有屬于自己的個(gè)性才好呢!這樣別人就不會(huì)看不起你!
阿曼德的故事層出不窮,他不但有屬于自己的個(gè)性,而且會(huì)迫不得已的辱罵自己!就像是第二篇里面阿曼德的橋下小屋前面有幾個(gè)小孩子在那里流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足,不過呢,他們的媽媽看見了這一切,就開始把那幾個(gè)小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時(shí)阿曼德怒火中燒,說:“我真是一個(gè)特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢?
但是,橋下那么寒冷的風(fēng)永遠(yuǎn)吹不散人的同情心與感情,阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導(dǎo),最終和小孩子結(jié)為一個(gè)伙伴,正所謂開篇點(diǎn)題的:橋下寒冷的風(fēng),吹不散“一家人”的感情。
橋下一家人讀后感4
《橋下一家人》講述了一個(gè)流浪家庭的圣誕故事,流浪漢阿曼德,橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。故事情節(jié)由此展開,阿曼德從開始反感孩子們?cè)俚较矚g上他們,并和孩子們的相處中找到了家的`感覺等一系列情節(jié)展開了人物情感上的描寫。最終他與孩子們的媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家,結(jié)局溫暖又感人。
橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。這本書讓我正真的感受到了一個(gè)充滿愛的家庭的溫暖。孩子們是天真爛漫的,他們用真情感化了阿曼德,使阿曼德改變了對(duì)他們的態(tài)度,使阿曼德最后成為了他們家庭的一員。有愛,就有希望!
家,使阿曼德決心振作;家,使人在迷霧中找到方向;家,使我不論身在何處,想起家,家都讓我溫暖。
橋下一家人讀后感5
《橋下一家人》是美國(guó)作家納塔莉.薩維奇.卡爾森寫的。看完了本書我深有感觸:如果人人都有一顆善良的心,那這個(gè)世界將會(huì)變得更美好。書中的三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏、友好,才得到阿曼德的理解和幫助。本來阿曼德發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤,非常生氣。當(dāng)他準(zhǔn)備離開的時(shí)候,其中一個(gè)小女孩跑過來拉住他的袖口,懇求道:“情別急著走,我們會(huì)把您當(dāng)做我們的爺爺!庇谑,阿曼德雖然嘴上抱怨,但還是打開了行李箱。孩子們對(duì)阿曼德的友好真懇,阿曼德才被深深地打動(dòng),變成了他舍不得離開這三個(gè)孩子。
看到這,我不由想起平時(shí)班級(jí)里和同學(xué)相處的事。我在班級(jí)里是副班長(zhǎng)也是語文組長(zhǎng),所以經(jīng)常協(xié)助老師管理同學(xué)。一開始,我認(rèn)為班里哪些紀(jì)律不好的'同學(xué)只是普通學(xué)生,而我是班干部,有權(quán)利命令他們遵守紀(jì)律,他們也得服從我的管理。所以,當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí),我就會(huì)瞪大了眼睛,大聲批評(píng)?墒撬麄儾粌H不改,還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了:一個(gè)人如果擁有一顆善良、友好的心,關(guān)心別人,尊重別人,就會(huì)得到別人的尊重、理解和信任。如果對(duì)人粗暴無禮,不僅得不到別人的尊重、理解和信任,還會(huì)失去原來的好朋友。
橋下一家人讀后感6
《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛孩子、善良的人,從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人,幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天,他在他原來的住處——橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠(chéng)淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來,就是:“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心!卑⒙逻幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者,同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書其實(shí)講的'道理并不是很深?yuàn)W,只不過是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”和一家人溫暖的愛,就像這本書的評(píng)論里說的:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人的愛”。愛,那群孩子就是用那真摯的愛感動(dòng)了阿曼德,同時(shí)也感動(dòng)了我,使此書寫得十分美好。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,或許世界也會(huì)變得更美好的”,或許這本書所說的道理就是這個(gè)道理。
橋下一家人讀后感7
最近我讀了一本書,名叫《橋下一家人》。這本書主要講了一個(gè)叫阿曼德的流浪漢在他的住宅遇見了蘇西、保羅和伊夫琳三個(gè)小孩以及她們的媽媽,他們?cè)谝黄鹕畹墓适。故事中,阿曼德一行人起初只是生活在一起,但?dāng)他們漸漸熟悉后,每個(gè)人的生活便經(jīng)歷了各種波瀾,最后,阿曼德不再是乞丐了,成為了一個(gè)工作者。
在這個(gè)故事中,我贊美阿曼德自告奮勇的去自己尋找工作的事跡。阿曼德是一個(gè)有進(jìn)取心的人,大多數(shù)乞丐是終生乞討的,可阿曼德卻能自己尋找工作,他想通過改變自己,不再讓自己和家人過上窮困潦倒的生活;阿曼德還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)孩子們提出要一個(gè)自己的房子時(shí)他并沒有拒絕,而是一心為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望而奮斗,最終獲得了他們自己的家。我非常贊美的`就是阿曼德的品質(zhì),因?yàn)樗幸活w進(jìn)取,擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
這本小說告訴我們一個(gè)道理,那就是自己要有理想,進(jìn)而通過努力實(shí)現(xiàn)理想。有志者,事竟成。我們作為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的欣欣少年,要樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國(guó),為人民,為父母,貢獻(xiàn)自己的力量,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,攻堅(jiān)克難,勇攀高峰,在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為今后的成功,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
橋下一家人讀后感8
我讀過許多書,其中《橋下一家人》這本書使我感受到了愛是多么的強(qiáng)大,就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。
這本書主要講了一個(gè)老流浪漢——阿曼德;的棲身之地被一群小孩和一只小狗給占了,他本來要將他們趕走,后來,與他們接觸了一短時(shí)間他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們的媽媽照顧他們,阿曼德終于重新找到了家的感覺,為了滿足孩子們的愿望——需要一個(gè)真正的家,阿曼德決定振作起來,不再乞討。以自己的嶄新的精神面貌找到了一份工作,與孩子的媽媽支撐起一個(gè)屬于他們自己的家。
“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛!边@就像是沙漠中的一股清泉,滋潤(rùn)了我燥熱的干喉;又像冬日里的一束陽光,溫暖了我的心房。
這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心,他是一個(gè)軟心腸的.人。孩子們和這個(gè)阿曼德一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒有,算不上是一家人。但阿曼德的真心和善良讓孩子們死死認(rèn)定了這個(gè)爺爺,而阿曼德也感受到了久違的家的感覺!家并不一定是有血緣關(guān)系的人才可以組成,只要有愛就是家!愛能戰(zhàn)勝一切。
阿曼德的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣,令我敬佩不已,使我慢慢喜歡上這本書。
愛是多么強(qiáng)大,就算再艱難再貧窮也不會(huì)吹散一家人的親情。
橋下一家人讀后感9
這個(gè)學(xué)期,老師給我們推薦了幾本書,讓我們一本一本的看,我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書,拿到書后,我打開看了看,里面的內(nèi)容更吸引了我。
這本書里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢,他生活在巴黎,名字叫做阿曼德。有一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的.地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣,想趕走它們。但是后來,在和孩子的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至照顧它們,幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家,決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀了這本書后我想:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛。”在我們的生活中,也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒,但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作,從新?lián)碛幸粋(gè)真正屬于自己的家,打起精神面貌,不再以討為生。
橋下一家人讀后感10
這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書,這是一本好書。
這本書上講的是,在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的'棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既生氣又吃驚,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天干洗衣房的工作,工作中的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)作自己親愛的爺爺了。阿曼德重新找到了家的感覺,與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望,最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來,不再乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,即使貧窮,苦難,相信詩意,幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧。作文
橋下一家人讀后感11
最近我讀了《橋下一家人》這本書,它的作者是:美國(guó)的納塔莉·薩維奇·卡爾森。
這本書講了在巴黎有一個(gè)叫阿曼德的流浪漢,在橋下遇見保羅、蘇西、伊夫琳,三個(gè)天真可愛的孩子,還有一個(gè)小狗喬喬。她們的媽媽是凱爾西特夫人,本來凱爾西特夫人不喜歡阿曼德,可孩子們堅(jiān)持要更他在一起,把他當(dāng)成自己的爺爺,這一家人跟吉卜賽人生活在一起,直到警察來。最后阿曼德找到了工作,有了一間小房子,雖然很破舊,但對(duì)他們來說已經(jīng)足夠了。
雖然一開始他們連溫飽問題都很難解決,甚至連一間小房子都沒有,可世上所有的困難,哪有一個(gè)溫暖有愛的家庭解決不了的,只要大家都關(guān)愛對(duì)方,一起努力,一定能獲得你想要的'所有東西。
我最喜歡阿曼德,他自己說自己是一個(gè)卑鄙、可惡的老流浪漢,可我一點(diǎn)也不覺的,我覺得他是一個(gè)善良的老人,他愿意自己的肚子還咕咕叫的時(shí)候給孩子們分,有了家人的鼓勵(lì)他找到了一個(gè)工作,孩子們一定認(rèn)為他是最好的爺爺。
我很喜歡這本書,家人的互相關(guān)愛讓我感動(dòng)。
橋下一家人讀后感12
這個(gè)暑假我看過很多書,但讓我印象最深的還是那本《橋下一家人》。
故事的主人公是一個(gè)叫阿曼德的'人,他是一個(gè)老流浪漢,身無分文、四處流浪。直到有一天他碰到了同是四處流浪的三個(gè)小孩和一條小狗,三個(gè)孩子分別叫蘇西、保羅和伊芙琳。開始阿曼德對(duì)他們很反感,后來逐漸接收了他們,并帶他們?nèi)タ词フQ老人,參加圣誕晚會(huì),幫助他們逃過警察的追擊……再后來還到吉普賽營(yíng)地認(rèn)識(shí)了三個(gè)孩子的媽媽,最后阿曼德還在孩子們的幫助下找到了一份新工作。他們互相幫助,就像一家人快樂地生活在一起。
這個(gè)故事里面的愛最讓我難忘,并讓我想起自己兩歲那年騎三輪童車跌了一跤,腳破皮了。我一瘸一拐地回到家中時(shí),外婆一下都沒責(zé)怪我,只是心疼地給我輕輕地擦藥。擦完藥我心里好感動(dòng)。因?yàn)橛袗,人們才?huì)互相關(guān)心;因?yàn)橛袗,我們才?huì)感到溫暖。我愛我的爸爸、媽媽、外公、外婆、奶奶……,我愛大家!
!稑蛳乱患胰恕酚肋h(yuǎn)傳下去!
橋下一家人讀后感13
約曼德是一個(gè)無拘無束、自由自在的流浪漢。秋天,他在橋下劃得了一塊地盤,可他游蕩一天后,回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)令他討厭的孩子,正躺在他的地盤上。不過,慢慢地他在孩子們的影響下,喜歡上了世界上的孩子。他在與孩子們交往了很長(zhǎng)時(shí)間后,漸漸與孩子母親及孩子組成了一個(gè)“家庭”。最終,為了這一家,他放棄了流浪的`生活,而成為了巴黎一個(gè)有工作的人。
這個(gè)家庭改變了老流浪漢和女人,還有三個(gè)孩子的命運(yùn),不是嗎?從最初的互相排斥,到成為和諧的一家,不是很感人嗎?可是我們,有完整的家庭,生活得雖有些磕磕碰碰,卻也幸福和諧,然而我們卻一點(diǎn)也不珍惜。爸爸媽媽無微不至呵護(hù)我們,可我們一點(diǎn)也不感激之情,似乎認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
爸爸媽媽是絕對(duì)不想打我的,可他們卻還是打了。他們不是沒事找出氣,他們是被逼的。因?yàn)槲覀儾宦犜,他們好心勸?dǎo)我們,我們卻不聽;訓(xùn)斥我們,我們理都不理。他們打我們,我們才按他們說的去做。為了我們的學(xué)業(yè),他們才打我們。我們?cè)诹鳒I,父母的心在流血!
我們應(yīng)該尊重父母,父母是生育我們的人,我們理應(yīng)尊重他們,可我們只看到他們嚴(yán)肅的一面。我們尊重父母吧,讓我們的家庭像“橋下一家人”一樣和諧!
橋下一家人讀后感14
含著感動(dòng)的淚水、帶著欣喜的微笑,我讀完了美國(guó)作家納塔莉·薩維·卡爾森的《橋下一家人》,書中的一幕幕卻在腦海中揮之不去
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他的名字叫阿德曼。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早已把他當(dāng)做自己親愛的爺爺了。這使阿德曼重新找到了家的感覺,與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、最需要的就是一個(gè)真正的家。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望,阿德曼決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的`家。
這本書的故事雖然發(fā)生在冬天,我卻被深深地震撼了,幾個(gè)素不相識(shí)的人建立了一個(gè)溫暖的家。橋下那寒冷的風(fēng),卻吹不散一家人溫暖的愛。我喜歡這本書,因?yàn)樗屛叶昧巳伺c人之間由彼此戒備到了彼此信任、了解,再到坦誠(chéng)相待;相互幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰
橋下一家人讀后感15
這學(xué)期,我讀了《橋下一家人》這本書。
里面寫了……主人公是:蘇西、保羅、伊夫林和他們的媽媽、小狗喬喬、阿曼德。阿曼德不喜歡小孩,他認(rèn)為,小孩是郁悶無知的八哥,他怕八哥們有一天,把他善良的心給偷走了。可是,當(dāng)阿曼德回到自己的橋底時(shí),發(fā)現(xiàn)橋底被三個(gè)八哥給占了,但是他并沒有趕走他們,因?yàn),他有一顆善良的心,他成了八哥們的爺爺。他帶著孩子們?nèi)ヒ姟笆フQ老人”可是,孩子們都餓了,他讓八哥們唱歌,然后,他在一旁要錢,有了錢,他給八哥們買了燒餅,甚至還給了喬喬燒餅,還買了栗子。回去后,他們的媽媽說這是乞討不讓他們這樣,趕走了阿曼德。有一天,下雪了,阿曼德?lián)陌烁鐐,就回去看他們,?dāng)他得知有人要把孩子們帶到孤兒院,把他們的媽媽送到監(jiān)獄時(shí),馬上把他們帶到了安全的地方。但是,他們想要的是一座房子,這樣,他們就可以上學(xué)了。
阿曼德想:孩子們想要的是一座房子,而不是這樣漂流下去,他們想要的`是一座能住的房子。經(jīng)過阿曼德仔細(xì)的想過之后,他決定找一份工作,他想起一位朋友說過有一個(gè)地方要招工。他就去那了,結(jié)果,聘上了,而且,還管住,這樣,他們成了幸福的一家。
讀了這本書,我覺得,我們都應(yīng)該有一顆善良的心。