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《海上日出》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《海上日出》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《海上日出》讀后感1
今天,我們學(xué)完了《海上日出》這篇課文,心中就如洪水泛濫,久久不能平靜。
這篇課文是巴金爺爺?shù)囊黄獌?yōu)秀作品,文章寫的生動(dòng)真實(shí),讓人感覺身臨其境,親身感受日出之宏偉,日出之美麗?粗@篇純樸的文章,我好像真的來到了巴金爺爺乘坐的那條船上,沐浴著溫暖的陽光,閉上眼睛,享受著那個(gè)瞬間一切萬物所釋放出的光與彩。那日出的瞬間射出的千萬縷光芒,似乎排山倒海,以壓倒一切之勢涌了過來。此刻,太陽就像一個(gè)熊熊燃燒的大火球,點(diǎn)燃了天,點(diǎn)燃了地;點(diǎn)燃了地平線,也點(diǎn)燃了海平面。看,蔚藍(lán)的大海頓時(shí)成了燃燒的火海,千萬朵紅彤彤的火燒云,慢慢地涌向了太陽,漸漸地飛往了天邊
大海終于托起了初生的火紅的.太陽,再次使其冉冉升起,宣布了黎明的開始,也告知了黑暗的結(jié)束,燦爛的陽光再次照耀著生機(jī)勃勃的大地,使萬物和諧相處,無比溫馨。
平凡的日出,在巴金爺爺?shù)墓P下竟然被描繪得那么形象,那么充滿活力!那樣的一輪紅日滿載著神圣的希望,是如此的美好,如此充滿憧憬。
我們少年兒童難道也不是一輪輪初升的太陽嗎只要沖出阻力,沖破云層,就能使大地陽光普照,充滿溫馨。
《海上日出》讀后感2
日出本來就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,在這個(gè)變化的過程中,會(huì)給人們壯觀、輝煌的感覺。作者的開頭一段就點(diǎn)明了對日出這一自然界景觀的喜愛。無論是探著腦袋、目不轉(zhuǎn)睛,還是迫不及待,都能表現(xiàn)出人們盼日出的'急切心情。接下來描寫太陽升起時(shí)的情景時(shí),一個(gè)鉆,一個(gè)露,把日出是這一瞬間表現(xiàn)得比較形象。對于太陽露出大半邊臉時(shí)的描寫,作者采用了擬人的手法,讓讀者認(rèn)識(shí)到物雖無情人有情,真實(shí)地再現(xiàn)了作者對于景觀的喜愛。文章的最后一段富有激情:人們迎著朝陽、海風(fēng),朝著太陽升起的方向駛?cè)チ恕P蜗蠖鷦?dòng)地體現(xiàn)了人們熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。
動(dòng)物和人都一樣,都知道,都會(huì)知恩圖報(bào)。當(dāng)自己遇上困難時(shí),別人幫助了自己,那么就會(huì)感激報(bào)答。正如文中的小鳥,當(dāng)善良的水手們救了它,它也知道要感激報(bào)答水手,天天唱歌給水手們聽,給水手們帶來了快樂,藝術(shù)家們的青春獻(xiàn)給了尊敬他們的人,而小鳥是把自己的青春獻(xiàn)給了它要報(bào)答的人。小鳥也和人一樣,都非常愛自己的家鄉(xiāng)。無論別人對它有恩或?qū)λ芎,也不能改變它對自己家鄉(xiāng)的愛戀。
《海上日出》讀后感3
近期學(xué)習(xí)了《海上日出》這篇課文,我知道了這篇課文主要寫日出前、日出時(shí)、日出后的迷人壯觀景象,通過對海上日出情景的描寫,表達(dá)了作者熱愛大自然和追求光明前程的思想感情;還知道了作者是巴金爺爺,他是四川人,他的代表作有長篇小說《家》《春》《秋》,是屈指可數(shù)的現(xiàn)代著名文學(xué)家。
從他這篇富有畫意文章中,我感受到作者熱愛大自然,奮發(fā)向上的感情,從它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊把一片片云染成了紫色或者紅色這段話中,鑲、透、染三個(gè)字中,我覺得巴金爺爺把太陽寫的有活力和生機(jī),同時(shí)也感受到作者堅(jiān)定的信念:光明定會(huì)驅(qū)除黑暗,光明的`力量是不可阻擋的。從太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的顏色真紅的可愛中我感受到太陽非常堅(jiān)強(qiáng),也感受到作者積極向上,見到光明的喜悅心情!逗I先粘觥烦浞煮w現(xiàn)了青年時(shí)代巴金的進(jìn)步思想和政治信念:新社會(huì)要到來,光明要把黑暗驅(qū)逐干凈。
由于作者熱愛大自然,熱愛祖國的大好河山,通過仔細(xì)觀察才寫出這么美的文章來。有時(shí)間我也要讓爸爸媽媽帶我到海邊去看日出,親身感受一下日出的壯觀迷人景色。
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