《生命生命》讀后感

時(shí)間：2023-09-15 17:28:13 讀后感我要投稿

《生命生命》讀后感(經(jīng)典)

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《生命生命》讀后感，歡迎大家分享。

《生命生命》讀后感(經(jīng)典)

《生命生命》讀后感1

　　一本散發(fā)著墨香的語(yǔ)文書放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱著，呵，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美!特別是《生命生命》令我感動(dòng)。

　　一只小小的飛蛾為了保住生命，竟和比自己大幾倍的“巨人”掙扎，它是多么珍惜生命。

　　磚縫中求生的小瓜苗，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，它是多么珍惜生命呀！

　　作者用醫(yī)生的.聽(tīng)診器，靜聽(tīng)心跳，心跳聲給了作者極大的震撼，讓他明白要珍惜生命。

　　雖然生命是短暫的，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們要珍惜生命。對(duì)于生活中一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)就是不珍惜生命，社會(huì)上的違法分子也是不珍惜生命。生命是短暫的，是寶貴的，我們一定要珍惜生命。

《生命生命》讀后感2

　　讀了《《生命，生命》》這篇課文，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動(dòng)無(wú)聲的告訴我：它們是多么熱愛(ài)生命，多么珍惜生命啊！

　　即使那只飛蛾早已知道，逃不過(guò)人類的掌心，可它極力鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄一絲一毫的希望；即使那一截小瓜苗在沒(méi)有水分的`磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活著！

　　在查看了本文作者杏林子的資料后，我更是感概萬(wàn)分。杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒(méi)有沮喪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。

　　讀了這里，我知道生命的意義是什么：是奮斗，是貢獻(xiàn)！

《生命生命》讀后感3

　　今天，我讀了《生命，生命》這篇課文。

　　這篇課文講了作者從飛蛾求生，磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗，傾聽(tīng)心跳，這幾件事令作者明白生命是寶貴的。

　　我從這篇課文中也明白了生命是寶貴的，可我在小時(shí)候根本不明白生命是什么，就因?yàn)橐恍┬∈�，就不停的哭泣。記得有一次，我只被爸爸則罵了幾句，就向爸爸發(fā)脾氣，覺(jué)得什么都是別人錯(cuò)，只有自己對(duì)。

　　可現(xiàn)在不是了，因?yàn)槲易x了《生命，生命》這篇課文，他是我明白生命不但是寶貴的，而且我們可以使短暫的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的`價(jià)值，更讓我知道生命不在于爭(zhēng)取，只在于付出和給予。

　　這篇課文使我懂得了生命是寶貴的。

《生命生命》讀后感4

　　第一次讀了課題，我感到了作者杏林子珍惜生命，熱愛(ài)生命的感情。

　　從飛蛾求生的事例中我體會(huì)到了：飛蛾都有那么強(qiáng)烈的求生欲望，都要死了也不放棄對(duì)生命的渴望，極力的撲閃著翅膀，希望可以活在這個(gè)世上。動(dòng)物都有這么強(qiáng)的求生欲望，而我們的人類呢？有的`人遇到一點(diǎn)困難就退縮；有的人動(dòng)不動(dòng)就自殺；有的人白白的糟蹋自己的生命，連飛蛾都不如。

　　生命生命這篇課文給了我深深的啟迪，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要珍惜生命，讓它發(fā)揮自己的輝煌吧！

《生命生命》讀后感5

　　讀了這篇，我才知道生命有多么珍貴！

　　即使那只飛蛾早已知道，自己是逃不出人類的殺害，可它仍不放棄，極力鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)放棄一絲希望！那小小的種苗生活在沒(méi)有陽(yáng)光、泥土的`磚縫中，努力成長(zhǎng)，盡管它只活了幾天。

　　我看了新聞，每天都有人自殺，他們不知道生命比什么都珍貴，讓他們知道呂凱特的一句話：&ldqu;生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)。&rdqu;所以，我們一定要好好的保護(hù)生命。

　　我們應(yīng)該向種子和飛蛾學(xué)習(xí)應(yīng)該珍惜生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓他白白流失。生命是自己的，所以我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌！

《生命生命》讀后感6

　　《生命·生命》是由杏林子阿姨寫的，這篇文章作者對(duì)生命的感悟列出三個(gè)有關(guān)生命的例子。

　　文章主要講了飛蛾強(qiáng)烈求生的`欲望、香瓜子在磚縫中茁壯生長(zhǎng)、自己那一聲聲的心跳，以及自己打算怎樣使用生命。

　　這篇文章讓我想起了一個(gè)人，她就是海倫·凱勒。她是一個(gè)盲人，許多盲人因看不見(jiàn)任何事物而放棄自己，但海倫·凱勒卻堅(jiān)持活下去，最終獲得了巨大的成功。在這個(gè)例子當(dāng)中，說(shuō)明了生命是無(wú)價(jià)的。

　　讀了這篇文章我對(duì)生命的感悟是：生命是無(wú)價(jià)的，它與光陰一樣也是無(wú)價(jià)的、寶貴的，它們都很短暫，我們一定要好好珍惜，一旦生命終止你就失去光陰，失去了活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　生命是萬(wàn)物之源，也是萬(wàn)物之終，也許生命明天就結(jié)束，它變化莫測(cè)，所以要好好珍惜，讓自己的生命活得更加出色，更加有活力。

《生命生命》讀后感7

　　我們每個(gè)人都只有一次生命，我們應(yīng)該好好利用它。當(dāng)我們遇到挫折后，不能去尋短見(jiàn)，因?yàn)槿松龅酱煺凼窃谒y免的。

　　我們要用有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。就像雷鋒叔叔所說(shuō)的：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要將有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　樹(shù)，砍斷了還能再長(zhǎng)起來(lái)；草，燒完了也能再長(zhǎng)起來(lái)。盲姑娘安靜，只能用手去觸摸春天，而她卻用心感受到了生命的美好，創(chuàng)造了屬于自己的繽紛世界；琳達(dá)一家三代捐獻(xiàn)自己的眼睛角膜，讓更多的'盲人重見(jiàn)光明，這就是生命的力量。

　　從手中掙扎的飛蛾讓我感受到了生命的強(qiáng)烈；從石縫中生長(zhǎng)的小苗，讓我感受到了生命的頑強(qiáng)；從小嬰兒一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)中，讓我感受到了生命的美好；從身患重病的孩子身上，讓我感受到了什么的珍貴。從即將離開(kāi)世界的老人身上，讓我感受到了生命的短暫。對(duì)我來(lái)說(shuō)；生命就是快樂(lè)地度過(guò)每一天！

　　讓我們熱愛(ài)生命吧！

《生命生命》讀后感8

　　學(xué)習(xí)了《生命·生命》這篇課文，我被深深地震撼了，在困境中奮力求生的飛蛾，在幾乎沒(méi)有希望的情況下奮力掙扎，從而改變了命運(yùn)。如果當(dāng)時(shí)這只飛蛾并沒(méi)有作出任何反抗，那它的生命就會(huì)從此消失。

　　每個(gè)人都擁有生命，但有些人選擇了輕生，一點(diǎn)都不珍惜自己的生命。海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我真希望每個(gè)人都能聾上幾天或瞎上幾天。”是呀，如果每個(gè)人都能聾上幾天或瞎上幾天，就會(huì)更加珍惜生命�；艚稹P倫·海勒、張海迪……他們的身體都不健全，還努力地活下來(lái)，那我們正常人為什么就不能呢？

　　學(xué)一學(xué)小小的昆蟲(chóng)，決不向困難低頭！看一看那些身殘志堅(jiān)卻做出對(duì)人類有巨大貢獻(xiàn)的.人，我們就更沒(méi)有理由不珍惜自己的生命！是的，我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值吧！

《生命生命》讀后感9

　　讀了《生命生命》這篇課文，我心潮起伏。

　　那拼死求生的飛蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行動(dòng)無(wú)聲的告訴我：它們是多么熱愛(ài)生命，多么珍惜生命啊!

　　即使那只飛蛾早已知道，逃不過(guò)人類的掌心，可它極力鼓動(dòng)雙翅，沒(méi)有放棄一絲一毫的希望；使那一截小瓜苗在沒(méi)有水分的磚縫中只活了幾天，但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲�。�

　　在查看了本文作者杏林子的資料后，我更是感概萬(wàn)分。杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，從那時(shí)起，她手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，腳能不走。在殘酷的.挑戰(zhàn)面前她沒(méi)有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識(shí)，成為了一位出色的作家。她現(xiàn)已出版書四十多本了，最震撼人心的是：杏林子把所有的稿費(fèi)都捐給了“殘疾人福利基金會(huì)”

　　讀了這里，我知道生命的意義是什么:是奮斗，是貢獻(xiàn)。

《生命生命》讀后感10

　　今天，我們學(xué)習(xí)了17課，《《生命，生命》》學(xué)了這一課我明白了生命的意義，我體會(huì)到了：生命是短暫的，人生是有限的，但是我們要珍愛(ài)生命，尊重生命，善待生命，通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值�；蚴窍褡髡吣菢訉�(duì)自己負(fù)責(zé)，好好的使用生命，讓人生更有意義。

　　讀完了《《生命，生命》》這篇文章，我的心情卻久久不能平靜，因?yàn)樗o了我一種心靈的震撼，那就是：珍愛(ài)我們的`生命吧！珍惜時(shí)間吧！讓我們的生命更有意義！

　　當(dāng)讀到“飛蛾求生”“磚縫里的瓜子苗”時(shí)，那掙扎的飛蛾頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，讓我感悟到：凡是生物都有頑強(qiáng)的求生欲望，都極其珍視自己的生命。不管外界環(huán)境怎樣危險(xiǎn)，它們都沒(méi)有放棄求生的努力，小小的昆蟲(chóng)瘦弱的瓜苗也如此，更何況人類呢？

　　我雖然身體欠佳，但我要讓我的人生充滿五彩繽紛的色彩。

《生命生命》讀后感11

　　生命，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著什么？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因?yàn)椋緛?lái)就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來(lái)聆聽(tīng)生命的真諦吧！

　　一只被捉住的飛蛾，極力鼓動(dòng)著雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強(qiáng)烈，是那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望，令我震驚！一粒香瓜子掉進(jìn)了墻角的磚縫中，過(guò)了幾天竟然冒出了一節(jié)小瓜苗，那小小的種子里蘊(yùn)藏著一種多么強(qiáng)的生命力呀！竟然可以使它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的`磚縫中，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天！我想，生命都是自我珍視的小小的昆蟲(chóng)、植物的是如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生的有意義！

《生命生命》讀后感12

　　這幾天，我學(xué)習(xí)了一組關(guān)于珍惜生命的單元，其中，讓我受益匪淺的是《生命生命》。

　　作者通過(guò)飛蛾在絕境中求生、瓜苗在磚縫中茁壯成長(zhǎng)和靜聽(tīng)自己的心跳來(lái)告誡我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。

　　讀了這篇課文，我想到了這篇文章的作者杏林子，老師告訴我們，她從小就得了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”。頭不能轉(zhuǎn)，手不能抬，腿不能站……但是，她沒(méi)有絲毫的放棄。她在輪椅中度過(guò)了幾乎一生的.時(shí)間，卻用自己短暫的生命創(chuàng)造出了無(wú)限的價(jià)值，活得比正常人更光彩有力。

　　是啊，如果我像飛蛾一樣不屈服，像瓜苗一樣不屈向上，我的生命一定會(huì)釋點(diǎn)讀筆出無(wú)限的光彩。

《生命生命》讀后感13

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，讀了這篇課文我明白了一個(gè)道理是要珍惜生命，不能去糟蹋生命，生命只有一次，我們要把無(wú)限的命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　這篇課文主要講三件事。第一件事是：作者在寫稿件的`時(shí)候，飛蛾在他頭頂上飛來(lái)飛去，作者感到厭煩，就抓住了它，作者感嘆道：‘它的求生欲望令我震驚！’。第二件事是：雖然一顆香瓜子掉進(jìn)了磚縫，但它也能在磚縫里不屈向上地茁壯生長(zhǎng)，沖破了堅(jiān)硬的外殼。有一次，作者用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，他感嘆道：“這就是我的生命，單單屬于我的，我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它。”

　　生命只有一次，我們應(yīng)該好好珍惜生命，連小小的香瓜子都能在磚縫中茁壯生長(zhǎng)，何況我們?nèi)四兀?/p>

《生命生命》讀后感14

　　今天，我讀完了一篇叫《生命·生命》的文章。讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。在這里，我就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)。

　　這篇文章主要是講作者從一只垂死掙扎的飛蛾、在墻角的'磚縫中茁壯生長(zhǎng)的瓜苗和用醫(yī)生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳來(lái)理解生命的意義。在生活中，有很多人都很不珍惜生命。他們總是為了金錢和權(quán)力而去一些錢多的壞人效勞。而他們總是沒(méi)有想到做了這些事的后果僅僅是坐牢，甚至可以讓自己也失去生命。所以這是非常不值得的。

　　從上面的例子里我們可以知道生命只有一次，如果你毀掉了一個(gè)生命，也許你就殺死了一個(gè)未來(lái)的作家、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等能為國(guó)家服務(wù)的青年。所以證明是生命一個(gè)奇跡，你愿意毀掉一個(gè)奇跡嗎？我想你一定不愿意。只有人人都珍惜生命，才能體現(xiàn)出生命真正的價(jià)值，才能更好的為國(guó)家，為人民服務(wù)。讓我們一起努力吧，朋友！