高中三國演義讀后感
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的高中三國演義讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中三國演義讀后感1
茫茫宇宙，千萬顆星星，細心尋找，便能找到閃亮一顆；五彩花圃，有無數(shù)鮮花，細細聞聞，就能發(fā)現(xiàn)清香一株。我已讀過許多名著，在腦海中仔細搜尋，讓我最難以忘懷的還是要數(shù)《三國演義》。
記得小學二年級時，我就已初讀《三國演義》，不過那時還很小，總搞不明白為什么老是要打打殺殺，要么戰(zhàn)勝就仰天長笑，要么戰(zhàn)敗就跪地哭泣，這對于我一個小小女孩來說，未免太過于血腥、太過于恐怖。
但自從五年級我們學了《草船借箭》，就被諸葛亮的聰明睿智、魯肅的忠誠老實、周瑜的奸詐狡猾所吸引，所折服。于是，我又再次捧起了《三國演義》，從中讀到了正義、奸邪、忠誠、睿智、狡詐……讀到了從未有過的感受和意義。
寬厚仁德、謙虛謹慎的蜀國之主劉備；聲似巨雷、勢若奔馬的張飛；鞠躬盡瘁、死而后已的諸葛亮；“挾天子而令諸侯”，奸詐狡猾的曹操；矯勇善戰(zhàn)、有勇無謀的呂布；心胸狹窄、生性多疑的周瑜；內(nèi)忌而外寬、猜忌而多變的司馬懿；智勇雙全、寧死不屈的姜維……
三國中，那無休止的戰(zhàn)爭無時不在進行著，長矛揮動、亂箭飛舞，時刻都要精心防備，時刻都要竭力進攻，時刻都要變幻戰(zhàn)略，戰(zhàn)火硝煙，無處不在，不管高山、平地、江邊、城外，不論是將領(lǐng)、軍師、士兵，都在浴血拼搏、奮斗之中。那一派戰(zhàn)前擂鼓聲勢浩大，戰(zhàn)中怒吼氣壯山河，戰(zhàn)后場面蕭條破敗的景象，永遠都銘刻在中華民族的歷史長河之中�！耙唤y(tǒng)山河大地”，這簡單的六個字，道來雖似容易，但其中之理，又有誰能真正知曉？為了統(tǒng)一山河大地，我們的先輩生活在戰(zhàn)亂紛飛的時代中；為了統(tǒng)一山河大地，我們的先輩付出了血的代價；為了統(tǒng)一山河大地，我們的`先輩將冰冷的淚水灑在具具戰(zhàn)死的尸體上……
三國中，無數(shù)英雄盡顯英勇才智，風騷軒昂，讓其后無數(shù)英雄競折腰�！度龂萘x》，真是壯志豪情，氣吞山河的千古絕作。
其實，讀過《三國演義》，讓我更多的懂得了正義、忠誠、睿智，讓我更多的懂得了做人的道理。
高中三國演義讀后感2
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著�！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮曹操關(guān)羽劉備等人。《三國演義》以三國時期魏蜀吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事傳說。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的.周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹秉燭達旦千里走單騎過五關(guān)斬六將古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為__雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。
高中三國演義讀后感3
放寒假了，我又把媽媽給我買的《三國演義》看了一遍，書中有許多英雄人物是我喜歡的。
諸葛亮，字孔明，干過許多驚天動地的大事:舌戰(zhàn)群儒，巧借東風，六出祁山，七擒孟獲……真是足智多謀，他用過好多計策，比如:空城計，疑兵計，火攻之計，激將法……
關(guān)羽，字云長，武功絕頂，義氣深重，也深有謀略。有溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，單刀赴會等輝煌事跡。
劉備，字玄德，他用人有方，使天下許多英雄都投到他的旗下。他三顧茅廬，使諸葛亮出山，定三分天下之計。
這真是一本好書啊!
讀三國演義有感3滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云�！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色。
關(guān)云長單刀赴會，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎?
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負著忠君的'滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實在當時，見風使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚，但當歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時，體面的義無反顧是唯一的。因為，中國人不僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過:“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
忠義永存，英雄無愧!
高中三國演義讀后感4
轉(zhuǎn)眼間，漫長的暑假在我的眼中短暫地過完了。而在媽媽嚴格的要求下，電腦電視等娛樂物品也隨之離我而去。所以我唯一能消除寂寞的方法，就是和“老朋友”書“聊天”了。可由于家里的書幾乎都被我看完了。于是我又打開了那本令我百看不厭的《三國演義》，一向愛看書的我馬上便“醉”在書中了。
《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，書中主要講了在西漢末年，朝廷腐敗，老百姓怨聲載道。后來終于爆發(fā)了農(nóng)民起義，天下一片大亂。經(jīng)過幾番戰(zhàn)爭后，才漸漸穩(wěn)定下來，形成了三國鼎立 的局面。這三股強大的勢力分別是蜀國的劉備，吳國的孫權(quán)，還有魏國的曹操。他們?nèi)说膭萘κ钱敃r最大的`，經(jīng)過長期的群雄爭霸，天下才逐漸統(tǒng)一的事。
讀完《三國演義》這本書后，我被作者羅貫中高超的寫作水平給震撼了。在他的筆下一個個個性鮮明的人物栩栩如生，活靈活現(xiàn)。使我不知不覺走進了書中和劉備等人一起斗智斗勇，排兵布陣，廝殺疆場，讓敵人聞風喪膽，逃之夭夭。
我最崇拜常勝將軍趙子龍的驍勇善戰(zhàn)，勇猛無敵，每當讀到他的故事是時，我總會忍不住回去多讀幾遍。其中給我印象最深刻的就是一段名叫“趙云救主”的故事。趙云單槍匹馬，在曹軍中左右廝殺，最后在一堵斷墻后面的一口枯井旁，終于找到了哭哭啼啼的糜夫人和公子阿斗。糜夫人身受重傷，囑咐趙云保護阿斗沖出重圍，不要管她了。趙云哪里肯走！眼看曹軍就要追上來了，糜夫人為了阿斗的安全，于是扔下阿斗，一頭跳進了井里自殺了。趙云后悔不已，只好推到土墻把枯井掩蓋住。他懷抱阿斗，持槍上馬，連挑死曹軍十多員大將，最后終于殺出曹軍的重圍。他趕到長板橋時，早已血染戰(zhàn)袍，人困馬乏，幸虧有張飛在橋上接應(yīng)……
除了趙云，我還十分欣賞足智多謀，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮；敬佩武功蓋世，信守承諾，忠心耿耿的大丈夫——關(guān)羽；敬仰武藝超群，豪氣沖天，粗中有細的張飛；還敬佩......
《三國演義》一本令人景仰的偉大作品。
高中三國演義讀后感5
在我的腦海里，有許多精彩的文學作品。比如：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》……其中我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》了。
羅貫中是元末清初的小說家，中國章回體小說的鼻祖。有人稱他為“第一位知名的藝術(shù)大師”。在《三國演義》中有許多仗義、有勇有謀的人物。有的人喜歡劉備；有的人喜歡關(guān)羽；還有的'人喜歡張飛，可我卻喜歡最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮字孔明，號臥龍先生，是我國歷史上著名的軍事家、文學家、政治家。他自幼十分聰明，博覽群書，知天文，曉地理，無所不能！在這本書中諸葛亮借東風火燒赤壁更為精彩：赤壁之戰(zhàn)前夕，周瑜做好了準備，要發(fā)動火攻一舉燒毀曹軍的戰(zhàn)船，打敗曹操。但周瑜忙中出錯，沒有想到火攻對風向的要求很高，而隆冬時節(jié)長江中游一帶多是西北風沒有東南風。如果就著西北風放火，曹軍處于上頭，剛好燒了自己，燒不到曹軍，周瑜想不到辦法病倒了。諸葛亮知道周瑜的病因，開了藥方：欲破曹軍，須用火攻，萬事俱備，只欠東風。
周瑜讓他“借”來東風，諸葛亮馬上答應(yīng)了。于是周瑜讓人建起七星壇，諸葛亮在上面借東風。到了那天，果然東風大起，曹軍大敗。諸葛亮巧妙地利用了他的智慧，重創(chuàng)曹軍。其實諸葛亮只是善于預(yù)測天氣，知道這一天有東南風的，根本就不是“借”來的。諸葛亮的這種呼風喚雨的本領(lǐng)使我驚嘆不已。他經(jīng)常為劉備出謀劃策，讓劉備的軍隊在戰(zhàn)場上打了許多勝仗。他在劉備死后，輔助劉禪管理蜀國，可不久因過度勞累病死在五丈原，真可惜！真是鞠躬盡瘁、死而后己�。∈莻�不可多得的人才。
《三國演義》中的諸葛亮就是智慧的化身，不是有句俗語叫：三個臭皮匠頂個諸葛亮嘛！如果我們想成為諸葛亮那樣聰明的話，就要博覽群書，掌握各種知識，成為新一代的“諸葛亮”！
高中三國演義讀后感6
"一呂二趙三顏丑，馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說中武將武力的評價。這也切實反映出了，中國民間對三國演義這部小說的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來了寒假，終于能從百無聊賴的學習生活中逃離，自由地安排自己想做的事情，擁有大把的時間，于是我就把《三國演義》這本古典小說又看了一遍。
真是說得好啊，好書不厭百回讀，抽出時間，我又閱讀這本書，真是受益匪淺。
如果說兵臨城下，黑云欲摧，有誰能有單槍匹馬，一夫當關(guān)，槍如孤影，照一身肝膽，誓死衛(wèi)軍，哪怕無力回天的勇氣。翻遍了古籍史書也只是鳳毛麟角，沒錯，還是趙子龍。
是誰忠心赤膽，是誰頭頂草帽，是誰赤面丹心，是誰為君效力？乃我老兄關(guān)云長，手持青龍偃月刀，華容道上放曹操，忠心赤膽天可鑒，結(jié)得劉張亂世緣。紅臉關(guān)公，不負后人景仰。
白臉的曹操，有人說他是浴血梟雄，也有人像我一樣，知道曹操的曠世胸懷，雄心壯志，所謂兵不厭詐，一個不懂兵法的君主，固然是會成為亡國奴，曹操，乃建安才子。
在現(xiàn)實生活中，在學習階段，我們要做一個像張飛一樣的人，有沖勁敢拼敢闖。在生活中，我們要做個像諸葛亮一樣的人，謹慎與細心。長大之后，我們要做一個像典韋一樣的人，有責任，有擔當。
三國演義給我?guī)淼?見識和好處，遠遠不止這些，刻入骨子里的才氣是用言語無法表達的。
多么完美的一本中國古典小說巨著��！中國悠久傳統(tǒng)歷史文化之精華，我想千年之后，這完美的小說，依然是人類歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說見證的不僅僅是三國時代到東晉的朝代變遷，在現(xiàn)代生活中，更隱藏著許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華，是民族的驕傲——《三國演義》
【高中三國演義讀后感】相關(guān)文章：
三國演義高中生讀后感06-05
高中生三國演義讀后感01-31
三國演義高中生閱讀心得10-29
高中三國演義讀后感6篇05-06
《三國演義》經(jīng)典讀后感 三國演義的讀后感11-15
三國演義讀后感左右《 三國演義》 讀后感04-10