比賽讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的比賽讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

比賽讀后感1

　　今天，我觀看了山東少兒頻道的經(jīng)典誦讀節(jié)目，節(jié)目以"誦讀經(jīng)典、傳承美德"為主題，旨在讓青少年通過對國學(xué)經(jīng)典的誦讀，把傳統(tǒng)經(jīng)典中的正能量與社會主義核心價值觀結(jié)合起來，做到“知行合一、學(xué)以致用”。

　　我對節(jié)目中講的禮儀深有感觸。自古以來中國就是禮儀的國度，中華民族是禮儀之邦，中國人素以彬彬有禮而著稱于世。中華民族的禮儀文化是幾千年燦爛輝煌傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中華民族連綿不絕的歷史長河中，禮儀文化蘊藏著積淀深厚的文化內(nèi)涵。中國的禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對中國社會的歷史發(fā)展進程起到了廣泛而深遠的影響。

　　禮儀是在人際交往中，以一定的`約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等方面的內(nèi)容。禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來說，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。

　　但是，在當(dāng)今這個社會，禮儀好像已經(jīng)被人們忽視，太多人不把禮儀當(dāng)回事。在大街上隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你就可以看見，總會有那么幾個人，走著走著，就把剛剛手中的垃圾隨手扔在了地上，明明看見不遠處有一個垃圾桶，可還是不愿多邁那幾步，隨手就扔轉(zhuǎn)頭就走。再看看學(xué)校里，有亂丟果皮紙屑的;有隨地吐痰的;有在墻上涂鴉的。哎，這還不是最嚴(yán)重的，有的學(xué)生竟然說臟話、抽煙、打架。

比賽讀后感2

　　在去年的時候，我們小學(xué)舉辦了一場運動會，當(dāng)時因為學(xué)校五十周年生日，所以我們才得以參加這場盛大的運動會。當(dāng)天運動會的種.種活動中，最值得一提的就是班級團體競賽——“兩人三腳”。

　　當(dāng)我們知道要參加運動會時，我們的老師就趕緊利用體育課的時間，教導(dǎo)我們“兩人三腳”的訣竅，并一直不斷的訓(xùn)練我們，當(dāng)然我們也會很努力的記住老師他們教導(dǎo)我們的訣竅，并自己實際去和同學(xué)練習(xí)兩人三腳的部分，當(dāng)然我也希望自己的班級能夠是全五年級第一名!

　　運動會的當(dāng)天早上我的心跳不停的加速，首先表演的`是六年級比賽的時候，“哇!學(xué)長、學(xué)姐個個都跑得好快呢，看起來就像個職業(yè)選手呢!”，不知不覺的六年級比賽結(jié)束了，就要換我們出場了，這時我的心跳又不停的加速，首先我們要表演的是健康操，等健康操跳完后，那也就是我們真正要比賽的東西——“兩人三腳”，這時我們的第一組同學(xué)出發(fā)了，此時大家都心血沸騰，情緒激昂，不過在第三組的時候，我們班的同學(xué)跌倒了，這時我們已經(jīng)落后人家一大節(jié)了，當(dāng)時我想我們已經(jīng)沒希望了。

　　結(jié)果過幾天后成績出來了，當(dāng)時我們大家看到這個名次之后，我就聽到有人在罵那位跌倒的同學(xué)，但是其實他也不是故意的，但卻一直被同學(xué)罵，害他都哭了。

　　結(jié)果老師看到后就跟我們說：“比賽輸贏不重要，只要我們盡力就好�！碑�(dāng)大家聽完這句話后，就沒有人在責(zé)怪這位同學(xué)了，我希望我們這一班能夠在更努力，在下一次能夠有好的成績。

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