偷影子的人讀后感1000
故事書世界上有很多，我給大家?guī)砹送涤白拥娜俗x后感1000，歡迎各位閱讀。
【1】偷影子的人讀后感1000字
每個人或多或少都有一些對童年的遺憾，有的是因為做錯了一些事，也有的是因為錯過了一些事。
當我們長大了，意識到那是一種遺憾時，如果給我們機會去補救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗證著我們是否真的有所成長。
《偷影子的人》講述的就是一個男孩的從年少時的懵懂到長大后的頓悟，最后找到最初的夢的一段歷程。
其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對愛情看法的逐步成熟和蛻變，當然所有的一切都離不開他的特異功能--“偷影子”。
書中的“偷影子”類似于讀心術，只不過每個人的影子都有獨立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達自己的態(tài)度。
但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時，就可以跟別人的影子交流--這一設定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點。
這里不得不進一步分析一下“偷影子”比“讀心術”的高明之處。
正如之前所說，影子可以表達自己的東西，而讀心術只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來自影子的信息要更真實、成熟、方便一些。
書中通過偷影子，再到接受影子的任務去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的，小時候的故事有小道理，長大的故事有大道理。
其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。
這個故事很耐人尋味，有時候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。
其實職業(yè)本就無貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運的。
所以我覺得呂克做得很對，這也是他成長的象征。
而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過這次體現(xiàn)在愛情上，感覺更加微妙和朦朧一些。
蘇菲是好好女孩，但對于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。
盡管多年以前，由于自己的錯誤判斷導致做錯了事，但是當男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯和自己真正想要的女孩是什么樣子時，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無果而終，但是他知道他必須得這么做。
其實蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”
莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。
而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
【2】偷影子的人讀后感1000字
我用了一個星期的時間，閱讀了法國作家馬克。
李維【偷影 子的人】這本書。
這本小說帶給我一種治療人心的感動。
整篇小說是以第一人稱來寫作的。
作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別 人影子中感知到別人悲傷的內(nèi)心世界。
在主人公童年時過得并不順心。
在學校內(nèi)總 是被高大的同班同學馬格欺負;父母又緊接著離婚。
主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是 否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個月黑風高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。
在他的生活中， 馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個多么特別的人。
他的影子之 所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊， 是因為主人公愿意為了自己內(nèi)心的恐懼而變成一個勇敢的人， 即使直面身材比他高大三倍的馬格去競選班長也在所不惜。
同時，主人公是一個能 理解“愛”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子 交匯時，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。
就如馬格來講，他的父母從來沒有帶給 馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢欺人的品性。
而主人公從影子中明白馬格擁有 這樣的家庭， 反而會感到一股哀愁， 像被悲傷緊緊的套牢。
因此這些事情讓主人公深深明白， 外表強悍的人，內(nèi)心不一定過得快樂與幸福。
每個影子的背后的故事，是需要時間來沉淀與 寬宥。
在主人公的青少年時期，一切需要友誼來灌溉。
他結識了好朋友呂克。
呂克 是一個面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無法負擔他的學費。
當主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經(jīng)的夢想— —當一名醫(yī)生。
主人公勸說呂克去實現(xiàn)他的夢想。
因為人生不管從何時都還來得及，童年的 夢想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學院重新聚在了一起。
而最令我艷羨的是主 人公從童年到現(xiàn)在的愛情。
童年時他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無疾而終。
第二段 感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮(zhèn)度假。
主人公認識了一個聾啞女孩名叫 克蕾爾。
主人公無意偷取了她的影子。
主人公在克蕾爾的影子中， 讀到了失去安全感的恐懼， 聾啞的痛苦，害怕長大的孤單與對世界的失望。
克蕾爾凝視著主人公，深情地說： “你偷走了 我的影子， 不論你在哪里， 我都會一直想著你。”
當克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔， 當克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩句，當他們的老鷹風箏在風中飛成 8 字形，這段感情注 定會刻在命運的鎖環(huán)上。
主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關系發(fā)展而來 的。
蘇菲和主人公同時念一所醫(yī)學院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見自己的母 親，然而主人公卻忘不了少年時期對克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來看他。
主人公 忽略了蘇菲對他們兩人關系發(fā)展的渴望。
蘇菲說： “你已經(jīng)準備好了為全世界，甚至為早上才 遇到的陌生人奉獻，而我，只是你在暴風雨時緊抓的浮標，天氣一放晴你就松手。”
蘇菲只是 主人公人生中的過客，是主人公在沉悶的醫(yī)學院的一件感情的寄托品，因為主人公對童年的 念念不忘，勝過開始一段全新愛情的旅程。
而在主人公找回童年難忘的真愛之前， 他失去了心中最珍貴的人——母親。
()這也是本書接近尾聲的時候。
每個孩子都會幻想有離 開父母的那天，而當某一天父母離開我們時，于是我們只能夢想著，能否有一時片刻重新變 回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在 他們身邊。
在最后本書的結尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風箏，克蕾 爾向主人公撲過去，用風箏的手柄在空氣中畫出了三個字：我想你。
一個能用風箏寫詩的女 孩，是多么令人著迷。
誠然，他和一位會偷影子的男孩，一個能解讀別人悲傷的男孩，是多 么的登對。
當這個世界上擁有愛的力量，許多相遇的奇跡，就會翩然而至，讓人目眩神迷。
當我們穿過愛的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動，盡管我們已失去的 太多太多。
【3】偷影子的人讀后感1000字
《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節(jié)，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。
“一個老是受班上同學欺負 的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’， 因而能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。
他開始成 為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光 芒。”
這是對書中主人翁的一段簡短的介紹。
作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。
其實是在告訴人們每個人 都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己， 超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈 悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。
而不是一 味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。
就像 欺負主人翁的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗 莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實的世界并非像在大有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”
莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。
而本書帶給我的 第二個啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追 逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。
在男孩小的時候曾經(jīng)在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的 日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。
隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強 的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的， 只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現(xiàn)他那個小時候 的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。
這 個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體 面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時行孝。
里面有一段話說的很對“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天，而改天，卻換成父母離開 我們了。
于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父 母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為 了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。
”書中男孩的母親在即將與男 孩相聚的日子中過世了，到后來才發(fā)現(xiàn)，其實母親很早就查出心臟有 問題，為了不讓男孩擔心，母親謊稱家中在粉刷房子，編造和朋友去 南部度假，而男孩一直忙于工作，錯過與母親相處的最后時刻，懊悔 父母總是第一個擔心我的人。
他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過什么回報，只希望我們能健健康康地長大成人，能有自己的 事業(yè)，美滿的家庭。
可是，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線，但 在父母的眼中，我們還是他們的全部。
不是有這樣一句話：不管你是 十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。
樹欲靜而風不止， 子欲養(yǎng)而親不待。
盡孝心要及時。
《偷影子的人》是由法國作家馬克。
李維寫的，講述了這樣一個故事：一個在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不 具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的 時候，男孩就能夠知道他人心中的真實想法。
當他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的 一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來 的影子帶去了生命中的一點點光芒，這種能力從童年伴隨他到長大成 人，在這個過程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動容，媽媽的 老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。
而這種選擇付 出的代價是痛心的，慶幸的是，最后故事是個美好的結局。
整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內(nèi)容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描 述想起那些童年的歡樂時光。
男孩擁有的超然的能力，其實也是透過 “偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么 的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自 己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內(nèi)心真實的 世界并非像在大家面前的那么強大。
記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在 被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。
這也讓我明白，在這個世界 存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬 容的心去諒解他人的缺點、過失。
而不是用自己定下的標準去指責抱 怨對方。
在這個越來越強調(diào)“自我”的年代，作者能通過這些小細節(jié) 告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。
書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。
在男孩小的時候曾經(jīng)在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的 日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。
隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強 的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現(xiàn)他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。
這 個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體 面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。
愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。
尋找真正屬于 自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費在不對 的人身上
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