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種子的力量讀后感
文章一開始就告訴人們，世界上力氣最大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人注意的小草!下面是小編整理的關(guān)于種子的力量讀后感范文，歡迎閱讀。
篇一：種子的力量讀后感
讀了種子的力量，我也明白了許多，有許多感觸，種子就如同人一樣，人有生存的權(quán)利與空間，種子同樣有，人類會什么種子不一定會，但是種子的力量大家不一定能做到。
種子的生命很頑強，很執(zhí)著，它們善于生存，不像人類必須有個怎么樣，怎么好的環(huán)境，在他接觸泥土時，便會開始了自己“這輩子”的打拼。
我想他們有人一樣的大腦能思考他們也有一種精神，不斷克服人生中，成長中的種種困難，從不輕易言棄，不管遇到什么惡劣條件，就算是狂風暴雨有算什么，永不自暴自棄，因為它們知道，不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹，只有在經(jīng)歷并戰(zhàn)勝這些困難之后，才能看見成功就在不遠處。
生命中處處存在著哲理，一棵渺小得讓人遺忘也讓人忽視的種子身上，同樣存在著偉大的哲理，就是你能否發(fā)現(xiàn)它，種子雖小，但有著人一樣的堅韌頑強的生命力，但是種子同樣也是邪惡的，正如人一樣，有臭美善惡之分，如果種下的種子是邪惡的，那就應(yīng)該趕緊拿起我們的工具把他鏟除，重新找回自己!
篇二：種子的力量讀后感
綠，似乎也不尋常。
——題記
那是來自深深地上的一粒堅實的種子。
它，破土而出，造就著不同尋常的綠色。
它，是一株芽兒。
那微小的芽兒，長在干裂的泥土之中，雖然它的葉十分的脆弱，只是小小的，泛著微微的青黃。
可它卻在如此荒漠的一片土地之上，從裂縫中，直直地挺著莖干，可以分明地看出嫩綠的的莖干中充滿了甘甜的水，所
以看上去十分有力。
它只有兩片小小的葉，分別向著兩端，整個兒呈向上的姿勢。
那縷陽光照射在它身上，它葉子里富有的葉綠素不斷進行光合作用，促使它奮網(wǎng)力向上生長。
那片荒廢的土地里，它成了綠色的焦點!
在還沒有那芽兒時，一顆種子被風兒無情地吹落在這里，落進了土地的一個裂縫里。
逐漸地，它生長了，當它發(fā)現(xiàn)自己的變化時，它驚喜極了，原來它一直以為自己是一棵小石子。
如今，它變了，它明白，如果沒有水的滋潤，它不可能完成一粒種子的使命。
于是，它拼命地向下扎根，越扎越深。
當碰到嶙峋的石塊時，它咬咬牙，繼續(xù)向下尋找水源;當碰到長著尖牙的蟲兒時，它義無反顧地扎根下去……根被割傷了，跟被咬痛了……它都忍了下來。
終于，在若干個月后，跟尋找到了水。
它成了生命的贏家。
根兒繼續(xù)往下潛深，芽兒繼續(xù)向上生長，它終于破土而出，高高的伸出頭兒，望著那片屬于它自己的藍天，雖然其間有那么多的腥風血雨，體味過之后，它還是欣慰地笑了，笑得那么燦爛。
可以說，它征服了那片土地!
從一粒種子到開始發(fā)芽，再開始生長，最后突破而出，這期間，是那么漫長，那么艱辛。
更何況，它的開始也是一個缺陷。
但是，它挺過來了。
這場生與死的戰(zhàn)爭，它就是贏家!
新生的力量，也是不可忽視的。
篇三：種子的力量讀后感
我已經(jīng)是四年級的學生了，但我總是怕寫作文，為了應(yīng)付老師的作業(yè)總是東湊一句，西抄一句，所寫的作文既不具體，也不生動，老師看了要么搖頭，要么嘆息。
老師經(jīng)常叮囑我多與好書交朋友，多積累，學會靈活運用，可是我老是把老師的話當作耳邊風，作文水平也總是不盡人意。
有一次，我看了一篇文章，叫《種子的力量》，里面說的一個小故事：一顆小草被一塊大石頭給壓在下面，可是小草不放棄，一直生長，后來從大石頭的旁邊悄悄地鉆出來，看到了光明的世界。
雖然小草生長時挺不直腰板，歪歪扭扭地、一個勁地長，可最終，它成功了，見到了燦爛陽光，美麗的景色。
這篇文章，給我的啟發(fā)很大，從中我感悟到，只要我們發(fā)揚頑強拼搏、堅持不懈的精神，最難的事也能辦到，何況是寫作文這樣的事呢?從此以后，我精心體會老師語重心長的教誨，常常與好書交朋友，認真學習寫作的技巧，我的寫作水平在較短的時間內(nèi)就有長足的提高，這不，我寫的《新學期的打算與決心》，還被老師當作范文讀呢!我也深深體會到：有付出就有回報這個道理。
同學們，行動起來，讓我們一起加入讀書活動的行列吧!!
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