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老馬識(shí)途讀后感
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的老馬識(shí)途讀后感，希望能夠幫助到大家。
老馬識(shí)途讀后感1
今天我讀了《老馬識(shí)途》，這篇文章告訴我們春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公去攻打孤竹國(guó)，春天出發(fā)去打仗到冬天回來。國(guó)王發(fā)現(xiàn)景物變了，就迷了路。以后我們?cè)趯W(xué)習(xí)認(rèn)字、組詞、造句，慢慢就會(huì)寫日記了。
每天小學(xué)生都在學(xué)知識(shí)、用知識(shí)、積累知識(shí)，開發(fā)自己的想象力和動(dòng)手寫作的`能力，天長(zhǎng)日久我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。
老馬識(shí)途讀后感2
今天我在家讀了一則成語(yǔ)故事，名叫《老馬識(shí)途》。
故事的內(nèi)容大概是這樣的：北方的少數(shù)民族聯(lián)合打燕國(guó)，燕國(guó)抵擋不住，只好向齊國(guó)求救，齊桓公答應(yīng)了燕國(guó)的請(qǐng)求，于是他派管仲率大軍前去救助。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，終于平定了邊境禍患�？墒欠祷赝局校麄儏s在山谷中迷了路，因?yàn)辇R軍是春天出征的，到凱旋而歸時(shí)已是冬天，草木變了樣。管仲經(jīng)過冷靜思索，想出了一個(gè)好辦法。他想：狗、鴿子、蜜蜂能引路，那么經(jīng)驗(yàn)豐富的老馬應(yīng)該也可以，他們讓一匹老馬帶路，果然在老馬的引導(dǎo)下走出了山谷。
管仲在這么可怕的山谷里，在所有人人心惶惶的情況下能冷靜下來想出老馬識(shí)途的辦法，是平常人想不到的.事。難道他有超能力？不！那是因?yàn)樗诰裆媳任覀兏鼊僖换I，就是這一籌讓他帶領(lǐng)軍隊(duì)，離開山谷。
我知道這個(gè)故事比喻：對(duì)生活留心的人，有時(shí)在毫無(wú)任何準(zhǔn)備的情況下，也能想出辦法來解決。
老馬識(shí)途讀后感3
今天晚上讀了一個(gè)成語(yǔ)故事《老馬識(shí)途》，說的是齊桓公手下的一個(gè)將領(lǐng)管仲，在大軍迷路時(shí)，想出了一個(gè)好辦法，他認(rèn)為軍中的老馬有認(rèn)路的本領(lǐng)，結(jié)果這群老馬真的帶他們走出了山谷，來到了齊國(guó)的領(lǐng)地。
媽媽說這個(gè)故事講的是有經(jīng)驗(yàn)的'人能起到引領(lǐng)作用，姜還是老的辣！
老馬識(shí)途讀后感4
在暑假里，我看了一套《上下五千年》，這套書講述了很多歷史故事和歷史知識(shí)，如《盤古開天地》、《神農(nóng)嘗百草》、《涿鹿大戰(zhàn)》、《老馬識(shí)途》等，這些故事即讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，也給我的署假生活增添了許多樂趣。
在這套書中給我印象最深的故事就是《老馬識(shí)途》。這個(gè)故事的主人公是齊桓公和管仲。故事主要講了這么一件事：在公元前679年，齊桓公聯(lián)合諸國(guó)攻打山戎，得勝返回中被孤竹國(guó)大將黃花騙入了迷谷，齊桓公帶領(lǐng)軍隊(duì)在迷谷中轉(zhuǎn)了幾天也沒有找出方向。就在這危急時(shí)刻，管仲想出了一個(gè)方法，他挑了幾匹老馬，讓老馬在前面帶路，果然老馬出色地完成了向?qū)蝿?wù)，帶領(lǐng)大家走出了迷谷。這個(gè)故事讓我印象深刻的'原因之一是：管仲在這么可怕的迷谷里，能冷靜下來想出老馬識(shí)途的辦法，他的鎮(zhèn)定、機(jī)智、聰明我深深感到敬佩；同進(jìn)他能知曉老馬識(shí)途，足見他對(duì)日常生活的觀察入微，這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的。原因之二，就是讓我懂得了，不管什么時(shí)候，大人們所經(jīng)歷的事情遠(yuǎn)比我們多，就象老馬認(rèn)識(shí)很多路一樣，我們要多向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。
老馬識(shí)途讀后感5
齊桓公是春秋時(shí)非常賢明的君王。他手下有一位能人叫管仲。
有一次，齊桓公帶兵攻打一個(gè)名叫孤竹的小國(guó)。隊(duì)伍從春天出發(fā)，凱旋時(shí)已經(jīng)是冬天，齊桓公率領(lǐng)軍隊(duì)誤入了一個(gè)峽谷。隊(duì)伍在峽谷轉(zhuǎn)了三天三夜也沒走出去。眼看所帶的糧草快吃完了，齊桓公急得睡不著覺，吃不好飯。于是，他召來管仲商量對(duì)策。
管仲和齊桓公在峽谷的中央環(huán)顧四周，士兵們靠在一起沒精打采的`，幾匹老馬在一旁吃草，看起來倒是比人悠閑愜意多了。突然，管仲眼前一亮，他想起來了，老馬是認(rèn)得路的呀，為什么不請(qǐng)老馬幫助大家擺脫困境呢？于是，管仲挑選換了幾匹老馬，讓他們?cè)谇懊嬉罚?duì)伍跟在后面
果然，幾匹老馬出色地完成了想到任務(wù)，把迷失了方向的奇兵令除了峽谷。
通過讀《成語(yǔ)故事——老馬識(shí)途》我的感受是：事情做得多了，熟練了，就有經(jīng)驗(yàn)了。比如，在我們學(xué)習(xí)中，有的題不會(huì)做，反復(fù)的多加練習(xí)，就能熟練的掌握了。
老馬識(shí)途讀后感6
今天我讀了一篇成語(yǔ)《老馬識(shí)途》。首先讓我給大家介紹一下大概內(nèi)容吧！
春秋時(shí)期，齊國(guó)大臣管仲跟隨齊桓公去攻打孤竹國(guó)。齊國(guó)軍隊(duì)最后打敗孤竹國(guó)，準(zhǔn)備凱旋回國(guó)�？墒乾F(xiàn)在是北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月。白雪把來時(shí)的路途全掩蓋的看不見了。接著他們就迷路了，這是管仲想了一個(gè)主意：讓屬下去找?guī)灼ダ像R來。讓這幾匹老馬在前面帶路，最終他們終于回到了齊國(guó)。
讀完這篇成語(yǔ)我明白：老馬識(shí)途的`意思是指年老的馬對(duì)道路比較熟悉。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉。
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