[精品]讀《賣火柴的小女孩》有感15篇

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

　　我看過的童話故事有很多，其中《賣火柴的小女孩》是我看過最深刻的一篇童話故事。每當(dāng)我抱怨生活辛苦的時(shí)候，媽媽就會(huì)說：“你看安徒生童話里賣火柴的那個(gè)小女孩是怎么過的？”我抱著好奇的態(tài)度去看了這篇故事，后來，當(dāng)我讀完這個(gè)故事以后，才知道自己其實(shí)過得多么幸福。

　　一個(gè)除夕的夜晚，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。然而，在匆忙中，她還把拖鞋弄丟了，小女孩只好光著腳走路，小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因?yàn)樗�正飽受著寒冷和饑餓的折磨。家家戶戶都在開心的吃著香噴噴熱騰騰的晚飯，享受著團(tuán)圓的氣氛，根本沒有人出來買它的火柴。她想回家，可是又不敢。因?yàn)樗龥]有賣出去一根火柴，如果回到家里就會(huì)被爸爸打。她又冷又餓，饑寒交迫使她的心里極其矛盾，要不要擦燃火柴呢？猶豫了好久，最終她還是鼓起勇氣，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而，隨著火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，取而代之的，是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴。她看到了她死去的`祖母。祖母帶著她去了天堂，飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有恐懼的地方。多么凄慘的故事啊！

　　這個(gè)小女孩應(yīng)該是和我差不多大吧，但相比之下，我們要比她好上一千倍、一萬(wàn)倍呢！我們不愁吃不愁穿，還能在明亮的教室里面學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直太幸福了！在如此優(yōu)越的條件下，我們還讓父母不開心，實(shí)在是不應(yīng)該��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

讀《賣火柴的小女孩》有感2

　　一個(gè)寒冷的大年夜，所有的人都在自己的家里吃著團(tuán)圓飯，只有大街上一個(gè)光著腳在賣火柴的小女孩，他的兩只腳凍得通紅，在大街上賣火柴，可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯，烤著熱哄哄的爐火，沒有一個(gè)人買她的火柴，他可以回家嗎？不。

　　他知道他如果賣不完這些火柴的話，他的爸爸會(huì)打死他的，他只有在大街上繼續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒有頂，風(fēng)一樣可以掛進(jìn)來的。她只好躲在墻角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒里抽出一根來暖和一下自己的小手嗎？他猶豫了一下，終于抽出里一根，他擦著以后，看見了大火爐，他正要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見了。他有擦著了一根，看見了烤鵝，他正要去吃，可是不見了。

　　他有擦著了一根，看見了圣誕樹。他又連續(xù)擦著了兩根，看見了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方了。故事終于結(jié)局了，最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì)的制度的殘忍。

　　再想想我們現(xiàn)在，過年的時(shí)候哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子會(huì)讓小女孩那樣去大街上去賣東西，我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富裕呀，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，去好好學(xué)習(xí)，去報(bào)效祖國(guó)，去回報(bào)自己的家長(zhǎng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力吧！

　　我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之后，發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無助的人，讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。

　　在大雪狂舞，滴水成冰的夜晚，在昏暗的夜色中走著一個(gè)貧窮的小女孩，她艱難的挪動(dòng)沒著步子，她的鞋是如此大，為了躲避飛快的車子，丟掉了一只鞋子，另一只鞋卻被小男孩撿到，哎！真可惜，在這麼冷的夜晚，為什么就沒有給她一個(gè)銅板，可憐的小姑娘，讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉，看見別人在家里就越想回家�？伤�不敢回家。因?yàn)樗�一根火柴也沒有賣掉，爸爸會(huì)打她的。

　　她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到無比的溫暖；

　　看到香噴噴的飯菜；

　　看到盼望已久的圣誕樹；

　　一個(gè)溫暖的火爐，一頓豐富的晚餐；

　　一件精美的禮物就可以使它滿足，感受到幸福，覺得無比快樂！

　　我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長(zhǎng)的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的幫助。生活無憂，衣食不愁。相比可憐的賣貨才的小女孩，我們還有甚么理由不去珍惜這麼好的生活條件，這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？

　　星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話，可我無法從悲憤的感情中解脫開來，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。

　　我仿佛看見小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著�？烧l(shuí)也沒有買她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒有給過她一分錢。

　　我仿佛看見小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。

　　我仿佛看見小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。

　　為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她，如果有時(shí)光穿梭機(jī)，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》深受感動(dòng)。它是由十九世紀(jì)丹麥著名的作家——安徒生爺爺寫的。

　　天冷極了，下著雪，又快黑了。在一年的最后一個(gè)晚上，一個(gè)小女孩光著頭赤著腳地走在街上。瞧，她多么可憐，頭上沒有帽子，腳上穿著的是媽媽穿的拖鞋。而我們，在冬天大寒冷的時(shí)候，都把一身裹的緊緊。

　　小女孩的小腳被凍的紅一塊青一塊的。多可憐啊！她又冷又餓，不敢回家，怕被爸爸打。她的手也幾乎凍僵了。我們冷的`時(shí)候，都有手套暖和暖和，而她沒有。她劃燃著火柴，覺的自己像坐在大火爐前，暖烘烘的，多么舒服！

　　她又擦了一根，仿佛看見了香噴噴的烤鵝正在冒鄉(xiāng)氣。在著大年夜里，她卻沒有東西吃。而我們吃的飽飽的迎接新春到來。她又劃了一根火柴，看見了一棵非常美麗的圣誕樹。

　　她又劃著一根。這回，媽媽出現(xiàn)在亮光中，把小女孩抱起來，摟在懷里。小女孩仿佛沒有饑餓和痛苦。

　　我真同情這個(gè)賣火柴的小女孩，真希望我能把她接回來，有吃有穿，豐衣足食，做我的好朋友。讓她吃香噴噴的烤鵝，給她買美麗的圣誕樹，她一定會(huì)非常高興的！

　　安徒生一生寫了許多童話，都十分受人喜愛，《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。

　　《賣火柴的小女孩》主要寫了一個(gè)小女孩在冰冷的街頭兜售火柴，一整天都沒人買她的火柴，她不敢回家，后來她自己擦著了火柴，她在她的幻想中看到了許多美好的東西，最后，她被凍死在了街頭。

　　這個(gè)小女孩真可憐��！那么小，就過那樣的生活，連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭，她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后，她也只能在幻象中得到幸福。

　　再看看我們現(xiàn)在的生活，簡(jiǎn)直就像小皇上：平日里，不管遇到什么事情，都有爸爸媽媽罩著，什么都不用怕，遇到困難了，都叫爸爸媽媽來解決，這樣，久而久之，我們就對(duì)爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心，就像樹苗對(duì)雨水的依賴一樣，如果不早點(diǎn)學(xué)會(huì)自己解決問題，慢慢的，我們就離不開大人的照顧了，學(xué)不會(huì)獨(dú)立自主，將來，等我們長(zhǎng)大成人了，沒有了父母親的照顧，我們?cè)撛趺崔k？我有一個(gè)哥哥，他小時(shí)候，不管遇到什么問題，他都要自己解決，從不去找大人幫忙，現(xiàn)在他大學(xué)畢業(yè)了，在社會(huì)上就算遇到了挫折，他也有承受的能力。

　　現(xiàn)在，趁著我們還小，趕緊讓自己獨(dú)立起來，為了我們的將來，努力學(xué)習(xí)吧！

讀《賣火柴的小女孩》有感3

　　前天，我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，而課文里的故事讓我感觸頗深。《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事講了，一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，為為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的'悲慘故事。

　　當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴，給自己取暖，幻想美好的時(shí)候，我感到難過。我們?cè)诩依镆聛砩焓�，飯來張口，每天過著小皇帝的日子，全家人都圍著你轉(zhuǎn)。這種日子我們都過習(xí)慣了，但這卻是小女孩的夢(mèng)想，幻想呀！

　　在千家萬(wàn)戶慶祝佳節(jié)的時(shí)候，小女孩只能在窗外吹著寒風(fēng)；在每個(gè)桌子上都散發(fā)出烤鵝的香味時(shí)，小女孩只能用手上的螢燭之光去幻想那種對(duì)我們來說很平常的美好；當(dāng)每個(gè)人都回家團(tuán)聚的時(shí)候，小女孩只能蜷在雪地上。

　　比起賣火柴的小女孩，我們是多么幸福，我的生活是多么美好。在家里有家人的疼愛，在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。每天吃的飽飽的，穿的暖暖的�？梢园炎约捍虬绲拿烂赖�。

　　珍惜現(xiàn)在快樂，幸福的生活，珍惜現(xiàn)在這么好的環(huán)境吧！讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上吧！

讀《賣火柴的小女孩》有感4

　　前幾天，我學(xué)完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。

　　“賣火柴，賣火柴，誰(shuí)要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗�家里�?shí)在是太窮了�？纯葱∨�孩，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜，媽媽給我穿上嶄新又厚實(shí)的棉襖，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

　　墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該有的一切��！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。

　　而我，從小就生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂呢！看看小女孩的父親，再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w的工作，掙錢來養(yǎng)家，供我讀書，培養(yǎng)我成為祖國(guó)的棟梁。父母依舊任勞任怨，有時(shí)甚至不讓我做家務(wù)，對(duì)我百依百順，從不批評(píng)，更別說不讓我回家了。相反，晚點(diǎn)回家還會(huì)讓他們擔(dān)心。最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶，才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無微不至的！比起小女孩，我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，不僅有父母的'關(guān)心，還有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！

　　為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗�在資本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意�？墒牵�我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們所擁有的啊，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗！

讀《賣火柴的小女孩》有感5

　　《賣火柴的小女孩》講述了一個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)。讀完后，我們都同情她。

　　這篇文章講述了一個(gè)小女孩在除夕被凍死的悲劇故事。這篇文章講述了一個(gè)小女孩在除夕夜赤腳走在街上賣火柴的故事，但沒有人買她的火柴。她穿過街道聞到了烤鵝的味道。因?yàn)樗�太冷了，她坐在房子�?角落里蜷縮著。她擦了五次火柴，都有五種不同的美麗幻想。

　　當(dāng)她第一次擦火柴時(shí)，她看到了一個(gè)大火爐，想要取暖。從這一段中，我讀到小女孩渴望溫暖，她的手和腳凍紅，但在我們的日常生活中，我們穿得很好，冷，熱，我們不會(huì)像小女孩凍僵，顫抖，她甚至沒有一雙鞋可以穿。

　　當(dāng)她第二次擦火柴時(shí)，她看到美味的烤鵝向她走來。從這里，我明白小女孩渴望得到食物。她看到一大桌美味的食物，嘴里一定有唾液。我們通常不會(huì)吃飽。我們的父母會(huì)幫我們買我們想吃的東西。我們每天都有足夠的衣服和食物。不要擔(dān)心我們吃不飽。我們每天都吃得很飽，不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。

　　當(dāng)她第三次燃燒火柴時(shí)，她看到了美麗的圣誕樹，從這里我讀到小女孩渴望快樂，可以看到她的生活是多么孤獨(dú)，不像我們通常每天都有朋友陪伴，每天說笑，我們生活在一起快樂，我們只有快樂，孤獨(dú)和孤獨(dú)遠(yuǎn)離我們。

　　當(dāng)她第四次擦火柴時(shí)，她看到了她的祖母，她渴望得到愛，擔(dān)心她的祖母會(huì)消失，所以她又擦了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走。這個(gè)小女孩有多窮。他甚至不能享受家人的愛。通常，我們?cè)诩依锉桓改刚疹櫍�因�(yàn)槲覀兒ε率艿揭稽c(diǎn)傷害，總是照顧我們。但小女孩終于走向了一個(gè)沒有寒冷、饑餓和痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方，她才能脫離苦海，完全幸福。就這樣，她在大年夜凍死在街上。

　　我們同情小女孩的悲慘命運(yùn)，她生活在如此痛苦的生活中， 不像我們生活在如此幸福的生活中，所以我們有時(shí)不滿足于我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們可以生活在這樣一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境中，我們非�？鞓�，不會(huì)餓，冷凍，每天快樂地和學(xué)生在一起。

　　我們同情小女孩的悲慘生活，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果一個(gè)小女孩能來到我們的生活中，我會(huì)給她很多食物、飲料、衣服和玩耍，這樣她就可以像我們一樣快樂地生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

　　“叭——叭——叭！”一聲聲響震耳欲聾，在除夕的夜晚里，天空是多么的美麗，人們的心情是多么開心、快樂，可是路上人們可曾注意過，那個(gè)蹲在角落里賣火柴的小女孩呢？讀到這里，我的眼淚不禁流了下來。

　　除夕之夜，在天空中的煙花中我仿佛看到了那個(gè)腳直打哆嗦的小女孩，她那又餓又冷、骨瘦如柴的樣子使我的心如同刀割一樣痛，那煙花飛上天空又爆開的聲響，仿佛讓我聽到了小女孩叫賣火柴的聲音，當(dāng)我在外面的地上和伙伴們一起玩的時(shí)候，我又仿佛看到了小女孩那冰冷的小身軀，向天空飛去。我心想：要是她能和她的奶奶一起到我們這里來，一定會(huì)讓她們吃得飽，睡得好，穿得暖，會(huì)得到幸福。你們來吧！大家一定會(huì)歡迎你們的。

　　但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樵谒齻兡抢镏挥胸毨�，痛苦和死亡。窮人渴望自由的`愿望是無法實(shí)現(xiàn)的。

　　就在除夕之夜，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外，“瞧，天女散花！”聽到這呼聲，我不禁仰望天空，在彩色的焰火綻放的美麗瞬間，我仿佛看到了賣火柴的小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中站著，幸福的微笑著。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

　　今天，我讀了《安徒生童話》這本書。我看了其中一篇叫作《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事說的是，小女孩在除夕夜走在雪地上賣火柴，她的手與腳幾乎被凍僵了，但她一根火柴也沒有賣掉。因?yàn)樘旌芾�，于是她就坐在一座墻壁邊，她點(diǎn)燃了一根火柴，暖了暖自己，一陣風(fēng)輕輕的吹了過來，第一根火柴很快滅了，然后第二根、第三根……，她每點(diǎn)燃一根火柴都?jí)艋玫矫篮玫臇|西。第二天早晨，小女孩坐在那一動(dòng)也不動(dòng)，臉上帶著笑容---她夢(mèng)到了她親愛的`祖母了，她死了，是在除夕夜被凍死的。

　　讀了這篇故事，我覺得賣火柴的小女孩非�？蓱z，而我自己卻生活的很好，無比幸福，我每年除夕都有很多壓歲錢，還能穿上新衣服，高高興興和家人一起過年。我有這樣的好日子過，我應(yīng)該珍惜，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要做一個(gè)有愛心的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動(dòng)了我的心，精彩的故事總是告訴我：我有多快樂， 而且我們還在福中不知福。

　　這篇文章講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在寒冷的除夕夜賣火柴的悲劇故事。雖然天氣很冷，下了大雪，但小女孩赤腳坐在地上。她懇求有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最終凍死了街道。它展示了一個(gè)追求溫暖和光明的小女孩。

　　當(dāng)我讀到這個(gè)小女孩赤腳光著頭走在街上，只穿著它…… 但從來沒有人理踩過她�！睍r(shí)，我驚呆了。下雪，赤腳走路；刮風(fēng)，穿著薄破舊的衣服，在屋檐下，她手里拿著幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中窒息，懇求，令人興奮的場(chǎng)景，難以想象；期待和懇求的眼睛，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心地憐憫寒風(fēng)中的小女孩？為什么沒有人愿意蹲下來買幾根火柴，哪怕是一根，給她幾塊銅板，哪怕是一塊！想到這一點(diǎn)，我仿佛穿越了時(shí)空，來到了除夕，來到了小女孩面前，買了她一半的火柴，給了她火柴錢，安慰了路人買她的火柴。小女孩孤獨(dú)的夜晚似乎成了她的收獲之夜。我和她一起玩，讓她像我們一樣豐衣足食，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，像我們一樣享受我們豐富多彩的童年。但這一切只是我們美好的遐想。這時(shí)，我的眼淚模糊了。

　　當(dāng)我讀到：她一個(gè)接一個(gè)地劃亮火柴，幻想她和祖母在一起，聽祖母講故事，和祖母一起笑，一起吃烤鴨……幸福的生活，我淚流滿面。這就是她想要的，她不要求豐衣足食，當(dāng)溫室里的花。她想和家人在一起，和祖母在一起，過上平凡而幸福的生活�？梢姡�在她眼里，幸福的生活就是和家人一起笑，幸福的生活無論多窮多苦。在我們這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、興國(guó)安邦的社會(huì)，再也平凡不過了。我們生活在一個(gè)光明溫暖的'社會(huì)里，想象著未來。我們穿著漂亮，學(xué)習(xí)環(huán)境好。過著無憂無慮的生活。小姑娘呢？她希望有一個(gè)完整的家！我被隱藏在小女孩心中的美好愿望所感動(dòng)。和我們一樣，她過著幸福的生活。但她現(xiàn)在甚至不敢回家。因?yàn)槿绻麌?yán)厲的父親知道小女孩沒有賣火柴，沒有賺到銅板，他就不會(huì)讓她回家�？蓱z的她，不得不在街上，屋檐下孤獨(dú)地坐著，等著有人買她的火柴。

　　看到小女孩的父親，再想想我的父母。他們每天都在努力工作。他們?cè)绯鐾須w，掙錢養(yǎng)家，供我們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。然而，我們的父母仍然努力工作。有些人甚至不讓我們做家務(wù)，服從我們，從不批評(píng)我們，更不用說不讓我們回家了。相反，晚回家會(huì)讓他們擔(dān)心。

　　讀完這篇文章，我的心里充滿了幸福。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁。然而，在快樂的日子里，我們忽略了許多生活在世界同一角落的孩子，他們沒有溫暖的床，生活在寒冷的世界里。我們很快樂，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)快樂的童年，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)技能，實(shí)現(xiàn)我們豐富多彩的夢(mèng)想。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

　　除夕夜，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大堆火柴。不久，她匆匆失去了拖鞋。小女孩不得不赤腳走路。小腳凍得又紅又綠。賣火柴的小女孩很漂亮，但她不在乎自己的外表是否漂亮。因?yàn)樗�正遭受著寒冷和饑餓。沒有人整天給她買火柴，也沒有人給她一點(diǎn)錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因?yàn)榻裉焓浅�夕，而小女孩卻不能回家。

　　小女孩坐在一個(gè)角落里，把兩條小腿放在圍裙下，但她感覺比以前冷了。她拿出一根火柴，在墻上畫，火柴點(diǎn)燃了火花。仿佛坐在火爐前，里面的火正在燃燒。突然，火爐消失了，只剩下一小塊火柴梗。

　　小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴�；鹫赵趬ι�，墻變得透明了。她看到桌子上有一盆燒鵝，里面裝滿了梅子和蘋果。突然，燒鵝從盆里跳了出來，徑直走向小女孩。這時(shí)，火柴熄滅了，一切都消失了。

　　一次又一次的幻想讓她看到了生前關(guān)心她的祖母。奶奶抱起小女孩，飛得越來越高，來到了一個(gè)沒有寒冷和饑餓的天堂。

　　小火柴照亮不了這個(gè)開闊的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。當(dāng)小女孩離開這個(gè)世界時(shí)，她感覺不到寒冷和饑餓，在她面前是一個(gè)多彩的世界。所以，我們對(duì)她沒有太多的悲傷。然而，這個(gè)世界的殘酷和寒冷卻讓我們深感震驚。除夕夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤腳走在雪地里。這個(gè)不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代最好的見證。我們的同情和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的.人應(yīng)該有這樣一種基本的美德:幫助需要幫助的人，幫助比自己弱的人。但是有多少人手里有這樣一根火柴呢？這個(gè)一無所有的小女孩用她微薄的欲望和夢(mèng)想幫助了我們。

　　小火柴照亮不了這個(gè)開闊的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。當(dāng)小女孩離開這個(gè)世界時(shí)，她感覺不到寒冷和饑餓，在她面前是一個(gè)多彩的世界。所以，我們對(duì)她沒有太多的悲傷。然而，這個(gè)世界的殘酷和寒冷卻讓我們深感震驚。除夕夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤腳走在雪地里。這個(gè)不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代最好的見證。我們的同情和善良在這里得到了滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人應(yīng)該有這樣一種基本的美德:幫助需要幫助的人，幫助比自己弱的人。但是有多少人手里有這樣一根火柴呢？這個(gè)一無所有的小女孩用她微薄的欲望和夢(mèng)想幫助了我們。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

　　今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著， “天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”

　　我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)�九世紀(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。

　　當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒有向她買一根火柴，誰(shuí)也沒有給她一個(gè)銅板�！钡�.時(shí)候，我想：“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點(diǎn)同情心和愛心嗎？

　　當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的那塊地方去了�！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊 的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能,很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福��！

讀《賣火柴的小女孩》有感11

　　朋友，當(dāng)你們和親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著可口的飯菜的時(shí)候；當(dāng)你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習(xí)的時(shí)候；當(dāng)你們?cè)诿髅牡年?yáng)光照耀下，在公園里愉快游戲的時(shí)候，你們可曾想過，過去的流浪兒是怎樣生活的.？

　　我過去沒想過這樣的問題，更不了解舊社會(huì)流浪兒的悲慘命運(yùn)，看了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。

　　《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的一篇童話。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著腳在街上走著。她拼命的叫賣，但一整天也沒有賣出一根火柴。她為什么不回家？她沒有家嗎？不，是因?yàn)樗龥]有賣出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì)打她的，再說，家里和街上一樣冷。她沒有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹和慈祥的奶奶，但這只是幻想。火柴一根一根熄滅了，幻想也一個(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因?yàn)楹�冷、饑餓和痛苦死在街頭。

　　看看過去，想想現(xiàn)在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿足。同學(xué)們，你們想到過賣火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì)，也會(huì)和小女孩一樣，在生活的死亡線上掙扎。正是我們生活在新中國(guó)，在社會(huì)主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，決不讓賣火柴的小女孩那樣的悲劇。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

　　我一直認(rèn)為資本主義社會(huì)是美麗的，住在那里的人過著富裕的生活。但今天，讀了丹麥著名童話故事家寫的《賣火柴的小女孩》后，我知道資本主義社會(huì)有多丑陋，我同情賣火柴的小女孩。

　　這個(gè)童話主要講述了一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕凍死街頭的悲劇故事。

　　我們都知道，一年中最好的.夜晚是除夕夜，因?yàn)槊總�(gè)家庭都聚在一起吃團(tuán)圓飯，邊吃邊看精彩的晚會(huì)。每個(gè)孩子都穿上新衣服，收到了幾千元的壓歲錢。但這個(gè)可憐的小女孩不僅沒有豐富的團(tuán)聚晚餐和新衣服，甚至沒有普通的晚餐和溫暖的衣服，而且赤頭赤腳，在街上賣火柴。看到這里，我的眼睛開始模糊，心情難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服、漂亮的旅游鞋高高興興的上課，可是小女孩卻……想到這一點(diǎn)，我迫不及待地想鉆進(jìn)書給她送一雙最暖和的鞋子，然后送一件最暖和的衣服和帽子，再送一件……。此時(shí)此刻，我有一個(gè)奇想資本主義社會(huì)的溫度降到零度，徹底摧毀這個(gè)無情的社會(huì)制度。

　　雖然小女孩凍成樣，但沒有人來幫她。她沒有太多的要求。她只是想找個(gè)爐子取暖，填飽肚子。在那個(gè)丑陋的資本主義社會(huì)里，沒有人會(huì)幫助她，她不得不點(diǎn)燃她的火柴來取暖。她點(diǎn)燃了五次火柴。在幻覺中，她看到了自己想要的溫暖的火爐、芳香的烤鵝、美麗的圣誕樹、慈愛的祖母和美麗的地方，得到了他想要的：溫暖、食物、快樂、愛撫和幸福。但每次她都隨著火柴的熄滅而失望。她仍然面對(duì)著墻，痛苦地生活在這個(gè)寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)的世界里。最后，她凍死了。這時(shí)，我多么希望火柴不要熄滅，這樣小女孩就能永遠(yuǎn)生活在美麗的現(xiàn)實(shí)中。如果時(shí)間不長(zhǎng)，即使一小時(shí)一分鐘，只要能讓她在美麗的幻覺中沉醉一段時(shí)間。小女孩和我們是同齡人，我們可以在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，但小女孩必須在新年前夜凍死。為什么我們都是12歲的青少年，一個(gè)過著幸福的生活，另一個(gè)過著悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)的區(qū)別。若社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)就是地獄。資本主義社會(huì)就像一個(gè)惡魔，它不僅殺死了小女孩，還殺死了像小女孩一樣的窮人。雖然小女孩被凍死了，但罪魁禍?zhǔn)资琴Y本主義社會(huì)！所以我現(xiàn)在不僅不喜歡它，而且更討厭它！

　　讀了這篇童話后，我覺得我們這個(gè)社會(huì)主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)了只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。

　　讀完這篇文章后，我深深感受到生活在一個(gè)社會(huì)主義家庭中是多么幸福。我必須珍惜她給我的一切，努力學(xué)習(xí)為她增添光彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

　　命運(yùn)是如此不公平！昨天，她在寒冷的夜晚在街上流浪賣火柴：今天，我沐浴在幸福快樂的陽(yáng)光下，享受無盡的愛，幸�？鞓返纳�活。我只能在心里同情她，同情她，默默地為她祈禱……

　　那是一個(gè)大年夜的故事——

　　天上飄著鵝毛般的雪，又冷又黑。一個(gè)赤腳走在街上的小女孩。她是憐的孩子��！因?yàn)樗�一整天都沒賣火柴，一分錢也沒賺到，她 不敢回家。她害怕父親的毒打，害怕父親的'冷漠！她不得不在別人的墻下度過整個(gè)除夕。但不幸的事情發(fā)生了：小女孩凍死在墻下。你知道嗎？小女孩臨死前，她曾劃燃五根火柴，她曾四次看到美麗的幻想！最終，在她 一次次的幻想中，她和她那慈祥的奶奶一起飛翔到了一個(gè)很幸福很幸福的地方去了……

　　不幸的是，小女孩所擁有的一切都是幻想，但我所擁有的一切都是真實(shí)的！雖然現(xiàn)在是夏天，但我仍然能感受到小女孩的悲傷！也許有些孩子感覺不到那種悲傷的感覺，因?yàn)樗麄兂錆M了父母對(duì)他們的愛，我不知道這是什么感覺……

　　聽著，媽媽的咳嗽聲一響，她為我感冒了！我清楚地記得那件事：那天（星期五）放學(xué)回家，我叫媽媽去書店買書。事實(shí)上，這本書可以在周六買到，但我不得不讓我媽媽給我買，就像一個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子（因?yàn)槲曳浅Ｏ氲竭@本書，渴望這本書不關(guān)心我母親的感受），我母親問書名，然后騎著電瓶車離開。從我家到書店不遠(yuǎn)，5分鐘就能到。但一兩分鐘后，天空布滿了烏云，過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，像潑水，像倒水。我想我媽媽會(huì)等雨停了再回來，但出乎我意料的是：我媽媽沒穿雨衣就回來了！全身都透了，褲腳上還有很多小泥點(diǎn)。媽媽擦不掉身上的水，趕緊拿出書問：是這個(gè)嗎？我的眼睛濕潤(rùn)了，顫抖著說：是的！這本書上海有媽媽的體溫！為了不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我渴望讀書。那天，媽媽感冒了！

　　昨天她肯定感覺不到這么醉人的母愛，然而，今天的我，卻擁有了一切！

　　想想昨天的她，我們一定會(huì)有一些感受。

　　事實(shí)上，生活在陽(yáng)光下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的，不要浪費(fèi)快樂的時(shí)光，讓我們用青春和汗水創(chuàng)造更美好的未來！

讀《賣火柴的小女孩》有感14

　　學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁�；鸩駵缌�，溫暖的.感覺不見了，消失了。

　　而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，他多想吃一點(diǎn)東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。她沒有快樂，沒有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹來寄托它的美好愿望。而我，那一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情的快樂呢！最后小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多可憐�。《�我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……

讀《賣火柴的小女孩》有感15

　　暑假里，我和媽媽一起讀了賣火柴的小女孩感人肺腑的書，它深深地感動(dòng)了我，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我的生活多幸福。

　　這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能賣她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。

　　當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒有人理踩她�！睍r(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象。這時(shí)，我的淚水模糊了雙眼。我想這個(gè)小女孩太可憐了。而我卻生活在一個(gè)這樣快樂的家庭里，她和我真的是無法相提并論。

　　×完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的`孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們，使我們不感寒冷，無憂無愁�？墒�，在快樂的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

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