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讀后感

目送讀后感

時間:2023-10-28 13:10:05 讀后感 我要投稿

(實用)目送讀后感

  當看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的目送讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(實用)目送讀后感

  目送讀后感 篇1

  讀完整本書有種悲憫感,有些路,只能我們自己走。

  對書印象最深的是描寫父母親老去后的模樣以及生活狀態(tài)。書中父親第一次老去是在兒女制止他開車后,她們說要他不要心疼,去打車,打車也打不了八萬塊錢(車禍修車的錢),可人老了就越發(fā)膽怯了,可憐的父親為了省點錢,出門都很少,害怕給兒女添麻煩。想想我們的長輩,特別是爺爺奶奶他們,能靠雙腿走的就決不會多花費錢。很多老人身體不舒服卻硬撐著,不想讓兒女有更多的負擔,不想給他們添麻煩?墒,親愛的爸爸媽媽,我們也想待你像你們小時候待我們一般。

  人一生中記得最多的是年輕時候的樣子,仿佛自己永遠不會老。父母老了,可他們依舊是愛美的。但現在的市場大部分都是迎合年輕人的,老年人的`娛樂場所少而且沒有跟上時代。現在中國的老年化加快,以后會不會有很大的改變呢?日本的老齡化很嚴重,目之所及,很多都是老人?窜囌沟氖抢先,開車的還是老人。現在的日本模樣會不會是中國的明天?

  目送,我想就是看著子女去外面的世界成長,送走離世的父母以及自己的青春。整本書,也就是對時間的無言,對生命的目送。

  目送讀后感 篇2

  把第三章讀完,在這一章里看到了一個詞“父親”。恰好今天又是父親節(jié),那我們就一起來聊聊父親吧!父子父女關系的不同,大家對父愛也會有不同的理解和感受吧!

  父親給予的很多都在記憶的深處。高大的背影,發(fā)脾氣前慍怒的眼神,豁達的性格和細膩的表情。都說父愛像山,可我覺得更像山上蜿蜒的路。在山一樣厚重的.外表下,掩藏了多少細膩的付出。也許你并不會發(fā)現他都為你做了些什么?卻在某一天離開他時,就會覺得少了很多,到底少了多少呢?現在終于明白其實是少了整片天空!

  如果有那么一天,當你覺得父親的眼神不再那么嚴厲,背影也不再那么偉岸時。我想說,你是多么的幸運!因為在他開始變“小”的時候,你還可以看見,你們還在一起。你還有機會疼他就像小時候他疼你一樣。你還有機會陪他就像他小時候陪你一樣。我想說,真的很感恩,我很幸運!

  那一首時間都去哪了!唱出了多少人對“家”的回憶!

  人生匆匆,忽然而已!

  目送讀后感 篇3

  《目送》中扉頁上的話,說得既令人心酸又無奈,步入中年,擁有年輕時所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來才發(fā)現父親已經遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經營著自己的生活,在別人眼中擁有一切的我卻無力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠,默默目送。這里的我是多少個我們的寫照?

  這本書與其說是龍應臺對自己生活的回顧與反省,倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名,文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的.門,兒子的背影,愈來愈高大,但卻從來都沒有猶豫,沒有回頭,這種落寞感,使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到,父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸,便在校門口放下她和行李轉頭就走,留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世,作者又在細雨中,目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門,消失在火焰中。

  目送讀后感 篇4

  時光,是停留還是不停留?記憶,是長的還是短的?一條河里的水是新的還是舊的?每一次繁花似錦,輪回過幾次?這是《目送》中給我印象很深的句子。

  其實我們都知道時光不可以停留,無論我們想不想,都不會因我們的想法而改變。由此我想到了一去不復返的童年時代,那些曾經無話不說的`小伙伴現在卻是各奔東西,只因為我們踏入了不同的學校,有了不同的圈子,可能還因為學校的質量不同而有了些許的不同。

  教育,是一條垂到井底的繩,下面的人可以攀著繩子爬出井來。我想我們都是一群下面的人,因此我們什么也可以沒有,可以沒有朋友,衡水中學的學霸們通常是認不得自己同窗三年的同學,我們只要一心學習,不用干活,不用洗衣做飯,每天只有假裝正經的學習,所以我認為學習應該成為中學生的一部分,而不是全部,我們應該好好靜下心來欣賞路邊的風景,個三差五的約同學出去游玩,學會愉快的生活。

  目送讀后感 篇5

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。”這是寫在書的封底的話,也是我通過一個演講視頻看搜索查看這本書的.初衷。

  當我用心看完龍應臺的《目送》后,再回味視頻中演講者說到的:“朋友們在這個世界上你要知道,也只有他們是世界上唯一到現在還會對你說過道看著點車啊,他們也是這個世界上唯一一個還會對你說記得吃飯喝水,他們也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人。。。”時我突然有一種冰塊慢慢在咽喉融化的感覺,敬愛的父母親啊,他們的親情永遠是甜膩膩的,可是我們做孩子的,有能讀懂多少呢?真如哪位演講者所說的您們給我們的愛是肆無忌憚的,而我們做子女的回報您們的確實敷敷衍衍的。對此向您們由衷的說聲:“對不起,兒錯了!”

  《目送》讓我明白了天之大唯有您們的愛是最完美無瑕的,我只有珍惜才不枉他們對我的一次次目送。.. 。.

  目送讀后感 篇6

  看完這篇,我強烈感覺到要活好當下,當父母子女需要我們的時候,我們要在緣分中盡自身可以盡的職責和任務,當他們需要獨立可以獨立的時候,我們要能放下,明白不必追也追不上。這點,對現在孩子尚小的父母而言,尤其更為重要。

  生活中,總有很多父母愛替孩子包辦很多,不舍得讓孩子嘗試很多第一次,覺得這樣才能體現父母的愛,才能讓孩子留在自己身邊,其實,可能適得其反,在該做什么的年紀沒有能夠得到相應鍛煉的孩子自我效能感會較低,與周圍孩子比較會讓他沒有自信……

  如此下去,他們不僅不會感激父母對自己的“厚愛”,連與父母間正常的緣分關系恐怕也很難保持,新聞中?吹降哪赣H給兒子下跪,晚輩要殺長輩,雖然是極端,雖然可能有很多原因,但我想,和最初父母沒有處理好與子女的'關系應該是有關系的。如是,今后更要時時提醒自己,別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務,以避免自己的失落。

  目送讀后感 篇7

  《目送》中一共有散文七十二篇,主要是對親情和作者周邊人物的感悟,寫孩子的成長,父母的老去,各種真實的'情感。

  已是不惑之年,再來讀《目送》,頗有共鳴感,經歷的事情多了,感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是:“我慢慢地,慢慢地,了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站立在路的另一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默地告訴你:不必追!边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影,上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到,到現在,孩子卻不愿依賴你了,獨立,她成了少年。想起自己的父母,他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去,我對父母的依戀依舊繼續(xù)著。歲月的流逝匆匆,心里更加深深地體會著父母情,子女情,父母子女這世世代代的輪回,上蒼早已安排好了一切,沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的,僅僅是陪著父母老去,陪著父母,一直走下去……

  目送讀后感 篇8

  人要學會獨處,要學會與自我對話,了解自己,才能讓自己更好地與世界為友,才能在知道這個世界上人性丑陋的一面后,仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切,就算是不好的,也感謝它讓你成長,始終有愛的能力,始終相信被愛的可能。蔡康永說,累的時候快撐不下去的時候,閉上眼睛想象自己已經到了多年之后,那個時候塵埃落定,一切都有了答案,回想當下,你會知道,這一切都只是人生的經歷,一個必經的過程而已,你終會走到,那個鮮花盛開的.彼岸,只是要你值得。

  “我慢慢地,慢慢地了解到,所謂父母與母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!

  “再多的遺憾不舍都不過是生命的過程,我們只能往前走,用現在來填補過去的空白和傷口,帶著愛和釋懷與生命和解。”

  目送讀后感 篇9

  也許是年齡大了,也許是經歷的多了,浮躁的心沉淀下來,更容易憂傷。很多人和事在心中已經驚不起漣漪,不知不覺中,父母慢慢的年歲大了,孩子漸漸長大了,學生們送走了一撥又一撥……忽然一日,開始在乎起鏡中的白發(fā),開始回憶起曾經讓自己心動的點點滴滴,微笑中提醒著自己不必追,因為“有些事,只能一個人做;有些關,只能一個人過;有些路啊,只能一個人走!

  千山同一月,千江有水千江月。山有萬千,水有萬千,月卻只有一個。永嘉正道歌中寫到,一性圓通一切性,一法遍含一切法;一月普現一切水,一切水月一月攝。知否?識否?

  不必追,說的'真好!三個字,涵蓋了人的一生。佛說人是由十二因緣:無明、行、識、名色、六入、觸,受、愛、取、有、生、老死所緣起,并且如此輪回流轉、生生滅滅,所謂一念生萬物,不必追,每時每刻心相隨,只要有一份愛意深深的藏在心里,把時光雕刻起來,不必追!赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親,母親目送孩子的背影漸行漸遠,讓我莫名感傷,不必追,孩子已經長大,不必追,該走的是要走的,不必追,母親的愛永相伴,母親的目光永相隨……

  目送讀后感 篇10

  在部隊大院里生活的孩子都有一個情結。那就是軍號情結!還記得小時候溫馨的早晨,軍號如同一個帶刺的吻,即使你想再貪會兒睡,它激情響亮早也折騰的你睡意全無。母親已經在廚房忙碌,高壓鍋發(fā)出嗤嗤嗤...的聲音,廚房玻璃上覆蓋了一層薄霧。走到近處慣有的飯香味便撲面而來。父親用前一天,空了半干的拖布拖地,窗子被一扇扇的'打開,清晨的陽光一點點的跑進來。走過房間的每處地方都有一股濕潤的氣息,仿若露珠碎成粉沫灑在空氣當中......

  這時家家都開始忙碌了,迎接新的一天。好懷念啊......

  每當此時我就特別想知道,兒子的早晨是否也有過溫馨,想想一定也會的吧!那份溫情......也許,若干年后也會在他的回憶里開出最美的花!

  每個人對家都會有不同的情懷吧,不同的細節(jié)不同的環(huán)境,一樣的難忘。一定都會有著深深地記憶吧!

  目送讀后感 篇11

  第一次讀龍應臺的作品是《孩子你慢慢來》,文中彌漫著一個慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意,它溫暖著孩子成長的每一個瞬間,我震撼于作者文筆的精致,放佛一曲小提琴從耳邊流過。

  再讀《目送》,讀其文恍如讀其人。那種尊重人道,人文,人本的風格好似作者自身的個性,而字里行間洋溢著的謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情,更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的`“紙上心聲”。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且,他用背影默默地告訴你,不必追!薄

  不必追,因為追不上。不必追,因為留不住。不必追,因為心相隨。好一個不必追!大到自然的冷暖陰晴,小到人生的悲歡離合,我們能改變的是什么呢?我們能擁有的又是什么呢?不必追,“莫問野人生計事,窗前流水枕前書!

  目送讀后感 篇12

  下班路上,忽來大雨,匆忙趕路之際,手機聲響,原先是父親來電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來?”尋常的問題,卻輕輕易易地擊中內心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時更能體會家庭、父母、孩子、朋友之于人生的好處,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應臺的散文集《目送》,竟生出強烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重主角間,經歷父親的逝、母親的'老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內心的痛點,然后讀罷全書最后《魂歸》一文時淚已滿了面。

  龍應臺說,此書是“對時間的無言,對生命的目送”。然后不明白什么時候父母走路的步子開始慢了,不明白什么時候呀呀學語的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場輪回,然后在時間面前,我們在原地等

  待目送,還是在彼此擁有的當下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應臺為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

  目送讀后感 篇13

  下班路上,忽來大雨,匆忙趕路之際,手機聲響,原來是父親來電,“你帶了傘了嗎?要不要給你送一把過來?”尋常的問題,卻輕輕易易地擊中內心的一隅。

  初為人母,相比小女兒時更能體會家庭、父母、孩子、朋友之于人生的意義,愈加變得害怕“斷、舍、離”,拜讀龍應臺的散文集《目送》,竟生出強烈的代入感,一路跟著游走在女兒和母親雙重角色間,經歷父親的逝、母親的.老、兒子的離,一次又一次目送的“背影”直戳內心的痛點,讀罷全書最后《魂歸》一文時淚已滿了面。

  龍應臺說,此書是“對時間的無言,對生命的目送”。不知道什么時候父母走路的步子開始慢了,不知道什么時候呀呀學語的小兒有了自己的主張,從被目送到目送,人生何嘗不是一場輪回,在時間面前,我們在原地等待目送,還是在彼此擁有的當下做該做、能做、想做的事,已近花甲之年的龍應臺為我們上了一堂“最基本、最重大的課”。

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