《特殊作業(yè)》讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《特殊作業(yè)》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天下午，我校一、二年級(jí)的同學(xué)們來到了北大百年大講堂。觀看特殊任務(wù)。

　　該劇圍繞一位中學(xué)老師布置給一年級(jí)學(xué)生的“特殊作業(yè)”展開。需要家長共同完成，隔天召開主題班會(huì)，分享這份“特殊作業(yè)”的感悟。作業(yè)內(nèi)容是————給父母洗一次腳。

　　放學(xué)后，同學(xué)們對(duì)老師的作業(yè)意見不一。大多數(shù)學(xué)生不明白老師的用意，認(rèn)為這是一個(gè)枯燥的作業(yè)。只有班長認(rèn)為有必要。同學(xué)們討論起來，說話很有時(shí)代感。接下來，就是展示這些學(xué)生回家后完成作業(yè)的情況。五個(gè)家庭，五種不同的生活方式，五種不同的生活環(huán)境，班長陳靜家里只有一個(gè)精打細(xì)算的媽媽，因?yàn)榘职蛛x開了，媽媽找他，她和女兒統(tǒng)稱為“那個(gè)人”，但沒有他，同樣會(huì)過上幸福的生活，付出太多，腳上的裂口用醫(yī)用膠帶粘上，舍不得買藥。孩子看到了，淚流滿面，我也是。伍子豪家里有錢，別人有的他有，別人沒有的他也不難，缺的就是媽媽，他要求給父親洗腳是為了讓父親找回母親。安巧巧同學(xué)，繼父對(duì)他無微不至的呵護(hù)，就是不叫他“爸爸”。為了讓他明白繼父的苦衷，他的母親認(rèn)為她應(yīng)該為繼父洗腳。當(dāng)我繼續(xù)洗腳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)繼父裝了假肢。趙毅，他的母親在國外，他的父親即將出國。只有他奶奶在家。作業(yè)做不完，還讓奶奶給他開個(gè)作業(yè)做不完的證明。由于飛機(jī)延誤，他的父親無法起飛。聽說這次作業(yè)到手，爸爸要求和兒子一起完成作業(yè)，給奶奶洗一次腳。龍大偉同學(xué)，龍隊(duì)長經(jīng)常不在家，他上網(wǎng)查他給爸媽洗腳的感受，網(wǎng)上的答案五花八門，他給爸爸打電話，爸爸出任務(wù)了，可以馬上回來，說一個(gè)小時(shí)后回來，這位同學(xué)，我準(zhǔn)備好了口罩和手套，等著爸爸洗腳，結(jié)果等來的是爸爸犧牲的電話他的使命。

　　最后的結(jié)局很感人，也教會(huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>

【《特殊作業(yè)》讀后感】相關(guān)文章：

特殊的作業(yè)作文03-27

特殊的“作業(yè)”作文11-03

特殊的作業(yè)作文[精]12-08

特殊的作業(yè)作文15篇03-28

特殊的作業(yè)作文(15篇)04-02

特殊的作業(yè)作文(精選15篇)04-08

特殊的作業(yè)作文(匯總15篇)11-23

特殊的作業(yè)作文【集錦4篇】11-06

特殊的作業(yè)作文15篇【集合】12-25

特殊的作業(yè)作文15篇[薦]12-08