- 相關(guān)推薦
《學會看病》課文讀后感（精選18篇）
當看完一本著作后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的《學會看病》課文讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《學會看病》課文讀后感 篇1
通過學習《學會看病》這篇課文，我感受到了母愛的深沉，母愛的偉大。
一般孩子生了病，父母除了著急，就是馬上去醫(yī)院�？墒�，文中的這位母親，她卻用與眾不同的方式，來培養(yǎng)孩子獨立生活的意識和能力。也許有人會這樣認為：“這位母親，她真夠狠心，真不稱職。”可我卻不這樣認為。我覺得，她是一位偉大的母親，她的教育方式別具一格，她愛孩子的方式更讓人敬佩。當她的孩子生病時，她不是馬上求醫(yī)問藥，而是“命令”他獨自去看病。但是在孩子看病的這段時間內(nèi)，她卻飽受煎熬，度日如年。天下的`母親哪個又不如此呢？
記得有一回，表姐約我去溜冰。臨走前，媽媽千叮嚀，萬囑咐：“過馬路要注意安全，溜冰時要小心點，當心摔跤，要早點回來……”我們溜了兩個小時才回家。一進門，只見媽媽倚在門口，她緩緩地舒了口氣，懸著的心終于落了下來。這就是母愛，她們永遠惦記著兒女的安全。
母愛有很很多種，象文中的那位母親，她是渴望兒女早日學會自立，早日去獨立面對生活。也許有人會覺得她冷漠，但她的出發(fā)點只有一個字，那就是：愛。
讓我們真誠地向母親道一聲“謝謝”，說一聲“辛苦”吧。感謝她給予了我們生命，感謝她為我們默默的付出，感謝她為了我們的健康成長，灑下的那一片陰涼。
《學會看病》課文讀后感 篇2
讀了《學會看病》，我知道天下間的父母都愛自己的孩子，但也不能愛過了頭。
《學會看病》這篇課文的主要內(nèi)容是這樣的：有一次，作者的兒子生病了，作者想要讓孩子自己去看病，兒子去看病了，作者后悔了，她很自責，坐臥不安，但兒子最后還是平安無恙地回來了。
我從作者坐臥不安的的神情中體會到了那濃濃的愛子之情。是啊，天下間的父親母親不愛自己的子女呢？
我還覺得作者的做法十分對。她沒有像其他父母親一樣，很溺愛孩子，什么都不讓子女自己做，導致衣來伸手飯來張口，失去了獨立的能力，這樣后果非常嚴重：會使孩子不懂父母的心思，不懂父母的.所作所為，目中無人，將來步入社會，覺得處處很難，遇到挫折會一蹶不振。
是啊，假如我們這些小樹苗們，從小就被那成片的綠葉—過了頭的愛包圍這。下雨了，刮風了，大叔為我們遮風擋雨。下雪了，小樹本想自己面對寒風和冰雹，但大樹一定要小樹躲進自己那溫暖的懷抱。之后，小樹終于有一天掙脫了大樹溫暖的羽翼，卻因為不適應(yīng)外面的天氣而感到難受，最終離開了大樹的遮擋，小樹敵不過惡略的天氣夭折了。所以，做父母的，必須為孩子的未來著想。冷酷一點，狠下心來，讓孩子去面對風雪，學會獨立。要知道，連中國首富李嘉誠也不溺愛孩子，他把孩子推向社會，讓他們獨立創(chuàng)業(yè)，獨自面對挫折，結(jié)果他的孩子子承父業(yè)，發(fā)揚光大李家產(chǎn)業(yè)。天下間的父母們，你們快點讓孩子獨立生活，學會自立吧。
《學會看病》課文讀后感 篇3
最近，我學了一篇課文，《學會看病》，作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了，母親原想在家找藥給孩子吃，但母親怔住了她想：應(yīng)該讓孩子學會獨立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病，但母親狠下心來，叫自己的孩子去看病�？吹竭@里大家可能會想這個母親怎么那么狠心，可是“可憐天下父母心”，有許多家長從小就溺愛孩子，什么事也不讓他們做，是他們變成了小公主，小皇帝。等這些在愛中成長的孩子長大了，可能會走上不歸路，可這都怪誰呢？這一切都是那些溺愛他們的'爸爸媽媽造成的，所以文中的媽媽沒有錯，反而是一個好榜樣。接著，孩子搖搖晃晃地出門去看病了，母親又是擔心又是自責，當看到兒子回來的時候，母親勇氣回升了。
這篇課文使我想起了暑假的一件事。
那是暑假中的一天，我們一家人回到了外婆家，我正在看電視，媽媽叫我?guī)退岩话碌臇|西送給山上那戶人家，我心里想：媽媽，您自己不會送嗎。但是我還是答應(yīng)了，在上山的時候，我滿頭大汗，因為路很陡，我一路在想：“媽媽不是經(jīng)常跟我說，不要到山上玩嗎，今天怎么了，竟然讓我送東西，太不可思議了。想著想著，就得去到了那戶人家，我把東西送給了那戶人家后，就下山了。
到家時已是傍晚，媽媽見我回來了，激動地說：“女兒你沒事吧，可讓媽媽擔心壞了�！边^了一會，媽媽說：女兒，我其實是想讓你學會獨立，你可別怪我�！痹瓉韹寢屖窍胱屛覍W會獨立。
這篇課文使我明白了一個深刻的道理：有一種愛叫放手，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨立，就如文中母親所說，孩子，總有一天，我會離你而去，我預先能幫助你的，就是口授一張路線圖，也許它并不那么準確，但聊勝于無。
《學會看病》課文讀后感 篇4
本周，我們?nèi)嗤瑢W一起學習了《學會看病》這篇文章，我深受啟發(fā)。
這篇文章講述了這樣一個故事：一天孩子生病了，媽媽堅持要孩子自己去看病，最后孩子學會了自己看病，鍛煉了獨自面對生活的能力。
讀了這篇文章，我不禁佩服起這位母親來。她沒有溺愛孩子，而是早早讓孩子學會了獨立。我覺得這才是正確的愛的方式。如果過多的為孩子代勞，只能讓孩子越來越依賴父母，將來孩子怎么能有獨立自主的能力呢？
這時，我不禁想到了自己的媽媽。一次夜晚，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我半夜被雷聲驚醒了，連忙跑到了媽媽的.房間，撒嬌道：媽媽，我要和你一起睡。不料媽媽卻板起了臉，任憑我怎么哀求也不同意。最后我只能回到了自己的房間，心里卻對媽媽有了一絲埋怨：媽媽真是不通情理，媽媽是不是不愛我了？第二天早晨，我賭氣不理媽媽，爸爸見了，走過來摸著我的頭說：孩子，不要埋怨你的媽媽，她只是希望你早點獨立呀！聽了爸爸的話，我才明白媽媽的良苦用心。
我的媽媽像文中的媽媽一樣，讓我明白了：獨立是一門必修課，與其讓我們將來在困難面前束手無策，還不如讓我們現(xiàn)在就學會面對！
《學會看病》課文讀后感 篇5
今天中午，我們上了"學會看病"這一棵，它讓我思緒萬千。
這篇課文講的是一個平凡的家庭，有一天，文中的媽媽發(fā)現(xiàn)兒子患上了感冒，便讓他獨自去看病。但在兒子走后，她卻后悔了起來，深深的譴責了自己。經(jīng)過漫長的等待，兒子終于回來了，她看著兒子自豪的表情，勇氣又回到了心里。
我看看文中的母親，再想想現(xiàn)實生活中的父母，感到了名顯的差距。現(xiàn)在，我們富有了，家長本應(yīng)該讓孩子們憶苦思甜，好激勵我們勤奮讀書，可現(xiàn)在的父母，卻把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太陽"。再加上國家出臺的."計劃生育"大人們更是什麼也不讓孩子做。這樣，孩子們沒有自立能力，自然在社會上站不穩(wěn)腳跟。據(jù)統(tǒng)計，20XX年，就有二十多萬大學畢業(yè)生找不到工作。而在這二十多萬人當中，就有五萬多人是學校的高才生佼佼者，那他們?yōu)槭颤N找不到工作呢？就是因為他們?nèi)鄙僮粤⒛芰Α?/p>
說到這兒，我想起了與我家同住一棟樓的趙伯伯家女兒。她也是大學畢業(yè)生，她也是當是班上的佼佼者，可她沒找到工作。具我了解，公司不應(yīng)娉她的理由就一條：她太傲慢。就這一條理由，就把這位大學生給拋棄了。這難道和她家長的教育毫無關(guān)系嗎？假如她的家長不慣著她，假如她的家長及時發(fā)現(xiàn)并改正她的卻點，這位高才生會被一腳踢開嗎？
所以，我忠告各位家長，要多學學"學會看病"中這位母親，好使自己的子女在今后的日子里站穩(wěn)腳跟！
《學會看病》課文讀后感 篇6
這篇課文主要寫了：有一天，兒子生病了，但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥，也沒有帶兒子上醫(yī)院，而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有去過醫(yī)院看病，所以母親喋喋不休地教兒子看病地過程。當兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起，母親就后悔了。其實母親只是想讓兒子學會獨立面對疾病，她還是十分擔心兒子。
這篇課文使我想起了媽媽對我的愛。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)我的運動鞋臟了，便去找媽媽幫我洗鞋子。媽媽在客廳的沙發(fā)上津津有味地看電視，還墊著一個枕頭，舒服極了。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說：“媽媽，我的運動鞋臟了，幫我洗洗吧！”誰知媽媽擺擺手，懶洋洋地說：“我沒有時間呀，你自己洗吧�！闭f著又換了一個頻道。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進衛(wèi)生間，心里一邊埋怨媽媽：哼，媽媽真是的.！看電視那么有時間，幫我洗鞋子就說沒時間。沒辦法，只能自己洗了。我洗完了鞋子，原本臟兮兮地鞋子變得干干凈凈了。
我事后想想，媽媽也是為了我好，如果我不早點學會自立，將來離開爸爸媽媽怎么辦呢？因為我們總有一天要離開爸爸媽媽，所以，媽媽讓我早些學會自立。是讓我長大長大自己住時一切都能自理。媽媽讓我洗鞋子，并不是對我的“狠心”，而是愛我才會這樣。
讀了《學會看病》這篇課文，我無比的感動。
《學會看病》課文讀后感 篇7
我向哥哥借了五年級上冊的語文書。
我一翻就翻到了《學會看病》這一課，讀著讀著，一種莫名的感動油然而生。故事中的母親發(fā)現(xiàn)兒子生病了，本來打算好好照顧他，后來又改變了主意，讓兒子獨自一人去醫(yī)院看病。母親想通過這種方式，鍛煉兒子獨自面對生活的能力，讓兒子慢慢地學會獨立，看似有點冷酷，其實飽含著這位母親對兒子深深的愛。故事中的這位母親就是畢淑敏，她在文中寫道：“總有一天，你會離我遠去，獨自去面對生活。”這句話總是回想在我耳邊，是啊，只有學會自己的事情自己做，不依賴爸爸媽媽，這樣才能夠真正擁有生活的能力。
這個故事，又讓我想到了假期里發(fā)生在我和媽媽之間的一個小故事。
那天，我和往常一樣，準備去上興趣班，媽媽卻突然說：“今天我和爸爸不能來接你了，你學完后自己回家�！薄笆裁�？媽媽不要！”媽媽卻一點兒都不同情已經(jīng)慌亂不安的我，依舊平靜地遞給我一張紙：“這是你回家的線路圖，今天你自己回家�！眿寢�，沒有你們，我該怎么回家？從來都是你們接送的，為什么要這樣子？
一整天，我都擔心著擔心那，怎么都不理解媽媽今天的突發(fā)奇想�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我垂頭喪氣地走出教室。這時，我想到了媽媽早上塞給我的那張線路圖，我趕緊找出來，打開一看，沒想到盡是一片空白。媽媽，你為什么要這么狠心！算了，只能靠我自己了。
我一邊留心來來往往的車輛，一邊努力回想平時經(jīng)過的'標志性建筑物�！班健币惠v重型卡車飛馳而過，把我嚇了一大跳，卡車司機還探出頭來，一臉的憤怒。媽媽，你在哪兒，你不能扔下我不管��！我越想越著急，不爭氣的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。不，我一定能獨自回家的，加油！就這樣，我一邊給自己打氣，一邊加快了步伐。最后，我終于到家了。沒想到，媽媽已經(jīng)煮好了滿滿一桌的飯菜，和爸爸笑盈盈地等著我呢！那一刻，我仿佛覺得自己一下子長大了，我終于明白他們的良苦用心了……
《學會看病》課文讀后感 篇8
讀了《學會看病》這篇課文，我無比感動。
這篇課文的主要內(nèi)容是：有一天，兒子感冒了，但是母親沒有像往常一樣在家里的儲藥柜里找藥，也沒有帶兒子上醫(yī)院，而是讓兒子自己去看病。因為兒子沒有獨立去過醫(yī)院，所以在兒子去醫(yī)院前，母親喋喋不休地教兒子看病的流程，希望兒子到醫(yī)院以后，能夠早點看好病回家。盡管這樣，從兒子搖搖晃晃走出家門的那一分鐘起，母親就后悔了，在等待兒子回家的過程中，母親簡直是度日如年。其實母親只是用這種方式，磨煉兒子獨自面對生活的能力，表達了母親對兒子深深的愛。
這篇課文使我想起了媽媽對我的點點滴滴。記得有一次，上完體育課回家，我的`運動鞋臟了，便去找媽媽幫我洗鞋子。此時，媽媽正坐在客廳的沙發(fā)上津津有味地看一本書，一邊看，還一邊笑著，顯得很投入。我搖了搖手中臟兮兮的運動鞋說：“媽媽，我的運動鞋臟了，幫我洗洗吧，過兩天還要穿呢！”誰知媽媽抬頭看了看我手中的鞋子，擺擺手說：“我沒有時間，你自己洗吧，先在水中倒點洗衣粉，把鞋子泡泡，再刷刷就行了�！闭f著又埋頭看起書來了。我只好提著鞋子轉(zhuǎn)身走進衛(wèi)生間，心里不免埋怨道：哼，媽媽真是的！明明就在看閑書，還說沒時間，懶媽媽，壞媽媽！
按媽媽說的方法，我先把鞋子泡了泡，再用力刷，鞋子很快便干凈了。從此以后，每每鞋子有點臟，我便自己洗，覺得也不是多難的事。
還記得小時候，走路摔跤了，媽媽也總是讓我自己爬起來，從來就不會伸手拉我。上一年級時，盡管媽媽會來接我，但她從來不給我背書包，不但她自己不給我背，還跟爺爺奶奶打招呼，叫他們接我時，也不要給我背書包。那時候，看著很多家長給小朋友們背書包，我就會在暗暗責怪媽媽心狠。
讀完《學會看病》以后，我開始漸漸理解媽媽了——她是在磨煉我獨立生活的能力。有時候，母親看似“冷酷”的言行，是為了盡到做母親的責任，是對孩子的未來負責，為他們的人生奠基。
《學會看病》課文讀后感 篇9
今天，我讀了一篇文章叫《學會看病》，文章主要講了兒子感冒了，媽媽讓他獨自上醫(yī)院，學會看病的事，母親用這樣的方式，磨煉兒子獨立面對生活的能力，表達母親對兒子深深的愛。
我從中感到，母親的力量是很偉大的，好像文中的母親，她一開始想讓自己的兒子自己去看病。但是在兒子出門的那一分鐘起，這位母親就開始后悔，她又想自己一定是世界上最狠心的`母親，在孩子需要幫助的時候不但不去幫助他反而給他雪上加霜。這位母親從這一刻起只要兒子在身邊。
我在生活中有一個與它相象的例子：一天，媽媽要晚回家要我煮飯，可我只會煎個荷包蛋，爸爸也睡了覺只能勉強了。我把飯煮好了，媽媽也回來了。媽媽嘗過了還覺得不錯，我臉上露出了微笑。媽媽還鼓勵我下次努力！加油！
媽媽如果讓你自己去看病或幫忙去買東西。她不是不愛你，而是想磨練你，想讓你獨立。
《學會看病》課文讀后感 篇10
《學會看病》這篇課文講了兒子感冒發(fā)燒了，作為醫(yī)生的媽媽不但不給兒子看病，而且還狠下心讓兒子忍著病痛獨自去醫(yī)院看病，只給了兒子一張看病的流程圖。當兒子走出家門的那一刻，這位媽媽就開始后悔，經(jīng)過漫長的等待，兒子終于回到了家，作者看到兒子臉上的笑容，就知道他學會了看病，也學會了面對困難。
讀著讀著，我腦海里清晰地浮現(xiàn)了一幕往事。那時我剛好十歲。那天，媽媽生病了，爸爸也去上班了。媽媽給我畫了一張路程圖，讓我獨自去上興趣班。我按圖索驥，感覺路很遙遠，我的心情十分急切，因為害怕遲到。我不能因為自己騎自行車去上學，當成遲到的'理由。我心里想著想著，就使出吃奶的力氣，兩腳一前一后地踏著，沒過多久我的學校就出現(xiàn)在我的面前。我把自己的車鎖住以后象一匹脫韁的野馬沖向二樓的教室上課，叮鈴鈴……下課了，我又開始了自行車“之旅”。
我終于回到了家，心情無比愉悅，我突然發(fā)現(xiàn)很多事情自己是可以做到的。多那件事之后，我無論做什么事情都不再先想著依賴別人，而是嘗試讓自己去獨立完成。
如今，我讀了《學會看病》這篇課文，更加明白了，孩子首先要學會獨立面對各種困難，經(jīng)歷各種磨練才能有堅強的意志。
《學會看病》課文讀后感 篇11
讀了畢淑敏女士的《學會看病》，我感受到了要在母愛下學會的自立更深刻。
有多年醫(yī)學經(jīng)驗的媽媽，讓患感冒的兒子獨自去醫(yī)院看�。‘攦鹤映鲩T的一剎那，這個媽媽就開始后悔，在忐忑不安的兩個小時后，媽媽意外的收獲了一個全新的兒子。
母親受盡內(nèi)心的自責，讓生病的兒子獨自去看病，其實母親并不是對兒子冷漠，而是太在意兒子了。我想：文中的兒子在看病的過程中，一定有埋怨過母親的時候，但當收貨自立與信心時，也一定體會到了母親的用心良苦。
我也有這樣的感受。在二年級的時候，媽媽突然要我獨自去上學。前天晚上，我不知所措，雖然手中握有媽媽給我的公交路線圖，但還是忐忑不安。我出門了，媽媽反復叮囑我：“路上小心，注意安全��！”我走到了小區(qū)樓下，情不自禁地望了一眼我家的.窗口，發(fā)現(xiàn)媽媽也在看我。我又來到馬路邊，按照媽媽說的，先看紅綠燈，然后再左顧右盼，小心翼翼地走到了車站�！暗巍�29路車來了，我上了車，坐到了靠窗邊的位置。車子啟動了，我望著窗外的風景，突然，我感覺到有一個熟悉的身影站在馬路對面——啊，是媽媽！
就這樣，我學會了自立，就像文中的兒子一樣。在母愛下學會自立。
《學會看病》課文讀后感 篇12
今天我讀了語文書中的二十課文《學會看病》，主要是講“我”還不會看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學會看病。
“ 我”從中感受到了媽媽對“我”的愛，因為媽媽想鍛煉“我”的`獨立能力。于是就狠下心來讓“我”獨自去看病， 讓“我”自己面對疾病，這也是對“我”的愛。
通過這篇文章令我想起了一件事情來。記得小時候我要騎自行車都是爺爺扛下樓給我的，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車，我央求媽媽幫我，媽媽說自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車扛到小區(qū)下面去。當我找下去時力氣所剩無幾，便坐了一會才騎自行車。媽媽一直看著我，擔心我摔倒。因為前天有一個同年的孩子叫何俊葉扛車摔倒哇哇大哭�；氐郊椅疑駳馐愕馗鷭寢屨f：“其實扛車也沒什么，多用點力罷了，幫我向爺爺報告，以后不用他幫我扛車了，我已經(jīng)會了，我長大了，有力氣了。”媽媽用欣慰的眼神看著我說：“好樣的，長大了要慢慢學會自己的事情自己解決，別一味依賴別人�！�
從這件事讓我知道，無論家人讓你做什么事情請不要拒絕，因為那是愛。在成長過程中會面對各種困難，需要我們自己去面對和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨立能力，所有的困難都難不倒我們。
《學會看病》課文讀后感 篇13
今天，我讀了《學會看病》這篇文章。這篇文章敘述了作者的兒子生病了，就在她想給兒子找藥看病時，下定決心讓兒子自己去看病。但作者仍不放心，又給兒子寫了看病的過程，在她的指點下，兒子終于搖搖晃晃地去看病了。在作者的心痛和譴責中，漫長的'兩個小時過去了，兒子終于成功看病歸來。
這篇文章讓我感受到作者對兒子的深厚母愛。作者在面臨是否讓兒子獨立看病時做出了痛苦而艱難的選擇。雖然她不忍放手，但想到總有一天兒子要離她遠去，獨自面對生活，就狠心讓兒子獨自去看病。
她這么做是為了讓自己的兒子獨立。在生活中，我也有過類似的經(jīng)歷。前年，我和爸爸媽媽一起去普吉島玩。雖然那里是冬天，但卻和我們這兒夏天一樣炎熱。一天，我們玩到上午十點鐘左右，我滿頭大汗，真想吃個冰淇淋。正好前面有個冰激凌店。我就讓爸爸媽媽帶我去買，可他們絲毫不動，想讓我自己去買�？墒俏冶緛砭挽t腆，再加上語言不通，這不是雪上加霜嗎？但為了降暑，我只能硬著頭皮去買了。當我成功買回冰激凌時，爸爸媽媽向我投來贊許的目光。
自立雖然很艱難。但每個人終究要面對，還不如提前開始培養(yǎng)。
《學會看病》課文讀后感 篇14
讀了學會看病這篇課文后，我感到無比地慚愧。
孩子生了病，但是母親還是不給他治病，只是讓他自己去醫(yī)院看玻這不是給孩子雪上加霜嗎？當孩子走出門的那一分鐘，母親感到非常后悔。還想要是事情重來一次的話，母親絕不會讓他一個人去看玻當孩子看完病回來時，母親懸著的心終于平靜下來了。孩子學會自己去看病了，母親從中磨練了自己，也鍛煉了自己孩子的獨立性。
我覺得課文中的母親做的'是對的，因為母親為了讓孩子學會獨立面對生活，獨立面對和應(yīng)付疾病做出了明智的選擇，而不是帶孩子去看病，讀到這里時，我開始以為那個小孩不聽媽媽的話，可我萬萬沒有想到，孩子很快懂得了媽媽的意思。就學會了看病學會獨立生活。讓我懂得父母的愛是偉大的，但有時候是體會不到的，需要認真體會。
讀了這篇課文，讓我想起了前幾個星期，我不小心摔了一跤，回到家了告訴父母，哭了起來。爸媽卻對著我說：“摔得好，誰叫你自己不小心？”當時我非常生氣：爸媽不但不幫我，還給我潑冷水。我生氣了就不跟父母說話，但是父母還是在幫我涂藥，我當時心里感到有點奇怪。以前我一直不明白，讀了這篇課文后，我終于明白了：每個父母都是愛自己孩子的，他們只是要我們學會獨立生活，希望我們不要總是依靠父母！
父母的愛是偉大的，需要我們認真去體會！我一定要學會獨立，因為只有自己才能救自己！
《學會看病》課文讀后感 篇15
《學會看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽為了兒子學會獨自面對生活，讓兒子自己去醫(yī)院，兒子按圖索驥，學會了看病的事情，母親用這種獨特的方式，鍛煉了兒子，表達了母親對兒子深厚又獨特的愛。
我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養(yǎng)我承受挫折，面對困難時的能力。
記得有一次，母親給我買了一雙深藍色的旱冰鞋，我十分開心，一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的`旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍色的風，但滑著，忽然前方出現(xiàn)一個障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時，褲子被地面磨出一個大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪著臉，大聲呼喊著“媽媽！媽媽！媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵我自己站起來。我十分傷心，以為母親不在喜歡我了。
只能自己站了起來，這時，母親露出了笑容，并夸我“真能干！”還給了我一個擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學會了看病》我才知道母親，只是培養(yǎng)我獨自面對挫折的能力。
爸爸媽媽無論讓我們做什么，都是為了我們好。我們可千萬不要拒絕，失去一次獨自面對的機會。
《學會看病》課文讀后感 篇16
讀了這篇課文我真心潮難以平靜，為我們這一代養(yǎng)尊處優(yōu)而感到羞愧，同時這母親的用心良苦，讓我猶然升起敬佩感。
“捧在手里怕掉了，含在口里怕化了”這就是大多數(shù)孩子在家的地位和待遇，文中的母親不一樣，在孩子生病找藥的時候，她突然征住了，她想：兒子長大可能會遇到更多的疾病與災(zāi)難，所以這位“狠心”的母親咬著牙要兒子自己獨自去看病，她揪著心過完了這段看病的時間。兒子回來了，她的心如大石頭落了地。
是啊，在我們身邊有多少衣來伸手，飯來張口的“寄生蟲”他們凡事都依著父母，像嬰兒一樣依偎在父母懷里，別說擔當生活重擔，就連洗澡水也要父母放，祙子也要父母洗，雖然他們成績優(yōu)異，但在生活自理方面還是一個低能兒，當有一日他們?nèi)ネ獾厍髮W，因為生活不自理，得把爸媽帶到身邊，就形成了一股陪讀的怪現(xiàn)象�？纯次覀兩磉叺摹翱欣献濉钡年犖樵絹碓綁汛�，甚至連結(jié)婚、買房子也要爸媽掏腰包，被父母含辛茹苦的`養(yǎng)大，竟然還那么理直氣壯地要錢，真是太悲哀了。這時那些爸媽們，會怨天尤地人，捶胸頓足地痛罵不孝之子，其實他們是自食其果，誰叫她們從小就將孩子生活全部包辦？這不是真正的愛，而是溺愛！
“溫室里長不出蒼松，鳥籠飛不出雄鷹”。讓兒女做一個自立自強的人，這才是父母對兒女的真愛！
現(xiàn)在我終于明白為什么摔倒了，媽媽反爾怒斥我一頓，是為了讓我學會自立自強；為什么讓我一個人去摸黑買東西，是為了讓我學會自立自強，為什么我讓人欺負；媽媽卻對我不聞不問，是為了讓我學會自立自強！
《學會看病》課文讀后感 篇17
《學會看病》講的是這樣一個故事：一位母親“狠心”的讓病中的兒子獨自去醫(yī)院看病。在兒子出門后，她卻又后悔了，希望時間重來一遍，領(lǐng)著兒子一道去。在兒子安全回家后，勇氣又慢慢回到她心里，她知道應(yīng)該磨煉兒子，而在這個過程中，也磨煉自己。
從作者細致入微的心里描寫中，我體會到了這位母親十分矛盾的想法：是讓他自己去看病，還是陪他一同去？
這個問題雖然簡單，但卻是培養(yǎng)孩子自立和母愛之間的艱難抉擇。如果成全母愛，陪他一起去，就失去了一次培養(yǎng)孩子自立的天賜良機；而假如選擇培養(yǎng)孩子自理能力，卻顯得有些不近人情。
這位母親選擇了后者。她有長遠眼光，會為孩子的未來著想。
這時我想起了我的'母親，她也是這樣一位母親。有一次，我正在看書，他對我說：“姍兒，你去樓下買一罐黃豆醬吧！”我一愣，吱吱唔唔地想要拒絕。但她不容爭辯地說：“去吧！”然后把錢塞在我手里。我只好下樓，直奔小商店。我吃力地拿起一罐黃豆醬，走到售貨臺前付了錢，然后小心翼翼地把它抱回家。
回家后，母親笑著對我說：“女兒，你獨立性真強！”雖然得到了表揚，但我的心情卻不舒暢，甚至有一種被人利用的憤怒。但自從看完《學會看病》，我懂了母親的良苦用心。
我有這樣的母親，我幸福；我有這樣的母親，我自豪！
《學會看病》課文讀后感 篇18
我們的語文課本上有一篇文章《學會看病》，它主要講述了一個當醫(yī)生的媽媽為了讓兒子學會獨立，在兒子生病的時候狠心地讓他獨自去醫(yī)院看病，兒子走后，這位媽媽又很后悔，在煎熬中等待兒子看病回來。兒子回來以后通過自己親身體驗懂得了獨立的道理。學了這篇課文以后，我悟出一個道理：在生活中，我們遲早要離開父母獨自生活，就像雛鳥遲早要獨立翱翔天空一樣，如果有一天，你突然知道自己要獨立生活卻不會怎么辦?你會不會希望時光倒流，讓父母再教你?這難道不能說明早點學會獨立的重要性嗎?
我自小，從來沒有獨自去看過病，這篇文章里，我覺得這位媽媽很偉大，這個男孩也很勇敢，他邁出了獨立的第一步。這讓我想起我自己小時候的一件事，讓我深有感受，那就是我獨自一個人睡覺的事情。
在上幼兒園中班之前，我一直都是和爸爸媽媽睡一個房間、一張床的。一天，媽媽對我說：“點點，你以后一個人睡自己的房間吧�！蔽议_始以為自己聽錯了，媽媽又說了一遍，我才確認了這是真的。我很奇怪，也很意外，媽媽這是怎么了?她以前可從來不敢讓我一個人睡的呀!于是我問媽媽：“為什么?”媽媽說：“你漸漸長大了，三個人睡在一起太擠了，而且你也應(yīng)該學會獨自睡自己的房間了。”開始我也不同意，后來媽媽的好說歹說之下，終于同意一個人睡自己的房間了。
那天晚上，電燈關(guān)掉以后，我躺在溫暖的被窩里，四下張望，可四周一片漆黑，我心里很害怕，只好硬閉上眼睛，可總是睡不著。過了好長時間，我終于困了，便迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，天已大亮，暖和的`陽光透過窗戶曬在我的床上。我想，好像獨自睡覺也并不很害怕，只要閉上眼睛，慢慢地就睡著了，而且自己一個人睡一張床，很寬敞，也可以舒展身體。
于是，從那時開始，爸爸媽媽的床上就沒有了我的身影，我也為我能獨自睡而自豪!漸漸地，我長大了，也懂得了獨立并不難，關(guān)鍵是自己要擺脫依賴父母的心理和克服自己的恐懼感。
【《學會看病》課文讀后感】相關(guān)文章：
《學會看病》教案08-26
《學會看病》教學教案01-05
《學會看病》教案13篇02-24
學會看病教學反思通用04-27
《學會看病》教學教案8篇01-05
《學會看病》教學教案(8篇)01-05
《學會看病》語文課教學方案04-15
學會看病讀后感02-04
《學會看病》讀后感04-27