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方案

演練方案

時(shí)間:2022-10-12 08:58:13 方案 我要投稿

【推薦】演練方案范文六篇

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?以下是小編收集整理的演練方案6篇,歡迎大家分享。

【推薦】演練方案范文六篇

演練方案 篇1

  XX年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案》(x教【XX】x號(hào)文件)精神,結(jié)合我校實(shí)際,為有序開(kāi)展xx一中XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)取得良好效果,制定本方案。

  一、演練目的

  通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),向廣大中小學(xué)生開(kāi)展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí),掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),樹(shù)立生命意識(shí),應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

  二、演練范圍

  xx一中高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國(guó)際部的全體學(xué)生。

  各年級(jí)部和國(guó)際部要認(rèn)真組織開(kāi)展演練活動(dòng),并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國(guó)際部學(xué)生實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

  三、演練時(shí)間

  XX年4月9日上午9:30(大課間)。

  四、演練地點(diǎn)

  xx一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  五、演練準(zhǔn)備

 �。ㄒ唬┏闪x一中XX年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陳xx

  副組長(zhǎng):范xx

  成員:王xx

  總指揮:陳xx

  總協(xié)調(diào):范xx

  聯(lián)絡(luò)人:王xx

  信號(hào):薛xx

  攝像:王xx

  照像:曹xx

  宣傳報(bào)道:姜xx

 �。ǘ┲贫▁x一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員,對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

  (三)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為本次演練的'應(yīng)急避難場(chǎng)所,各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的通道為本次演練的疏散通道,以上場(chǎng)所和線路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上,寬度不小于三米的要求。

 �。ㄋ模┰O(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長(zhǎng)方形,面積原則上不小于1平方米,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字,配圖案。標(biāo)志牌牢固樹(shù)立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動(dòng)。

 �。ㄎ澹┲贫ㄊ枭⒉僮髁鞒�。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場(chǎng)地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置,確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置,要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

  (六)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

 �。ㄆ撸╅_(kāi)展演練前宣傳教育。學(xué)校召開(kāi)本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì),各年級(jí)召開(kāi)班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí);各年級(jí)、班級(jí)集中開(kāi)展演練宣傳教育,介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  六、演練程序

 �。ㄒ唬┧袇⑴c演練人員到達(dá)各自崗位。

 �。ǘQ放演練開(kāi)始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是××應(yīng)急演練,請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級(jí)疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。

 �。ㄈ⿲W(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。

  (四)在應(yīng)急避難場(chǎng)所(校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))集合列隊(duì),各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

 �。ㄎ澹Q放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

  七、有關(guān)要求

 �。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,確保取得實(shí)效。

 �。ǘ┲苊懿渴�,精心組織。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動(dòng)順利開(kāi)展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估,有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來(lái)�,F(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開(kāi)展情況。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)部、國(guó)際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

演練方案 篇2

  一、演練的指導(dǎo)思想:

  為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,通過(guò)開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。

  二、演練要求:

  學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

  三、活動(dòng)目的:

  1、切實(shí)提高學(xué)生的安全自救意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的'緊急疏散全體師生。

  四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員:

  1、總指揮:歐金國(guó)

  副總指揮:駱美高 劉志輝

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)指揮部命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通迅器材。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  組長(zhǎng):劉志輝

  組員:當(dāng)節(jié)課授課老師(演練時(shí)為班主任)

  基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  3、教學(xué)樓疏散通道:

  一層:七(1、2)往東前操場(chǎng)(王杰林)。七(3、4)往西前操場(chǎng)(鐘鳳杰)

  二層:九(2、3)由東樓梯道口(陳超英)。九(4、5)由西樓梯道口(胡國(guó)新)

  三層:八(1、2)由東樓梯道口(黃美雄)。八(3、4)由西樓梯道口(吳國(guó)文)

  4、大操場(chǎng)集合:

  組長(zhǎng):歐金國(guó)

  組員:駱美高 陳金喜 劉志輝 林強(qiáng)

  5、醫(yī)務(wù)救助:校門(mén)口醫(yī)生

  6、宣 傳(攝像):劉鑫偉

  7、信號(hào)鳴放:林強(qiáng)

  8、聯(lián)絡(luò)員:翁志瓊 俞劍梅 林 艷

  五、參加人員:全體師生

  六、演練內(nèi)容及程序:

  1、在演練前,由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

  2、林強(qiáng)發(fā)出第一次演練信號(hào)后,在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者,班主任、科任教師在第一時(shí)間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。

  3、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。

  4、全部演練結(jié)束后,在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

  七、演練時(shí)間:20xx年5月8日下午第三節(jié)

  八、演練注意事項(xiàng):

  1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  2.下午第三節(jié)下課鈴聲響起,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

  3.集合警報(bào)響后,各班迅速在走廊里集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

  4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

  5.集合地的管理由各班班主任老師負(fù)責(zé)。

  6.活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜,不能慌亂。

演練方案 篇3

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過(guò)緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)

  演習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日早九點(diǎn)

  參加人員:所有教職工及幼兒

  地 點(diǎn):幼兒園

  二、準(zhǔn)備工作

  1.準(zhǔn)備警報(bào)聲。

  2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。

  3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場(chǎng))等處,下樓梯的方法,順序,路線等。

  4.有清晰可見(jiàn)的'安全通道標(biāo)志。

  三、疏散原則

  1.一樓為先,二樓為后,每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。

  2.聽(tīng)見(jiàn)報(bào)警后,班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng),集中所有幼兒,清點(diǎn)

  3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。

  四、幼兒逃生路線

  一樓:小一班從后門(mén)逃生到達(dá)集中地,小二班從正門(mén)逃生到達(dá)集中地。

  二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,中二班從主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地。

  三樓:托班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地(大班先行)

  五、人員安排

  1.指揮與疏散

  園長(zhǎng):指揮整個(gè)場(chǎng)面,對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。

  特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

  2.救治方面

  保健醫(yī):警報(bào)響起,保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

  3.聯(lián)絡(luò)員

  教師:起火時(shí),迅速撥打火警電話119,拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。

  4.攝影方面

  教師:負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。

  六、演習(xí)過(guò)程

  1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。

  2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。

  (1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進(jìn)有害氣體。

  (2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

  (3)逃生時(shí)要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。

  3.所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù),站好隊(duì)。

  4.師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

  5.園長(zhǎng)老師講話,宣布演習(xí)結(jié)束。

演練方案 篇4

  今年3月29日是第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月29日—4月4日為主題教育活動(dòng)周,主題為:“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識(shí)和應(yīng)急、自救能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求,提前進(jìn)行部署,確�;顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素,不忙不亂”。

  請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。

  特別提醒:

  1.當(dāng)班的各任課教師是第一指揮員,擔(dān)負(fù)所任班級(jí)學(xué)生安全撤離的指揮工作,絕不允許擅離職守;

  2.有體育課的班級(jí)請(qǐng)直接到班級(jí)指定位置等候;

  3.請(qǐng)各班帶隊(duì)學(xué)生指揮、帶領(lǐng),與前一個(gè)班級(jí)銜接好,不掉隊(duì)、不搶先;

  4.進(jìn)場(chǎng)途中一定要相對(duì)保持班級(jí)隊(duì)形,不擠、不散,前后距離適當(dāng),安靜有序;

  5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機(jī)等易掉落物品,萬(wàn)一掉落等隊(duì)伍走后再尋找,嚴(yán)防擁擠踩踏。

  撤離的順序如下:

  一、4號(hào)樓撤離步驟:(目前高二年級(jí)和初二9、10班所在的樓)

  初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);具體:10班在先,9班跟上。

  高二年級(jí):

  高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè);

  高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。

  二、5號(hào)樓撤離步驟:(目前高一年級(jí)和初三9班所在的`樓)

  初三9班:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);

  高一年級(jí):

  高一16、17、18班依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道3(圖書(shū)館西側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一15、14依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道4(主席臺(tái)東側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一11、12、13、10班(注意:高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4班分別依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后;

  高一1、2、3班從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。

  三、5號(hào)樓后平房撤離步驟:(目前初三年級(jí)10、11、12班)

  初三12、11、10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng)。

  四、各辦公樓撤離步驟:

  一、學(xué)校中層以上干部聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室,按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。

  二、所有體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應(yīng)位置(教師詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。

  三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工,聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物,跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  四、人員分工:

  陳圓:發(fā)布緊急撤離通知 吳世群:總計(jì)時(shí) 信息中心:照相、攝像

  通道說(shuō)明:

  通道1(實(shí)驗(yàn)樓后) 通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)

  通道3(圖書(shū)館西側(cè)) 通道4(主席臺(tái)東側(cè))

  通道5(主席臺(tái)西側(cè)) 通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)

  通道7(4號(hào)樓與花園之間) 通道8(花園與德育處、尊道樓之間)

  通道9(潤(rùn)星樓旁) 通道10(校長(zhǎng)室、道勝樓旁)

  路線說(shuō)明:

  初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);

  初三年級(jí):從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);

  高一年級(jí):

  高一16、17、18依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道3(圖書(shū)館西側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一15、14依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道4(主席臺(tái)東側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一11、12、13、10(注意:高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4分別依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后;

  高一1、2、3從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。

  高二年級(jí):

  高二10、9、8、4、3、2依次從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè);

  高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。

演練方案 篇5

  今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng),順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)�?赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本防震疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行�;顒�(dòng)方案如下:

  一、安全理念及工作原則:

  1.堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。

  2.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

  二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:董自光

  副總指揮:劉杰

  組員:孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

  三、具體分工:

  董自光、劉杰:負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作

  孫文通:負(fù)責(zé)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  孟召常:負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  姜玉學(xué):負(fù)責(zé)一、二年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  李乃水、樊龍生:負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域

  顏玲:負(fù)責(zé)信號(hào)工作

  各班班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作

  四、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

  當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。

  五、演練時(shí)間及警報(bào):

  1.演練時(shí)間:3月30日。

  2.演習(xí)警報(bào):校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

  六、演練內(nèi)容:

  主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”的應(yīng)急疏散演練。

  七、疏散集合地:

  各班級(jí)門(mén)前的花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。

  八、演練具體要求:

  1.疏散順序與線路:總的疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,班主任(任課教師)應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

  2.學(xué)生疏散不能快速奔跑,要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班要按出操隊(duì)形集中。

  3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。

  4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的.班主任,應(yīng)立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散;其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

  5.演練前,各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  6.各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

  7.各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

  九、演練前準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。

  3.演練前調(diào)試好警報(bào)系統(tǒng)。

演練方案 篇6

  一、演練目的

  為進(jìn)一步提高全體員工安全防范意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)整體防范能力,增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)、信心和心理承受能力,提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力,從而有效消除危害后果。使大家在突發(fā)事件面前能按同一而明確的計(jì)劃行動(dòng),最大限度地減小損失和影響,根據(jù)總行安全保衛(wèi)規(guī)章制度要求,結(jié)合我支行實(shí)際情況,現(xiàn)組織防搶演練活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  以中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀監(jiān)會(huì)的相關(guān)政策為指導(dǎo),夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、逐步提高,強(qiáng)化員工安保意識(shí),確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人身的安全。

  三、組織成員

  為加強(qiáng)演練的針對(duì)性,提高演練的'組織性,保證演練的安全性,讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應(yīng)急處置的方法及步驟,熟知各自崗位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),協(xié)調(diào)配合,冷靜處置,規(guī)范操作。我支行成立演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組,組長(zhǎng):梅萍,副組長(zhǎng):李慶,其他員工為成員。

  四、演練介紹:

  1、演練內(nèi)容:營(yíng)業(yè)期間,若發(fā)生暴力搶劫,各營(yíng)業(yè)人員應(yīng)根據(jù)各自的防搶?shí)徫宦氊?zé),沉著機(jī)智,伺機(jī)按響警報(bào)或撥打110聯(lián)網(wǎng)電話,力爭(zhēng)外援,歹徒劫款潛逃時(shí),應(yīng)記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規(guī)格型號(hào)、車牌號(hào)碼等,同時(shí)積極搶救傷員,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),報(bào)告公安人員及上級(jí)有關(guān)單位,有條件的派人跟蹤,為抓獲歹徒和破案創(chuàng)造條件。

  2、案情介紹:某日,營(yíng)業(yè)廳處于正常營(yíng)業(yè)狀態(tài),一名歹徒化裝成客戶進(jìn)入我營(yíng)業(yè)廳,歹徒到2號(hào)現(xiàn)金柜臺(tái),從包里拿出一個(gè)疑似爆炸物,朝柜員大聲喊到“搶劫!不許報(bào)警!我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們!”2號(hào)柜員立即與歹徒展開(kāi)周旋,迅速將報(bào)警信息傳遞給其他員工(其他員工要迅速報(bào)警并做好應(yīng)急準(zhǔn)備),2號(hào)柜員在與歹徒周旋過(guò)程,支行其他人員緊急展開(kāi)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

  五、演練安排:

  1、演練時(shí)間:20xx年04月29日 15 時(shí)00分。

  2、演練地點(diǎn):********支行。

  3、演練步驟:

  當(dāng)班所有人員應(yīng)沉著冷靜,按照防搶劫預(yù)案分工迅速采取行動(dòng):

  (1)2號(hào)柜員見(jiàn)歹徒持爆炸物搶劫后,立即站起身來(lái),與歹徒展開(kāi)周旋,并盡量吸引歹徒的注意力。同時(shí),可以通過(guò)大聲說(shuō)話、用眼神、用手勢(shì)等方式,將報(bào)警信息悄悄傳達(dá)給其他臨柜員工。謊稱沒(méi)有現(xiàn)金或?qū)⑿☆~現(xiàn)金故意分散撒落于地上等方法千方百計(jì)拖延時(shí)間。

 �。�2)庫(kù)管崗位人員接收?qǐng)?bào)警信號(hào)后要迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕,向公安“110”報(bào)警。

 �。�3)支行負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管趁機(jī)用電話或手機(jī)向公安“110”中心報(bào)警和總行保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。

  (4)3號(hào)柜員迅速收好款箱,手持狼牙棒等自衛(wèi)工具,并與2號(hào)柜員一起大聲勸阻,視情況與歹徒周旋。

 �。�5)歹徒在聽(tīng)到警笛聲后,知道搶劫不能得逞,氣急敗壞,點(diǎn)燃炸藥包引線,逃離現(xiàn)場(chǎng)。

  (6)在歹徒逃跑后網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要疏散客戶及圍觀群眾,防止人員進(jìn)入爆炸區(qū)域,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);同時(shí)準(zhǔn)備滅火器,以防爆炸后起火。

 �。�7)如果造成人員負(fù)傷,要立即撥打“120”急救電話,配合醫(yī)務(wù)人員搶救傷員。歹徒逃跑,不要追趕,要向趕來(lái)的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號(hào)碼,身著打扮、體貌特征。

  六、解除警報(bào),演練結(jié)束,總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)

  演練結(jié)束,我支行負(fù)責(zé)人及員工總結(jié)預(yù)案演練的實(shí)施情況和實(shí)施效果,進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練不足之處,充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并表?yè)P(yáng)演練中好的方面,共同學(xué)習(xí),提高員工的防搶?xiě)?yīng)急能力。

  **支行

  20xx年04月29日

  3號(hào)柜員洪禹立即站起身來(lái),與歹徒展開(kāi)周旋,并盡量吸引歹徒的注意力

  庫(kù)管崗位人員夏清迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕,向公安“110”報(bào)警。

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演練方案 篇1

  XX年3月30日是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應(yīng)急辦、市安監(jiān)局和市地震局聯(lián)合下發(fā)的《xx市XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng)實(shí)施方案》(x教【XX】x號(hào)文件)精神,結(jié)合我校實(shí)際,為有序開(kāi)展xx一中XX年中小學(xué)生安全教育日應(yīng)急演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)取得良好效果,制定本方案。

  一、演練目的

  通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),向廣大中小學(xué)生開(kāi)展生命教育,教育學(xué)生了解地震、防空、消防等基本知識(shí),掌握避險(xiǎn)逃生常識(shí),樹(shù)立生命意識(shí),應(yīng)對(duì)和減小突發(fā)事件造成的災(zāi)害,確保生命安全。

  二、演練范圍

  xx一中高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和國(guó)際部的全體學(xué)生。

  各年級(jí)部和國(guó)際部要認(rèn)真組織開(kāi)展演練活動(dòng),并充分考慮本年級(jí)部學(xué)生及國(guó)際部學(xué)生實(shí)際,周密安排,注意把握方式和強(qiáng)度,加強(qiáng)安全防范,避免發(fā)生意外。

  三、演練時(shí)間

  XX年4月9日上午9:30(大課間)。

  四、演練地點(diǎn)

  xx一中教學(xué)區(qū)內(nèi)各教學(xué)樓、教室和校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  五、演練準(zhǔn)備

 �。ㄒ唬┏闪x一中XX年疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):陳xx

  副組長(zhǎng):范xx

  成員:王xx

  總指揮:陳xx

  總協(xié)調(diào):范xx

  聯(lián)絡(luò)人:王xx

  信號(hào):薛xx

  攝像:王xx

  照像:曹xx

  宣傳報(bào)道:姜xx

 �。ǘ┲贫▁x一中演練活動(dòng)方案。學(xué)校成立演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組,落實(shí)安全員、引導(dǎo)員、信號(hào)員等各崗位人員,對(duì)活動(dòng)的演練對(duì)象、演練時(shí)間、演練內(nèi)容和基本要求做出具體部署。

  (三)確定應(yīng)急避難場(chǎng)所。學(xué)校確定校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為本次演練的'應(yīng)急避難場(chǎng)所,各教學(xué)樓通往田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的通道為本次演練的疏散通道,以上場(chǎng)所和線路符合上級(jí)文件規(guī)定的疏散線路要達(dá)到兩條以上,寬度不小于三米的要求。

 �。ㄋ模┰O(shè)置應(yīng)急避難場(chǎng)所標(biāo)志。校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)置標(biāo)志牌,基本要求為:長(zhǎng)方形,面積原則上不小于1平方米,標(biāo)注醒目的“應(yīng)急避難場(chǎng)所”文字,配圖案。標(biāo)志牌牢固樹(shù)立在應(yīng)急避難場(chǎng)所內(nèi)適當(dāng)位置,高度適中,平時(shí)不得移動(dòng)。

 �。ㄎ澹┲贫ㄊ枭⒉僮髁鞒�。學(xué)校制定疏散方案,明確疏散方法和注意事項(xiàng),細(xì)化每位參加演練的教職工職責(zé)分工,確定每個(gè)班級(jí)疏散路徑和集結(jié)場(chǎng)地。學(xué)校結(jié)合周一升旗儀式各班級(jí)位置,確定本次演練各年級(jí)、各班級(jí)合理的疏散線路、疏散集結(jié)位置,要求各班級(jí)按照確定的位置和班牌集合列隊(duì)。

  (六)準(zhǔn)備臨時(shí)急救物品。學(xué)校醫(yī)務(wù)室準(zhǔn)備適當(dāng)數(shù)量的藥品、器材、飲用水等物品,以備演練活動(dòng)的臨時(shí)需要。

 �。ㄆ撸╅_(kāi)展演練前宣傳教育。學(xué)校召開(kāi)本次演練活動(dòng)校際協(xié)調(diào)會(huì),各年級(jí)召開(kāi)班主任和相關(guān)任課教師專題會(huì)具體布置落實(shí);各年級(jí)、班級(jí)集中開(kāi)展演練宣傳教育,介紹本次演練活動(dòng)的目的和意義,讓學(xué)生熟悉疏散方案,幫助學(xué)生消除不必要的心理恐慌,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生命意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

  六、演練程序

 �。ㄒ唬┧袇⑴c演練人員到達(dá)各自崗位。

 �。ǘQ放演練開(kāi)始信號(hào)。校園廣播播送“老師們、同學(xué)們請(qǐng)注意,現(xiàn)在是××應(yīng)急演練,請(qǐng)大家在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下,按各班級(jí)疏散線路,疏散到學(xué)校應(yīng)急避難場(chǎng)所”。

 �。ㄈ⿲W(xué)生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下有序疏散到應(yīng)急避難場(chǎng)所。

  (四)在應(yīng)急避難場(chǎng)所(校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng))集合列隊(duì),各班班主任清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)。

 �。ㄎ澹Q放演練結(jié)束信號(hào)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),組織學(xué)生安全返回,恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。

  七、有關(guān)要求

 �。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展應(yīng)急演練是增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案針對(duì)性、實(shí)用性的有效途徑,是提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、保障學(xué)生生命安全、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要手段。全體教職員工和學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義,增強(qiáng)責(zé)任感,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把本次應(yīng)急演練活動(dòng)組織好、開(kāi)展好,確保取得實(shí)效。

 �。ǘ┲苊懿渴�,精心組織。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室務(wù)必提前策劃、周密部署、精心組織,確保演練活動(dòng)順利開(kāi)展。要講協(xié)同、重流程、抓節(jié)點(diǎn),防止演練過(guò)程中發(fā)生擁擠踩踏。演練活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)評(píng)估,有針對(duì)性地修訂應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

 �。ㄈ┘訌�(qiáng)督查,精心指導(dǎo)。各年級(jí)部、國(guó)際部及相關(guān)處室要加強(qiáng)對(duì)本次應(yīng)急演練活動(dòng)的督查和指導(dǎo)。本次演練市教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各新聞媒體將來(lái)�,F(xiàn)場(chǎng)督查指導(dǎo)演練活動(dòng)開(kāi)展情況。

  演練活動(dòng)結(jié)束后,各年級(jí)部、國(guó)際部要將演練活動(dòng)小結(jié)和圖片資料及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、保衛(wèi)科。學(xué)校也將演練活動(dòng)總結(jié)在4月10日前報(bào)送市教育局(法規(guī)處)。

演練方案 篇2

  一、演練的指導(dǎo)思想:

  為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng),本著“以人為本,安全第一”和“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的原則,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的基本方針,通過(guò)開(kāi)展消防安全和逃生自救的教育與演練,以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和自救能力。

  二、演練要求:

  學(xué)校本著對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視,為確保演練取得實(shí)效,切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié),成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的安全演練方案,對(duì)演練的形式、演練的場(chǎng)地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排,落實(shí)專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作,保障安全演練的順利進(jìn)行。

  三、活動(dòng)目的:

  1、切實(shí)提高學(xué)生的安全自救意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的'緊急疏散全體師生。

  四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員:

  1、總指揮:歐金國(guó)

  副總指揮:駱美高 劉志輝

  基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)指揮部命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通迅器材。

  2、疏散引導(dǎo)組:

  組長(zhǎng):劉志輝

  組員:當(dāng)節(jié)課授課老師(演練時(shí)為班主任)

  基本職責(zé):在現(xiàn)場(chǎng)指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。

  3、教學(xué)樓疏散通道:

  一層:七(1、2)往東前操場(chǎng)(王杰林)。七(3、4)往西前操場(chǎng)(鐘鳳杰)

  二層:九(2、3)由東樓梯道口(陳超英)。九(4、5)由西樓梯道口(胡國(guó)新)

  三層:八(1、2)由東樓梯道口(黃美雄)。八(3、4)由西樓梯道口(吳國(guó)文)

  4、大操場(chǎng)集合:

  組長(zhǎng):歐金國(guó)

  組員:駱美高 陳金喜 劉志輝 林強(qiáng)

  5、醫(yī)務(wù)救助:校門(mén)口醫(yī)生

  6、宣 傳(攝像):劉鑫偉

  7、信號(hào)鳴放:林強(qiáng)

  8、聯(lián)絡(luò)員:翁志瓊 俞劍梅 林 艷

  五、參加人員:全體師生

  六、演練內(nèi)容及程序:

  1、在演練前,由總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。

  2、林強(qiáng)發(fā)出第一次演練信號(hào)后,在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下,學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者,班主任、科任教師在第一時(shí)間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生,并一起撤離。

  3、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。

  4、全部演練結(jié)束后,在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

  七、演練時(shí)間:20xx年5月8日下午第三節(jié)

  八、演練注意事項(xiàng):

  1.當(dāng)天早讀課時(shí),班主任作好教育工作,要求一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

  2.下午第三節(jié)下課鈴聲響起,所有教師各就各位,做好演練準(zhǔn)備,保證演練順利進(jìn)行。

  3.集合警報(bào)響后,各班迅速在走廊里集隊(duì),教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn),學(xué)生行進(jìn)時(shí)要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進(jìn),不能相互推擠,以防止混亂而造成意外事故。

  4.指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

  5.集合地的管理由各班班主任老師負(fù)責(zé)。

  6.活動(dòng)過(guò)程必須保持安靜,不能慌亂。

演練方案 篇3

  為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí),提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過(guò)緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護(hù)知識(shí),逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、時(shí)間、人物、地點(diǎn)

  演習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日早九點(diǎn)

  參加人員:所有教職工及幼兒

  地 點(diǎn):幼兒園

  二、準(zhǔn)備工作

  1.準(zhǔn)備警報(bào)聲。

  2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。

  3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場(chǎng))等處,下樓梯的方法,順序,路線等。

  4.有清晰可見(jiàn)的'安全通道標(biāo)志。

  三、疏散原則

  1.一樓為先,二樓為后,每個(gè)班級(jí)都以最近的樓梯下樓。

  2.聽(tīng)見(jiàn)報(bào)警后,班級(jí)老師要立即停止一切活動(dòng),集中所有幼兒,清點(diǎn)

  3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。

  四、幼兒逃生路線

  一樓:小一班從后門(mén)逃生到達(dá)集中地,小二班從正門(mén)逃生到達(dá)集中地。

  二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,中二班從主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地。

  三樓:托班從側(cè)樓梯,后門(mén)逃生到達(dá)集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門(mén)逃生到達(dá)集中地(大班先行)

  五、人員安排

  1.指揮與疏散

  園長(zhǎng):指揮整個(gè)場(chǎng)面,對(duì)于突發(fā)狀況作出及時(shí)調(diào)整。

  特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

  2.救治方面

  保健醫(yī):警報(bào)響起,保健醫(yī)生及時(shí)準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

  3.聯(lián)絡(luò)員

  教師:起火時(shí),迅速撥打火警電話119,拉響火警信號(hào)并幫助疏散幼兒。

  4.攝影方面

  教師:負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場(chǎng)景并留存。

  六、演習(xí)過(guò)程

  1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報(bào)。

  2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。

  (1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進(jìn)有害氣體。

  (2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

  (3)逃生時(shí)要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。

  3.所有班級(jí)逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級(jí)老師清點(diǎn)人數(shù),站好隊(duì)。

  4.師生共同討論火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

  5.園長(zhǎng)老師講話,宣布演習(xí)結(jié)束。

演練方案 篇4

  今年3月29日是第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,3月29日—4月4日為主題教育活動(dòng)周,主題為:“加強(qiáng)疏散演練,確保師生平安”。為進(jìn)一步提高師生的安全法制意識(shí)和應(yīng)急、自救能力,增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)學(xué)校研究,決定于3月29日下午課間操時(shí)舉行應(yīng)急疏散演練。希望按照方案要求,提前進(jìn)行部署,確�;顒�(dòng)進(jìn)行時(shí)“訓(xùn)練有素,不忙不亂”。

  請(qǐng)工會(huì)負(fù)責(zé)辦公樓內(nèi)教師疏散演練。

  特別提醒:

  1.當(dāng)班的各任課教師是第一指揮員,擔(dān)負(fù)所任班級(jí)學(xué)生安全撤離的指揮工作,絕不允許擅離職守;

  2.有體育課的班級(jí)請(qǐng)直接到班級(jí)指定位置等候;

  3.請(qǐng)各班帶隊(duì)學(xué)生指揮、帶領(lǐng),與前一個(gè)班級(jí)銜接好,不掉隊(duì)、不搶先;

  4.進(jìn)場(chǎng)途中一定要相對(duì)保持班級(jí)隊(duì)形,不擠、不散,前后距離適當(dāng),安靜有序;

  5.注意力高度集中,不交談,不得攜帶手機(jī)等易掉落物品,萬(wàn)一掉落等隊(duì)伍走后再尋找,嚴(yán)防擁擠踩踏。

  撤離的順序如下:

  一、4號(hào)樓撤離步驟:(目前高二年級(jí)和初二9、10班所在的樓)

  初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);具體:10班在先,9班跟上。

  高二年級(jí):

  高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè);

  高二7、6、5、1班按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。

  二、5號(hào)樓撤離步驟:(目前高一年級(jí)和初三9班所在的`樓)

  初三9班:從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);

  高一年級(jí):

  高一16、17、18班依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道3(圖書(shū)館西側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一15、14依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道4(主席臺(tái)東側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一11、12、13、10班(注意:高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4班分別依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后;

  高一1、2、3班從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。

  三、5號(hào)樓后平房撤離步驟:(目前初三年級(jí)10、11、12班)

  初三12、11、10班依次從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng)。

  四、各辦公樓撤離步驟:

  一、學(xué)校中層以上干部聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室,按指定分工跑步到教學(xué)樓下的各通道口(詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)指揮各班級(jí)按規(guī)定的次序撤離。部分班主任負(fù)責(zé)各樓梯節(jié)點(diǎn)的控制。

  二、所有體育聽(tīng)到緊急撤離的通知后跑步到操場(chǎng)相應(yīng)位置(教師詳見(jiàn)示意圖),負(fù)責(zé)安頓各班學(xué)生有序集中。

  三、所有辦公樓內(nèi)以及在學(xué)校其他樓內(nèi)的教職工,聽(tīng)到緊急撤離的通知后要快速離開(kāi)辦公室或建筑物,跑步進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  四、人員分工:

  陳圓:發(fā)布緊急撤離通知 吳世群:總計(jì)時(shí) 信息中心:照相、攝像

  通道說(shuō)明:

  通道1(實(shí)驗(yàn)樓后) 通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)

  通道3(圖書(shū)館西側(cè)) 通道4(主席臺(tái)東側(cè))

  通道5(主席臺(tái)西側(cè)) 通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)

  通道7(4號(hào)樓與花園之間) 通道8(花園與德育處、尊道樓之間)

  通道9(潤(rùn)星樓旁) 通道10(校長(zhǎng)室、道勝樓旁)

  路線說(shuō)明:

  初二年級(jí):從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-小操場(chǎng);

  初三年級(jí):從通道1(實(shí)驗(yàn)樓后)-小操場(chǎng);

  高一年級(jí):

  高一16、17、18依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道3(圖書(shū)館西側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一15、14依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道4(主席臺(tái)東側(cè))-大操場(chǎng)中部;

  高一11、12、13、10(注意:高個(gè)在后)依次從通道8(花園與尊道樓之間)-通道10(道勝樓旁)-從操場(chǎng)后方進(jìn)入指定位置;

  高一9、8,6、7、5、4分別依次從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道6(圖書(shū)館雙樓走廊)-大操場(chǎng)東側(cè)圖書(shū)館后;

  高一1、2、3從通道7(4號(hào)樓與花園之間)-通道9(潤(rùn)星樓旁)-大操場(chǎng)東側(cè)。

  高二年級(jí):

  高二10、9、8、4、3、2依次從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè);

  高二7、6、5、1按照次序從通道2(階梯教室與圖書(shū)館之間)-通道5(主席臺(tái)西側(cè))-大操場(chǎng)西側(cè)。

演練方案 篇5

  今年3月30日是第20個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”。為開(kāi)展好主題教育活動(dòng),順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地預(yù)防或減少地震和火災(zāi)等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)�?赡茉斐傻奈:蛽p失,防止群死群傷的惡性事故發(fā)生,加強(qiáng)我校師生員工的安全意識(shí)和應(yīng)急處理能力,保障師生的身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本防震疏散演練方案,要求全體師生熟悉方案內(nèi)容,認(rèn)真按方案程序執(zhí)行�;顒�(dòng)方案如下:

  一、安全理念及工作原則:

  1.堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命安全高于一切。明確責(zé)任,細(xì)化分工,定位定崗,安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。

  2.堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對(duì)、積極處置的原則。

  二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  總指揮:董自光

  副總指揮:劉杰

  組員:孫文通李乃水孟召常 姜玉學(xué)樊龍生顏玲

  三、具體分工:

  董自光、劉杰:負(fù)責(zé)此次演練的具體指揮、協(xié)調(diào)工作

  孫文通:負(fù)責(zé)三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  孟召常:負(fù)責(zé)六年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  姜玉學(xué):負(fù)責(zé)一、二年級(jí)學(xué)生疏散協(xié)調(diào)工作

  李乃水、樊龍生:負(fù)責(zé)演練前劃定指定區(qū)域

  顏玲:負(fù)責(zé)信號(hào)工作

  各班班主任:負(fù)責(zé)本班學(xué)生的疏散工作

  四、本預(yù)案的啟動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

  當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí),立即啟動(dòng)本預(yù)案。

  五、演練時(shí)間及警報(bào):

  1.演練時(shí)間:3月30日。

  2.演習(xí)警報(bào):校內(nèi)廣播系統(tǒng)警報(bào)。

  六、演練內(nèi)容:

  主題為“我安全、我健康、我快樂(lè)”的應(yīng)急疏散演練。

  七、疏散集合地:

  各班級(jí)門(mén)前的花壇邊。疏散隊(duì)伍集合按預(yù)先劃好的區(qū)域依次排列。

  八、演練具體要求:

  1.疏散順序與線路:總的疏散原則是聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后,班主任(任課教師)應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),從班級(jí)前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任(任課教師)斷后,確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止門(mén)口、轉(zhuǎn)彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。

  2.學(xué)生疏散不能快速奔跑,要從教室有序地撤離集合地點(diǎn)。所有疏散人員迅速到達(dá)指定地點(diǎn)雙手抱頭蹲下,等待結(jié)束口令發(fā)出后,各班要按出操隊(duì)形集中。

  3.教室人員疏散由當(dāng)班課任教師負(fù)責(zé)。

  4.地震或火災(zāi)等突發(fā)事件發(fā)生當(dāng)時(shí)無(wú)課的.班主任,應(yīng)立即趕往教室,與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散;其他教師應(yīng)就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

  5.演練前,各位教師明確自己分擔(dān)的職責(zé)及其到達(dá)的位置;學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  6.各班級(jí)必須按照事先安排好的路線撤離教室。

  7.各班主任在演練結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)。

  九、演練前準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生要提前在班主任的教育下,學(xué)習(xí)疏散知識(shí),熟悉疏散線路,明確應(yīng)急疏散演練意義。

  2.演練前劃定好學(xué)生集中區(qū)域。

  3.演練前調(diào)試好警報(bào)系統(tǒng)。

演練方案 篇6

  一、演練目的

  為進(jìn)一步提高全體員工安全防范意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)整體防范能力,增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)重大突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)、信心和心理承受能力,提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力,從而有效消除危害后果。使大家在突發(fā)事件面前能按同一而明確的計(jì)劃行動(dòng),最大限度地減小損失和影響,根據(jù)總行安全保衛(wèi)規(guī)章制度要求,結(jié)合我支行實(shí)際情況,現(xiàn)組織防搶演練活動(dòng)。

  二、指導(dǎo)思想

  以中國(guó)人民銀行和中國(guó)銀監(jiān)會(huì)的相關(guān)政策為指導(dǎo),夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、逐步提高,強(qiáng)化員工安保意識(shí),確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人身的安全。

  三、組織成員

  為加強(qiáng)演練的針對(duì)性,提高演練的'組織性,保證演練的安全性,讓我支行所有員工熟悉暴力搶劫應(yīng)急處置的方法及步驟,熟知各自崗位應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),協(xié)調(diào)配合,冷靜處置,規(guī)范操作。我支行成立演練領(lǐng)導(dǎo)工作小組,組長(zhǎng):梅萍,副組長(zhǎng):李慶,其他員工為成員。

  四、演練介紹:

  1、演練內(nèi)容:營(yíng)業(yè)期間,若發(fā)生暴力搶劫,各營(yíng)業(yè)人員應(yīng)根據(jù)各自的防搶?shí)徫宦氊?zé),沉著機(jī)智,伺機(jī)按響警報(bào)或撥打110聯(lián)網(wǎng)電話,力爭(zhēng)外援,歹徒劫款潛逃時(shí),應(yīng)記住歹徒的身高、著裝、相貌、年齡等特征和交通工具顏色、樣式、規(guī)格型號(hào)、車牌號(hào)碼等,同時(shí)積極搶救傷員,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),報(bào)告公安人員及上級(jí)有關(guān)單位,有條件的派人跟蹤,為抓獲歹徒和破案創(chuàng)造條件。

  2、案情介紹:某日,營(yíng)業(yè)廳處于正常營(yíng)業(yè)狀態(tài),一名歹徒化裝成客戶進(jìn)入我營(yíng)業(yè)廳,歹徒到2號(hào)現(xiàn)金柜臺(tái),從包里拿出一個(gè)疑似爆炸物,朝柜員大聲喊到“搶劫!不許報(bào)警!我有炸彈。趕快給我拿錢。不然炸死你們!”2號(hào)柜員立即與歹徒展開(kāi)周旋,迅速將報(bào)警信息傳遞給其他員工(其他員工要迅速報(bào)警并做好應(yīng)急準(zhǔn)備),2號(hào)柜員在與歹徒周旋過(guò)程,支行其他人員緊急展開(kāi)各項(xiàng)應(yīng)急措施。

  五、演練安排:

  1、演練時(shí)間:20xx年04月29日 15 時(shí)00分。

  2、演練地點(diǎn):********支行。

  3、演練步驟:

  當(dāng)班所有人員應(yīng)沉著冷靜,按照防搶劫預(yù)案分工迅速采取行動(dòng):

  (1)2號(hào)柜員見(jiàn)歹徒持爆炸物搶劫后,立即站起身來(lái),與歹徒展開(kāi)周旋,并盡量吸引歹徒的注意力。同時(shí),可以通過(guò)大聲說(shuō)話、用眼神、用手勢(shì)等方式,將報(bào)警信息悄悄傳達(dá)給其他臨柜員工。謊稱沒(méi)有現(xiàn)金或?qū)⑿☆~現(xiàn)金故意分散撒落于地上等方法千方百計(jì)拖延時(shí)間。

 �。�2)庫(kù)管崗位人員接收?qǐng)?bào)警信號(hào)后要迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕,向公安“110”報(bào)警。

 �。�3)支行負(fù)責(zé)人、會(huì)計(jì)主管趁機(jī)用電話或手機(jī)向公安“110”中心報(bào)警和總行保衛(wèi)部門(mén)報(bào)告。

  (4)3號(hào)柜員迅速收好款箱,手持狼牙棒等自衛(wèi)工具,并與2號(hào)柜員一起大聲勸阻,視情況與歹徒周旋。

 �。�5)歹徒在聽(tīng)到警笛聲后,知道搶劫不能得逞,氣急敗壞,點(diǎn)燃炸藥包引線,逃離現(xiàn)場(chǎng)。

  (6)在歹徒逃跑后網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要疏散客戶及圍觀群眾,防止人員進(jìn)入爆炸區(qū)域,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);同時(shí)準(zhǔn)備滅火器,以防爆炸后起火。

 �。�7)如果造成人員負(fù)傷,要立即撥打“120”急救電話,配合醫(yī)務(wù)人員搶救傷員。歹徒逃跑,不要追趕,要向趕來(lái)的公安人員陳述犯罪嫌疑人逃跑的路線、所乘車輛的號(hào)碼,身著打扮、體貌特征。

  六、解除警報(bào),演練結(jié)束,總結(jié)演練經(jīng)驗(yàn)

  演練結(jié)束,我支行負(fù)責(zé)人及員工總結(jié)預(yù)案演練的實(shí)施情況和實(shí)施效果,進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià),及時(shí)發(fā)現(xiàn)演練不足之處,充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并表?yè)P(yáng)演練中好的方面,共同學(xué)習(xí),提高員工的防搶?xiě)?yīng)急能力。

  **支行

  20xx年04月29日

  3號(hào)柜員洪禹立即站起身來(lái),與歹徒展開(kāi)周旋,并盡量吸引歹徒的注意力

  庫(kù)管崗位人員夏清迅速藏于柜臺(tái)下按下“110”和聲光報(bào)警按鈕,向公安“110”報(bào)警。