讀《愚公移山》有感

時(shí)間：2023-12-27 07:22:35 讀后感我要投稿

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【通用】讀《愚公移山》有感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《愚公移山》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【通用】讀《愚公移山》有感15篇

讀《愚公移山》有感1

　　今天是周末，我在空閑的時(shí)候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑒于這種困境，愚公決定帶領(lǐng)自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報(bào)告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動(dòng)，就派夸娥氏的兒子把山背走了。

　　在愚公召集家人商量移山時(shí)，愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事。在這個(gè)困難面前，愚公沒有退縮，依然堅(jiān)持自己的決定。

　　讀到這，我心里有很大的觸動(dòng)：當(dāng)愚公的妻子及河曲智叟對于愚公移山這件事提出了質(zhì)疑，不想讓他去做這件事時(shí)，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅(jiān)持自己的主見的話，那兩座大山至今還會(huì)在那里阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅(jiān)持己見的性格。

　　而我在生活中，就經(jīng)常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學(xué)校里做選擇題時(shí)，當(dāng)我做的答案和其他同學(xué)不一樣時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)再看一下題。如果有同學(xué)說我做錯(cuò)了，我就會(huì)懷疑自己是否是真的做錯(cuò)了。接下來，就會(huì)把答案改成和其他同學(xué)一樣的�？墒墙�(jīng)常是答案出來后，才發(fā)現(xiàn)自己做的`是對的。每到此時(shí)，就是我懊悔之時(shí)。然而下次出現(xiàn)不同時(shí)，我還是會(huì)受到別人的影響，沒有了主見。

　　與我相反的是我的同桌，如果她認(rèn)為自己做得對，就會(huì)堅(jiān)持到底。事實(shí)證明她的做法是對的。

　　對于自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要盡快改正，否則對我今后的生活也會(huì)造成影響。

　　特別是讀了《愚公移山》這篇文章后，又再次讓我下定了決心：對于別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅(jiān)持到底，做一個(gè)有主見的人。

讀《愚公移山》有感2

　　今日，我無事可做，便打開成語故事，翻到《愚公移山》這個(gè)故事，我便讀了起來，使我受益匪淺。

　　這個(gè)故事講得是：從前有個(gè)叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了很多不便，于是，他便帶著著子孫開頭挖山。經(jīng)過了重重困難，日復(fù)一日的'辛苦勞動(dòng)，最終感動(dòng)了天神，把山背走了。愚公他這種為后代著想的精神值得我們學(xué)習(xí)，另外他雖然受到了嘲諷，但仍勇往直前、鍥而不舍，這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。由于《愚公移山》的精神就是讓我們做事持之以恒、堅(jiān)持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今日。

　　而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的。比方：在暑假的時(shí)候媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)冊。我剛開頭的時(shí)候很情愿做，以為很簡潔�？僧�(dāng)我做到其次頁的時(shí)候，就遇到的有幾道題不會(huì)做了，就連續(xù)往后翻，可是往后卻是越來越難，我就對媽媽說要讀課外書，然后就不做這些題了，而去讀書了。有一點(diǎn)難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒、鍥而不舍的精神。

　　讀了這個(gè)故事讓我明白：只有認(rèn)真的做一件事而不三心二意，要持之以恒而不半途而廢，才會(huì)為我們將來打下良好的基礎(chǔ)。我們要向愚公老人學(xué)習(xí)。

讀《愚公移山》有感3

　　《愚公移山》講的是愚公家門前有兩座大山，是王屋山和太行山。這兩座大山擋住了他的去路，每一天出門去都要繞很遠(yuǎn)的路。

　　一天，愚公把全家的人都叫到一起，說要把王屋山和太行山移走。大家都同意了，然后他們們天都搬一點(diǎn)。智叟聽到這件事情說：“這么大的兩座山，你一萬年都搬不走�！庇薰f：“我還有兒子，兒子完了還有孫子，可是大山是沒有變化的`�？傆幸惶齑笊綍�(huì)被搬走的�！庇窕蚀蟮勐牭胶�，被他感動(dòng)了，就派天兵把這兩座大山給搬走了。從此以后他們出門就可方便了。我喜歡這個(gè)故事的的原因是：要堅(jiān)持努力，終于有一天就會(huì)成功的！

讀《愚公移山》有感4

　　今天，我看了一本書《愚公移山》。

　　這是一個(gè)古老的傳說，每次讀它都能獲得不同的啟示。小時(shí)候，我讀它覺得愚公很厲害，能移走一座山；長大一點(diǎn)讀它，覺得愚公很幸運(yùn)，能感動(dòng)天神；現(xiàn)在讀它，我忽然被愚公感動(dòng)了，多么可愛的小老頭呀！為了移走妨礙他出行的那座山，他和他的子孫們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著單調(diào)的'勞動(dòng)。我相信，即使他沒有感動(dòng)天神，愚公也一定能把那座討厭的大山移走！在愚公身上存在著一種我所缺少的東西，那就是——堅(jiān)持不懈的精神！

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，困難就像一座大山，我們就像愚公，一定要把困難移走，不然會(huì)越來越高，那就更難移走了，所以今后愚公移山的精神將成為我有動(dòng)力，我會(huì)堅(jiān)持這種信念直達(dá)成功的頂峰。

讀《愚公移山》有感5

　　《愚公移山》是我國古代寓言中的名篇，故事講的是愚公苦于門前的太行、王屋兩座大山擋道，給他正常的生活造成了嚴(yán)重的障礙，于是立志將這兩座大山搬走。于是，他號召全家男女老少挖山不止。當(dāng)鄰人智叟笑話他們“甚矣，汝之不惠”之時(shí)。愚公卻豪邁地回答說：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”天帝被愚公移山感動(dòng)了，派兩個(gè)大力士背走了兩座大山。

　　這則故事告訴我們，世上無難事，只怕有心人。無論做什么事情，只有不怕困難，堅(jiān)持到底才能成功。我相信有志事竟成！周杰倫是我們熟知的歌星，提到他的名字無人不對他才華所欽佩，但成功也是由他的`汗水和愚公精神所換來的，如果當(dāng)初他沒有遠(yuǎn)大的志向，他能創(chuàng)作出這么多優(yōu)秀的歌曲嗎？能在演義圈形成獨(dú)樹一幟的風(fēng)格嗎？如果他不專研于音樂，能成為人們模仿的偶像嗎？滴水成河，聚沙成塔，只要我們有愚公精神，沒什么事不能辦到的。俗話說愛一行，鉆一行、干一行�？隙芨沙鰝€(gè)名堂來。我們80后要有愚公精神，面對工作，要孜孜不倦，克服工作中遇到的問題。面對生活，會(huì)遇到夫妻關(guān)系，婆媳關(guān)系，小孩的學(xué)習(xí)啊，生活的種。種，我們也需要愚公精神，相信只要自己努力，生活中的問題都能解決。

讀《愚公移山》有感6

　　今天，我讀了一篇小古文《愚公移山》。文章主要講了愚公那個(gè)時(shí)候，兩座高大的山擋住了愚公家的去路，因此愚公一家出門非常不方便，每次去鎮(zhèn)上都要繞過這兩座大山，都要走很遠(yuǎn)的路，很是浪費(fèi)時(shí)間。愚公被門前的大山搞得非�？鄲�，思來想去，有一天，愚公把家人都叫到跟前，對他們說：“門前的兩座大山，把我們的路給擋住了，我們大家一起去把那兩座山給挖掉吧”！家人聽了，紛紛表示贊同。后來，有個(gè)名叫河曲的老人，自以為很聰明，就去嘲笑愚公不自量力，跟大山做斗爭，怎么能成功。愚公卻說：“我有兒子、孫子、子子孫孫，你為什么怕我挖不掉大山呢？天帝知道后，就派天神把兩座大山給搬走了。

　　愚公的這種堅(jiān)持不懈的精神不僅打動(dòng)了天帝，也打動(dòng)了我。我再舉些例子：一位音樂家失去了最為寶貴的聽覺，可他對自己熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄，對事業(yè)的追求支持著他不斷向前，最終成功的`創(chuàng)作出了讓世人驚嘆的不朽樂曲，他就是偉大的音樂家———貝多芬。

　　還有一位作家，一歲時(shí)得了猩紅熱病，雙耳失聰，雙目失明，但在家庭教師的鼓勵(lì)與教導(dǎo)下，以驚人的毅力和頑強(qiáng)奮斗永不言敗的精神克服了常人難以想象的困難，競?cè)徽莆樟宋宸N語言，成為哈佛大學(xué)的高材生，她就是盲啞女作家———海倫。假如他們在身殘后心如死灰，萬念俱滅，怎么會(huì)有如此輝煌的人生呢？

　　愚公移山的故事讓我懂得了：不管做什么事，只要你有去努力，有信心，有永不言敗的精神就會(huì)有收獲就能成功。

讀《愚公移山》有感7

　　很多年之后，當(dāng)我用形如枯槁的雙手推開那扇松動(dòng)的木板門，隨著吱一聲，寂寥無邊的平原映入眼簾時(shí)，我一定會(huì)懷念那個(gè)遙遠(yuǎn)的、與父親在一起的、滿是落日余暉的下午。那時(shí)的我們，忙碌而充實(shí)，整天把一擔(dān)又一擔(dān)的泥土運(yùn)往渤海，滿擔(dān)而去，空囊而歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只為在門前開鑿一條通往山后的路。在那個(gè)充斥著汗水和塵土的環(huán)境里，我們一族人都為此不懈努力，最后，在母親的帶領(lǐng)下，甚至鍋碗瓢盆這種東西也滿是泥土地運(yùn)往渤海。望著高聳入云的'兩座大山，父親的臉上并沒有流露出過多的憂慮，反而對那些帶來一腔諷刺的人說：看，當(dāng)兩座大山被我的子孫萬代移走時(shí)，道路將不止一條！說著，又是一鏟下去，挑起的塵土像是要把那些冷嘲熱諷掩埋。我也滿懷期待，期待大山背后的精彩。

　　終于，那一天到來。當(dāng)我清晨推開窗戶的剎那，一馬平川赫然出現(xiàn)在我的眼前。我趕忙叫醒早已年邁但精力充沛的父親。父親滿是淚水地看著眼前的一切——青草遍地，一望無際。突然，他跌坐在地上，麻木甚至有些枯索的臉慢慢扭曲。一家人驚慌失措，隨著咳的一聲，父親吐一大攤血，這種驚慌達(dá)到巔峰，幾近崩潰。而父親，在那全家奔走逃亡式的慌張面前，卻握著我的手，低沉的說：以前沒有路可走，我們可以把山移走；現(xiàn)在山移走，路也沒。置身毫無邊際的荒原遠(yuǎn)比走投無路更為可怕。說罷，父親就帶著曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在的遺憾離我們而去。

　　很多年之后，當(dāng)我走在無可措手的社會(huì)中時(shí)，我一定會(huì)懷念那個(gè)單調(diào)但充滿汗水與塵土的下午！

讀《愚公移山》有感8

　　我讀了《愚公移山》，《愚公移山》講的就是有一個(gè)人，他叫愚公，他的家面前有兩座山，他要去往別的地方就非常的難，要越過兩座山，所以他邀請村里的村民們和他一起把這兩座山給挖平，后來挖了好久還是沒有平，有一個(gè)人勸告他，你別傻想了，你是挖不平這兩座山的，愚公覺得這句話不對，他就說我一個(gè)人肯定抹挖不平，但是等我死了之后，我的子子孫孫和后代會(huì)連著我一起把這座山挖平，我就不信，反正總有一天這座山會(huì)挖平的，山神得知了，就去告了玉帝，玉帝看他非常辛苦，就把他的.兩個(gè)兒子招過來，把兩座山給移走了。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得愚公堅(jiān)強(qiáng)的毅志和他做任何事情不屈不饒的性格，遇到任何難事也從不退縮，我要從學(xué)習(xí)方面也要做到愚公那樣，學(xué)習(xí)那種堅(jiān)強(qiáng)的毅志，不認(rèn)輸?shù)男愿�，今后如果學(xué)習(xí)方面遇到困難，絕對不能退縮，要繼續(xù)勇敢前進(jìn)，把每道題解研究到我會(huì)為止。，小朋友們，你們是不是也想和愚公學(xué)習(xí)呢？遇到任何事情不屈不饒，堅(jiān)持到底，一定會(huì)勝利的！

讀《愚公移山》有感9

　　《愚公移山》這則寓言講了將近90歲的愚公，因?yàn)樽〉牡胤狡�，又有旁邊兩座大山堵住，出來進(jìn)去都要繞道，就想要為大家移山，方便進(jìn)出。智叟出面勸阻，可他卻堅(jiān)持自己的信念，想要移山。他認(rèn)為，子子孫孫都會(huì)幫自己的。子子孫孫無窮盡，可山卻不會(huì)加大增高。這種堅(jiān)持斗爭，不怕困難的精神感動(dòng)了天帝。天帝找了大力神的兩個(gè)兒子，讓他們背走兩座大山。從此，愚公出入再無阻隔。

　　這篇寓言的寓意不正是想告訴我們：只要認(rèn)識(shí)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，不怕艱難困苦，勇敢堅(jiān)持斗爭，不就能改造客觀世界嗎？無論在學(xué)習(xí)上，生活上，工作上都不要放棄，也許堅(jiān)持著堅(jiān)持著就會(huì)有勝利的結(jié)果了呢！

　　這篇感悟文章短小精悍、思路很清晰：第一段概括了寓言的主要內(nèi)容，語言簡練、介紹故事的.內(nèi)容很全面，重點(diǎn)寫了愚公反駁的話語。第二段闡發(fā)議論：使用一個(gè)表示反問語氣的長句子和一個(gè)表示肯定的感嘆句，議論精當(dāng)，議論的內(nèi)容有感染力，作者特別自信，也特別有氣勢。

讀《愚公移山》有感10

　　近日，我偶翻初中語文課本，重讀《愚公移山》一文，又有了進(jìn)一步的領(lǐng)悟。

　　以前學(xué)習(xí)《愚公移山》時(shí)，雖然在筆記上記著學(xué)習(xí)愚公“挖山不止，持之以恒”的精神，心里卻想著，愚公為何不搬家呢?假如早早地搬了家，那樣可以省下多少勞力又多創(chuàng)造多少財(cái)寶呢!如今想來“移山”與搬家各有一番道理。

　　移山貴在一種持之以恒的精神，太行，王屋二山看起來是多么浩大、雄壯，北山愚公又是多么渺小與卑微，然而，看似渺小的愚公卻立下了一個(gè)大志——移山，為后世子孫造福。在他的帶動(dòng)下，全家人齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈地挖山。愚公明白“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”上一代人創(chuàng)造下豐功偉績，搬走這兩座大山，子孫后代就可以免受“出入之迂”之苦，愚公這種挖山不止的精神，好像像是“蚍蜉撼樹”，不自量力，但他能意識(shí)到任何事物都不是不行轉(zhuǎn)變的，經(jīng)過人們的努力，終會(huì)將它轉(zhuǎn)變，制服，而在這個(gè)過程中，人們所需要的便是敢于面對現(xiàn)實(shí)的士氣和挖山不止的精神。

　　然而，“搬家”也并非沒錯(cuò)，“移山”是為了免受“出入之迂”之苦，而“搬家”同樣可以到達(dá)這個(gè)目的，并且“搬家”與“移山”相比較，可以節(jié)省人力、物力，將更多的'時(shí)間用在創(chuàng)造更多的財(cái)寶上，如此之利，又何樂而不為呢?不過是“移山”所得的好處，不僅在于自己，同時(shí)對他人也是一種便利，而“搬家”則是僅僅便利了自己。

　　但是，“搬家”并不意味著躲避，“移山”也并不意味著確定能成功，我覺得在我們現(xiàn)代化的進(jìn)程中，“移山”與“搬家”應(yīng)緊密聯(lián)系起來，既要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地工作，又要靈敏地處理問題，應(yīng)付萬變的社會(huì)，只有如此，才能推動(dòng)我們的現(xiàn)化建設(shè)向前進(jìn)展。

　　重讀此書，獲益匪淺!

讀《愚公移山》有感11

　　愚公移山是一個(gè)家喻戶曉的名字，可是我居然不知道這個(gè)故事，于是，再一次周末，我上網(wǎng)去把愚公移山這個(gè)故事看了

　　愚公移山講述了這樣一個(gè)故事：古時(shí)候有位老人叫愚公，他看見太行和王屋兩座大山阻擋了人們的去路，便帶領(lǐng)全家人去移動(dòng)那兩座大山。他們又是鑿石頭，又是挖石塊。有一位人稱“智叟”的老頭，他以嘲笑的`語氣勸阻愚公：“你怎么會(huì)傻到這個(gè)地步呀!就憑你的這些力氣，能搬動(dòng)這兩座大山嗎?”

　　愚公卻說：“你才傻呢!我雖然搬不動(dòng)這兩座大山，但我還有無窮無盡的子子孫孫!他們可以繼承我搬山的精神呀!而這兩座大山卻不會(huì)增高。”終于有一天，愚公移山的精神感動(dòng)了玉皇大帝，玉帝派人把這兩座大山給移走了。

　　這就是愚公移山，看完愚公移山，我被愚公的做法感動(dòng)了，愚公是一個(gè)非常有毅力的人，和他相比，我卻堅(jiān)持一碰到困難就放棄，所以，在以后，我一定要學(xué)習(xí)愚公移山的這種精神。

讀《愚公移山》有感12

　　今日一陣風(fēng)，把我吹入了《愚公移山》這個(gè)故事里，喚醒了我。這是一個(gè)神話故事。講解并描述的是愚公和后代不顧勸阻移山，后感動(dòng)天帝，把山移走了的故事。

　　愚公困苦于交通阻塞，確定移山。雖眾人勸阻，照舊堅(jiān)持自己的看法，堅(jiān)決地去移山!在自己出行不便利的狀況下，能夠想方法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得尊敬!

　　在平常的學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會(huì)是一帆風(fēng)順嗎?不會(huì)!生活中如無一絲波動(dòng)，生活還有意義、還會(huì)絢爛嗎?

　　遇到不會(huì)的題目，是自己獨(dú)立思考，還是靠老師、四周的同學(xué)的.掛念求解決?

　　記得在一次做證明題時(shí)，我被困住了，滿滿的條件呀!該從哪入手呢?心徹底地慌了!當(dāng)然也可以不做，由于老師會(huì)講，但我的心理特殊得不平衡：不做怎么能行?!我必需獨(dú)立思考解決的方法來完成這道題。只有這樣!

　　既然條件多，那我挨個(gè)試!第一種，不行!其次種，不行!第三種……第五種最終給了我偌大的驚喜�？梢詮倪@入手。隨即，我越做越入迷。后來才發(fā)覺，這個(gè)題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨(dú)立思考了，才會(huì)有解決問題后的滿足感，就如愚公移山一樣。

　　不僅在做證明題時(shí)讓我有這種感悟，而且在我學(xué)國畫時(shí)，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的狀況。我皺著眉頭始終在思考怎樣將墨調(diào)淡。都停水了，沒水怎么能調(diào)，好像有些不行能。干脆放棄吧，又有點(diǎn)舍不得!我厭煩自己的束手無策!而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調(diào)到極致，調(diào)出自己想要的結(jié)果。就好像愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切方法去解決，堅(jiān)持到底!

　　讀了這個(gè)故事我感受頗深!遇到問題只有不斷想方法，堅(jiān)持去做才能解決困難!而不是放棄，做一個(gè)懦夫!

讀《愚公移山》有感13

　　小時(shí)候經(jīng)常聽大人講愚公移山。愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學(xué)習(xí)了《愚公移山》這篇課文。記得小時(shí)候我會(huì)很不理解愚公的做法，還不時(shí)與老師爭辯，非常堅(jiān)定的認(rèn)為愚公的做法是錯(cuò)誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？

　　當(dāng)我上完《愚公移山》時(shí)，我有著深切的體會(huì)，我以前常常有著種思想，認(rèn)為我只要學(xué)一點(diǎn)，就能考出好的成績，然而事情卻不是我所預(yù)料的，考試完了，成績卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。

　　愚公一心想要通過自己的.勞動(dòng)去改變現(xiàn)狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。由此看來，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

　　如果愚公怕麻煩，想省事，安于現(xiàn)狀的話，完全可以搬到山前去住，就不必被當(dāng)代人稱作“愚公”了。但是如果沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會(huì)受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當(dāng)智叟問到愚公怎么可能搬得完時(shí)，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又生子，子又生孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”。我才體會(huì)到智叟不智，愚公不愚了。

　　相比之下，我的失敗就是因?yàn)橄胫毁M(fèi)力就能獲得理想的成績，就跟故事中的智叟一樣，而我現(xiàn)在就要學(xué)習(xí)愚公搬山一樣，去挑戰(zhàn)“太行王屋”兩座“大山”。

　　看來“愚公精神”并沒有過時(shí)，恰恰相反，它還能教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。

讀《愚公移山》有感14

　　今天，我讀了《愚公移山》這個(gè)故事。

　　故事的主要內(nèi)容是：有一個(gè)老頭叫愚公，他家門前有太行、王屋兩座大山。他想，要是我能把這兩座大山移走該多好。愚公找來他的家人一起移山。有個(gè)智者說：“你真傻，你連山上的一根草都鏟不平，別說大山了�！庇薰f：“你才傻呢，我死了，還有我兒子，再一代一代移，總會(huì)移開的�！碧斓郾凰�'誠心所感動(dòng)，便命令大力神的兒子把大山移走了。

　　這個(gè)故事告訴我們，再大的困難，只要有誠心、有恒心和堅(jiān)持不懈的精神，就一定能成功。