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讀后感

《我們一起走》讀后感作文

時間:2022-10-08 18:58:22 讀后感 我要投稿

《我們一起走》讀后感作文

  哦,這是一本多么感人的書啊!

《我們一起走》讀后感作文

  這本書讓我懂得:每個人的心中都懷有感恩,有人想要做一件驚天動地的大事來體現自己感恩的心,有人則想通過一件小事來體現自己感恩的心。這是兩種截然不同的做法。

  李立傲是蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學校五年級一班的一名學生,一個班級的班長。他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。在學習上,他刻苦好學,勤于動腦,上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律。能堅持課前預習,課后復習,認真完成各項作業(yè),扎實掌握學習內容,有良好的學習習慣和學習方法,各科成績都十分優(yōu)良。我們應該向他學習,學習他美好的品德。

  讀完了這本書,給我印象最深的故事是《我們一起走》。講的是2011年8月24日蘇州大學第一附屬醫(yī)院造血干細胞移植手術室的一個十二三歲體形嬌弱的小女孩——周冉冉為身患白血病的弟弟捐獻骨髓。因為這場災難,父母流干了所有的淚水,也花光了所有的積蓄,可弟弟的病情依舊難見好,政府和社會各界群眾關注著這個風雨飄搖的家庭,為他們湊夠了四十萬元的手術費,可是卻無法找到匹配的骨髓。就在大家左右為難之時,十二歲的周冉冉站了出來!她說:“有我啊,我和弟弟有血緣關系,說不定就能匹配的!睓z查的結果很快就出來了:非常萬幸,姐弟倆的骨髓配型是完全成功的……

  冉冉姐姐的決定讓我深受感動,她就像一顆閃亮的小星星,照亮了我的心靈,也擦亮了我的眼睛。她是一個多么懂事、堅強和勇敢的姐姐!從小看見針管就害怕,甚至一看見穿白大褂的醫(yī)生就緊張的她,在弟弟遭受病魔折磨的時刻,卻無比堅定地站出來。周冉冉的舉動給弟弟帶來了生存的希望,也為心力交瘁的父母分擔了憂愁,給整個家庭帶來了一絲光明。

  躺在病床上的冉冉姐姐,在弟弟生死存亡之危,她首先想到的是可愛的弟弟。從她身體里流淌出的血液輸送到了弟弟的身體里,也像一股暖流溫暖了我的心房。

  今后,我也要向書里的美德少年學習,做一個有道德的人:在學校里團結友愛,尊敬師長,當同學們的好榜樣;在家里孝順父母,聽從父母的教誨,當一個好孩子;在社會上遵守法規(guī),樂于助人,爭做“美德”好少年。讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們少先隊員的身上發(fā)揚光大!

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