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青銅葵花讀后感（優(yōu)選15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青銅葵花讀后感1
這幾天，我讀了一本好書，名字叫《青銅葵花》。
青銅葵花有兩層含義，第一是用青銅做的葵花雕塑，第二，它是這本書里兩個(gè)小主人公的名字。
這本書描寫了兩個(gè)小孩子的故事�？ㄊ且粋�(gè)七歲的小女孩，很小就失去了母親。她和父親一同來(lái)到大麥地對(duì)岸的干校，父親最愛(ài)用青銅做成葵花雕塑，他們以前居住的城市里到處都是葵花雕塑。在一次觀察葵花田的時(shí)候，父親不慎被水沖走了，她成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。
這時(shí)，青銅，一個(gè)十一歲的大麥地男孩，他五歲的時(shí)候在一次意外中失去了聲音，卻仍很堅(jiān)強(qiáng)。他和他的一家收留了葵花，從此葵花和他們相依為命......盡管后來(lái)他們又分開(kāi)了，但心卻始終在一起。
書中有許多令我感動(dòng)的地方：快開(kāi)學(xué)了，家里錢不夠，只能讓一個(gè)孩子上學(xué)。兩個(gè)孩子雖然很小但都很懂事，都要讓對(duì)方去上學(xué)。最終青銅想出了一個(gè)辦法：把紅銀杏、綠銀杏放到瓦罐里抓鬮，誰(shuí)抓到紅銀杏誰(shuí)就去上學(xué)，七歲的葵花抓到了。雖然我不知道青銅用的什么樣的方法，但書中的描寫卻準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴了我：這是青銅的一個(gè)善意的謊言，只是為了讓妹妹去接受教育，不管自己吃多少苦......
由此我想到：父母賺錢不容易，我們的'環(huán)境比青銅葵花幸福太多太多，我們有著無(wú)憂無(wú)慮的童年，有著衣食無(wú)憂的生活，所以，我們更要珍惜我們的美好時(shí)光，才不辜負(fù)我們所處的時(shí)代和父母的辛勞。
青銅葵花讀后感2
看完了《青銅葵花》，我說(shuō)不出心中有什么感覺(jué)，但確切的說(shuō)，我感受到了一股悲傷和純潔的美。
這本書確實(shí)值得我流淚。當(dāng)讀到青銅為了一個(gè)路人而心甘情愿的脫下蘆花鞋，在冰雪中步行幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)讀到青銅為了妹妹葵花看戲，讓她騎這一段美麗的痛苦在自己的身上，我忍不住要放聲大哭，只為這純美的筆，為這詩(shī)畫一般動(dòng)人的親情。在日常生活中的'人們總是追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》這一段美麗的痛苦卻顯現(xiàn)著直至本書始末淡淡的悲傷。青銅和葵花是兩個(gè)天真無(wú)邪的孩子，卻經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，他們懂事，聽(tīng)話，為家分憂。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)，颶風(fēng)，火災(zāi)，水災(zāi)，但仍然頑強(qiáng)地存活了下來(lái)，這是一種怎樣的“麥地精神？”讓我感興趣的是“為什么這本書十一悲痛，哀傷告終，而其他書呢？卻是以高興，成功結(jié)束。開(kāi)始我以為嘎魚是壞孩子，但漸漸地我便發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)為，當(dāng)青銅奶奶生病的時(shí)候，他送來(lái)了兩只鴨，當(dāng)市里人要將葵花接走時(shí)，嘎魚帶著青銅和葵花躲了起來(lái)——所有的人物，都無(wú)聲無(wú)息的表達(dá)著善良。
在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失轉(zhuǎn)到自己身上。一陣撕心裂肺的“葵花”，像一顆隕石劃過(guò)天際，給人無(wú)限的震撼。
我相信我能看懂美，聽(tīng)懂美，讀懂美，《青銅葵花》就是最好的證明。
青銅葵花讀后感3
初讀此書，看到曹先生對(duì)“禿鶴”、“桑�！钡热宋镄蜗蟮拿鑼懀桶盐�?guī)Щ氐匠錆M樂(lè)趣的童年時(shí)光。禿鶴對(duì)周圍人對(duì)于自己光頭的看法隨著年齡的增長(zhǎng)，由不以為然到憤恨惱怒再到打擊報(bào)復(fù)等等的一系列成長(zhǎng)變化，活靈活現(xiàn)的展示了兒童少年不同生長(zhǎng)時(shí)期的特點(diǎn)。而對(duì)“桑�！眲t采用更多的童年趣事，來(lái)描繪古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)的少年形象，比如將家里煮飯的鐵鍋拿去賣錢，再買鴿子；將家里的碗柜拆掉改造成了四層的鴿子別墅；把家里的蚊帳剪成漁網(wǎng)來(lái)捕魚蝦；看到賣冰棍的.拿棉被包著冰棍還不會(huì)化，就在大夏天穿上棉衣棉褲戴上棉帽子；第一次見(jiàn)到恬靜溫婉的紙?jiān)拢鸵竽赣H為自己做新衣服，并迫不及待的在裁縫店門口一直等到天黑衣服做好才欣然離去等等，看到這些就想起了我小時(shí)候的一些事……
小時(shí)候幾個(gè)孩子一起在鄰居家里玩，爬到她家樓上，坐在水泥樓梯扶手上滑下來(lái)，像現(xiàn)在小孩子玩滑梯一樣，當(dāng)時(shí)只記得很好玩，不曾想滑了幾次我們幾個(gè)人的褲子都磨爛了，而我穿的還是新褲子，回家免不了的一頓揍罵；有一次比賽誰(shuí)喝水喝的多，另外兩個(gè)小伙伴肚子喝的圓滾滾啊，一打嗝水就從嘴里流出來(lái)了；還有小時(shí)候玩的疊面包，用書紙疊成的四方的面包，用一個(gè)面包去砸地上的面包，要是能讓地上的面包翻個(gè)個(gè)兒，那么你就贏了，當(dāng)時(shí)玩這樣的游戲可是沒(méi)少用書啊……現(xiàn)在想起來(lái)，那些老舊的街道和兒時(shí)的小伙伴，似乎那么近，又那么遠(yuǎn)。
對(duì)過(guò)往美好的回憶也仿佛是忙碌的生活中的一點(diǎn)調(diào)味劑，書中幽默詼諧的故事情節(jié)，讓人讀來(lái)風(fēng)趣而又恬靜。而立之年，上有老下有小，雖然生活中有很多一地雞毛的日�，嵤拢疤炜诊h來(lái)五個(gè)字兒，那都不是事兒”，生活于我們還是多姿多彩！
青銅葵花讀后感4
我閱讀《青銅葵花》好幾遍了，每次翻看都很感動(dòng)，不住地體會(huì)那濃濃的親情。這本兒童小說(shuō)講述了爸媽都離開(kāi)人世的城里女孩葵花被一家好心的鄉(xiāng)下家庭收養(yǎng)，與不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅成為了兄妹。雖然生活貧窮，可葵花卻為全家人帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，大家一起承受著生活壓力。
我看到這里，仿佛覺(jué)得自己置身在他們之中，是家庭成員一份子，傾聽(tīng)著他們歡快的笑聲，感受著他們那一顆顆純潔、天真的心。當(dāng)蝗蟲災(zāi)難來(lái)臨把大麥地的莊稼一掃而光，全家沒(méi)有一粒糧食可吃時(shí)，青銅和葵花并沒(méi)有哭鬧，而是在外面努力地尋找一切可以吃的食物帶回家，和大人們一起吃，為家里減輕負(fù)擔(dān)，我為他們驕傲。
小說(shuō)的最后，葵花被原來(lái)城市的市長(zhǎng)派人接走，回城接受最好的教育。之后，不會(huì)說(shuō)話的青銅一直坐在高高的草垛上，不懼風(fēng)吹日曬地遠(yuǎn)眺，期盼葵花什么時(shí)候回來(lái)，強(qiáng)烈的思念竟讓他喊出了一句話：葵花……看到這里，我熱淚盈眶，葵花的離開(kāi)似乎是我自己離開(kāi)親人一般，合上書，一串晶瑩的.淚珠滑下我的臉龐。
小說(shuō)結(jié)束了，可淡淡的傷感、情真意切的感情還久久環(huán)繞在我的心頭，我想知道：葵花回城里快樂(lè)嗎?青銅還能見(jiàn)到葵花嗎?他們長(zhǎng)大后會(huì)是怎樣的人?會(huì)像我想得那樣善良、純真、回報(bào)社會(huì)嗎?好想看續(xù)集啊。
曹文軒叔叔的書寫得很棒，《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》我都看過(guò)。我覺(jué)得叔叔寫書的特點(diǎn)就是情感寫得很細(xì)膩、很真實(shí)、很感人，不像看童話書似的笑完就忘，濃濃的情感會(huì)一直記在我的心頭。
祝曹文軒叔叔的書越寫越好，書火、人火、運(yùn)氣火!
青銅葵花讀后感5
在整理書柜時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，是《青銅葵花》，這本書的作者是一位著名的作家—曹文軒。講述一個(gè)7歲女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是個(gè)孤兒，2歲時(shí)母親因病而死，和父親相依為命�？稍谝淮危嚎ò职珠_(kāi)著小船在河上游玩，不小心落水，失去了性命，葵花悲痛不已。從此以后，葵花被好心的大麥地人收養(yǎng)。終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民們收養(yǎng)葵花，葵花美麗又老實(shí)，人見(jiàn)人愛(ài)。大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥人都不缺孩子，最后，葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的'孩子一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，只有一人上學(xué)，青銅把上學(xué)的位兒讓給葵花，由葵花上學(xué)。上學(xué)、放學(xué)總是青銅接接送送，葵花又有些自豪。葵花也更加孝順了，我心想：“我們也應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格�！�
青銅一家心靈手巧，大家都教葵花做蘆花鞋，在冬天，大家都穿蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中。
為了不讓葵花在大麥地受苦，村長(zhǎng)決定讓葵花住在城里，葵花走了。第二年，葵花又回來(lái)了，青銅開(kāi)心極了，大喊了一聲，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了，大家驚嘆不已！我想：“青銅真堅(jiān)強(qiáng)��！還會(huì)說(shuō)話了，葵花該多么激動(dòng)�。 蔽仪椴蛔越钠鹆苏�！
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)、謙讓；像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書，讓家人開(kāi)心。我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事。
想想現(xiàn)在，我們不愁吃不愁穿，有些人還“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立、孝順，做個(gè)好孩子，讓老師、家長(zhǎng)高興。
青銅葵花讀后感6
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，但是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自己，但是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害。葵花是幸運(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，但是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。生活雖然艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的`是以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛L(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要的是面對(duì)苦難的心態(tài)。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂(lè)觀的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
青銅葵花讀后感7
這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。女孩子葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣成為一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨礪�？粗嚆~和葵花一次次經(jīng)歷的苦難，我真是無(wú)限感動(dòng)。
讀著他們的故事，我才明白人生的道路總會(huì)有一些坎坷，會(huì)經(jīng)歷一些磨難。無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍，還是心靈的打擊，不少人幾乎難以承受，一蹶不振， 至被徹底擊垮，而那些強(qiáng)者，卻把困苦當(dāng)做磨煉自己的好機(jī)會(huì)，依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，最終渡過(guò)難關(guān)。
青銅和葵花又是怎樣面對(duì)苦難的呢？那一年蝗蟲突然來(lái)襲，田里的莊稼毀于一旦。村里人陷入了饑荒，年老的奶奶一下子臥床不起，全家人一籌莫展。年幼的青銅和葵花居然主動(dòng)挑起了家里生活的重?fù)?dān)。堅(jiān)強(qiáng)的葵花作出了勇敢的決定：她要一個(gè)人只身去江南采銀杏。作為同齡人，我敬佩她的勇氣和智慧，而兩個(gè)好朋友在危難之際表現(xiàn)出來(lái)的.堅(jiān)毅，果敢和友愛(ài)，更讓我感動(dòng)。
是的，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì)，有面對(duì)一切的勇氣。災(zāi)難是人類無(wú)法控制的，我們不應(yīng)該怨天尤人，埋怨老天爺為什么這增樣不公，而是要調(diào)整好自己的心態(tài)，正視苦難，絕不放棄希望。想想那些經(jīng)歷苦難的人吧，海倫、貝多芬……
他們之所以受人景仰，就是因?yàn)樗麄冊(cè)诶щy面前絕不低頭，堅(jiān)韌無(wú)比的品格。我們應(yīng)該把苦難當(dāng)作磨煉自己的好機(jī)會(huì)，在克服困難，爭(zhēng)取勝利中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
青銅葵花讀后感8
我喜歡看曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇小說(shuō)，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》。。。。。。每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中，對(duì)我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。 《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì)說(shuō)話，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對(duì)葵花很好，把她當(dāng)親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的'魚兒。。。。。。雖然日子過(guò)得艱苦，但他們很快樂(lè)。 然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他都坐在門前的草垛上等葵花回家。 讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)。《青銅葵花》這本書告訴我，現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子生活的艱苦？鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。 《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權(quán)力，而是人與人之間真摯的情感。
青銅葵花讀后感9
葵花——她是一個(gè)又乖巧又聰明的女孩。青銅——他是一個(gè)既富有感情又神秘的小男孩。他們是一對(duì)兄妹，兩個(gè)人素不相識(shí)，一個(gè)住在鄉(xiāng)下，一個(gè)住在城里。他們倆甚至不是一個(gè)媽媽生的，他們是怎么相識(shí)有是怎么真為兄妹的呢？
葵花從小沒(méi)有媽媽，媽媽是病死的，所以葵花只有爸爸，她的爸爸是一個(gè)雕塑家，非常喜歡葵花，所以把自己的女兒取名為葵花，有一天她正在玩耍，她的爸爸正在船上畫畫，可是前面刮來(lái)了一股颶風(fēng)，把他畫的畫吹走了，他試圖想把離他最近的一幅畫撈上來(lái)，但人不幸落水，從此沒(méi)了父親，成了一個(gè)孤兒。青銅是一個(gè)啞巴，在他一歲時(shí)發(fā)了一場(chǎng)高燒，成了一個(gè)啞巴�？ū磺嚆~家收養(yǎng)，當(dāng)葵花走進(jìn)他家第一步的時(shí)候，他們仿佛成了一家人。
青銅家很窮，只能夠一個(gè)人上學(xué)，最后選責(zé)了葵花。而青銅也是很想上學(xué)的但家里沒(méi)有錢所以他只好放牛。青銅家還有一段傳奇經(jīng)歷，茨菰田被吃光，蝗蟲成災(zāi)，最后奶奶也死了。本書讓我最難忘的是最后一個(gè)章節(jié)，葵花將回到城里讀到這里我變的.熱淚盈眶，葵花在大麥地度過(guò)了好幾個(gè)春秋，和他們一氣吃苦，一起玩耍，現(xiàn)在她要走了，青銅一直座在草垛，當(dāng)葵花回來(lái)的那一刻，一個(gè)不回說(shuō)話的啞巴，竟然說(shuō)話了。
我相信這絕對(duì)不是奇跡，而是葵花來(lái)到了他的生命中，葵花就像他生命中的一盞明亮的燈，時(shí)時(shí)刻刻照曜著青銅，當(dāng)葵花走近他家的那一刻，青銅的生命出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折。這本書教會(huì)了我面對(duì)困難不要退縮，要以一顆陽(yáng)光的心態(tài)去打倒困難，希望之光將降臨在你的頭上！
青銅葵花讀后感10
寒假里，我讀了一本情節(jié)曲折的《青銅葵花》，故事催人淚下。因?yàn)榍嚆~和葵花戰(zhàn)勝了所有困難，他們非常有風(fēng)度地面對(duì)了痛苦。
特殊的機(jī)緣，使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友，而之后他們生活中遇到的困難如同一個(gè)個(gè)兇殘的惡魔，又似一只只兇惡的猛獸，張著血盆大口，朝他們怒吼著。但是青銅和葵花不害怕、不退縮，他們勇往直前，快樂(lè)地生活下去。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，還去賣掉一百雙蘆花鞋，供葵花上學(xué)，最后賣掉的一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業(yè)，不用去別人家借燈，青銅費(fèi)盡心思做了一盞很實(shí)用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來(lái)，為葵花妹妹撐起了一片蔚藍(lán)的'天空！葵花也感受到了青銅對(duì)自己的關(guān)懷，她也教青銅寫字，教他怎樣與別人相處，使青銅擁有了自信，自信使他打破了一堵自卑的墻，變得愿意與別人交往了，他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難，可他們并未退縮，他們渴望幸福、渴望學(xué)習(xí)、渴望長(zhǎng)大。而生活中，有的同學(xué)卻不努力學(xué)習(xí)，不珍惜這大好時(shí)光，不珍愛(ài)這幸福生活，整天挑三揀四的，真是身在福中不知福��！比起青銅和葵花，怎么不讓人感到羞愧呢？
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦！”沒(méi)錯(cuò)，痛苦是不能避免的，甚至是永遠(yuǎn)存在的，我們要學(xué)會(huì)克服它、戰(zhàn)勝它，正如《青銅葵花》的作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感11
最近我讀了作家曹文軒的一本書《青銅葵花》，這本書講的是一個(gè)叫葵花的女孩被一個(gè)叫青銅的啞巴男孩的一家收養(yǎng)了。他們?cè)谀嵌纹D苦的.歲月里，一起勇敢面對(duì)苦難，一直堅(jiān)強(qiáng)走下去的事。
誰(shuí)能想象在那種艱苦的日子里人們是怎樣活下去的？但是青銅一家就創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。他們?cè)诙炖镔u蘆花鞋，他們?cè)诹胰障滦燎趧谧�，他們將被大雨掀走的房屋重新搭建，但無(wú)論日子過(guò)得多么辛苦，他們都很樂(lè)觀，一家人感到幸福又快樂(lè)，讀后感《讀《青銅葵花》有感500字》。
令我感觸最深的是遭遇蝗災(zāi)后，一家人互相勉勵(lì)，互相扶持，最終頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他們一家就像一輛馬車，雖然破舊，但還是艱辛地走過(guò)一程又一程，而且還是一路歡笑著走過(guò)。
從這本書中，我明白，苦難幾乎是永恒的。每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦難。苦難絕非是從今天才開(kāi)始的，也絕不是今天的少年才有的。如果我們少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大了以后可能是一個(gè)強(qiáng)者。
與青銅一家我比較，我就慚愧多了。以前，我遇到一點(diǎn)困難，便開(kāi)始手忙腳亂，不知該做一些什么。而讀了這本書后，我受到了深刻教育。我將會(huì)像青銅、葵花他們一樣，樂(lè)觀面對(duì)苦難。
歡樂(lè)固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌！我們應(yīng)當(dāng)敢于正視苦難，尊敬苦難，凡能體味的人，方懂得人生的價(jià)值！
青銅葵花讀后感12
夏令營(yíng)我讀了《青銅葵花》這本書，我覺(jué)得十分凄慘，寫出了主人公青銅于葵花的不幸，天災(zāi)人禍，不可避免，苦難降臨在青銅的家。
青銅雖然天生是啞巴，但他的心中卻有千萬(wàn)言語(yǔ)，他的一切都可以表示出來(lái)。他的語(yǔ)言是用手語(yǔ)來(lái)達(dá)到自己的喜怒哀樂(lè)。他家的生活非常艱苦，他不但沒(méi)有怨言，而且還與家人同甘共苦。冬天，下了大雪，他毫不猶豫，背上蘆花鞋又到大街賣，雪落在了他身上，冰涼透過(guò)了他衣服，而他只為了幫助家人，想多賣十只鞋，改善家里的環(huán)境，不再讓家人受苦。
但青銅家的災(zāi)難不斷，奶奶生了病，上醫(yī)院需要一大筆費(fèi)用，葵花就乘船到江南去摘銀杏，轉(zhuǎn)了一些錢籌回了家，僅僅一天時(shí)間奶奶就去世了。青銅家的.那條通人性的牛，因衰老也在主任的草料場(chǎng)旁，離開(kāi)了人世。就連最愛(ài)青銅和葵花也不幸去世了。一次次的打擊，使青銅的和藹和大家庭，只剩了母子三人。此時(shí)此刻，我的心里為這樸實(shí)的將感到傷心。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的例子：有人剛出生就身體不全，或雙親不幸早逝，但他們都沒(méi)有氣餒，付出了比常人多得多的努力。終于，他們成了對(duì)全世界都有貢獻(xiàn)的人。他們都可以成功，我們正常人生下來(lái)不用受苦，沒(méi)有殘疾，我們又有什么理由不努力，不上進(jìn)，做一個(gè)一生都要靠父母的人呢？所以，我們好好學(xué)習(xí)，為中國(guó)，做貢獻(xiàn)。
青銅葵花讀后感13
在我所看過(guò)的書中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的`爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？ǔ闪藷o(wú)依無(wú)靠的孤兒�？墒谴篼湹刈罡F的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對(duì)妹妹也照顧的無(wú)微不至。家里人在飯都吃不飽的情景下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機(jī)會(huì)留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫忙。一家人過(guò)著清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙�(jí)的時(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自我的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自我的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都明白他在等妹妹歸來(lái)！最終有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”走過(guò)的人都驚呆了，因?yàn)閷?duì)葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話了！
這本書最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節(jié)還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花讀后感14
有人說(shuō)，父母的愛(ài)是天下最美的源泉；有人云，真善美是天下的奇跡；有人道，親情無(wú)處不在……。
曾經(jīng)有過(guò)這樣一對(duì)情同手足、親密無(wú)間的兄妹,他們形同一人，可你是否想過(guò)，他們?cè)?jīng)素不相識(shí)�？ㄊ且粋�(gè)孤苦伶仃的單親孩子，她爸爸帶她來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活，可惜爸爸也不幸去世，青銅則是一個(gè)有著“幸福家庭”的人，但他卻不能說(shuō)話，并且出身貧困。
兩人就這樣在在大麥地相識(shí)了，孤兒葵花和啞巴青銅，為我們創(chuàng)造了心靈的奇跡，這本書就是《青銅葵花》。
閉著雙眼，我仿佛看到了在原野上放牛給葵花掙交學(xué)費(fèi)的青銅，課堂上專心致志聽(tīng)講、在冰天雪地里織蘆花鞋，然后辛辛苦苦賣出去的葵花，一家人心心相依，為葵花費(fèi)盡了心思，用盡了力量……。睜開(kāi)雙眼,一股強(qiáng)大的力量溢滿體內(nèi),一縷縷陽(yáng)光和一份自信躍進(jìn)我的心扉,心田間,一幅真善美的圖畫慢慢展開(kāi),青銅葵花那樸實(shí)、善良、真摯的友誼，還有他們那形影不離的.身影，依舊浮現(xiàn)在眼眸……。
人間有愛(ài)就有奇跡，有情就會(huì)有義，有那份承擔(dān)就會(huì)有感動(dòng)。鐵樹不開(kāi)花，小草不結(jié)果，就像人類一樣，無(wú)情無(wú)義的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被重視。
在驕陽(yáng)似火的季節(jié)里，在燈火如晝的城市里，人們已變得有些驕燥，如果看完這本書，你會(huì)沐雨回春，天降甘露，這正是愛(ài)的力量啊！這本書就如同九環(huán)圣經(jīng)，也似一眼清泉，因?yàn)�，�?ài)就是人世間的陽(yáng)之精華，月之光輝……。
兄妹倆已經(jīng)向我們緩緩走來(lái)，在我們身旁凝視，而我們也在眺望著，在這充斥著“假、大、空”的世界里，青銅葵花卻質(zhì)樸無(wú)華，雖然結(jié)局不是那么完美，可是，他們那高尚無(wú)私、至親至善的精神，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)黜�、去贊揚(yáng)！
青銅葵花讀后感15
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，以及長(zhǎng)大發(fā)生了許多故事，有可喜的，有可悲的，有使人開(kāi)懷大笑的，又叫人傷心落淚的。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望，蘆葦蕩的盡頭遙望女孩葵花所在的地方……
有人看了這個(gè)故事會(huì)覺(jué)得荒謬:城市女孩怎么可能跟一個(gè)農(nóng)村男孩成為兄妹呢！我覺(jué)得雖然不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)成為兄妹但后面的故事讓我知道他們所經(jīng)歷的事讓他們已經(jīng)成為了比親兄妹更親的人。就如文中哪一個(gè)故事青銅家很窮，所以沒(méi)有可以寫字的燈給葵花寫作業(yè)，但他并不抱怨她到同學(xué)家去借，后來(lái)，同學(xué)嫉妒她的美貌和文采而不借給葵花用。青銅知道了，就用螢火蟲做了一盞燈。
青銅是那么堅(jiān)強(qiáng)，而我是那么軟弱，所以我要向青銅一樣那樣堅(jiān)強(qiáng)，即使啞巴，也在這，世上堅(jiān)強(qiáng)的活著。我還要像青銅的友情那樣，可以為自己的朋友做出偉大的貢獻(xiàn)可以為自己的朋友做出任何事，曹文軒的這本《青銅葵花》讓我知道了太多太多。
“每一個(gè)時(shí)代的人都有一個(gè)時(shí)代的人的.痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)可能是一個(gè)強(qiáng)者。”這是曹文軒對(duì)這本書的評(píng)價(jià)，也是我對(duì)這本書的深刻的體會(huì)。
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