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讀后感

寶葫蘆的秘密讀后感

時(shí)間:2023-09-13 18:13:23 讀后感 我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感精品(15篇)

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的寶葫蘆的秘密讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寶葫蘆的秘密讀后感精品(15篇)

寶葫蘆的秘密讀后感1

  在這本書(shū)中,寶葫蘆它不但可愛(ài)機(jī)靈,而且還有許多魔法,并且用魔法幫助了王葆,幫助他恢復(fù)了學(xué)習(xí)的自信心,可是寶葫蘆也幫助了許多倒忙,使王葆又很討厭寶葫蘆。比如:在王葆下棋的時(shí)候,他要“吃”馬,結(jié)果寶葫蘆把意思理解錯(cuò)了,理解成里王葆要吃馬,它變把馬的棋全部飛到了王葆嘴里。只要王葆一說(shuō)要吃什么,那個(gè)棋子就會(huì)馬上的'飛到王葆嘴里。還有一次王葆回家看見(jiàn)玩具店里的玩具有很多,他很喜歡,寶葫蘆問(wèn):“你喜歡什么樣的玩具?”王葆回答說(shuō):“全喜歡!被氐郊彝踺峥匆(jiàn)家里全部是玩具,王葆對(duì)寶葫蘆說(shuō):“為什么都把玩具變回來(lái)了了?快送回去!睂毢J聽(tīng)了只好把玩具都送回去了。“寶葫蘆呀!你怎么能這樣呀!我以后在也不要你了!”說(shuō)完王葆又把寶葫蘆再次扔進(jìn)了河里!

  以前我遇到一點(diǎn)小問(wèn)題就問(wèn)爸爸和媽媽,可是看了這本書(shū)以后,我懂得了自己的思考,不在沒(méi)事找事問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)題了。

寶葫蘆的秘密讀后感2

  這個(gè)暑假我讀了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū),這是張?zhí)煲韺?xiě)得一本適合青少年閱讀的名著。

  《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了:一個(gè)叫王葆的孩子,他經(jīng)常聽(tīng)奶奶講《寶葫蘆》的故事,所以他很想得到一個(gè)這樣的寶葫蘆。有一次,他在釣魚(yú)的時(shí)候得了寶葫蘆。寶葫蘆幫他釣魚(yú),還幫他做了很多其他的事情,很快寶葫蘆就成了王葆的依賴。

  但是,有一次數(shù)學(xué)考試,王葆不會(huì)做題,想讓寶葫蘆幫他答題。寶葫蘆在很短的時(shí)間內(nèi)就幫他答完題了,但實(shí)際上,寶葫蘆偷偷把王葆的'試卷和蘇鳴鳳的試卷用魔法進(jìn)行了轉(zhuǎn)移,結(jié)果害得王葆被老師罵了一頓。還有一次是經(jīng)過(guò)一個(gè)“無(wú)人管理售書(shū)處”的時(shí)候,王葆對(duì)兩本書(shū)很感興趣。但是,當(dāng)他離開(kāi)時(shí),手上突然冒出來(lái)兩本書(shū)。他的朋友以為是他的偷的,這讓王葆感覺(jué)很丟人。后來(lái)還發(fā)生過(guò)一些寶葫蘆盲目地幫助王葆的事情。最后,王葆決定一切都要靠自己。

  從《寶葫蘆的秘密》這個(gè)故事里,我明白了:無(wú)論做什么事情,都不能幻想,要腳踏實(shí)地,靠自己的努力和付出,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

寶葫蘆的秘密讀后感3

  我又讀完了一本書(shū),它就是《寶葫蘆的秘密》。我真佩服作者有這么豐富的想象力。

  一個(gè)普通的小男孩兒叫王葆,他的奶奶經(jīng)常給祂講寶葫蘆的故事,寶葫蘆的主人只要想要什么,就會(huì)有什么。

  這天,王葆去河邊釣魚(yú),突然,釣上了一茖寶貝,它就是寶葫蘆。王葆想釣上幾條魚(yú),他的桶里立刻侑了幾條珍貴的魚(yú)。他的朋友鄭小登對(duì)此深信不疑,而他的姐姐卻不相信。于是他們姐弟倆爭(zhēng)論了起來(lái)。而鄭小登說(shuō)了一句重要的話,祂們才不吵架了。

  有了這個(gè)寶葫蘆,王葆只要想要什么,寶葫蘆就給他變出什么來(lái),這可給祂帶來(lái)了很多麻煩。王葆實(shí)在忍受不住了,把寶葫蘆剁的七零八碎,可寶葫蘆真是神奇,自己又拼了起來(lái)。王葆又用火燒,對(duì)神通廣大的'寶葫蘆來(lái)說(shuō)這只是件小事。王葆只好把寶葫蘆的事情告訴了同學(xué)們。這時(shí),王葆醒了。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。

  讀完這本書(shū),我思緒萬(wàn)千。我明白了一個(gè)道理,一個(gè)人有了寶貝,并不代表生活的就很幸福了。

寶葫蘆的秘密讀后感4

  我想大家應(yīng)該都看過(guò)許多的書(shū)吧,當(dāng)然,我也不例外。今天我要為大家推薦一本書(shū),叫作《寶葫蘆的秘密》。這一本書(shū)主要講了,一個(gè)天真活潑,充滿幻想的少年,它的名字叫王葆。有一天他在河里釣魚(yú)時(shí),遇到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的“寶葫蘆”。于是他想要什么寶葫蘆就變出什么,和寶葫蘆是好心幫倒忙。比如他聽(tīng)見(jiàn)王寶說(shuō)他喜歡,你店里所有的`玩具,寶葫蘆就把玩具店里所有的玩具都變到家里來(lái)了。再比如說(shuō),王寶和同學(xué)下棋,他說(shuō)“吃馬!"寶葫蘆二話不說(shuō)就把“馬”放進(jìn)了王葆的嘴里。當(dāng)然了,還有許多好心幫倒忙的事兒呢!不過(guò)到了最后,王寶受夠了寶葫蘆,就把寶葫蘆扔進(jìn)來(lái),當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的小河里。之后王寶為了迎接游泳比賽,每天都在堅(jiān)持訓(xùn)練,當(dāng)然,學(xué)習(xí)也更加用功了。功夫不負(fù)有心人,王寶不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,并且還在游泳決賽中得得了第一名!這一本書(shū)讓我明白了一個(gè)千金不換的道理:只要你真正付出了,才會(huì)有回報(bào)!

寶葫蘆的秘密讀后感5

  王葆在班級(jí)成績(jī)很不好,上課總是走神兒,經(jīng)常被同學(xué)嘲笑,心里很不舒服。

  有一次,王葆去河邊釣魚(yú),等了很久都沒(méi)有釣到魚(yú)。突然,他看見(jiàn)魚(yú)竿在動(dòng)了,馬上把魚(yú)竿提起來(lái),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)葫蘆,這葫蘆可神奇了!它會(huì)說(shuō)話、做動(dòng)作,想要什么就有什么。葫蘆長(zhǎng)得圓頭圓腦的,可愛(ài)得很。王葆說(shuō):“我想要一桶魚(yú)。”說(shuō)完,寶葫蘆手一揮,成千上萬(wàn)條魚(yú)騰空而起,王葆想要哪條就拿哪條。然后,給他的同學(xué)去看,同學(xué)們都紛紛贊揚(yáng)他。

  還有一次,王葆來(lái)到電影院,要看電影,可是電影院里的座位已經(jīng)滿了。王葆說(shuō):“我要到電影院里去!”寶葫蘆又手一揮,王葆進(jìn)入電影里了,和恐龍絕斗,嚇得撒腿就跑,寶葫蘆說(shuō):“我來(lái)救你!”然后把恐龍變成化石,逃出去了。“都怪你!把我害了!我不要你!”王葆說(shuō)著,把寶葫蘆扔進(jìn)河中。

  最后,王葆靠自己的`努力獲得了游泳冠軍。

  王葆恍然大悟,說(shuō):“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐呀!”

  

寶葫蘆的秘密讀后感6

  今天下午開(kāi)始放假,老師讓我們?nèi)?shū)店買(mǎi)書(shū),于是爸爸帶著我去書(shū)店。我一進(jìn)去就找到了自己喜歡的書(shū):《寶葫蘆的秘密》,我馬上跑上去拿起它,然后貪婪地讀著。

  這本書(shū)的作者是現(xiàn)代著名作家:張?zhí)煲。他出生?906年,在世79年。他寫(xiě)過(guò)許多作品,主要作品有《華威先生》等。他還寫(xiě)過(guò)童話小說(shuō)和兒童小說(shuō),主要作品有童話:《大林的小林》、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》、《金鴨帝國(guó)》等,小說(shuō)《羅文英的故事》等。

  張?zhí)煲韺?xiě)的這本書(shū)非常有趣。從頭到尾都很搞笑。比如第一章:“出門(mén)遇險(xiǎn)”。這一篇講的是:一個(gè)農(nóng)人和他的妻子住在鄉(xiāng)下,他們很老了。有一天,他的妻子忽然給老農(nóng)人生下了兩個(gè)兒子,這個(gè)農(nóng)人很高興。他的.妻子說(shuō)要給他們?nèi)(gè)好名字。老農(nóng)人去干活,看到了一片樹(shù)林,于是就給他們?nèi)∶写罅趾托×帧?/p>

  從這本書(shū)里,我學(xué)到了世界上根本沒(méi)有掉餡餅的事。不要依靠別人,要靠自己的行動(dòng)來(lái)完成。

寶葫蘆的秘密讀后感7

  看完《寶葫蘆的秘密》這部電影后,我想起了寶葫蘆說(shuō)過(guò)的一句話:“王葆,我只是你心中的欲望,你讓我做什么我就做什么,哪里錯(cuò)了呢?”我想人人心中都有一個(gè)“寶葫蘆”,只要能放下心中的“寶葫蘆”,靠著自己的力量努力做事,沒(méi)有什么是做不到的。就像電影中的王葆,他扔掉寶葫蘆后,每天刻苦鍛煉,不是也靠自己的實(shí)力在游泳比賽中奪冠了嗎?王葆的老師也說(shuō)過(guò):“沒(méi)有天上掉餡餅的事,凡事都要靠自己的努力!”

  看完這部電影不禁想起了以前的我。我剛上一年級(jí)時(shí),由于課上的內(nèi)容都是幼兒園時(shí)講過(guò)的',因此我在完成作業(yè)時(shí)就會(huì)耍小聰明:趁爸爸媽媽不注意時(shí),偷偷用手機(jī)搜答案,抄到作業(yè)本上去。當(dāng)時(shí)我想著:反正都學(xué)過(guò),也都會(huì)做,我這么做只不過(guò)是省了思考的工序,節(jié)約時(shí)間而已。但是我被爸爸發(fā)現(xiàn)了以后,爸爸教訓(xùn)了我一頓,從此之后,不管是會(huì)的還是不會(huì)的題我都是靠自己的思考做出來(lái),成績(jī)也有了進(jìn)步。正像王葆的爸爸說(shuō)的那樣:“要是把耍小聰明的功夫用在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的。”

  指導(dǎo):陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

寶葫蘆的秘密讀后感8

  昨日,我讀了一本似曾相識(shí)的書(shū),題為《寶葫蘆的秘密》。

  故事講述的是一個(gè)叫王葆的男孩,從小時(shí)候開(kāi)始,就開(kāi)始聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,所以會(huì)對(duì)寶葫蘆如此的向往。此后,因?yàn)橐粋(gè)意外,王葆真的遇上了故事中的那個(gè)寶葫蘆。“你就是故事中的那個(gè)寶葫蘆嗎”“是的是的`”。寶葫蘆就這樣認(rèn)王葆當(dāng)了主人,但必須做到要保守這個(gè)秘密,誰(shuí)都不能對(duì)誰(shuí)講,如果寶葫蘆的秘密一旦讓別人明白,寶葫蘆就無(wú)法在實(shí)現(xiàn)他的愿望了。王葆無(wú)法經(jīng)得住寶葫蘆的誘惑,就答應(yīng)了。寶葫蘆為王葆實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)愿望,雖然經(jīng)過(guò)了許許多多的跌宕起伏。我覺(jué)得這個(gè)情節(jié)跟《長(zhǎng)江7號(hào)》里的七仔差不多把。到最終,寶葫蘆跟隨王葆的時(shí)間到了,就同王葆道別了。而王葆也因?yàn)閷毢J的經(jīng)歷成長(zhǎng)了起來(lái)……

  讀了這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)人生的道理。人人都期望得到像故事中的那樣一個(gè)寶葫蘆,但在現(xiàn)實(shí)生活中,這是不可能的。我們唯有經(jīng)過(guò)自我的努力,才會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。即使得到了像寶葫蘆那樣的本事,我們更要控制自我的欲望,更應(yīng)實(shí)踐自我的承諾,永遠(yuǎn)保守住這個(gè)寶葫蘆的秘密……

  我們應(yīng)當(dāng)保守寶葫蘆的秘密,更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……

寶葫蘆的秘密讀后感9

  《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。

  王葆小時(shí)候每逢做一件事,奶奶就會(huì)給他講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事,所以王葆也特別希望 自己能有一個(gè)寶葫蘆。

  有一次,王葆到河邊去釣魚(yú),很意外的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆,就這樣,他成了寶葫蘆的主人。從此,他要什么有什么,想什么來(lái)什么,寶葫蘆為他變來(lái)了會(huì)說(shuō)話的魚(yú)、名貴的花、電磁起重機(jī)等等。他不用再做任何事情,包括寫(xiě)作業(yè),并且他想和誰(shuí)玩誰(shuí)就會(huì)馬上出現(xiàn),甚至各種各樣的`榮譽(yù)證書(shū)都能變來(lái),不用他自己去費(fèi)力爭(zhēng)取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩,因?yàn)閷毢J不會(huì)“變”只會(huì)搬,考試時(shí)竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來(lái)給他,害得他在老師同學(xué)面前出盡了丑。寶葫蘆并不能了解王葆的真實(shí)意愿。

  雖然有了寶葫蘆就可以擁有一切,但王葆沒(méi)有接受寶葫蘆的建議離開(kāi)親人和同學(xué),而是最終決定把寶葫蘆的秘密和大家說(shuō)出來(lái)??

  看到最后我知道了這雖然只是王葆的一個(gè)夢(mèng),但我想: 有時(shí)候我不是也和王葆一樣,不愿多出力,總希望能夠不勞而獲嗎?《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了世上沒(méi)有捷徑,做任何事都要靠自己的努力,這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè) .

寶葫蘆的秘密讀后感10

  近段時(shí)間,一本被譽(yù)為“中國(guó)安徒生”張?zhí)煲硭鶎?xiě)的兒童文學(xué)創(chuàng)作巔峰之作——《寶葫蘆的秘密》,深深的吸引著我。

  這本書(shū)的'主人公王褒在夢(mèng)中得到了一個(gè)不可思議的寶葫蘆。從此就能想要什么就要什么,想有什么就有什么。例如:他想要一臺(tái)電磁起重機(jī),它就幫他“變”一臺(tái);他餓了,就給他弄出許多美食;還能把王褒想要的書(shū),神不知鬼不覺(jué)地放到他的書(shū)包里…

  這種要什么就有什么的生活沒(méi)給王褒帶來(lái)幸福和快樂(lè),卻只是無(wú)盡的苦惱和無(wú)聊。因?yàn)閷毢J不是“變”東西,而是偷東西。王褒最通過(guò)一次次的經(jīng)歷,最終將寶葫蘆的秘密全部揭開(kāi)。

  這本書(shū)對(duì)我有很大的啟發(fā),就是:做任何事情都要自己努力,必須相信自己,對(duì)自己要有信心,而不是依賴和懶惰。

寶葫蘆的秘密讀后感11

  暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》。

  書(shū)中講的是一個(gè)小學(xué)生王葆,因?yàn)榻?jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,他也想要一個(gè)寶葫蘆。王葆因?yàn)獒烎~(yú),從湖中釣出了一個(gè)寶葫蘆。王葆向?qū)毢J要了好多東西,有一些是植物,可是當(dāng)有人問(wèn)植物的名字時(shí),王葆因?yàn)椴恢肋@些植物的`名字,也只能說(shuō)謊。后來(lái)要不是王葆有些奇怪:寶葫蘆的東西是從哪里來(lái)的?或許王葆根本不會(huì)知道這些東西是寶葫蘆從別人那里偷過(guò)來(lái)的。王葆想讓寶葫蘆把東西給送回去,可是寶葫蘆卻說(shuō),它只有偷過(guò)來(lái)的本事并沒(méi)有送回去的本事。我便明白了一個(gè)道理:不要貪圖不屬于自己的東西,只有通過(guò)自己努力得來(lái)的東西才是最有意義的。不用在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),但是要用自己的努力來(lái)改變別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。

  “自己的事情自己做”是我們常常掛在嘴邊的話,可是又有幾個(gè)人可以做到呢?我以后要做到自己的事自己做,讓家長(zhǎng)幫自己的忙前先反思一下,自己再努力一點(diǎn),到底能不能做好呢?自己能做到的事情就不要麻煩別人。

  我喜歡用自己的努力得到東西的感覺(jué)。

寶葫蘆的秘密讀后感12

  今天,我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年來(lái)深受小朋友們的喜愛(ài),經(jīng)久不衰。

  《寶葫蘆的秘密》講的`是一個(gè)叫王葆的少先隊(duì)員,在河邊無(wú)意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后,他想要什么就有什么,一切都來(lái)得那么容易,讓他吃不了,用不完,玩不盡。可王葆卻沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè),而感到很苦惱。終于有一天,他把寶葫蘆扔掉,砸掉,燒掉,再也不想要它。

  看了這本書(shū),我懂得不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦,也知道了投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的。比如有的同學(xué)平時(shí)抄別人的作業(yè),應(yīng)付老師。可考試時(shí),知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握,題目還是不會(huì)做,最終害了自己。

  這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣,靠不勞而獲是行不通的。

寶葫蘆的秘密讀后感13

  寒假里我讀了不少課外書(shū),其中印象最深的一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。

  故事講述了一個(gè)名叫王葆的小朋友意外中得到了一個(gè)寶葫蘆,它為王葆做了許多事:替他做算術(shù)題、幫他做模型、給他變出各種好吃好玩的.東西。

  但同時(shí)它也為王葆帶來(lái)了許多麻煩。于是王葆開(kāi)始痛恨寶葫蘆,一心想擺脫它,但寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著他……

  其實(shí),作為小學(xué)生的我也有過(guò)像王葆一樣的夢(mèng)想:希望自己擁有一個(gè)神通廣大的機(jī)器人:能幫我穿衣、打掃衛(wèi)生、做飯,甚至做作業(yè)……那樣的話我會(huì)多么舒服。

  說(shuō)到這我想起了一件事,那是在我剛加入少先隊(duì)的時(shí)候發(fā)生的。那時(shí)我還不太會(huì)系紅領(lǐng)巾,總是依賴媽媽幫我。有一天媽媽有事沒(méi)能幫我系,到了學(xué)校門(mén)口我只得嘗試著自己系,任憑我怎樣系都系不好,急得我差點(diǎn)哭起來(lái)。最后還是學(xué)校門(mén)口值勤的的大姐姐幫我系好了。

  看完這本書(shū),讓我認(rèn)識(shí)到不勞而獲不但可恥,而且由于事事依賴別人,自己就會(huì)變得越來(lái)越懶惰、越來(lái)越愚蠢,失去了基本的生活技能。所以一定好好改正自己的不足之處,什么事dou要嘗試自己做,不能光想著依賴別人。因?yàn)槲乙呀?jīng)不是幼兒園的小朋友了,而是一名三年級(jí)的小學(xué)生!

寶葫蘆的秘密讀后感14

  寒假里,我讀了一本好書(shū)《寶葫蘆的秘密》,它的作者是中國(guó)文學(xué)家張?zhí)煲,剛開(kāi)始我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)寶貝,因?yàn)槟阆胍裁矗湍芙o你什么,像王保開(kāi)始想要什么,寶葫蘆就給什么,讓王保覺(jué)得十分幸福,讓我覺(jué)得寶葫蘆是一個(gè)好寶貝,如果我能擁有那該多好呀!雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的.魔法,但他沒(méi)有自己的想法,我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆分不出作者的指令。有一次王保和自己的同學(xué)楊栓兒一起去街上散步,王保忽然看見(jiàn)一個(gè)望遠(yuǎn)鏡,心里十分想要一個(gè),于是寶葫蘆把望遠(yuǎn)鏡拿了過(guò)來(lái),放在王保手上,讓楊栓兒以為是王保偷的,取笑王保,讓王保出了丑。只有自己的努力,才能獲得自己想要的東西。

  從這本書(shū)中讓我明白了一個(gè)做人一定要腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,不能老是想著“走近道”讓自己不勞而獲,應(yīng)為天使是不會(huì)掉餡餅的,只有付出才有回報(bào)。

  我推薦大家看著一本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)中讓我懂得了許多的道理,同時(shí)讓大家知道傳說(shuō)故事往往只會(huì)在夢(mèng)境中產(chǎn)生,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有寶葫蘆的,只有勤奮,才能成功。

寶葫蘆的秘密讀后感15

  作家張?zhí)煲韺?xiě)的《寶葫蘆的秘密》讓我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,他叫王葆。他經(jīng)常聽(tīng)奶奶給他講寶葫蘆的故事,一次偶然的機(jī)會(huì)他真的得到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)神奇的寶葫蘆能實(shí)現(xiàn)他所有愿望。比如他喜歡吃的零食、玩具,還有摩托車(chē)等等。只要是他心里想的,寶葫蘆都能幫他變出來(lái),這讓王葆覺(jué)得很滿足。但是煩惱也接踵而來(lái),因?yàn)閷毢J的誤解,王葆含下一顆象棋。還因?yàn)槟米吡肃嵭∴嚨堑碾娪捌保凰袅R一頓。也因?yàn)閷毢J,王寶對(duì)爸爸撒謊,還曾經(jīng)被楊栓兒誤會(huì)……

  就這樣,王葆開(kāi)始嫌棄寶葫蘆。他用斧頭劈用火燒,可都不能解決掉寶葫蘆。最后,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)能給他帶來(lái)快樂(lè)也帶來(lái)煩惱的'寶葫蘆竟然是一場(chǎng)夢(mèng)。他完全清醒了,決定要做回正常的自己。

  讀完這本書(shū),我也想擁有一個(gè)正能量的寶葫蘆。他能督促我身邊的人變得更積極、勤奮。不能隨意侵占別人的成果,靠自己的雙手和智慧創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

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