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讀喚醒醫(yī)療讀后感
《喚醒醫(yī)療》是一本書寫真實醫(yī)療現(xiàn)狀的書，適合現(xiàn)在正在從事醫(yī)療工作的人閱讀!以下是《喚醒醫(yī)療》讀后感，請參考!
讀《喚醒醫(yī)療》有感 護士版【1】
有多少次心中的天使，因為現(xiàn)實環(huán)境的無奈，而在天空下嘆息不已。
又有多少次看見病痛折磨的患者，因為工作上種種的忙碌，而不得不做出“理智的選擇”。
這一次次的放棄，一次次的忙碌，使我心中的天使也漸漸的凋零、變的麻木。
我想每一位醫(yī)療、護理工作者，從選擇這個行業(yè)的那天起，肯定都有一顆崇高、無私的心。
我們的夢想難道不是救死扶傷、全心全意為病人減輕痛苦，擺脫病魔嗎?剛剛踏進醫(yī)學神圣殿堂時，為以后的救死扶傷努力學習的決心;剛剛走出學校時，那一顆圣潔的心;剛剛走上崗位時，那種終于可以為病人解除痛苦的自豪;這一切的一切，是我手上這本《喚醒醫(yī)療》，再次讓我有了那種許久不曾感受的崇高的信念。
我是一名護士，南丁格爾 “燃燒自己，照亮別人。”的崇高信念，時時在我的心中響起。
在整個護理工作中，《喚醒醫(yī)療》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。
這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、細心和責任心” 為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場，學會為他們著想，關心、體貼病人，用嫻熟的技術和優(yōu)良的服務為患者清除病痛。
每當那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護時，我們應該總是第一個時間出現(xiàn)，用我們的雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。
我想這個時候，所有優(yōu)秀的護士都應該覺得自己是個天使，一個沒有私心，勇于奉獻，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來歡樂與幸福的使者。
此外，理想的護士應是醫(yī)生的好助手。
護士應認真協(xié)調(diào)醫(yī)生的荼，仔細觀察病情，及時向醫(yī)生反映病情，在準確地完成醫(yī)囑的基礎上，為醫(yī)生提供更好的治療、護理方案，及時滿足他人的需求。
這是我對“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”的理解。
我們在自己改變自己工作模式的同時，還應該把我們的工作態(tài)度和方式也改變過來。
從《喚醒醫(yī)療》這本書中，優(yōu)質(zhì)護理操作流程這章中，了解到優(yōu)質(zhì)護理的操作，共有五步，1.了解病人：我們可以通過讀取醫(yī)囑、病歷、體征、診斷等了解在自己接手前的狀況，用于與接管后的病情對照，發(fā)現(xiàn)早期變化趨勢。
然后護士開始自己觀察病人的表情、運動、進食、排泄等了解病人在住院期間的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在的變化趨勢。
再詢問病人生活的情況，可以與病人之間互動的了解病人身體的變化。
如果遇到什么變化，及時的進行身體的檢查。
檢查完畢作出初步的判斷，如果有必要，將檢查結(jié)果及時報告醫(yī)生。
以便于醫(yī)生能夠及時的做出判斷。
2.記錄 這里提到幾種全新的記錄方式，即簡化、表格化、量化。
這是為我們在第三步快速、準確的做出判斷做準備。
3.評估 我們將之前的了解到的，記錄的，做出判斷估計。
在護士總結(jié)判斷后，報告給醫(yī)生。
4.設計護理方案 這是在醫(yī)生對病人出現(xiàn)的新情況做出明確的治療后，再次對病人的情況做出判斷，判斷需要“觀察哪些項目”和“怎么處置”。
5.實施 就是執(zhí)行護理方案即治療處置、生活護理、教育指導和心理護理等。
張中南老師明確的說出，“即使再優(yōu)化的護理流程，落地注定要靠科學的管理”，作為一名合格的護理工作者。
我們必須嚴格的遵守醫(yī)院的規(guī)則制度。
任何規(guī)章制度，如果你從心底里接受它，認為它的存在是必要的、合理的，那么，它對你來說就不是約束，而是保護。
是為你的工作能夠更有效，更快速的完成。
為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，為了自己年輕的誓言，你和我背負著張中南老師的殷殷希望，在救死扶傷、治病救人的道路上越行越遠。
《喚醒醫(yī)療》讀后感【2】
讀了《喚醒醫(yī)療》這本書使我感想頗多，張中南教授從當今醫(yī)療表象中剖析了我們這個醫(yī)療大環(huán)境的現(xiàn)狀，現(xiàn)在的醫(yī)患關系如此緊張，如一張繃緊的弓箭，一觸即發(fā)。
其主要一個原因是因為患者對醫(yī)護人員的不信任、不肯定，更有甚者對醫(yī)護人員產(chǎn)生了懷疑，覺得醫(yī)生不是為了治病，而是變相的暴力收取患者的檢查和化驗費，從而在內(nèi)心對醫(yī)護人員產(chǎn)生不信任，不合理地提高了自己對疾病的療效和康復程度的期望值，加大強化了醫(yī)患的矛盾，從
而出現(xiàn)一系列的打人和砍人事件。
這無聲的給我們每位醫(yī)護人員敲響了警鐘。
在 “人本位醫(yī)療”這本書中體現(xiàn)了五部分內(nèi)容，即依靠證據(jù)的診斷、身心傷害最小化的準確治療、確保醫(yī)療安全的整體護理、實現(xiàn)安全和療效最大化的康復、以病人的感受為主導的服務，并對它們之間相互制約、相互輔助、相互融合、渾然一體的關系進行了深刻論述。
在病人就診時的心理中，張教授講到“快點治好病、千萬別出事、不花冤枉錢、把我當人待”。
這就要求每位醫(yī)護人員尊重病人隱私，帶著感情(善良、醫(yī)德、親近為主導的感情)檢查病人;在我們的整個行醫(yī)過程中，絕對不以盈利為主要目的;同時我們要充分考慮病人的經(jīng)濟承受能力。
為病人提供安全、有效的醫(yī)療全過程中，切實實施“人本位醫(yī)療”理念;不讓病人多花冤枉錢，哪怕是一分冤枉錢，我們都應該覺察到，并為此感到愧疚，從而去吸取教訓;在我們的診療過程中，應有這樣的一根弦，即時刻關注病人的心理感受和人格尊嚴，不能用看大上海(戴有色的眼鏡)的眼睛去看待病人。
須知，我們的每位患者都是平等的，其本質(zhì)是都需要被一顆博愛的心濟眾博施。
而在護理工作中，在重視每一位病患的前提下，更應高度重視危重癥和圍手術期病人，連續(xù)跟蹤病情轉(zhuǎn)歸，讓患者得到安全效果、最大化的康復。
不管從張教授的書中還是從我們實際情況來體驗，我們都知道并且應該知道，采用“人本位醫(yī)療”可有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率，減少甚至避免安全隱患，最大化地體現(xiàn)醫(yī)生診療技術水平，減輕病人的痛苦，提高醫(yī)療的效果，從而達到促進醫(yī)患和諧、提升醫(yī)院形象、實現(xiàn)治療價值最大化的目的。
就拿我們骨科九樓的全膝關節(jié)置換術患者疼痛這一點來說吧，以前患者在手術以后都是痛得昏天黑地，但是我們沒有意識到患者疼痛的劇烈程度和患者初始愿望之間的鴻溝般的差距，對于患者疼痛的解釋，以前是：“疼痛就這樣的，這個毛病肯定疼痛的。
哪有這么大的手術做了不痛的呢。
”雖然說得到了部分患者家屬的理解，但是大部分患者及患者家屬還是不理解的，因為，須知患者來醫(yī)院是治病的，而不是來遭罪的;因為，須知絕大多數(shù)患者只能看到他們目前的苦難，不會去幻想、延想過了這段苦難日子過后的幸福生活。
其實說句實話，那個時候我們自己也不敢肯定患者的這樣的情況下的最終結(jié)果。
而我們都知道，疼痛會導致一些列不良影響，比如患者情緒波動很大，比如長時間疼痛后對醫(yī)護人員的不信任，比如使其他患者產(chǎn)生恐懼心理，比如全身應激性反應，再比如患者不敢功能鍛煉等等等等。
這些都阻礙了我們診治過程中的出事設想的實現(xiàn)，即患者康復后與正常人無異。
而如今，我們科室對于全膝置換術的患者在疼痛管理方面采用了超前鎮(zhèn)痛的理念，即在手術前2天即給予鎮(zhèn)痛藥(塞來昔布膠囊最大濃度的維持在48小時后開始)，術中使用局封藥局部注射，對痛域較低的患者，采用術后鎮(zhèn)痛泵對癥治療。
對于患者的疼痛主訴，去相信患者真的很痛，并盡力去緩解其疼痛癥狀。
現(xiàn)在我們科室的全膝關節(jié)置換術的患者術后疼痛較以前明顯改善。
同時隨之而來的是患者在疼痛不劇烈的情況下敢于按照我們的要求去訓練膝關節(jié)，而且疼痛程度與患者心中的接受程度差不多甚至更低，對我們的醫(yī)護人員也感到滿意。
且從近幾年來看，很多患者都是出院患者介紹過來的。
往事不堪回首，其實我們對于自己的改進到底是在哪里我們醫(yī)院也有自己的一個觀點，一個與張教授在術中倡導的觀點非常相近：這就是陳院長隨時掛在口頭上的理念“以病人為中心”。
張教授在書中還提到人本位護理，即在治療疾病的過程中高度觀察和巡視病人，觀察、判斷處理病情，盡量滿足病人在身心和情感等方面的需求。
而在平時的生活中，除了照顧病
人在住院期間的日常生活外，還要根據(jù)病人病情的需要，提供科學的護理;運用專業(yè)知識和臨床技能在病情發(fā)生變化的情況下，及時告知醫(yī)生并提醒醫(yī)生采取相應的措施。
早期觀察到病情變化，并采取積極、有效的措施預防疾病進展，可以減少并發(fā)癥的發(fā)生、確保病人的安全以及促進康復。
比如，在平時的日常工作中，護士觀察病人引流液時，在觀察切口皮膚的同時還要通過引流液的顏色、性狀、量，判斷病人是否有活動性出血、感染等情況。
這樣才能更好幫助醫(yī)生了解和治療疾病。
在生活護理前，首先要評估病人的能力，告知病人貫穿生活護理的整個過程中他們才是主體，并積極鼓勵病人、提高病人的積極性，使其主動地參與我們的醫(yī)療活動。
“人本位護理”理念的灌輸，更有利于我們開展優(yōu)質(zhì)護理服務。
不僅能給病人提供舒適安心的診療環(huán)境，還能幫助醫(yī)務人員更早更全面的了解掌握病情變化，能細心的觀察患者的病情，更好的服務患者。
在做好臨床醫(yī)護工作的同時，我們還應該建立更加完善的考核體系，用它來框定自己。
在自我約束的基礎上，請旁人一起監(jiān)督自己的行為，不斷鞏固和更新自己的專業(yè)知識。
在言行舉止中規(guī)范自己，提升自己的能力。
同時每位領導也加入其中，起到模范帶頭作用，讓每位醫(yī)務人員在工作的道路上，都有一條指路的標志線。
《喚醒醫(yī)療》書中的很多觀點都值得我們?nèi)W習，在不斷完善制度和工作的同時，相信一定可以改善醫(yī)患矛盾的現(xiàn)狀，促成一個和諧安全的醫(yī)療環(huán)境。
喚醒醫(yī)療讀后感【3】
細讀喚醒醫(yī)療，品味人本位醫(yī)療。
曾幾何時，我對逐漸商品化的醫(yī)療狀況堪稱擔憂。
面對當前如此惡劣的醫(yī)患關系，不僅讓我們陷入了深深的沉思。
從事護理工作幾十年，護理管理十幾年，隨著各行各業(yè)漸漸進入商品經(jīng)濟時代，我們醫(yī)療行業(yè)也被帶入了醫(yī)療商品經(jīng)濟的大潮。
回憶幾十年我們走過的行醫(yī)歷程，細讀《喚醒醫(yī)療》這本書，我們不禁捫心自問：醫(yī)患關系到底怎麼了?為何多地都出現(xiàn)了患者傷醫(yī)事件?我們到底失去了什么?得到患者及家屬如此的不理解?
記得在剛剛步入工作崗位時，我們曾在老一代醫(yī)療前輩身上，目睹、實踐過關愛病人的種種舉動，我們都曾在神圣的崗位上默默為患者做著作為一位醫(yī)務人員應該做的一切。
可后來隨著經(jīng)濟大潮的沖擊，一切向錢看，使我們部分“醫(yī)者父母心”的從業(yè)人員只看到了錢的存在，當然我也不例外。
在科室擔任護士長期間，隨著科室的發(fā)展，作為管理者想到的只是收入多少，怎樣為科室創(chuàng)收，我們每個月能拿多少績效,而在此基礎上我們忽略了病人的感受及經(jīng)濟承受能力，自己也曾捫心自問過：我們收的是否是黑心錢?可是為了大家的利益又不得不放棄良知。
直到如今社會上的醫(yī)患關系日益緊張，醫(yī)務人員時常遭到人身攻擊，部分患者再也不認為“醫(yī)者為父母”，此時國家也下定決心進行醫(yī)改，我們才悔悟如今醫(yī)療模式的巨大缺陷，意識到“病本位”、“利本位”對我們醫(yī)療界的侵蝕。
自從張中南教授在我院第一次講課，對國外醫(yī)療模式與我國醫(yī)療
現(xiàn)狀進行了比較。
院領導高度重視，立即行動起來，要求把醫(yī)療行為的重心放在“人本位”醫(yī)療上來。
實施一段時間后，我院人本位醫(yī)療的事跡在各科室各部門不斷涌現(xiàn)，大家也談了深刻的體會，效果逐漸顯現(xiàn)。
回歸本能，回報老百姓，提高核心競爭力成為我院目前的重要任務。
實施人本位牽一發(fā)而動全身，背后務必具備一個暢通的支撐系統(tǒng)，要想人本位醫(yī)療在醫(yī)院扎根，醫(yī)院全系統(tǒng)都得隨之轉(zhuǎn)動。
作為機關服務部門的我，也深刻體會到了“人本位”的內(nèi)涵，醫(yī)院的核心是怎樣高度關注病人，更好的讓病人和家屬滿意，提高治療和康復效果。
而機關服務部門在貫徹人本位時，更重要的是怎樣更好的為臨床一線服務，充分調(diào)動全院職工的積極性。
作為在全院范圍內(nèi)進一步完善績效考核的我，更值得深思。
本來被部分員工視為“找茬的考核”，卻具有在其他管理環(huán)節(jié)不可替代的功用：敦促目標完成、挖掘潛在問題、據(jù)此分配利益、調(diào)動積極性、促進個人和機構(gòu)成長等等，都將成為院科兩級的共同目標。
自試點科室配置科秘書以來，我頂著大家對此角色的不理解，在指導科秘書實施績效考核八個多月的時間里，不斷鼓勵科秘，協(xié)調(diào)解決工作中的困難，幫她們出謀劃策，為順利開展工作，我本著不違背績效考核原則的目的，多與科室負責人溝通交流，在按照科室原來考核的基礎上引導大家向著多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得的考核目標靠近，實施了如下措施：
一、協(xié)助科秘了解掌握科室原來的考核方案及實施細則，協(xié)助制
定工作量化表、質(zhì)量考核表。
二、將新制定好的考核細則及方法，在科主任、護士長的協(xié)助下在全科公開通過，為具體實施奠定基礎，避免矛盾。
三、教會科秘在實施考核中的溝通技巧，注重考核中注入“情”字，讓大家知道考核不是目的，促進工作才是目標，避免將考核扼殺在萌芽中。
四、協(xié)調(diào)信息科、財務科給予幫助，讓科秘對科室指標收集及財務收減支有所了解并教會分析。
五、定期對科秘進行培訓及個別指導，完成了所有臨床科室3月份量化指標的收集，并對存在的問題給予指導修訂。
六、根據(jù)院里對科室的考核，引導科秘逐漸進入角色定位，向承擔醫(yī)療質(zhì)量考核的先行軍邁步。
七、定期召集科秘進行一次討論，對考核中存在的問題進行分析積極協(xié)助解決，并讓試點科室科秘進行指導，傳授經(jīng)驗。
八、協(xié)助科秘按時完成考核任務，定期對她們的工作進行測評，了解臨床醫(yī)務人員對科秘設置的必要性，工作改進的要點，不斷總結(jié)改進，為穩(wěn)步提高科室總體質(zhì)量而努力。
記得張教授曾經(jīng)說過的一句話對我印象深刻，那就是“實施人本位一定要讓你的服務對象滿意”。
我們做績效考核的目的：讓全院大部分職工感覺績效能夠體現(xiàn)自己的勞動價值，成為工作和學習的動力，讓醫(yī)務人員更好的為患者做好人本位醫(yī)療。
我們每位員工只有在自己的崗位上認真貫徹了人本位的理念，才能最后體現(xiàn)在我們的最終
目標“讓患者滿意”的軌道上。
以上為本人對“人本位醫(yī)療”深刻理解后，就自己如何貫徹人本位在本職工作中實施的一點感受。
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