讀淘氣包馬小跳有感（精選35篇）

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩

　　讀淘氣包馬小跳有感 1

　　今天，我看了一本書，這本書的作者是楊紅櫻，書名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的.三個(gè)部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節(jié)日；三、馬小跳為媽媽寫的日記。

　　其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫的日記，日記內(nèi)容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂園，晚上，帶媽媽去吃麥當(dāng)勞。

　　馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問媽媽，媽媽不得不答應(yīng)，其中馬小跳送了一個(gè)雙魚座發(fā)卡給媽媽，因?yàn)樗�的星座是雙魚座。馬小跳不是忘記了這個(gè)內(nèi)容，而是他對雙魚座發(fā)卡不感興趣。

　　這本書秦老師說了一句話是：“是你過節(jié)日，還是你媽媽過節(jié)日？”我覺得這句話說的對。

　　我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。

　　讀淘氣包馬小跳有感 2

　　5月份我讀了淘氣包馬小跳，《淘氣包馬小跳》主要講了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超。他們天真、無邪、誠實(shí)、快樂、勇敢。而且有愛心、有責(zé)任心、互相幫助、樂于助人。是四個(gè)頂天立地的男子漢。有一次，馬小跳給安琪兒變魔術(shù)，馬小跳把一把扇子放在左手上，右手里沒東西。再把扇子挪到右手，左手里也沒有東西。然后大喊一聲，用扇子扇右手。突然，紙屑滿天飛。安琪兒驚奇的大叫一聲：“哇！”原來因?yàn)樯茸拥陌閮荷辖壷�一個(gè)小紙包，馬小跳大叫一聲，分散安琪兒的注意力，馬小跳趁機(jī)捏碎小紙包，紙屑就被扇子扇的滿天飛舞了。

　　還有一次馬小跳肚子疼，秦老師讓馬小跳去辦公室休息，這時(shí)，有一個(gè)頭發(fā)卷卷的.卷毛走了進(jìn)來，他拿了秦老師的班費(fèi)，突然冒出個(gè)馬小跳，嚇得他魂飛魄散，百元大鈔掉了一地。卷毛對馬小跳說：“快幫我拾起來！”馬小跳在桌子底下拾起了最后一張，突然轉(zhuǎn)身，用一根細(xì)長的皮筋把卷毛的腳綁起來……

　　馬小跳的故事豐富多彩，希望大家以后多看看《淘氣包馬小跳》這本書。

　　讀淘氣包馬小跳有感 3

　　寒假我看了這本《淘氣包馬小跳之孔雀屎咖啡》，既有趣，又冒險(xiǎn)。這本書還寫的是善事。

　　馬小跳，四年級的小男生，一個(gè)完好地保持著孩子天性的人，一個(gè)理直氣壯的孩子。他有情有義，敢作敢為，對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友背叛。

　　我喜歡馬小跳，雖然他的成績不好，經(jīng)常被秦老師叫去辦公室，還成為了辦公室的�？停�但是他天真、活潑、真誠、善良、誠實(shí)，所以丁克舅舅、安琪兒、安琪兒爸爸都很相信他，我也應(yīng)向馬小跳學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我還有不喜歡的人，就是自以為是的丁文濤，和驕傲的丁爸爸。丁文濤，我想問你，你就是因?yàn)橄氘?dāng)有品位的人而做出這樣的事嗎？丁叔叔，你雖然職業(yè)優(yōu)秀，但是內(nèi)心是黑糊糊的，睜著眼睛說瞎話，所以你的兒子也會跟你一樣。 寫到這兒，我又想起了自己，我有時(shí)也像丁文濤一樣，不承認(rèn)錯(cuò)誤，睜著眼睛說瞎話，但是大多數(shù)我的心還是和馬小跳一樣，有一個(gè)干凈，純潔的內(nèi)心。 在書中所講的這個(gè)故事中，讓我映像最深刻的故事是這樣的.：孔雀在咖啡店里非�？蓱z，整天吃咖啡豆，都開始拉肚子了。小妍姐姐、馬小跳、安琪兒、夏林果、毛超、唐飛都不忍心看到這一畫面，但兇狠的馬尾巴老板強(qiáng)迫小妍：白天，要不停地給藍(lán)孔雀灌咖啡豆，不停地讓藍(lán)孔雀拉出咖啡豆；晚上，要和藍(lán)孔雀一起到咖啡店的小舞臺上表演。就這樣，張達(dá)、毛超等一些人就開始有了幫助小妍和藍(lán)孔雀逃脫的辦法，在丁克舅舅以及馬小跳他們千辛萬苦的努力下，終于逃脫了！后來，這家咖啡店就被舉報(bào)，曾經(jīng)的“孔雀屎咖啡”店，已經(jīng)成為了這個(gè)城市的一個(gè)笑話。

　　從這本書中，我就想起了一個(gè)童話故事《皇帝的新裝》，而馬小跳就是那個(gè)說真話的孩子。

　　讀淘氣包馬小跳有感 4

　　《淘氣包馬小跳》是楊紅嬰的作品，書里有豐富多彩的內(nèi)容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動物之間的情感及人與動物間的情感。語言細(xì)膩，感情真實(shí)，給讀者們及大的感染力，讓人回味無窮。

　　這本書主要寫的是一個(gè)叫麥冬娜的小姑娘，她的父母離異，跟著外婆一起生活，有天外婆也去逝了，有人將外婆的.西施狗——得了眼病的“丑八怪”給扔了，麥冬娜很傷心。她覺得自己好孤獨(dú)，沒有親人，沒有伙伴，沒有人理解她，她變得冷漠，覺得人間都是凄涼的。沒想到，馬小跳和安棋兒卻將“丑八怪”給送回來了，麥冬娜很高興，由此通過養(yǎng)狗而認(rèn)識了馬小跳和他的小伙伴：毛超、張達(dá)和唐飛等人。還通過他們認(rèn)識了寵物醫(yī)生裴帆大哥哥。裴帆大哥哥給麥冬娜的小狗——“丑八怪”治眼病，不但給“丑八怪”的眼睛治好了，還讓“丑八怪”認(rèn)識了好多小伙伴，有斗牛大“拉登”，德國牧羊犬“海盜“，法國卷毛狗”雪兒“……麥冬娜不但自己有了好多小伙伴，而且自己的小狗“丑八怪”也有了好多小伙伴。 -----

　　她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝，并不是沒有人關(guān)心自己，其實(shí)自己并不孤獨(dú)，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己嗎？那些可愛可親的小伙伴不是天天讓自己開心，快樂嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來，心情不再暗然憂傷，感受小動物帶給她的快樂，小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活，重新認(rèn)識自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個(gè)愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個(gè)善良可愛的人，也讓這個(gè)小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實(shí)感的。

　　《寵物集中營》呼吁我們要做個(gè)有愛心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長期的養(yǎng)狗及小伙的關(guān)心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任心，有愛心的人。”我們周邊就有許許多多真實(shí)的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養(yǎng)流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個(gè)別人不文明的沒有愛心的人，時(shí)常破壞公共財(cái)物，亂踩草坪、花木，對需要幫助的人視而不見，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒愛心的表現(xiàn)。

　　讀淘氣包馬小跳有感 5

　　在我7、8歲時(shí)，爸爸媽媽給我買了一本書，叫《淘氣包馬小跳——貪玩老爸》。我是讀了一遍又一遍很不過癮，便叫爸爸媽媽幫我買全套的淘氣包馬小跳。這本書講的是一個(gè)小學(xué)生叫馬小跳與他的朋友、家人發(fā)生的一些小笑話和故事。

　　我就講講我看的第一本書中的故事吧！“一天傍晚，馬先生（馬小跳的爸爸）給馬小跳講了一些鬼故事，馬小跳不寒而栗。馬先生說馬小跳是膽小鬼，馬小跳極力反駁，但卻無濟(jì)于事。夜深了，一個(gè)‘鬼’闖入了馬先生的臥室，原來是馬小跳干的'，但馬先生還是被嚇出了冷汗�！边@是一種現(xiàn)在我們這一代所缺少的孩子氣。不是說我們這一代的孩子沒有孩子氣，而是不夠。呵呵！我覺得我的孩子氣雖不是說那么多，但我還是挺臭美的�，F(xiàn)在的孩子，不像以前的孩子，聽爸爸說，他們小時(shí)候雖然物質(zhì)平乏，但作業(yè)又少，玩伴特別多。他們常常一起出去玩，去田里捉小動物，玩槍戰(zhàn)......總之就是很快樂。而我們呢？先不算作業(yè)的多少，光是一些補(bǔ)習(xí)班，就可以壓死一幫學(xué)生，大約占30%;還有一些家長布置大量的練習(xí)，有壓垮了一些學(xué)生約占40%；更慘的是雙向施壓，雖只有10%，但最慘；還有18%是輕度作業(yè)或輕度補(bǔ)習(xí)班或輕度作業(yè)和輕度補(bǔ)習(xí)班;再往下算更慘那！100%-20%-40%-10%-18%=12%，只有12%這些孩子是有這個(gè)環(huán)境的。

　　這是我對這本書的分析，謝謝。

　　讀淘氣包馬小跳有感 6

　　在寒假里，我讀了一本書叫《淘氣包馬小跳———偵探小組在行動》，使我感受頗多。

　　書中記述了：黃菊爸爸在一個(gè)深夜被一輛車撞了，馬小跳帶領(lǐng)一群孩子成立了一個(gè)偵探小姐，他們克服了重重困難，經(jīng)過不懈努力，終于查明了真相。

　　看完這本書，我獲得兩點(diǎn)啟示。一是做事不能半途而廢，不達(dá)目的，誓不罷休！比如馬小跳在偵探過程中遇到了種種困難，經(jīng)歷了很多波折，但他不怕困難，堅(jiān)持不懈，終于查明了真相。

　　二是遇事要開動腦筋，多想辦法。比如在尋找嫌疑人地址時(shí)，馬小跳他們通過回憶平時(shí)與他的.對話，發(fā)現(xiàn)他的單位名稱，然后在網(wǎng)上通過單位名稱找到他的地址，進(jìn)而找到了車禍肇事者。

　　這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)也不能半途而廢，遇到困難應(yīng)動腦筋想辦法，學(xué)好文化，做個(gè)有知識，有理想的少年。

　　讀淘氣包馬小跳有感 7

　　“淘氣包”這個(gè)詞在我們眼里無一不是個(gè)貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個(gè)字有了新的認(rèn)識。

　　這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂的心態(tài)去面對，去學(xué)習(xí)。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

　　他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的.作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。

　　馬小跳還有一種不服輸?shù)木�神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵(lì)，他會用自己的行動來證明，自己可以。

　　馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，這才是個(gè)真正的孩子，現(xiàn)在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養(yǎng)的都不太真實(shí)，只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，只有長處沒有短處，可這樣還是個(gè)孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個(gè)很好的例子，她整天把安琪兒關(guān)在家里，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實(shí)大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個(gè)都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂成長！

　　讀淘氣包馬小跳有感 8

　　在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》(全套升級版)�？梢哉f，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

　　先說主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂觀開朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來說，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

　　接下來是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號調(diào)皮蛋，可他們各有所長，謀長節(jié)短，合作起來也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的'。

　　路曼曼，馬小跳前同桌(在最后一本里改為小非洲)，是有名的“太平洋的警察”，愛管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。(在《跳跳電視臺中》，唐飛偷拍路曼曼對待馬小跳時(shí)的樣子。)

　　最后是班主任秦老師(人物太多，暫時(shí)不介紹。)看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來說，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過對學(xué)生造成了傷害，所以對她有善意的諷刺的。我也不多說什么，希望她能理解學(xué)生，對學(xué)生的平等也固然重要。(我只是挑個(gè)別人說說，不然憋得難受，希望多多諒解)現(xiàn)在好多孩子都沒有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長你們曾想過沒有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒有產(chǎn)生了興趣和快樂？現(xiàn)在許多孩子沒有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長，請多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂童年。

　　讀淘氣包馬小跳有感 9

　　我讀了套楊紅櫻阿姨寫的書，它充滿了正能量，這套書的名字叫《淘氣包馬小跳》。

　　紅櫻阿姨把這些人物寫得妙趣橫生，在學(xué)校處處惹事，但誠實(shí)勇敢的馬小跳走起來形似企鵝，曉聞全球事的唐飛；強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，嘴巴巨大的張達(dá)；跟猴子一樣精的毛超。每一個(gè)人物都有鮮明且有特點(diǎn)，比如：馬小跳的同桌冤家路曼曼，馬小跳的`……這些人物有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人哈哈大笑，有時(shí)，有些人物的離開令我們難過得想哭。

　　當(dāng)然，我還是最喜歡故事的主人公——我們的馬小跳啦！馬小跳是個(gè)心里有話不說出來，自己會難受的人。他敢做敢為，樂于助人。在他把泡泡糖不小心吐在路曼曼的新裙子上時(shí)，他不是極力駁辯，而是默默接受這一切，在為幫巨人打開心靈的窗戶時(shí)，他竭盡自己所能去幫他。而且馬小跳一諾千金，心地善良，優(yōu)點(diǎn)很多。馬小跳雖然是淘氣包，可是在我苦腦的時(shí)候，他能讓我開心，在我百無聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)。

　　馬小跳，你讓我明白了做人要一諾千金，敢做敢為，樂于助人，心地善良。希望你可以讓我得到更多啟發(fā)。

　　讀淘氣包馬小跳有感 10

　　秦老師的顧慮不是庸人自擾，馬小跳有時(shí)確實(shí)會做一些過分的事情。比如說，他拿安琪爸爸的“明星簽字的足球”去踢，使得它和普通足球沒什么兩樣了，由此差點(diǎn)引發(fā)了兩個(gè)家庭的戰(zhàn)爭。又比如說，他在家閑得沒事干，拿泡泡糖吹著玩，結(jié)果吹得太大了，把自己都吹上了天花板，下不來了。就這樣馬小跳惹了許多事情，鬧了不少笑話。

　　但馬小跳有一個(gè)很好的品質(zhì)：只要他想做的事情，他一定會認(rèn)真去做，并把它做好，堅(jiān)持不懈。還有一點(diǎn)我也很欣賞，馬小跳擁有一顆積極向上的心，對未來永遠(yuǎn)充滿希望。我認(rèn)為這比什么都重要！我喜歡馬小跳，更喜歡馬小跳的個(gè)性！

　　我喜歡《淘氣包馬小跳》系列叢書，它給我單一枯燥的生活帶來了許多新鮮的空氣。每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，想起那“淘氣包”，想起他做過的那些個(gè)傻事、樂事、好事，微笑就會悄悄地爬上我的嘴角……

　　《淘氣包馬小跳》還有很多很多精彩的'故事，這些故事將會伴我們成長，會教育我們一輩子！俗話說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！贝蠹叶紒砜催@個(gè)系列的書吧，它會輔導(dǎo)我們走上人生的道路！

　　讀淘氣包馬小跳有感 11

　　烈日炎炎，大地都快被太陽烤熟了，可我卻感到十分涼爽。 我剛吃完午飯就來到了解放碑書城。令郎滿目的書籍讓我頭昏眼花，最后，一本《淘氣包馬小跳》在萬本書籍中奪眶而出，引起了我的注意。這本書記錄了一個(gè)充滿童趣的.小孩的兒時(shí)故事，讓讀者感到自己的行為是否妥當(dāng)，不僅小孩，大人讀了也會受益無窮，我只讀了七個(gè)故事，但我已經(jīng)有所收獲。

　　那里面有一個(gè)故事是叫馬小跳找他死對頭的優(yōu)點(diǎn)，他始終沒找出來，最后由于馬小跳生病，死對頭幫他補(bǔ)習(xí)，馬小跳才發(fā)現(xiàn)她的有優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)小節(jié)告訴我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是看你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每一件事情都有兩面性，不能只往一方面想，那樣做事只會失敗，不會成功。每一天都會遇上無數(shù)事情，你要把壞事往好方面想。只要相信好事會過去，壞事也會過去，事情有兩面性，你——就會成功。

　　讀淘氣包馬小跳有感 12

　　我想問大家一個(gè)問題，楊紅櫻這個(gè)名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當(dāng)今最受歡迎、最熱門的兒童文學(xué)作家，她寫的校園小說淘氣包馬小跳給我感觸很深。

　　我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我?guī)�來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在同桌冤家中有這么一段故事：數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來不會錯(cuò)。于是，馬小跳就在做口算時(shí)偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯(cuò)，得到了老師大大的表揚(yáng)。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯(cuò)誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯(cuò)了五十三題，被老師訓(xùn)了個(gè)七葷八素、暈頭轉(zhuǎn)向。我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，要認(rèn)真讀書……似乎只有中隊(duì)長路曼曼、成語大王丁文濤、“神童”林子聰才是好孩子，才是我們學(xué)習(xí)的榜樣。兒童的天性在我們身上已經(jīng)所剩無幾了。

　　大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的.，因?yàn)槊刻斓臅�包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開心；在我百無聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。因?yàn)樵谒�的身上，最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性、特質(zhì)，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的淘氣包馬小跳中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應(yīng)該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！

　　讀淘氣包馬小跳有感 13

　　《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列書對大家來說一定并不陌生，它是童書中的經(jīng)典，我特別，特別，特別……喜歡這類書。

　　書中的主人公--＂馬小跳＂是個(gè)非常美麗的小朋友．我喜歡他，喜歡他的天真無邪，喜歡他的悲情懷，喜歡他的`幽默，喜歡他的推誠相見，推己及人．我還羨慕他，羨慕他有＂貪玩老爸＂和＂天真媽媽＂，羨慕他有無憂無慮，讓我向往的生活．＂馬小跳＂也是小孩中的經(jīng)典。

　　楊紅櫻阿姨寫這本書只是要告訴我們--快樂。我就是一個(gè)快樂的小孩，但是沒有“馬小跳“多姿多彩的生活。不只是要快樂，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“馬小跳”那樣，嘿嘿！人們將不會兒向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生氣哦�。╇m然我不像馬小跳那樣，曾經(jīng)《尋找大熊貓》，經(jīng)歷過《暑假奇遇》，還當(dāng)《超級市長》，有個(gè)。《同桌冤家》等等。但是，我們一樣能成為“馬小跳“。

　　我們能！我們要快樂。

　　讀淘氣包馬小跳有感 14

　　你知道淘氣包馬小跳剛出生的時(shí)候叫什么嗎？哈哈！不知道了吧 ! 叫馬小驥，是一匹小駿馬的意思。

　　馬小跳出生以后，護(hù)一士發(fā)現(xiàn)他一直在跳，醫(yī)生很納悶：“剛出生的孩子怎么會跳呢？”馬小跳在一百天紀(jì)念日抓鬮時(shí)的表演最精彩。那天，他什么也沒抓，只是憤怒地一跳，一跳就離桌子三尺高，馬小跳這個(gè)名字就這樣得來了。

　　馬小跳最喜歡漂亮的女老師，這是從他爸爸馬天笑那里遺傳來的'。馬小跳聽他爺爺奶奶說，他老爸小時(shí)候十分貪玩，逃學(xué)推鐵環(huán)、抓鳥蛋、捉魚 …… 后來偶爾碰上了漂亮的女老師才不逃學(xué)。馬小跳上幼兒園的時(shí)候，正因?yàn)橛衅�亮的方老師，所以天天很開心。后來要上小學(xué)了，可他卻還想上幼兒園，因?yàn)槟抢镉蟹嚼蠋�，馬天笑先生沒辦法只好給兒子又找了個(gè)漂亮的女老師。馬小跳總覺得新老師長得一點(diǎn)也不好看，他爸爸卻說：“你的老師長得不好看，心里卻很好看�！焙髞�，馬小跳真的把他的老師看成長得很好看啦 !

　　讀了這本書后，我覺得馬小跳既愛玩，又會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛玩，他不但有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至比著玩。

　　我真希望有個(gè)像馬天笑一樣貪玩的老爸，能理解我，和我一起玩，那該多好呀！

　　讀淘氣包馬小跳有感 15

　　暑期在家我閱讀了很多書，可以說是受益匪淺，而令我印象最深刻的則是《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》，它是由著名兒童作家楊紅櫻編著，我讀完之后使我對馬小跳這個(gè)人物有了更深的認(rèn)識與領(lǐng)悟。

　　這本書的大致內(nèi)容是這樣的：暑假，馬小跳和唐飛跟隨唐飛的舅舅——一個(gè)研究熊貓的博士，還有一個(gè)專門拍攝野生動物的美國攝影家和他的女兒，一起來到藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)，尋找野生大熊貓。在那里，馬小跳和他的小伙伴們遇見了很多好玩的.動物，還有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我讀完這本書被馬小跳這個(gè)人物深深所吸引，即使他很調(diào)皮，被認(rèn)為“無可救藥”，但是他很聰明，善良，樂于助人，他總是那么快樂，無憂無慮的令人羨慕。作為與他同樣孩子的我，我沒有他的勇敢，他可以有勇氣踏出與同伴尋找大熊貓的旅程，而我還在糾結(jié)考試可以得多少分的惆悵中；他寧可選擇整天快樂中，而我卻在每日埋頭苦讀中度過�；蛟S這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距，書中所塑造的形象畢竟是作者理想化的結(jié)晶。楊紅櫻曾過：“馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是我當(dāng)老師時(shí)，教過的幾個(gè)孩子的集合體…所以馬小跳能走進(jìn)千家萬戶，能走進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗�是真正的孩子�！?/p>

　　馬小跳的快樂時(shí)�？梢愿腥镜轿遥�每次拿起書閱讀時(shí)我的嘴角總是不自覺上揚(yáng)，馬小跳在有的方面是我的榜樣，比如：做事認(rèn)真等，我會努力成為一個(gè)讓父母驕傲，讓老師省心的好小孩！

　　讀淘氣包馬小跳有感 16

　　最近，朋友送給我了一本適合我們小學(xué)生看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們的喜愛，也讓我著迷。

　　主人公也是一名小學(xué)生，名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無優(yōu)無慮地生活著。一會兒幫賣花的小女孩，一會解救一頭即將被吃了的小羊，一會和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。

　　每當(dāng)我看這本書的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書里，和馬小跳一起探險(xiǎn)、玩耍。我想：那一定是一段美好的時(shí)光，我盼望著這一天快點(diǎn)到來。

　　我覺得馬小跳和我相比簡直像一只被關(guān)在籠中的小鳥，沒有自由，生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道現(xiàn)在的家長都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍、望女成鳳，這點(diǎn)我是能夠接受的，家長都希望我們能夠有一個(gè)美好的未來，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們管的那么緊讓我們也慢慢地學(xué)會獨(dú)立生活，如果真是這樣的'話，說不定能夠取得比家長預(yù)想中更好的成績。

　　我想高聲地對著家長說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧�！蔽艺嫦肟禳c(diǎn)兒變成大人，那樣我就可以在我的天空中自由自在地飛翔了。

　　我希望這本書不僅給我們小孩看，大人比我們更重要。我相信，大人看了就會理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會被巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。

　　讀淘氣包馬小跳有感 17

　　在這個(gè)系類當(dāng)中，我記憶猶新的一本書是《偵探小組在行動》，內(nèi)容是：有一天，黃菊的爸爸回家時(shí)，被一輛車給撞了，在床上臥床不起。馬小跳知道這件事的時(shí)候，連忙通知他的幾個(gè)死黨，成立了偵探小組。他們首先問黃菊爸爸，問他出事時(shí)間，等確定了時(shí)間差不多在十一點(diǎn)左右之后。又問他顏色，車迷唐飛拿出了幾個(gè)顏色不一的車模，問他到底撞他的是那輛車，黃菊爸爸小心翼翼地點(diǎn)了香檳色的那個(gè)�，F(xiàn)在他們行動了，問停車場里的保安，問他十一點(diǎn)左右有沒有一輛香檳色的車開來，保安指了指一輛與描寫相同的車子。

　　偵探小組到那戶人家以后，便發(fā)現(xiàn)主人是夏林果的舅舅家，開門的是舅媽，舅媽說不是舅舅，說舅舅九點(diǎn)就回家了，讓他們不要胡思亂想。偵探小組的人垂頭喪氣，非常失望。他們回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人正秘密跟蹤著他們，他們來一個(gè)個(gè)大轉(zhuǎn)彎，那個(gè)人連忙說：“我不是跟蹤你們，我只是被你們的行為感動了，讓我加入你們偵探小組吧，我也來出份力。你們叫我老杜吧！”偵探小組的'人都同意了，老杜一加入，就連忙出錢把黃菊的爸爸送到了醫(yī)院治療，他們都十分地感動。老杜了解黃菊家狀況以后，得知黃菊的媽媽嫌她爸爸沒有錢，所以外出打工了。就四處尋找黃菊媽媽的蹤影，經(jīng)過幾天幸苦地尋找，終于讓黃菊媽媽回到了黃菊爸爸的身邊。

　　讀淘氣包馬小跳有感 18

　　只要說起調(diào)皮蛋，人們就會用“差生”“后進(jìn)生”等一些帶有貶義的詞語來形容他們。在讀《淘氣包馬小跳》之前，我對調(diào)皮蛋的理解也是這樣的，但我自從看了《淘氣包馬小跳》系列圖書后，我對“調(diào)皮蛋”有了全新的認(rèn)識。

　　我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心底善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，只不過他常常受人冤枉，才逐漸成了老師和同學(xué)眼中的調(diào)皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還做過稱得上是“豐功偉績”的事呢！比如抓小偷、放野生動物等，幾乎每本書都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事，每個(gè)人，每一天，都會與眾不同，正是這種不平凡，吸引我看完了這12本《淘氣包馬小跳》系列的`書�？傊�，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都有新鮮的事情發(fā)生。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺得他們非常可愛——其實(shí)我小時(shí)候也是一個(gè)名符其實(shí)的“淘氣包”，只是，慢慢長大后，才有所收斂了！我想：他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的理解和老師的幫助，本書作者楊紅櫻老師想表達(dá)的應(yīng)該也是這種想法吧！

　　我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，更不應(yīng)該鄙視“淘氣包”，因?yàn)樗麄円灿锌蓯鄣牡胤窖剑?/p>

　　讀淘氣包馬小跳有感 19

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我相信，同學(xué)們都聽說過這句話，這是俄羅斯著名的作家高爾基所說，那么今天我為大家介紹一本書《淘氣包馬小跳》。

　　我之所以為大家介紹這本書，是因?yàn)樗�是著名作家楊紅櫻阿姨寫的，楊阿姨把我們心中所想的想干的，但始終受著約束的事統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)在書的主人公身上。書中的人物栩栩如生，仿拂這些人物就出現(xiàn)在我們身旁。每個(gè)主人公各有所長。這本書主要寫了馬小跳的喜，怒，哀，樂。喜的是：他爸爸是一個(gè)獲過獎的著名的`玩具廠長。他爸爸從不為他成績差而打他，罵他，他不光自己玩，還和馬小跳一起玩，所以馬小跳的童年充滿快樂。怒的是：馬小跳有個(gè)冤家同桌，每天一本子記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有大戰(zhàn)發(fā)生，而每次吃虧的都是馬小跳，誰讓她是秦老師最喜歡的學(xué)生呢？每當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)秦老師還護(hù)著她，指責(zé)馬小跳。馬小跳每時(shí)每顆都被管著。哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對他有訓(xùn)不完的話，反正看他不順眼。馬小跳每次站辦公室的時(shí)侯垂頭喪氣，出辦公室就歡天喜地，可不一會，他又無奈的進(jìn)了辦公室。樂的是：本來馬小跳喜歡的女孩夏林果連看都不看他一眼，可自從夏林果把小貓寄養(yǎng)在他家后，發(fā)現(xiàn)他有許多優(yōu)點(diǎn)，有愛心，對朋友誠實(shí)守信。

　　怎么樣聽了我的介紹你是不是動心了？

　　讀淘氣包馬小跳有感 20

　　讀了《淘氣包馬小跳》——《超級市長》后，我內(nèi)心最深的感受是：馬小跳雖然淘氣，但只要細(xì)心品味，可以發(fā)現(xiàn)，馬小跳是最有孩子氣的，他不像路曼曼一樣喜歡嫉妒，不像丁文濤那樣成熟，他十分天真、活潑、有愛心，他整天無憂無慮，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，完全擺脫了學(xué)習(xí)的困擾！這告訴了我們一個(gè)道理，孩子的快樂是重要的。就像楊紅櫻筆下的馬小跳，他靠著自己的`愛心和三個(gè)好伙伴——猿猴毛超、企鵝唐飛、河馬張達(dá)的沖鋒陷陣，幫助馬小跳當(dāng)上了“市長”。而為什么小大人丁文濤沒當(dāng)上“市長”呢？原因很簡單：丁文濤只會死記硬背，他太成熟了；“神童”林子聰一見到大場面就失去了光彩，渾身發(fā)抖，臨時(shí)表現(xiàn)太差；而完美女孩——王天嬌，太完美了！但是沒有親民意識，心中只有自己......而與他們恰恰相反的馬小跳，做了民意調(diào)查，臨場表現(xiàn)優(yōu)秀，他不急不忙，回答天真，深受評委喜歡。此外還有三位朋友的鼎力相助:拉票、練習(xí)跆拳道、準(zhǔn)備民意調(diào)查、

　　練習(xí)跳“跳跳糖”舞......襯托出馬小跳更加孩子氣。

　　哦！馬小跳，一個(gè)普普通通的孩子，有著美好的童年，而那些好學(xué)生，童年并非美好，甚至像丁文濤一樣沒有童年。好孩子向往的是100分、三好學(xué)生、考大學(xué)、考研。像馬小跳這樣的孩子，雖然調(diào)皮，但他們向往的是蔚藍(lán)的天空、碧綠的草地和飛翔的小鳥。淘氣的孩子都是誠實(shí)的，他們很少欺騙家長；而好孩子為了保持自已好孩子的本色，沒有幾個(gè)是誠實(shí)的。

　　讀淘氣包馬小跳有感 21

　　最近有一本書讓我如癡如醉，這本書名字叫《淘氣包馬小跳》。它帶我飛向多彩的世界，它使我展開了想象的翅膀，正是因?yàn)檫@樣這本書才讓我如此著迷。

　　這本書的主人公是一名小學(xué)生，名叫馬小跳。他的成績雖然不好，但從不為此憂心忡忡，他覺得自己是一個(gè)快樂且自由的孩子。他無憂無慮地生活著，一會兒幫助賣花的女孩；一會兒救一頭即將被吃掉的小羊；一會兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)……

　　每當(dāng)看到這本書，我總是很羨慕里面的馬小跳，真希望能和他成為最好的朋友。有時(shí)候真恨不得一頭鉆進(jìn)去和馬小跳一起去探險(xiǎn)，我想那應(yīng)該是我生命里最美好的時(shí)刻吧！我覺得我和馬小跳相比的`話，我簡直就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，失去了自由，生活的安排都在他人手中，有時(shí)候又覺得自己象是一個(gè)被他人操控的木偶。雖然如此，但我知道長輩們鎖做的一切這都是為了我好�？墒俏蚁胝f：“我的生活太單調(diào)太乏味了，我也需要一片自由空間�！蔽蚁氪舐晫λ�有一直愛我，關(guān)心著我的人說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快些長大，那樣我就可以自由自在地飛翔了。

　　我真希望這本書不僅僅是我們小孩看，大人們也應(yīng)看一看，我堅(jiān)信大人看了之后，一定會更加理解我們的。到了那個(gè)時(shí)候，我們就不用被那巨大的“作業(yè)山”壓得透不過氣來了。

　　讀淘氣包馬小跳有感 22

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。最近我讀了一本名叫《淘氣包馬小跳》的書，被其中的內(nèi)容所深深地吸引。我常常在媽媽的陪同下閱讀這本書，與媽媽一起感受精彩的故事情節(jié)。

　　這本書主要講述了一個(gè)男孩兒馬小跳的故事，他可是學(xué)校里著名的搗蛋鬼！上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆；他還背著爸爸在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開心地與班主任打筆仗，最后，他爸爸不得不去學(xué)校挨批評雖然馬小跳調(diào)皮，但他心地善良；他雖成績差，但他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心來對待每一個(gè)人。

　　每次在看書時(shí)，我都很羨慕馬小跳，恨不得一頭鉆進(jìn)書里和馬小跳一起去探險(xiǎn)，玩耍。我相信那一定會是非常有趣的。我非常感謝楊紅櫻阿姨，是她用詼諧幽默的語言，給我們展示了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，是她告訴了我們要釋放自己的天性，快樂的`生活，也是她給我們的生活帶來了閱讀的樂趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我總會想起馬小跳和他好玩的小伙伴們。我真希望也能變成馬小跳，與小伙伴們一起去探險(xiǎn)。真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。

　　我喜歡馬小跳，是因?yàn)樗�太可愛了；我喜歡這本書，是因?yàn)樗�的�?nèi)容太精彩了。正是因?yàn)檫@本書，讓我愛上了閱讀！書中自有黃金屋，小伙伴們，讓我們一起和書為友吧！

　　讀淘氣包馬小跳有感 23

　　我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。這本書的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差，但很可愛開朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的`一個(gè)的足球拿出來玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！通過看這本書，讓我認(rèn)識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實(shí)守信；讓我覺得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂健康的孩子！如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個(gè)

　　口號

　　“跟著馬小跳，不跳也會笑！”這本書實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！

　　讀淘氣包馬小跳有感 24

　　在其他人眼中，安琪兒就是一個(gè)又笨又丑的女孩。她沒有班長路曼曼聰明，也沒有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，還愛做白日夢。但是在安琪兒自己的世界里，她就是一個(gè)天使，一個(gè)獨(dú)一無二的小天使。她是一個(gè)沒有心機(jī)的女孩，是最純真的女孩，雖然她沒有天使的漂亮臉孔，但是她有一顆比任何人都純潔的心。

　　也許她的'天使夢中有不屑，有嘲諷，但是她一點(diǎn)也不在乎。就當(dāng)那是過眼云煙，堅(jiān)定自己純真的天使夢。路曼曼和夏林果覺得天使就應(yīng)該像她們一樣又聰明又漂亮，才不是安琪兒那樣的丑女孩呢！她們還把小大人丁文濤搬出來了，丁文濤也認(rèn)為天使才不是安琪兒那樣的笨女孩，便和她說了這么一番話：“安琪兒，我告訴你！別以為你有天使的名字你就是天使了��！天使是在天上的，才不會跑到地上，更不可能是你這個(gè)又丑又笨的女孩的！！”可是“四大金剛”們不覺得，他們認(rèn)為天使是可以降臨人間的，安琪兒就是！雖然安琪兒會很傻，傻到要馬小跳把水澆到她身上以便長高；傻到為了馬小跳他們的一句請求就把爸爸的“珍寶”拿去給馬小跳他們幾個(gè)男孩踢�？墒窃谖业难壑兴�就是一個(gè)永遠(yuǎn)的純真可愛的小天使。

　　現(xiàn)在身邊真的很缺少像安琪兒這樣天真爛漫的女孩，她愛做夢，愛一切她所珍惜的東西。她是她心中永遠(yuǎn)的小天使，可愛的，純潔的，永遠(yuǎn)的。在想到我們身邊還有多少和安琪兒一樣純真的孩子？不多了……試問一下你自己，你還有兒時(shí)那顆純真的心嗎？

　　讀淘氣包馬小跳有感 25

　　馬小跳是誰

　　哈哈，大家肯定都知道哦！馬小跳就是楊紅櫻阿姨《淘氣包馬小跳》系列叢書中的主人公。發(fā)生在他身上的故事有趣極了！那么，馬小跳到底是一個(gè)怎樣的男孩子呢？小朋友們?yōu)槭裁茨敲聪矚g他呢？大家請接著往下看吧！

　　喜歡馬小跳的N個(gè)理由

　　1.馬小跳是淘氣小子。馬小跳一生下來就會跳。哦，他不是袋鼠人，他是一個(gè)正常的男孩子，只不過非常淘氣、非�；钴S、超常頑皮。他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商順利簽約立下功勛；他在《龜兔賽跑》中演大樹，只說了一句臺詞，卻博得了全場喝彩；老師一提問，馬小跳就舉手，哈哈，有時(shí)候問題還沒聽清呢；他還愛發(fā)表自己的看法，那可是即興發(fā)揮，里面還有“妙語”呢：有一次馬小跳澆了安琪兒一身水，竟然是想讓安琪兒長高些！瞧，馬小跳的`淘氣故事真是數(shù)也數(shù)不清！

　　2.馬小跳是純真伙伴。秦老師為了上好公開課，事先排練好多遍，到了正式上課時(shí)，馬小跳一句“路曼曼今天說得沒上次好”就砸了全校的鍋。嘿嘿，馬小跳說的可是大實(shí)話�。∵�有，他精心為林老師準(zhǔn)備禮物時(shí)的那份緊張與激動，也好純真可愛哦！

　　3.馬小跳是快樂天使。馬小跳也會掉眼淚，也會有一肚子的委屈，但那只是一眨眼，他每天都那么快樂。在班上有四大金剛陪他玩；在家里有像他一樣喜歡漂亮女老師的老爸陪他玩：一出門，安琪兒天天陪他玩�？磥�，淘氣的孩子，人緣不錯(cuò)喲。

　　讀淘氣包馬小跳有感 26

　　只要談起“調(diào)皮蛋”，人們就會想起一些被形容為“差生”、“后進(jìn)生”等不上進(jìn)的孩子。在我還沒有讀這本書之前，我對“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我對“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞有了新的認(rèn)識。

　　我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過他常常被人冤枉，才在老師和同學(xué)眼里逐漸變成了個(gè)“調(diào)皮蛋”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢！比如抓小偷，放生野生動物等，幾乎每本書中都有他們的“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每一天、每件事、每個(gè)人，都會變得與眾不同。正是這種不平凡，吸引我把全套12本書一一看完，其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊(duì)長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅。

　　總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺得他們非�？蓯邸Ｎ蚁�，他們應(yīng)該更需要朋友、同學(xué)的幫助和老師的'呵護(hù)，本書作者想要表達(dá)的也應(yīng)該是這種想法吧。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方。

　　我十分佩服書的作者楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，能那樣詼諧幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫無保留地展現(xiàn)了出來，讓我們在笑聲中接受教育。我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書。

　　讀淘氣包馬小跳有感 27

　　楊紅櫻作品《淘氣包馬小跳》系列叢書已經(jīng)買了一年多了，女兒已經(jīng)看了許多變了，現(xiàn)在還能經(jīng)�？匆娝�捧著某一本書，聚精會神地讀著，有時(shí)會情不自禁地笑出聲來。為了了解女兒為什么那么喜歡看，一個(gè)周六的下午，我隨意地拿起一本讀了起來，才感覺真是一套很不錯(cuò)的書，隨后的幾天我讀完了全部《淘氣包馬小跳》系列。

　　楊紅櫻的作品通過描寫淘氣包馬小跳、廢話大王毛超、河馬張達(dá)、企鵝唐飛、聰明女孩路曼曼、漂亮女孩夏林果、瘋丫頭杜真子和笨女孩安琪兒以及他們和家長、老師、同學(xué)間有趣的故事，映射當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí)，他們正是以這種天性中的快樂、樂觀去應(yīng)付現(xiàn)實(shí)中的種種委屈、不公和誤解的'，率性而為，真情畢現(xiàn)，熱愛生活，誠實(shí)善良，充滿愛心，在他們的身上，閃現(xiàn)著孩子天真的本色，那至真至純的童心使他們成為最具魅力的孩子。

　　通過這部書，對我最大的啟示是，在教育孩子時(shí)更應(yīng)因才施教，不應(yīng)追求像路曼曼、丁文濤這些出色的孩子，他們?yōu)榱擞�合大人們的喜好，往往做出與年齡不相稱的事情，更不要過份地將自己的孩子往馬小跳發(fā)展，也許適得其反，現(xiàn)實(shí)中這也許做起來很難，但不妨少一些功利，多一些理解，要切記：讓他們快樂，讓他們健康，讓他們平安，才能讓他們倍感幸福！

　　很感謝作家能夠創(chuàng)作出這么一部深入孩子心靈的作品！

　　讀淘氣包馬小跳有感 28

　　前幾天，我讀了一本書《淘氣包馬小跳》。故名思意，書的主人公就是大家公認(rèn)的淘氣包——馬小跳。

　　馬小跳雖然淘氣，但心地善良，并樂于助人。有一次，馬小跳在和表妹出去散步，看到一個(gè)小女孩在轉(zhuǎn)呼拉圈，前面放著一塊牌子，上現(xiàn)寫著“救救媽媽”，原來，為小女孩媽媽看病需要很多錢，于是，小女孩便在大街上轉(zhuǎn)呼拉圈，不一會兒，她的面前就放滿了很多錢，馬小跳他們知道后，就輪流代替小女孩表演節(jié)目，為小女孩賺了許許多多的錢。從中我看出馬小跳非常善良，并且樂于助人，這值得我去學(xué)習(xí)。

　　讀完了了馬小跳系列的書，我有著四種不同的感受：喜、怒、哀、歡。

　　喜的是：馬小跳的爸爸是著名的玩具設(shè)計(jì)師，不但自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從沒打過孩子，所以馬小跳從小非�？鞓贰�

　　怒的是：馬小跳有個(gè)同桌冤家，是老師派來管馬小跳的。同桌每天都在小本子上記馬小跳的不良表現(xiàn)。因此，他倆經(jīng)常吵架。

　　哀的是：馬小跳和他三個(gè)朋友的父母都是那樣的.害怕接到老師打來批評孩子的電話。

　　歡的是：馬小跳有三個(gè)死黨：唐飛、張達(dá)、毛超。他們一起玩，非常開心，還給小豬“黑旋風(fēng)”裝上了一雙滑冰的鞋子。

　　雖然馬小跳成績并不好，但他熱于助人，活潑開朗仍然值得我學(xué)習(xí)。

　　讀淘氣包馬小跳有感 29

　　最近，媽媽買了一本適合我看的書，書名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡這本書，這本書讓我著迷。

　　主人公也是一位小學(xué)生，他叫馬小跳。雖然成績不好，但他卻不理睬家長的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事情，整天無憂無憂的生活著。一會兒幫助賣花的女孩，一會兒解救一頭將要被吃了的羊，一會兒和他的朋友野豬旋風(fēng)一起去探險(xiǎn)。

　　每當(dāng)我看這本書的時(shí)候，我總是很羨慕里面的馬小跳，我真的很像一頭鉆進(jìn)書里，跟馬小跳一起探險(xiǎn)、一起玩耍。那一定是一段很美好的時(shí)光，我很盼望這一天的到來。我覺得和馬小跳相比我的課余生活沒有他豐富，沒有他自由，生活安排全都掌握在大人的手里。我知道現(xiàn)在的.家長都有同一個(gè)心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點(diǎn)我是能夠接受的，家長都希望我有一個(gè)美好的未來，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們關(guān)的那么緊，也要讓我們慢慢地學(xué)會獨(dú)立生活，如果真的是這樣的話，說不定能夠比家長預(yù)想中的更好。我想大聲的對爸爸媽媽們說：“讓我們有一片屬于自己的天空吧！”我真想快點(diǎn)長大，那我就可以在自己的天空中自由地飛翔了。

　　我希望這本書不僅給我們看，也要給大人們看，大人比我們更需要。我相信，大人們看了，就會理解我們，到了那時(shí)候，我們就不會被那座巨大的“作業(yè)山”壓得透不過起來了。

　　《淘氣包馬小跳》是一本好書，是一本我喜歡的書。

　　讀淘氣包馬小跳有感 30

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉辦了“我為書狂”的讀書活動。海寧新華書店的工作人員專程到學(xué)校售書，我用媽媽給的零花錢買了一本《淘氣包馬小跳》。我也不知道為什么，就是一眼就相中了那本書。放學(xué)回家，我做完作業(yè)便迫不及待地看了起來……

　　這本書主要講了學(xué)校的藝術(shù)節(jié)要到了，馬小跳班里準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目，名字叫“白雪公主”。在排練的過程中，馬小跳和他的小伙伴們遇到了許多困難和挫折，但依然沒有放棄。在他們堅(jiān)持不懈的努力下，終于在藝術(shù)節(jié)當(dāng)天的演出中得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致好評。

　　讀完故事，我想到了自己與馬小跳的類似經(jīng)歷。從幼兒園大班開始，我一直都在章老師家學(xué)二胡。在這個(gè)過程中，我也遇到過很多困難。記得有一次，章老師教了我們一首《賽馬》。這首曲子真的好難，章老師教了我好多遍我還是沒學(xué)會。那天晚上回家，隔壁鄰居趙思琦到我家來玩，正好看到我在那里對著二胡發(fā)愁。她問我：“劉緣，你怎么了？”我愁眉苦臉地說：“章老師今天教的'《賽馬》我還是不會�！薄皼]事，不會就接著練，我來教你！”我頓時(shí)一臉欣喜。趙思琦手把手地教我，在她的細(xì)心幫助下，我通過三天的努力練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會了。

　　其實(shí)在學(xué)習(xí)和生活中，不論遇到再大的困難，我們都要堅(jiān)持不懈，很多問題都會迎刃而解！我們始終要相信，功夫不負(fù)有心人！只要努力，希望就在前方。

　　讀淘氣包馬小跳有感 31

　　今年寒假，我一口氣把《淘氣包馬小跳》系列十六本都讀完了。

　　馬小跳是個(gè)淘氣包，他身上有許多缺點(diǎn)，每天錯(cuò)誤不斷，但是他誠實(shí)、勇敢、快樂，有愛心，有責(zé)任心，有幽默感。他還有三個(gè)鐵哥們：唐飛、毛超、張達(dá)。他們調(diào)皮搗蛋，惹事生非，不遵守紀(jì)律，被老師和同學(xué)視為后進(jìn)生，而且個(gè)個(gè)還長得歪瓜裂棗，其貌不揚(yáng)。這些天不怕地不怕的壞孩子，熱愛生活，誠實(shí)善良，充滿愛心，敢作敢為，正是他們使校園生活充滿了活力，使校園生活異彩紛呈。在這幾個(gè)淘氣包眼中，不僅太陽每天都是新的，太陽底下隨時(shí)隨地都有新鮮事。

　　馬小跳被人們視為壞孩子，滿腔熱情的他在學(xué)校里遭遇的種種冷落、委屈，甚至不公平，最終他都是以快樂、善良的.天性自己擺平的，也就是靠自己的力量來“消化掉”的�！端膫�(gè)調(diào)皮蛋》中，毛超想了一個(gè)“四全其美”的計(jì)劃，想讓他們四個(gè)都當(dāng)上三好學(xué)生。結(jié)果張達(dá)選了毛超，毛超選了張達(dá)，馬小跳選了唐飛，可唐飛沒有選馬小跳。馬小跳遭遇了好朋友的背叛，跑進(jìn)衛(wèi)生間哭了，為了不讓人知道他哭，他把衛(wèi)生間的水放得嘩嘩響�？煽鞓返鸟R小跳很快就忘了選三好學(xué)生這件事，四個(gè)人重歸于好，他們又成了形影不離的好朋友。

　　《淘氣包馬小跳》這套書詞語豐富，故事生動，我很喜歡。當(dāng)我苦惱時(shí)，“馬小跳”讓我開心；當(dāng)我百無聊賴時(shí)，“馬小跳”讓我充實(shí)：當(dāng)我迷茫時(shí)，我又能從“馬小跳”書中找到答案。

　　讀淘氣包馬小跳有感 32

　　最近，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳系列》中的《同桌冤家》。這是一本有趣而又有教育意義的好書，讀了以后我深有感觸！

　　書中講了馬小跳與路曼曼彼此之間戰(zhàn)爭的事情。老師叫一個(gè)班里最聽話的學(xué)生路曼曼看管班里最調(diào)皮的學(xué)生馬小跳，他們原本是一對好伙伴，自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的`基本都是馬小跳，路曼曼也總抓住機(jī)會就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，總是有吵不完的架。路曼曼是中隊(duì)長，她要競選大隊(duì)委，令人難以置信的是，馬小跳居然到處鼓勵(lì)大伙投票選項(xiàng)路曼曼…… 我們的班級里不是也有很多對這樣的同桌嗎？他們也常為了一些小事大打出手。我想請他們也看看這本書，并想對他們說：“同學(xué)之間的友誼是最珍貴的，多一份寬容，多一份理解，我們的誤會會被友誼解開的。”

　　從這本書中，我還體會到了，一個(gè)原本可以不用破壞的團(tuán)體，會被自己的一些壞習(xí)慣破壞，但是，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎，何必去做你爭我斗的日子呀！這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我一些一個(gè)有禮貌的人，該做什么，不該做什么�！短詺獍�馬小跳——同桌冤家》真是一本好書。

　　看，讀書不僅能讓我們增長知識，還能化戾氣為祥和，怪不得我們班中喜歡讀書的人越來越多了呢？真心希望同學(xué)們能像馬小跳一樣既往不咎，只記得好的，忘記壞的，學(xué)會快樂地生活。

　　讀淘氣包馬小跳有感 33

　　小孩子應(yīng)該都認(rèn)識“馬小跳吧”這個(gè)頑皮的孩子很多小孩子都認(rèn)識他。

　　馬小跳是楊紅櫻阿姨出的一本書。這本書是解讀孩子們心靈的一本書，那個(gè)小孩子都愿意看。講述了主人公馬小跳的生活，他的生活是許多孩子們夢寐以求的，他的爸爸，也是許多孩子夢寐以求的爸爸。

　　我們來說說馬小跳的爸爸吧，之所以有一個(gè)這么頑皮的兒子，都是從他爸爸身上傳來的許多大人在長大時(shí)都喜歡給孩子不斷地報(bào)補(bǔ)習(xí)班，想讓孩子快點(diǎn)長大。可馬小跳的爸爸卻不這么認(rèn)為，他覺得現(xiàn)在的孩子們?nèi)鄙偻�年，童年很珍貴!就這一點(diǎn)我就很佩服他，覺得他是個(gè)懂孩子們心的人，不僅關(guān)愛孩子，還盡量給他自由，只要馬小跳愿意就可以干他一切想干的事，因?yàn)樗�信任�?對于這么一個(gè)學(xué)習(xí)很差的人還讓他去競選“市長”真是個(gè)膽大的爸爸主人公馬小跳，是一個(gè)“膽大、不說謊、愛護(hù)小動物、敢于把自己真實(shí)的想法說出來，和爸爸談心事，另一本書《笑貓日記》里的.萬年龜，說他是孩子們中“孩子味最濃的一個(gè)!

　　她的味道說的是“擁有快樂童年的孩子”他在學(xué)校里非常淘氣，學(xué)校很少人不是到她的名子，他做的事是對的，但被人總是不相信事實(shí)就說他上一次競選市長的事實(shí)，學(xué)校人都很新奇!

　　就是這本《淘氣包馬小跳》解讀孩子心靈的一本書，寫了一個(gè)獨(dú)特性格的孩子！

　　讀淘氣包馬小跳有感 34

　　在今年的三年級暑假，我讀了一本非常有趣的書，書名叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公馬小跳、路曼曼，馬小跳是一個(gè)聰明、可愛而頑皮的人，路曼曼是一個(gè)固執(zhí)、堅(jiān)強(qiáng)卻又有時(shí)軟弱的人。他們是一對天生的冤家。

　　不過，他們是怎樣成為冤家的呢？因?yàn)樗麄冊�在幼兒園時(shí)發(fā)生了一件事：有一天，幼兒園老師帶著同學(xué)們出去春游，老師把同學(xué)們分成男、女兩隊(duì)，要求手牽手地走。告訴你們一個(gè)小秘密：那時(shí)的馬小跳喜歡著路曼曼呢！真巧！馬小跳的`對面正好是路曼曼，這可把他樂壞了。他把她的小手握得很緊，卻被路曼曼無情地甩開了，她去和丁文濤牽手。丁文濤是個(gè)能認(rèn)識很多漢字，還會做乘、除題且外表瀟灑的男生，大家都喜歡他，當(dāng)然，除了馬小跳。馬小跳此時(shí)已心灰意冷，他找老師打小報(bào)告，路曼曼說是馬小跳故意捏痛她的手，小報(bào)告沒打成，反而被老師批評了一頓。馬小跳委屈極了，他想解釋說他沒有捏，可是路曼曼是好學(xué)生，他是淘氣包�？v然有一百張嘴，老師也只會相信路曼曼。就這樣，他們成了冤家。

　　他們成了冤家以后的故事更加生動有趣，就在這有趣的故事中，我感覺到馬小跳的童年有困惑、有郁悶、有壓力……但他以幽默風(fēng)趣的性格來消解，這點(diǎn)讓我很佩服。

　　我向大家誠摯地推薦這系列的書——《淘氣包馬小跳》。

　　讀淘氣包馬小跳有感 35

　　《淘氣包馬小跳》這種書還有很多類型，像《笨女孩安琪兒》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》等等之類的。不過每一本書的背面都印著一句不會改變的話，那就是“跟著馬小跳，不跳也會笑”。為什么呢？因?yàn)闀�中大多都是圍繞馬小跳來寫的，馬小跳有三個(gè)鐵哥們，分別是張達(dá)、唐飛、毛超。他們之間無話不說。只不過有一次馬小跳卻被自己的一個(gè)鐵哥們給騙了。有一次在寶貝兒媽媽生日的時(shí)候，馬小跳帶著寶貝兒媽媽去了游樂園玩，吃了麥當(dāng)勞，還給寶貝兒媽媽買了個(gè)雙魚座的魚木發(fā)夾，最后還為寶貝兒媽媽做了個(gè)特大號的三明治，這讓寶貝兒媽媽興奮不已。在學(xué)校，馬小跳是個(gè)令秦老師頭痛的家伙，（不過美術(shù)老師林老師卻蠻喜歡他的），每天都少不了一頓“批”。只不過從秦老師辦公室出來的時(shí)候，他就“春風(fēng)滿面”了。

　　這一點(diǎn)和丁文濤迥然不同，丁文濤是個(gè)愛學(xué)習(xí)的'孩子，秦老師很喜歡他。只不過他一出口就是個(gè)“成語接龍”。這讓同桌夏林果極為不滿。

　　可我們呢！據(jù)我猜測，我們?nèi)珖�的兒童�?yīng)該多數(shù)都像丁文濤那樣吧！這沒錯(cuò)，可丁文濤雖然聰明，但他缺少小孩子的天真，活像個(gè)小大人。這有什么用呢？童年就應(yīng)該快快樂樂的嘛！雖然也要用功學(xué)習(xí)，將來才有大成就，可用功時(shí)也總要休息吧！不要勉強(qiáng)去學(xué)習(xí)，要快樂地學(xué)習(xí)哦！

　　所以，一些仍覺得學(xué)習(xí)煩惱的孩子，一定要“快樂”地去學(xué)習(xí)。使自己的成績更上一層樓。

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