- 相關(guān)推薦
同一道題讀后感
同一道題在不同人的眼中，答案卻各不相同，這說(shuō)明人與人之間思維方式的不同，一個(gè)智慧的人必將前途無(wú)量，一個(gè)智慧的民族必將繁榮昌盛。生活中，智慧引領(lǐng)人進(jìn)步，讓人博采百家之長(zhǎng)并從中汲取力量，從而成長(zhǎng)為巨人，只要輕松地邁出一小步便能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
教授收了四個(gè)學(xué)生，他們分別來(lái)自中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、和日本。開(kāi)學(xué)第一天，教授讓他們解決一個(gè)問(wèn)題：桌上有一只燒杯，杯內(nèi)盛有水，比水面低一點(diǎn)的杯壁上有一個(gè)小孔，水從孔里不斷涌出�，F(xiàn)在要解決的問(wèn)題是迅速采取辦法制止杯中的水向外流，教授給了四位學(xué)生一天的思考時(shí)間，第二天要把各自的辦法演示一遍。
美國(guó)人看了一眼燒杯便走了。
美國(guó)人打量了幾眼也走了。
俄羅斯人端起燒杯仔細(xì)觀察一陣離開(kāi)了教室。
日本人拿著尺子圍著燒杯量了半天，記錄下一串?dāng)?shù)字，最后一個(gè)離開(kāi)了教室。
美國(guó)人回到宿舍若無(wú)其事地喝著咖啡，玩著游戲，晚上又看電視到深夜。一天里他都沒(méi)有考慮有關(guān)燒杯的事情。
中國(guó)人想：真是小題大作！重要的是不能在老外面前丟人現(xiàn)眼，明天一定要精神飽滿。晚上他早早便睡覺(jué)了。
俄羅斯人放下燒杯就定了一項(xiàng)名為玻璃容器在泄漏過(guò)程中修補(bǔ)技術(shù)的課題。他查閱資料，尋找工具，擺弄機(jī)械設(shè)備和電子元件……他想自己代表著俄羅斯，自己的辦法一定要領(lǐng)先于全世界。他從白天一直忙碌到晚上10點(diǎn)。
日本人一天都在計(jì)算機(jī)面前度過(guò)。晚上他打印了一疊材料，然后沖了個(gè)熱水澡上床休息。
第二天，教室里會(huì)了許多觀眾。教授首先向大家介紹了四位學(xué)生，然后請(qǐng)他們上臺(tái)演示。中國(guó)人和日本人都比較謙讓，不肯第一個(gè)上臺(tái)。美國(guó)人根本就沒(méi)有第一個(gè)上臺(tái)的意思。最后俄羅斯人第一個(gè)上臺(tái)演講。
俄羅斯人搬來(lái)一只笨重的箱子，人里面取出一套設(shè)備。他手握一支鋼筆一樣的東西，拖著一條管線走到燒杯，只見(jiàn)他一按鋼筆上的開(kāi)關(guān)，設(shè)備發(fā)出了嗡嗡的響聲，接著他用鋼筆對(duì)準(zhǔn)下班杯上正涌水的小洞一點(diǎn)，便把燒檢上的小孔堵起來(lái)。如果不仔細(xì)看的話將不會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)小孔曾經(jīng)在燒杯上存在過(guò)，全場(chǎng)觀眾爆發(fā)出熱烈的掌聲。人們佩服俄羅斯人總有自己的一套辦法。
第二個(gè)上臺(tái)的是中國(guó)人。他把一小片紙沿杯內(nèi)壁貼到小孔處，由于水的壓力作用使紙與杯壁緊密貼合，小孔不再往外流水。全場(chǎng)再次響起長(zhǎng)時(shí)間的掌聲。人們佩服中國(guó)人具有獨(dú)特的思維。
第三個(gè)上臺(tái)的日本人，他在燒杯有小孔的那邊墊了幾枚硬幣，由于杯子傾斜，小孔高出了水面，不再漏，全場(chǎng)的掌聲再次響起，人們嘆服日本人就是聰明。
最后上臺(tái)的是美國(guó)人。他上臺(tái)前向前三位同學(xué)詢問(wèn)：誰(shuí)愿意把您的方法轉(zhuǎn)讓給我？俄羅斯人閉口不答。中國(guó)人看不慣美國(guó)人的這種金錢萬(wàn)能的思想。只有日本人微笑和他搭話。不久，美國(guó)人和日本人做成了交易。日本人把昨夜打印好的材料給了美國(guó)人。材料上詳細(xì)說(shuō)明了水面到小孔的距離與墊幾枚硬幣的關(guān)系，同時(shí)還給出了燒杯的直徑、水的高度與燒檢的傾斜的最大角度和計(jì)算公式。
美國(guó)人上臺(tái)把日本人的辦法重復(fù)了一遍，這次觀眾沒(méi)有鼓掌，卻有人喊：那是日本人的辦法。美國(guó)人聳聳肩微笑著說(shuō)：對(duì)！這是日本人的辦法。我的辦法是根據(jù)自己的需要投資引進(jìn)別人開(kāi)發(fā)的技術(shù)。在我們美國(guó)使用的最先進(jìn)武器中同樣少不了日本人的電子集成塊！全場(chǎng)第四次響起了掌聲。
教授微笑著說(shuō)：你們的成績(jī)是優(yōu)！俄羅斯人的方法最先進(jìn)；中國(guó)人的方法最巧妙；日本人的方法最經(jīng)濟(jì)；美國(guó)人的方法最實(shí)用！
【同一道題讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)作文一道奧數(shù)題10-08
一道風(fēng)景線為題作文08-16
以一道亮麗的風(fēng)景線為題的作文10-06
十一道題測(cè)試你職業(yè)規(guī)劃發(fā)展?fàn)顩r10-07
作文素材同手同腳10-06
梁同書集的對(duì)聯(lián)10-12
劉同經(jīng)典語(yǔ)錄11-05
同課異構(gòu)方案06-13
租 賃 合 同01-18