小王子讀后感500
小王子讀后感500【1】
在五一假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。
我認(rèn)為：其實(shí)不管年紀(jì)多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。
《小王子》的故事簡單，文字素淡。
我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。
童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時(shí)候畫過兩幅作品。
畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會(huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。
我只會(huì)談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。
這樣一來，這個(gè)人就會(huì)非常高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。
而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。
他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子。
他們一定會(huì)說：“那棟房子鐵定是美呆了。
圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。
故事中的小王子對生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。
然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。
只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。
他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗睦锍錆M了無盡的孤獨(dú)和憂傷。
有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。
她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。
然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮凵饝岩�，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。
不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。
我只是簡單的說著我的見解。
小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人，拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。
其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。
小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了她。
她認(rèn)為，如果小王子馴養(yǎng)了她，她的生活一定會(huì)是歡快的。
她會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。
其他的腳步聲會(huì)使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會(huì)象音樂一樣讓她從洞里走出來。
她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因?yàn)榭吹禁溩�，她�?huì)想到小王子金黃的頭發(fā)，因?yàn)樗陋?dú)的心有了張望的方向。
小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨(dú)一無二，并且他開始認(rèn)為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。
小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛，認(rèn)識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任，然而小王子卻不知道他馴養(yǎng)了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實(shí)質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
“眼睛是什么也看不見的，應(yīng)該用心靈去尋找。
我們應(yīng)該好好體會(huì)。
這本書告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí)，或者，正是稚氣未脫的他們，才會(huì)教會(huì)我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。
小王子的勇敢與執(zhí)著，小王子對生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續(xù)得更長，閃耀出更多的光彩來嗎?
小王子讀后感500【2】
說實(shí)話，我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。
因?yàn)樗衩�，太奇妙，似乎我還沒有談?wù)撍馁Y格。
我只有感動(dòng)，讀完它的每次，都有想哭的沖動(dòng)。
它實(shí)在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。
它的文字很簡單，很樸實(shí)，但是它散發(fā)出的魅力，我認(rèn)為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個(gè)小人。
挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。
但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。
臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。
花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。
小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。
他想起了他的玫瑰花。
小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。
是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的，個(gè)個(gè)都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因?yàn)樵瓉硭詾槭澜缟系拿倒寤ㄖ挥心且欢�，自己星球上的那一朵�?/p>
……
小王子整整在地球上呆了一年。
他要走了。
他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。
輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點(diǎn)聲響也沒有。
故事就這樣結(jié)束了。
和小王子的倒下一起結(jié)束了，悄無聲息。
小王子的尋找也結(jié)束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點(diǎn)感觸，就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候，小王子，已經(jīng)會(huì)不去了。
他，輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。
當(dāng)他發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)來不及。
每個(gè)人都是一樣，當(dāng)我們開始尋找，就已經(jīng)失去，而人們卻沒有珍惜當(dāng)下，沒有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。
我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合，就會(huì)讓我們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。
我們就是小王子。
或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。
我是這樣理解的。
我們不知道自己的命運(yùn)，我們不斷的追求。
我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。
我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。
但是，怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
小王子讀后感500【3】
在大學(xué)圖書館塵土飛揚(yáng)的舊書庫中，一本古舊薄雹畫滿優(yōu)美插圖的小書—法國作家圣·埃克斯佩里著的《小王子》將我?guī)肓四浅錆M愛與憂傷的世界。
就像每個(gè)女孩子在看了《泰坦尼克號》后都希望自己是露絲，我猜她們?nèi)糇x了《小王子》都會(huì)愿意自己是那朵玫瑰。
但從最初到現(xiàn)在，我只覺得自己像那只狐貍……
小王子遇見狐貍，是他正在哭的時(shí)候，小王子因?yàn)殡y過請狐貍陪他玩。
狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩。
狐貍說：“我還沒有被馴養(yǎng)。
“對我來說，你只不過是個(gè)小男孩，跟其他成千上萬的小男孩沒有兩樣：對你來說，我也許只不過是只狐貍，你既不覺得需要我，我也不覺得我需要你……
“馴養(yǎng)就是建立某種聯(lián)系……”
“如果你馴養(yǎng)了我……”
每次我讀到狐貍說出這句話的時(shí)候，都會(huì)感動(dòng)到鼻子發(fā)酸……那種對愛的期待與執(zhí)著……
我經(jīng)常在認(rèn)識一個(gè)可能成為我的朋友或愛人的人時(shí)，腦子里會(huì)浮現(xiàn)這樣的句子——“如果你馴養(yǎng)了我…”
狐貍向小王子描述想像他的新的人生：“如果你馴養(yǎng)了我，我就會(huì)認(rèn)得出一個(gè)人的腳步聲跟別人的都不一樣。
別人的腳步聲會(huì)讓我匆忙躲回地底下，而你的腳步聲，卻會(huì)像音樂一樣，把我從洞里喚出來。
“……我不吃面包所以麥子對我沒用，麥田跟我也沒甚好說。
這很叫人難過的。
可是你有金色的頭發(fā)，一旦你馴養(yǎng)了我，將會(huì)是多么的美妙。
同樣是金色的麥穗。
就能讓我想到你，我也會(huì)愛上吹拂過麥田的風(fēng)聲…”
小王子馴養(yǎng)了狐貍。
可是小王子還是離開了狐貍。
對于像狐貍這樣的人來說，生命中其實(shí)也己經(jīng)不是很介意，一定要把什么撐在于心里。
“那你還是什么都沒得到吧……”小王子說。
“不，”狐貍說：“我還有麥田的顏色……”
說的真好--只要你曾經(jīng)被馴養(yǎng)，這個(gè)世界就不會(huì)再是原來的樣子。
當(dāng)我懂得“馴養(yǎng)”這個(gè)詞后，我從此不再計(jì)較生命以往和將來的得失——無論是愛情還是友誼——可能是我總是在失去，可是誰不曾以及將失去過什么呢，從童年時(shí)一個(gè)美麗的發(fā)夾到最終了時(shí)我們的生命。
“馴養(yǎng)”真不知道這只狐貍哪里學(xué)來的。
現(xiàn)在又教會(huì)我。
于是，在我的生命中，從此多了一種靠著“馴養(yǎng)”建立起來的聯(lián)系——對我，可能是友誼，也可能是愛，但無論如何，我在去追求的時(shí)候，會(huì)有這樣的心態(tài)。
我相信到最后，至少，我證能有麥子的顏色。
這顏色可能是你們共同讀過的一本書，走過的一段路，同一時(shí)刻抬起頭來看月亮心靈所感到的激蕩。
不約而同說出的一句話。
生命會(huì)被這樣的時(shí)刻鼓蕩著………
請你馴養(yǎng)我吧——
我知道，那是愛的聲音。
我是那只等愛的狐貍。
小王子讀后感500【4】
在我讀過的所有的書中，《小王子》大概是最與眾不同的。
在這里你會(huì)遇到一個(gè)金頭發(fā)的小男孩，他會(huì)給你講一段簡短卻又意味深長的故事……
小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧它，愛著它。
可是玫瑰又是那么的驕傲，使小王子對他產(chǎn)生了一種懷疑。
小王子離開了他的星球，開始拜訪別人的星球，他遇見了許多大人，他們都很虛偽，無聊。
最后，小王子來到了地球。
在地球上，小王子看到了上千朵的玫瑰花，他原本以為是獨(dú)一無二的玫瑰花變得那么普通!
可是一只愛上了小王子的狐貍卻說，人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。
小王子做的一切，使玫瑰對他而言是那么的重要，玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。
在小王子的眼中，它依然是獨(dú)一無二的。
狐貍告訴小王子，本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。
在狐貍的眼中，世界是被人們忘光了了的，他們不會(huì)去關(guān)心一棵玫瑰，不會(huì)為它去做事。
只有孩子知道自己要去尋找什么，他們?yōu)榱艘粋�(gè)玩具付出了時(shí)間，玩具就變得很重要。
本質(zhì)的東西，有幾個(gè)大人能真正看見?
最后，小王子為回到他愛的玫瑰身邊，獻(xiàn)出了生命，他在那一片星空下倒了下去……
仰望星空，想一想在某個(gè)看不見的地方，有一朵玫瑰……
小王子回到了自己的星球，故事也結(jié)束了。
而我的心卻不能平靜，這種愛與責(zé)任，是要用心去體會(huì)去理解的。
沒錯(cuò)，那是一個(gè)世上最美也最憂傷的故事，一個(gè)生命和生活的童話，一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言!
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