老天愛(ài)笨小孩讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編整理的老天愛(ài)笨小孩讀后感，希望能夠幫助到大家。
老天愛(ài)笨小孩讀后感1
某天，我懷了好奇的心理讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)。讀完了以后，它就在我腦海里抹不去。
這本書(shū)主要講了剛轉(zhuǎn)來(lái)全是天才的班級(jí)的黃金鑫如何成為班里聰明的一位學(xué)生的`。這本書(shū)里華汪德的“漢語(yǔ)記英語(yǔ)單詞法”令我很喜歡，但是黃金鑫卻沒(méi)有學(xué)華汪德那樣耍小聰明，黃金鑫死記硬背，終于在英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中得了６０多分，在和爸爸一起聽(tīng)的一次講座中，黃金鑫重新找回了自信并寫(xiě)了“老天會(huì)愛(ài)笨小孩”這篇日記，并被老師當(dāng)做范文在全班面前讀了這篇日記。
這個(gè)故事告訴了我們，不要因?yàn)槟悴宦斆骶头艞壛俗孕�，其�?shí)有時(shí)往往笨小孩是最聰明的，如果別人說(shuō)你笨也不要去在意，生活中我也有體會(huì)，因?yàn)槲液芘�，所以大家都罵我，但我不是沒(méi)有朋友，因?yàn)槲矣凶孕�，只要努力任何困難都可以克服，相同的，任何笨小孩都可以變成天才！
一次，我們班的同學(xué)因?yàn)橐患∈露艞壛艘粋�(gè)重要的比賽，那時(shí)，同學(xué)們都鼓勵(lì)她，就這樣，讓她重拾了自信，并且，比賽獲得了第一名。
同樣的，這本書(shū)也告訴了我們做什么事不要輕易放棄，有時(shí)，你只要努力做了，結(jié)果就會(huì)令你大吃一驚！
讀了這本書(shū)我覺(jué)得很幸福，很感謝這本書(shū)讓我重新獲得了自信。推薦大家也去讀一讀，說(shuō)不定你們?cè)谄渲幸材塬@得一些道理呢！
老天愛(ài)笨小孩讀后感2
最近，我看了這本書(shū)。這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)叫黃金鑫的“笨蛋”轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)到處都是“聰明人”的班級(jí)。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有科目中只有“死記硬背”的英語(yǔ)還過(guò)的去，可是其他科目就不行了，所以所有人都說(shuō)他是無(wú)藥可救的“笨小孩”。但“笨小孩”并不灰心，他下定決心一定要努力趕上其他同學(xué)，在專(zhuān)家的鼓勵(lì)下，在老師和同學(xué)的幫助下，“笨小孩”終于成功趕上其他同學(xué)，不再是個(gè)“笨小孩”了。
人們常說(shuō)：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力才成功的.，所有成功的人都是靠自己不懈的努力和堅(jiān)強(qiáng)的自信取得成功的。像“笨小孩”這樣的同學(xué)意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始是邁向成功的開(kāi)始。意識(shí)到自己笨，所以要更努力，要有足夠的韌性，這是成為天才的開(kāi)始。不會(huì)就要學(xué)，落后就要追。
看了這本書(shū)我也深有體會(huì)，在學(xué)習(xí)上我缺少拼勁，不夠刻苦，我應(yīng)該像黃金鑫一樣努力學(xué)習(xí)。
好詞：
叮囑、溫暖、緊張、失口、尷尬、嚴(yán)厲、打量、感慨、突然、恥辱、歡呼、歉疚、忍不住、亂糟糟、亂哄哄、笑吟吟、傷腦筋、 惡狠狠、死腦筋、怪不得、異口同聲、血口噴人、老老實(shí)實(shí)、莫名其妙、津津有味、振振有辭、煥然大悟、不知好歹、義憤填膺。
好句/好段：
·“光是有錢(qián)并不代表成功”。
·心里真不是滋味！
·“你就是浮躁！”
·“笨鳥(niǎo)先飛”的意思是說(shuō)，笨的人要比別人起得早，比別人勤奮， 比別人多花些力氣才是。
·我想說(shuō)，因?yàn)槲覜](méi)有一顆聰明腦袋，所以我就只有死用功了。 ·“我只想讓你知道，不是每個(gè)人的話(huà)都是真的。”
老天愛(ài)笨小孩讀后感3
前不久，我看完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，對(duì)我的感觸很深。相信你，讀完這本書(shū)之后也會(huì)喜歡上它的。
這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有”死記硬背“的英語(yǔ)還過(guò)得去。所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)”笨小孩“。
自從黃金鑫轉(zhuǎn)到了長(zhǎng)江路小學(xué)，每一天都會(huì)有新奇的事情發(fā)生。一天，胡老師讓全班同學(xué)把第7課背下來(lái)，還說(shuō)如果在放學(xué)之前沒(méi)有背完的'同學(xué)就要留下來(lái)。黃金鑫一聽(tīng)到這個(gè)消息，頭上只冒冷汗，心想：”我的記憶力不好，學(xué)習(xí)成績(jī)又差，肯定要留下來(lái)背�！皶�(huì)背的同學(xué)就到講臺(tái)上來(lái)背，由班長(zhǎng)黃小月檢查。為了讓自己不在講臺(tái)上出丑，就先讓他的同桌，華汪德來(lái)檢查。黃金鑫準(zhǔn)備背第二句的時(shí)候就卡住了，華汪德對(duì)他說(shuō)：”多讀幾遍就會(huì)了。“于是，黃金鑫把全文都背下來(lái)了，自高奮勇地舉起手，黃小月讓他到講臺(tái)上去背，誰(shuí)知，黃金鑫太緊張了，腦袋里一片空白，結(jié)果，班長(zhǎng)讓他再下去背，黃金鑫生氣了，剛才他明明背好了，怎么一到講臺(tái)上就全部忘記了呢?沒(méi)辦法，他只好接著背�！倍ｂ忊彙胺艑W(xué)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，只有黃金鑫和華汪德沒(méi)有背。第二天，他們倆個(gè)主動(dòng)去胡老師那里背，功夫不負(fù)有心人，他們竟一個(gè)字都不漏的背了下來(lái)。
就從這件事，我懂得了”笨小孩“也能成為天才，而秘密就在書(shū)里;從這本書(shū)里，我就懂得了怎么樣對(duì)待別人，怎么樣幫助別人和怎么樣看待別人。
老天愛(ài)笨小孩讀后感4
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于"笨鳥(niǎo)先飛"的故事——《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。
故事的主人公是一個(gè)名叫"黃金鑫"的孩子，正是因?yàn)樗浚运茏员�。可是，這個(gè)笨孩子卻有一個(gè)很遠(yuǎn)大的理想——做一個(gè)成功的人。黃金鑫反應(yīng)很遲鈍，經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和父母的批評(píng)，可自從黃金鑫聽(tīng)了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏叔叔的'演講后，慢慢的有了信心，因?yàn)橛岷槊羰迨逭f(shuō)，他小時(shí)候也很笨，可他現(xiàn)在卻那么成功，他一定付出了比其他人更多的努力。聽(tīng)了這次演講后，黃金鑫寫(xiě)了一篇很好的文章，令同學(xué)們、老師和家長(zhǎng)刮目相看。
讀了這篇故事，我的感受是：笨不要緊，要緊的是付出汗水和努力。這就好比愛(ài)迪生說(shuō)的一句話(huà)"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。"愛(ài)迪生、牛頓和許多發(fā)明家小時(shí)候都很笨，可他們"笨鳥(niǎo)先飛"了，他們長(zhǎng)大才會(huì)做一個(gè)有用的人。有些人認(rèn)為，他（她）天生聰明，沒(méi)錯(cuò)，他（她）在幼兒園、小學(xué)的時(shí)候是很聰明，可還有初中、高中、大學(xué)呢，學(xué)習(xí)的難度越高，你要付出的努力也要越多，光靠聰明可是不行的呀！小朋友，我們一起來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)吧，我們只要付出比常人更多的努力，我們一定會(huì)成為一個(gè)成功人士的。
老天愛(ài)笨小孩讀后感5
《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)是讓我記憶深刻的一本書(shū)，書(shū)中內(nèi)容沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有激揚(yáng)的文字，卻用樸素的字眼譜寫(xiě)了這個(gè)篇章。
書(shū)中內(nèi)容主要它的故事是這樣的：一位轉(zhuǎn)校生在校園里的故事，他很笨拙、反應(yīng)慢。笨的讓他一百減二十四也等于八十六，他的笨讓他的爸爸和媽媽都有點(diǎn)厭惡他了，經(jīng)常說(shuō)他笨。但是黃金鑫沒(méi)有被這些話(huà)在學(xué)習(xí)上失去信心，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)黃金鑫去聽(tīng)了一場(chǎng)讓他一輩子都忘不了的精彩講座。主講是由著名的新東方校長(zhǎng)俞敏洪叔叔，他的話(huà)讓黃金鑫有了自信的學(xué)習(xí)重新振作起來(lái)。
現(xiàn)實(shí)生活中同樣有笨學(xué)生，或者就是你自己。前不久我聽(tīng)我的表弟說(shuō)他班上有個(gè)同學(xué)，笨的不可救藥，但是他很努力的學(xué)習(xí)。雖然他在學(xué)習(xí)上很用功但他的考試成績(jī)總是上不去。他的爸爸和媽媽都責(zé)怪、責(zé)罵他，現(xiàn)在大家都不喜歡他了，這讓他在學(xué)習(xí)上失去了信心，他不再認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)了，也不再聽(tīng)老師的話(huà)了。
老師說(shuō)，意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識(shí)到自己的`笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始;意識(shí)到自己笨，所以需要努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間，是成為天才的開(kāi)始。這一段是我在《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》里抄的，這段話(huà)讓我受到很多道理，也希望俞叔叔的這番話(huà)能夠讓所有的笨小孩子成為一名天才。
老天愛(ài)笨小孩讀后感6
這一個(gè)暑假我校開(kāi)展讀一本好書(shū)活動(dòng)，我讀的書(shū)《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，是明天出版社伍美珍的作品，真是一本活生生的校園生活現(xiàn)在進(jìn)行式，像我們周?chē)哪衬硨W(xué)校和某某學(xué)生。這本書(shū)主要講的是一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢，他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有“死記硬背的”英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點(diǎn)笨，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始，意識(shí)到自己笨，所以要更加努力，是邁向成功的開(kāi)始。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的.開(kāi)始。(其實(shí)我也有些笨，就是不知如何語(yǔ)文和英語(yǔ)就是學(xué)不好。到后來(lái)才知道其實(shí)我需要的只是一個(gè)方法：還有的就是努力。)
人一出生智力都相同，即使你比別人笨，但只要自強(qiáng)不息，加倍努力，采取“笨鳥(niǎo)先飛”的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，“笨小孩”不比聰明的笨多少，那些聰明的也不比“笨小孩” 聰明多少，決不是“不可救藥的笨蛋”，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的稍不努力會(huì)變?yōu)椤氨啃『ⅰ保氨啃『ⅰ鄙约优�、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。
所以，做人一定即要謙虛又要勤奮。即不因聰明而驕傲自滿(mǎn)，也不因是“笨小孩”而自暴自棄，“笨小孩”也能成為天才。聰明的小孩和“笨小孩”將來(lái)都會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
老天愛(ài)笨小孩讀后感7
”天哪！既然還會(huì)有這樣的書(shū)名！“我大叫了一聲，因?yàn)檫@本書(shū)的名字太搞笑了，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。我的同桌看到我的這本書(shū)，在旁邊悶悶不樂(lè)地說(shuō)：”唉！看來(lái)老天只會(huì)愛(ài)那些笨小孩，不會(huì)愛(ài)我們這些聰明的小孩啦！“我聽(tīng)了大笑，旁邊的人也情不自禁地大笑起來(lái)。
這本書(shū)是暑假里媽媽帶我逛書(shū)店時(shí)買(mǎi)的，一開(kāi)始我就被那有趣的卡通封面吸引，名字也同樣吸引我，《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，作者是陽(yáng)光姐姐，好親切的感覺(jué)，像少兒頻道的月亮姐姐，小時(shí)姐姐，我讓媽媽給我買(mǎi)下了這本書(shū)。
我很喜歡這本書(shū)里的人物，有傻乎乎的黃金鑫，還有膽小的盛欣怡……許許多多的人物我都說(shuō)不清楚了，他們都是些和我同齡的孩子，書(shū)里說(shuō)的也都是我們身邊發(fā)生的'事情。
第一個(gè)故事里的”金字塔“黃金鑫其實(shí)是一個(gè)勤奮的孩子，一點(diǎn)也不笨，他去聽(tīng)了著名的新東方校長(zhǎng)俞洪敏的一個(gè)報(bào)告會(huì)，這個(gè)報(bào)告會(huì)使他受到了大大的啟發(fā)，他明白了只要自己付出汗水和努力就一定會(huì)成功。之后老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助及自己的努力，變成一個(gè)聰明孩子的故事。這個(gè)故事讓我懂得每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，只要付出努力就會(huì)成功！
第二個(gè)故事里的”便利貼女生“我不大喜歡她，膽小，沒(méi)個(gè)性，沒(méi)主張，怪不得朋友都疏遠(yuǎn)她，不過(guò)讀到故事最后，我有點(diǎn)同情她，要不是她那個(gè)小人”另一個(gè)我“讓她把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，她呀，就窩囊死了！大家了解了真正的她，又和她重新建立了友誼。
這本書(shū)不僅讓我快樂(lè)，也讓我的同學(xué)快樂(lè)，還讓我懂得了一些道理，對(duì)我的成長(zhǎng)起到了潛移默化的作用，我喜歡這本書(shū)！
老天愛(ài)笨小孩讀后感8
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》。這個(gè)故事講了”笨小孩“黃金鑫一個(gè)小故事。
六【4】班是一個(gè)到處都是聰明孩子的一個(gè)班級(jí)，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的”笨小孩“黃金鑫還真有一點(diǎn)不適應(yīng)呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢，在所有功課中，他只能靠死記硬背這種蠢方法呢，但，只有英語(yǔ)的成績(jī)還算不錯(cuò)。他的同桌和他的父親，都會(huì)說(shuō)他是一個(gè)”笨小孩“。但是，一次千載難逢的機(jī)會(huì)，他聽(tīng)了一節(jié)精彩的演講。就是，新東方學(xué)院的校長(zhǎng)俞敏洪的.演講。在演講的過(guò)程中，他明白了原來(lái)”笨小孩“也會(huì)變成天才。俞敏洪講了自己曾經(jīng)也是個(gè)”笨小孩“，但是，他通過(guò)自己的努力，取得了巨大的成就，才有了今天的成績(jī)。聽(tīng)完這一次千載難逢的演講之后，”笨小孩“黃金鑫感觸最大，回到家后，他寫(xiě)了一篇周記，回到學(xué)校后，他贏得了同學(xué)們與老師的贊同、稱(chēng)贊，使他明白到，一只”丑小鴨“也會(huì)變成”白天鵝“的道理。
讀完了這個(gè)小故事，我深有感觸。
從前，我以前也覺(jué)得自己是個(gè)”笨小孩“。但是，我看了這個(gè)故事之后，也知道了”天才是靠百分之九十九的努力加上百分之一的天賦“這個(gè)道理。書(shū)中有一句話(huà)，”意識(shí)到自己笨，才是成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以不僅僅需要超常努力，還要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，是成為天才的開(kāi)始。“這句話(huà)，使我感覺(jué)到，原來(lái)，”笨小孩“只有靠自己的努力才會(huì)有收獲，”笨小孩“們，讓我們一起努力吧！讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好的未來(lái)吧！
老天愛(ài)笨小孩讀后感9
這個(gè)暑假，我讀了一本《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)，令我深有感觸。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)到處都是”聰明孩子“的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣。他反應(yīng)慢、動(dòng)作也慢，在所有的功課中，只有”死記硬背“的英語(yǔ)還算過(guò)得去，可是，其他科目就不容易了。所以他的同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸，都說(shuō)他是個(gè)”笨小孩“。但是黃金鑫并不灰心，他下定決心一定要努力拼搏，趕上其他的同學(xué)。于是，他用了這一招：笨鳥(niǎo)先飛。終于趕上了其他的同學(xué)，不再是笨小孩了。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。像黃金鑫這樣的同學(xué)，雖然有點(diǎn)笨，但是仍在默默的努力，從來(lái)不放棄。我覺(jué)得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。意識(shí)到自己笨不僅要更加努力，還需要有耐心，這是成為天才的開(kāi)始。
兒時(shí)的愚笨不代表你的將來(lái)，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。 我們只要自強(qiáng)不息，加倍努力，那些被認(rèn)為所謂”有點(diǎn)笨“的孩子來(lái)說(shuō)，采取”笨鳥(niǎo)先飛“的精神，一分努力一分收獲，終究會(huì)取得成功。其實(shí)，”笨小孩“不比聰明的'笨多少，那些聰明的也不比”笨小孩“ 聰明多少，也決不應(yīng)該遭受到不公正的對(duì)待。聰明的不努力會(huì)變?yōu)椤北啃『ⅰ�，”笨小孩“稍加努力、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)成為聰明的人。
千萬(wàn)不要因?yàn)槭恰北啃『ⅰ岸员┳詶�，”笨小孩“也能成為天才。聰明的小孩和”笨小孩“將�?lái)都會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我永遠(yuǎn)都會(huì)相信：老天會(huì)愛(ài)笨小孩!笨鳥(niǎo)先飛吧!老天會(huì)在天上愛(ài)你的!
老天愛(ài)笨小孩讀后感10
這幾天我讀了一本書(shū)，叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下了深刻的印象。他的動(dòng)作慢、反應(yīng)慢，很多人都說(shuō)他是“笨小孩”，連父母也覺(jué)得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片黯淡，沒(méi)有陽(yáng)光。
讀著讀著，我覺(jué)得黃金鑫又是幸運(yùn)的。為了給黃金鑫創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母將他從一所差校轉(zhuǎn)到名�！L(zhǎng)江路小學(xué)。
在新班級(jí)里，他得到老師和同學(xué)們的關(guān)心與幫助。因此昔日那個(gè)“笨小孩”，從孤獨(dú)、自卑中走出來(lái)，融入豐富多彩、充滿(mǎn)活力的集體生活之中。他的身上發(fā)生了許多神奇的變化，變得越來(lái)越開(kāi)朗，他的生活從此充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
我知道這些變化都源于一個(gè)字——愛(ài)。父母的摯愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有俞洪敏老師對(duì)青少年成長(zhǎng)的期待……這一切都賦予了這個(gè)簡(jiǎn)單的“愛(ài)”字，豐富的`內(nèi)涵！
愛(ài)的力量是神奇的，不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)老師評(píng)價(jià)她兒子“多動(dòng)、并不聰明”，她將陰云化作陽(yáng)光，將批評(píng)演繹為鼓勵(lì)和欣賞，用愛(ài)喚醒了兒子的自尊自愛(ài)，引導(dǎo)兒子步步成長(zhǎng)，最終踏進(jìn)清華大學(xué)的校門(mén)。
愛(ài)有著非凡的魔力，可以創(chuàng)造奇跡。其實(shí)，生活中根本就沒(méi)有“笨小孩”，讓我們的目光中多一點(diǎn)欣賞，多一些熱情，多一份關(guān)愛(ài)，相信我們飽含愛(ài)的目光，所及之處，更多的是陽(yáng)光、鮮花、笑顏……
老天愛(ài)笨小孩讀后感11
一個(gè)笨笨的小孩，卻有著一顆善善的心，老天會(huì)愛(ài)笨小孩，相信笨小孩的身后總有老天保擁著，這本書(shū)可以讓自卑的孩子再次充滿(mǎn)自信……
這本書(shū)講了一個(gè)到處都是“聰明孩子”的班級(jí)。剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫，一開(kāi)始還不適應(yīng)呢。他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在他所有的功課中，他只有“死記硬背”的英語(yǔ)還過(guò)得去，所以同桌華汪德還有黃金鑫的爸爸都說(shuō)他是個(gè)“笨小孩”。但是，這本書(shū)會(huì)告訴你，“笨小孩”也能成為天才，而秘密就在這本書(shū)里。
在現(xiàn)實(shí)生活里，笨小孩的父母總愛(ài)說(shuō)自己的`孩子怎么怎么笨，還愛(ài)在自己的同事面前說(shuō)，讓笨小孩們顏面一掃無(wú)存，因?yàn)槊總�(gè)人都是有尊嚴(yán)的，這是他們就會(huì)開(kāi)始反抗，夜不歸宿啊，作業(yè)不寫(xiě)啊，以這些開(kāi)始與家長(zhǎng)和老師們對(duì)抗，其實(shí)笨小孩也不笨，也許他們就是上帝安排的天才，每個(gè)孩子一出生就站在同一條起跑線(xiàn)上，每個(gè)孩子智力都是相同，但是在人生的階段有個(gè)賽跑過(guò)程，你努力跑就會(huì)跑在前面，但這個(gè)過(guò)程需要家長(zhǎng)的配合與幫助，督促著孩子往前跑，笨小孩的家庭經(jīng)常都是家長(zhǎng)在外打工，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不管不問(wèn)，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就自然落后了，可以說(shuō)每個(gè)孩子都是上帝安排來(lái)的天才，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，多講一些道理，少一些責(zé)罵，大多數(shù)笨小孩實(shí)在責(zé)罵的家庭里，對(duì)孩子說(shuō)：相信你自己，其實(shí)你并不笨，你在爸爸媽媽的心里永遠(yuǎn)是好樣的，這樣說(shuō)的效果要比責(zé)罵好多了，從孩子這個(gè)角度來(lái)講，還是希望家長(zhǎng)老師多給自己一些鼓勵(lì)，也許笨小孩的自信就是在批評(píng)聲中消失的，多給孩子些鼓勵(lì)，笨小孩也會(huì)是天才。
我希望通過(guò)這本書(shū)給笨小孩們一些自信，對(duì)自己說(shuō)相信自己，也許你就是天才。
老天愛(ài)笨小孩讀后感12
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的書(shū)。這本書(shū)主要講的是個(gè)許多“聰明孩子”的班級(jí)，剛轉(zhuǎn)來(lái)的黃金鑫一開(kāi)始還真不習(xí)慣呢。他不但反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作速度也慢，所有的功課中，只有靠死記硬背的英語(yǔ)成績(jī)還算好，可是，其它的科目就“慘不忍睹”了。所以就被同桌華汪德和爸爸稱(chēng)作是“笨小孩”。但是自從黃金鑫聽(tīng)完了俞敏洪的講座后，便“笨鳥(niǎo)先飛”，慢慢地成績(jī)超過(guò)了其他同學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)得好：“天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九的努力成功的�！秉S金鑫雖然笨，可他有一種永不放棄的精神，真是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。每個(gè)人的智力都是不一樣的，有的人智力高，有的'人智力很低。智力低的人不要?dú)鈮�，智力高的人不要驕傲。其�?shí)那些成績(jī)差的同學(xué)不比成績(jī)好的同學(xué)笨多少，然而那些聰明的同學(xué)也不比“笨小孩”強(qiáng)多少，最重要的是要看付出了多少。只要認(rèn)真學(xué)，不要自暴自棄，努力不懈，就不會(huì)有聰明孩子與笨孩子之分。
千萬(wàn)不要因?yàn)樽约菏恰氨啃『ⅰ本筒慌W(xué)習(xí)，“笨小孩”也能成為天才。在我眼里，世上根本就沒(méi)有天才，所有取得成功的人都是靠自己勞動(dòng)的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。我永遠(yuǎn)都相信：老天會(huì)愛(ài)笨小孩！假如想你開(kāi)始認(rèn)為自己比別人笨，就說(shuō)明你變聰明了，快點(diǎn)加油努努力，笨鳥(niǎo)先飛吧！
老天愛(ài)笨小孩讀后感13
這個(gè)假期我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是：這是一個(gè)到處都是聰明孩子的班級(jí)。對(duì)剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的黃金鑫來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢！他反應(yīng)慢，動(dòng)作也慢。在所有的功課中，他只有死記硬背的英語(yǔ)還算過(guò)得去，所以同桌的同學(xué)和他自己的爸爸都說(shuō)他是一個(gè)笨小孩。但它通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈和努力成為了優(yōu)秀的孩子。這個(gè)故事會(huì)告訴你，笨小孩也能成為天才。
這本書(shū)的作者是伍美珍，我很喜歡讀她的`作品。書(shū)中寫(xiě)的都是學(xué)校里發(fā)生的好玩的事情，通過(guò)對(duì)我們生活的描寫(xiě)，教育我們同學(xué)之間應(yīng)互幫互助、相互尊重。
我，一個(gè)普通的小學(xué)生，有許多的朋友，但相互了解的真正好朋友卻沒(méi)有，我也不知道這是怎么會(huì)事？當(dāng)我讀完《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)后，我明白懂的了朋友之間真正的友誼是什么，真正的朋友怎樣做。朋友之間不能用學(xué)習(xí)的好與不好來(lái)衡量。
我有個(gè)朋友，他的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，有時(shí)我瞧不起他，可現(xiàn)在想想真不應(yīng)該，我和他是好朋友，我應(yīng)該幫助他一起進(jìn)步，而不應(yīng)該輕視他。因?yàn)槲乙灿袑W(xué)習(xí)成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我心里也很不是滋味，所以我們應(yīng)該幫助他把學(xué)習(xí)趕上去，這才是真正的好朋友。
我們同學(xué)之間不應(yīng)輕視別人，應(yīng)互相幫助、相互尊重，這才是好朋友。
老天愛(ài)笨小孩讀后感14
看了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》之后，我感觸頗深，俗話(huà)說(shuō)得好：天才是靠百分之一的天賦和百分之九十九就得努力成功的。就我個(gè)人認(rèn)為，世上本沒(méi)有天才，所有成功的人都是靠自己的汗水和堅(jiān)持不懈的努力而取得成功的。文中黃金鑫就是靠勇氣變得自信，聰明。也許一句話(huà)，一件事，一堂課都可以改變?nèi)说囊簧屛覀冏哌M(jìn)文章吧。
當(dāng)黃金鑫轉(zhuǎn)到新班級(jí)的時(shí)候，班主任胡老師讓黃金鑫介紹一下自己名字的由來(lái)，結(jié)果，誰(shuí)知道，黃金鑫說(shuō)：“因?yàn)槲野职趾軔?ài)錢(qián)財(cái)，所以給我取了這么一個(gè)名字！”全班同學(xué)和老師頓時(shí)哄堂大笑，哈哈大笑，覺(jué)得很有意思，最后黃金鑫問(wèn)媽媽自己為什么取這么一個(gè)名字，她的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阄逍腥苯穑越o你取名黃金鑫！”還有一次，黃金鑫給自己的同桌華汪德看英文字母，一個(gè)字母減四分，華汪德錯(cuò)了六個(gè)，一共要減二十四分，本來(lái)，一百減去二十四應(yīng)該等于七十六，結(jié)果，黃金鑫卻得出八十六，這真是一個(gè)能讓人笑掉大牙的笑話(huà)。黃金鑫，他不是一個(gè)笨小孩，他只是很老實(shí)罷了，老實(shí)的孩子在大人們眼中往往就是笨。從此他就變得缺乏自信。但去聽(tīng)了俞敏洪教授的講座后，他就變得自信，開(kāi)朗了許多！
兒時(shí)的愚笨不代表你的.將來(lái)，年少的機(jī)智也證明不了你必成大氣。但唯有心中的信念能做你幕后的觀眾，為你加油打氣，那就是——“堅(jiān)持不懈，功夫不負(fù)有心人！”
加油吧！堅(jiān)持會(huì)給你帶來(lái)希望；努力吧！勤奮會(huì)給你的明天帶來(lái)輝煌；喝彩吧！你會(huì)是我心中的榜樣！
每一個(gè)成功的笨小孩都是克服了這三重險(xiǎn)阻。但并不是說(shuō)每一個(gè)跋涉者都是成功的，幸運(yùn)只會(huì)眷顧那些默默耕耘著的“笨小孩”。
老天愛(ài)笨小孩讀后感15
這些天我淺讀了《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》這本書(shū)，從中我有許多感觸，很想與大家一同分享。
這本書(shū)，描述的是一個(gè)不聰明，傻乎乎的小男孩，這個(gè)小男孩并不是很聰明，但是他勤奮、踏實(shí)、有種勇攀高峰的決心，但是因?yàn)樗岛鹾醯模鍪虑橹徽J(rèn)死理兒，爸爸媽媽總說(shuō)他是笨蛋、連以前叫他學(xué)習(xí)的老師也都這么說(shuō)、他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直提不上去，爸爸是個(gè)老板，決定花一萬(wàn)塊錢(qián)讓他進(jìn)入全市最好的學(xué)校，老師也是最厲害的，可是當(dāng)他來(lái)到學(xué)校時(shí)，因?yàn)槟俏粎柡Φ睦蠋熡惺虑榫蛽Q了一位既年輕有漂亮的老師來(lái)教他們，因?yàn)樗麆傓D(zhuǎn)來(lái)老師讓他介紹自己，他說(shuō)：”我叫黃金鑫，希望大家多多關(guān)照。“老師讓他介紹自己的名字的由來(lái)，他卻說(shuō)：”課呢更是因?yàn)槲依习窒矚g錢(qián)，所以給我起了這個(gè)名字�！邦D時(shí)教師哄堂大笑，老師忙圓場(chǎng)讓坐到自己的位置上。恰好他的同桌華汪德是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，對(duì)他說(shuō)你不會(huì)說(shuō)：”你五行缺金。“在以后的日子里黃金鑫漸漸的對(duì)他的同桌有所好感，不久他們就成了好哥們兒，老師也總是經(jīng)常的表?yè)P(yáng)黃金鑫，華汪德也總是幫助他，可能跟什么人學(xué)什么人漸漸的他變得大膽了，對(duì)自己很有信心。
這本書(shū)讓我懂得了，人本是天生的，但是只要努力，留下汗水總會(huì)獲得一些收獲的，”笨鳥(niǎo)先飛“也就是這個(gè)道理吧，只要我們努力過(guò)就會(huì)有收獲，坐以待斃、守株待兔，只是回避逃避困難，躲得了初一躲得過(guò)十五嗎？勇敢的.面對(duì)困難才是我們應(yīng)該所做的，只要功夫深鐵杵磨成針，不要只看自己的短處，要看看自己的好處，人不可能是十全十美的，天才是靠百分之一的天賦和百分之九十就的汗水成功的，所以只要我們努力大家都會(huì)成為天才的，相信自己就一定會(huì)成功。
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