實(shí)用的工作方案模板集錦七篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的工作方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作方案 篇1

　　根據(jù)縣委、政府《關(guān)于選派干部開展駐村聯(lián)戶扶貧工作的通知》（略辦字〔20xx〕58號(hào)）要求，為扎實(shí)做好我鎮(zhèn)干部聯(lián)戶扶貧工作，結(jié)合實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

　　一、基本情況

　　我鎮(zhèn)共5個(gè)村，其中列入縣上整村推進(jìn)重點(diǎn)貧困村3個(gè)：仙臺(tái)壩村、娘娘壩村、任家院村；一般貧困村2個(gè)：羊兒壩村、新店子村。各村基本情況如下：

　　仙臺(tái)壩村位于略陽縣城東北47公里處，是仙臺(tái)壩鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和集鎮(zhèn)所在地。村域面積63平方公里，常用耕地1873畝，人均基本農(nóng)田1。8畝，林地總面積23000畝。全村4個(gè)村民小組302戶1094人，其中貧困戶141戶384人，享受低保59戶、五保19戶；勞動(dòng)力568人，常年外出務(wù)工人員180余人。村民收入以種養(yǎng)殖及勞務(wù)輸出為主，20xx年人均純收入3493元。

　　娘娘壩村距鎮(zhèn)政府以北4。5公里，常用耕地1228畝，林地面積16668畝，略觀公路縱貫三個(gè)村民小組。全村轄4個(gè)村民小組，195戶668人，勞動(dòng)力337人，其中貧困戶105戶258人，享受低保44戶、五保9戶；常年外出務(wù)工人員100余人。村民收入以種養(yǎng)殖及勞務(wù)輸出為主，主要經(jīng)濟(jì)作物及農(nóng)副業(yè)產(chǎn)值收入189萬元，20xx年農(nóng)民人均純收入3404元。

　　任家院村距鎮(zhèn)政府4公里，全村總面積95平方公里，常用耕地2174畝，林地總面積32000畝，轄8個(gè)村民小組234戶830人，其中貧困戶124戶383人，享受低保45戶、五保69戶；勞動(dòng)力253人，常年外出務(wù)工人員140余人。村民收入以種養(yǎng)殖及勞務(wù)輸出為主，20xx年人均純收入3207元。

　　羊兒壩村距鎮(zhèn)政府以東3公里，全村總面積14平方公里，常用耕地1326畝，林地總面積14536畝，轄3個(gè)村民小組169戶620人，其中貧困戶100戶269人，享受低保39戶、五保12戶；勞動(dòng)力252人，常年外出務(wù)工人134余人。村民收入以種養(yǎng)殖及勞務(wù)輸出為主，20xx年人均純收入3148元。

　　新店子村距鎮(zhèn)政府以北16公里，全村總面積61平方公里，常用耕地1266畝，林地總面積32000畝，轄5個(gè)村民小組173戶634人，其中貧困戶118戶399人，享受低保52戶、五保30戶；勞動(dòng)力280人，常年外出務(wù)工人110余人。村民收入以種養(yǎng)殖及勞務(wù)輸出為主，20xx年人均純收入3005元。

　　二、聯(lián)戶扶貧范圍

　　鎮(zhèn)政府全體在職領(lǐng)導(dǎo)干部29名、5個(gè)村黨支部116名黨員及村級(jí)班子成員均參加本次干部駐村聯(lián)戶扶貧工作，實(shí)施幫扶。

　　三、指導(dǎo)思想

　　按照“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針和“工作到村、扶貧到戶”的要求，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，實(shí)施干部聯(lián)戶結(jié)對(duì)包扶責(zé)任制，積極幫助貧困村和貧困群眾改善生產(chǎn)生活條件，發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，提高貧困人口的自我發(fā)展能力，推動(dòng)貧困村脫貧致富加快發(fā)展，切實(shí)做到瞄準(zhǔn)貧困，精準(zhǔn)扶貧。

　　四、工作目標(biāo)

　　通過聯(lián)系到戶，開展“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶貧困戶，加快扶貧開發(fā)步伐，實(shí)現(xiàn)五個(gè)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施條件有較大改善，群眾收入有較大幅度增長(zhǎng)，村容村貌明顯改觀，貧困群眾自我發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)，達(dá)到貧困村“五有”的目標(biāo)。到20xx年底，農(nóng)民人均純收入在自然增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上再多增收1000元，貧困戶全部穩(wěn)定脫貧。

　　五、主要任務(wù)

　　（一）深入調(diào)查，將扶貧對(duì)象建檔立卡和動(dòng)態(tài)管理工作做實(shí)做細(xì)。通過上門走訪、召開座談會(huì)、問卷調(diào)查等方式，逐戶調(diào)研，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)別各村貧困戶，填報(bào)貧困戶檔案卡冊(cè)。進(jìn)而深入了解包扶戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民收入構(gòu)成情況和急需解決的困難，分析致貧原因，制定包扶措施，確保每一個(gè)貧困戶都有聯(lián)系人、有具體的脫貧措施。在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)貧困戶特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，編制完善扶貧發(fā)展規(guī)劃，并對(duì)貧困戶實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

　�。ǘ�）按照“一村一策、一戶一法”，夯實(shí)“三個(gè)一”扶貧到戶工程。緊扣漢扶發(fā)〔20xx〕5號(hào)、略辦字〔20xx〕58號(hào)文件精神要求，從包扶村最突出的問題和群眾最關(guān)切的事入手，一戶制定一個(gè)幫扶計(jì)劃，一戶確定一個(gè)增收項(xiàng)目，一戶落實(shí)一個(gè)幫扶人員。積極引導(dǎo)包扶村建立扶貧互助資金協(xié)會(huì)，增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)的造血功能。同時(shí)抓好農(nóng)村技能培訓(xùn)，開展貧困學(xué)生資助活動(dòng)，確保全鎮(zhèn)無失學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。

　�。ㄈ�）切實(shí)發(fā)揮包村工作組作用，協(xié)調(diào)落實(shí)各村扶貧項(xiàng)目。根據(jù)各村發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮各包村工作組作用，積極協(xié)調(diào)整合各類幫扶資源，加快推進(jìn)仙臺(tái)壩村整村推進(jìn)項(xiàng)目、新農(nóng)村示范村和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目，落實(shí)娘娘壩村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)項(xiàng)目，搞好任家院村特困戶安置點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目和通村道路維修、組戶路修建工程，規(guī)劃好新店子村、羊兒壩村脫貧致富項(xiàng)目，加快扶貧步伐，取得幫扶實(shí)效。

　�。ㄋ模┌l(fā)揮干部個(gè)人優(yōu)勢(shì)，多方面聯(lián)系，多角度幫扶。調(diào)動(dòng)聯(lián)戶干部幫扶積極性，送資金、送物資、送項(xiàng)目、送政策、送技術(shù)、送信息、送思路、送文化、送服務(wù)，為幫扶戶提供致富信息，協(xié)助其選項(xiàng)目、學(xué)技能，拓寬務(wù)工就業(yè)渠道；幫助貧困戶解決水、電、路、氣、訊等基礎(chǔ)設(shè)施問題和產(chǎn)業(yè)發(fā)展困難，改善自身居住環(huán)境，提升生活質(zhì)量，為建設(shè)和諧、整潔、美麗鄉(xiāng)村夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　（五）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與、整體聯(lián)動(dòng)、立體幫扶。實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭結(jié)對(duì)包扶貧困戶制度，干部全員參與，并動(dòng)員各村黨性強(qiáng)、肯帶頭、能致富的優(yōu)秀黨員參與進(jìn)來，宣傳黨和政府的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)撫農(nóng)政策。同時(shí)，協(xié)助包扶村抓好農(nóng)村“兩委”和其它基層組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為如期完成三年包村扶貧工作任務(wù)。

　　六、工作措施

　　（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立干部聯(lián)戶扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長(zhǎng)李勇任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)晏衛(wèi)軍任副組長(zhǎng)，各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)及包村組長(zhǎng)為成員，由扶貧專干郭敏負(fù)責(zé)與各包扶單位的聯(lián)絡(luò)工作，并及時(shí)向縣辦收集上報(bào)信息。聯(lián)戶干部要嚴(yán)格遵守包扶紀(jì)律，嚴(yán)格考勤制度，不得違反“八項(xiàng)規(guī)定”精神和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)聯(lián)扶情況進(jìn)行督促檢查和考核。

　�。ǘ�）完善包扶機(jī)制。結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包扶全覆蓋的原則，結(jié)合我鎮(zhèn)“三聯(lián)三幫三促進(jìn)”活動(dòng)，除過市、縣各駐村工作隊(duì)包扶后剩余的貧困戶，由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部每人包扶2-3戶，一般干部每人包扶3-4戶，村黨支部成員每人幫扶3-4戶，逐層結(jié)對(duì)，逐戶幫扶。

　�。ㄈ�）搞好協(xié)調(diào)配合，做好后勤保障。鎮(zhèn)聯(lián)戶干部要加強(qiáng)與市、縣駐村工作隊(duì)的聯(lián)系，與各聯(lián)戶干部多交流溝通，幫助其全面掌握貧困戶生產(chǎn)生活實(shí)際困難，協(xié)助落實(shí)救助和幫扶措施，為其發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)提供服務(wù)。同時(shí)，為各參扶單位提供良好的工作生活壞境，讓他們安心駐村開展扶貧工作。

工作方案 篇2

　　一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)；

　　（一）成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購員、各班班長(zhǎng)、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

　�。ǘ�）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作；

　　（三）食堂班長(zhǎng)負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

　　二、日常工作要求

　�。ㄒ唬┦称吩�材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠家或商家購買。除調(diào)料外，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現(xiàn)成的食品；

　　（二）掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作；

　　（三）原材料的貯存要分類、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開；

　�。ㄋ模┮鸭庸ね甑娘埐耸⑼昂笠�加蓋、離地，做好防蠅防塵工作；

　�。ㄎ澹╋埐税戳恐谱髋c分發(fā)，不得存放剩飯菜；

　�。�六）飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄；

　�。ㄆ撸┓鞘程萌藛T嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂；

　　（八）各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

　　三、事故應(yīng)急處理

　�。ㄒ唬┚筒秃�，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí)，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長(zhǎng)匯報(bào)；

　�。ǘ�）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗(yàn)。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂；

　�。ㄈ�）組織由保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

　�。ㄋ模┓�(wěn)定幼兒情緒，做好家長(zhǎng)工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

　�。ㄎ澹┘皶r(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報(bào)告有關(guān)處理情況。

工作方案 篇3

　　江蘇根據(jù)省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳《關(guān)于做好公共就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)活動(dòng)的通知》精神及市《關(guān)于實(shí)施春風(fēng)行動(dòng)的工作方案》的通知要求，該市根據(jù)實(shí)際，全面實(shí)施春風(fēng)行動(dòng)，切實(shí)改善農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)環(huán)境，提升公共就業(yè)服務(wù)水平，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)移，不斷加快城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)步伐。

　　此次活動(dòng)主題為進(jìn)城求職，幫您解難，活動(dòng)時(shí)間到第一季度，重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象為：準(zhǔn)備外出務(wù)工；新進(jìn)城務(wù)工；已經(jīng)在城市中務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者和零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶家庭。

　　春風(fēng)行動(dòng)主要計(jì)劃有：

　　1、 年春風(fēng)行動(dòng)中將免費(fèi)發(fā)放一批春風(fēng)卡和《就業(yè)服務(wù)卡》，方便農(nóng)村勞動(dòng)者進(jìn)城求職就業(yè)，將零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶作為服務(wù)重點(diǎn)，幫扶零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶家庭至少有一人實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)；

　　2、組織開展招聘活動(dòng)，開展各種指出咨詢活動(dòng)，為進(jìn)城務(wù)工人員提供就業(yè)服務(wù)，組織農(nóng)民工招聘專場(chǎng)；通過提供職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)信息，落實(shí)培訓(xùn)補(bǔ)貼、技能鑒定補(bǔ)貼等針對(duì)性的服務(wù)；

　　3、與對(duì)口地區(qū)宿遷泗陽縣商定勞務(wù)合作交流方案，啟動(dòng)雙方聯(lián)合開發(fā)外省市勞務(wù)基地的活動(dòng)，繼續(xù)開展技工學(xué)校校際合作活動(dòng)；

　　4、推薦一批服務(wù)比較規(guī)范、群眾比較滿意的民辦職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)，授予放心職介服務(wù)單位標(biāo)牌，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民到合法、誠(chéng)信的職業(yè)中介機(jī)構(gòu)求職；

　　5、建立起維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的機(jī)制。主要公布全市各鎮(zhèn)、區(qū)勞動(dòng)監(jiān)察投訴電話，接受進(jìn)城務(wù)工人員的投訴，配合工商、城管等部門加大清理整頓勞動(dòng)力市場(chǎng)秩序力度，嚴(yán)厲打擊坑騙農(nóng)民工的非法中介機(jī)構(gòu)，重點(diǎn)打擊一批侵害農(nóng)民工勞動(dòng)權(quán)益的事件。

工作方案 篇4

　　根據(jù)財(cái)政部、證監(jiān)會(huì)《關(guān)于20xx年主板上市公司分類分批實(shí)施企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范體系的通知》(財(cái)辦會(huì)[20xx]30號(hào))的要求，為了保障合規(guī)、有序、高效地開展內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作，依據(jù)《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及其配套指引、《安徽鑫科新材料股份有限公司內(nèi)部控制手冊(cè)》、《安徽鑫科新材料股份有限公司內(nèi)部控制評(píng)價(jià)管理辦法》及公司重要管理規(guī)章制度，特制定本工作方案。

　　一、內(nèi)控評(píng)價(jià)工作內(nèi)容及范圍

　　內(nèi)控評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括內(nèi)部控制的五要素：內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督。

　　內(nèi)控評(píng)價(jià)的范圍：公司本部及其分公司、子公司。

　　二、內(nèi)控評(píng)價(jià)工作組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、內(nèi)控評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　(董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、審計(jì)委員會(huì)、總經(jīng)理)

　　2、內(nèi)控評(píng)價(jià)工作小組

　　(經(jīng)營(yíng)管理部、審計(jì)部、董事會(huì)辦公室及其他職能部門)

　　三、內(nèi)控評(píng)價(jià)時(shí)間進(jìn)度安排

　　預(yù)計(jì)在20xx年9月份進(jìn)行內(nèi)控自評(píng)價(jià)。

　　四、內(nèi)控評(píng)價(jià)的實(shí)施

　　1、中期評(píng)價(jià)，查找缺陷

　　(1)內(nèi)控評(píng)價(jià)小組前期工作：

　　A、內(nèi)控評(píng)價(jià)實(shí)施過程

　　a、從企業(yè)層面控制了解、分析內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)；

　　1

　　b、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域及重要組成部分。

　　B、該階段形成以下工作底稿：

　　組織架構(gòu)、發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化等的調(diào)查底稿。

　　(2)內(nèi)控評(píng)價(jià)工作內(nèi)容

　　A、內(nèi)控評(píng)價(jià)小組成員召集各單位業(yè)務(wù)骨干，主持各單位內(nèi)控評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)內(nèi)控評(píng)價(jià)全覆蓋，完善以下工作：

　　a、全面分析各單位相關(guān)的內(nèi)部控制，要求各單位部門主管完成《內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表》的填寫；

　　b、全面梳理各單位內(nèi)部控制手冊(cè)，比照各單位管理制度及實(shí)際業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)部控制手冊(cè)中不完善的地方進(jìn)行修正；

　　c、查找并分析各單位相關(guān)業(yè)務(wù)及管理主要風(fēng)險(xiǎn)，補(bǔ)充完善流程圖、風(fēng)險(xiǎn)清單、風(fēng)險(xiǎn)矩陣；

　　d、對(duì)各單位內(nèi)部控制進(jìn)行測(cè)試，編寫各單位的《內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告(中期)》，評(píng)價(jià)人員與單位負(fù)責(zé)人共同確認(rèn)內(nèi)控缺陷、《內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告(中期)》。

　　B、該階段形成以下工作底稿：

　　a、內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定匯總表；

　　b、流程圖、風(fēng)險(xiǎn)矩陣、風(fēng)險(xiǎn)清單；

　　c、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)工作底稿。

　　2、內(nèi)控缺陷整改

　　(1)內(nèi)控缺陷確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)：詳見《內(nèi)部控制評(píng)價(jià)管理辦法“缺陷認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)”》；

　　(2)內(nèi)控缺陷的確認(rèn)程序：

　　A、各單位自評(píng)缺陷：評(píng)價(jià)人員初步判斷，報(bào)單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)，將形成的一致意見和不同意見在《內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定匯總表》中反映，報(bào)內(nèi)控評(píng)價(jià)小組；

　　B、內(nèi)控評(píng)價(jià)小組復(fù)查新增的內(nèi)控缺陷：評(píng)價(jià)人員初步判斷，征求缺陷所在單位相關(guān)人員意見后，評(píng)價(jià)小組討論形成初步意見，報(bào)缺陷所在單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)；

　　C、內(nèi)控評(píng)價(jià)小組匯總整理的內(nèi)控缺陷：各單位負(fù)責(zé)人確認(rèn)內(nèi)控缺陷，單位負(fù)責(zé)人召集相關(guān)人員討論確定整改措施，評(píng)價(jià)小組對(duì)整改措施能否消除缺陷予以確認(rèn)；單位負(fù)責(zé)人未確認(rèn)的內(nèi)控缺陷，評(píng)價(jià)小組應(yīng)與缺陷所在單位的直接上級(jí)討論確定；內(nèi)控評(píng)價(jià)小組對(duì)股份公司管理層不予確認(rèn)的缺陷，若內(nèi)控評(píng)價(jià)小組認(rèn)為2屬于重要或重大缺陷，應(yīng)直接向董事會(huì)報(bào)告，由董事會(huì)裁定。

　　(3)內(nèi)控缺陷的整改

　　須整改的內(nèi)控缺陷，由缺陷所在單位整改，由內(nèi)控評(píng)價(jià)工作小組進(jìn)行追蹤，以確保相關(guān)單位采用適當(dāng)措施進(jìn)行改進(jìn)。

　　3、監(jiān)控缺陷整改后的運(yùn)行情況

　　內(nèi)控評(píng)價(jià)小組跟蹤、檢查缺陷整改進(jìn)度，確保整改后在20xx年12月31日前最低運(yùn)行時(shí)間不少于三個(gè)月，故應(yīng)在9月底以前完成缺陷整改；收集整改后的運(yùn)行證據(jù)，確保缺陷已消除。

　　4、期末評(píng)價(jià)，出具評(píng)價(jià)報(bào)告

　　主要采用后推程序進(jìn)行內(nèi)控評(píng)價(jià)：

　　(1)期中測(cè)試運(yùn)行有效的內(nèi)部控制，到期末仍未發(fā)生變化，根據(jù)實(shí)際確定是否需補(bǔ)充樣本進(jìn)行測(cè)試；

　　(2)重點(diǎn)關(guān)注、測(cè)試發(fā)生變化的內(nèi)部控制和新增業(yè)務(wù)的內(nèi)部控制以及中期存在缺陷的控制。

　　內(nèi)控評(píng)價(jià)工作小組根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果起草公司的《內(nèi)部控制自我評(píng)價(jià)報(bào)告》，經(jīng)總經(jīng)理辦公會(huì)審議后，報(bào)董事會(huì)審批。

　　五、內(nèi)控評(píng)價(jià)底稿

　　出具內(nèi)控評(píng)價(jià)報(bào)告后，內(nèi)控評(píng)價(jià)小組在3個(gè)月內(nèi)將內(nèi)控評(píng)價(jià)底稿裝訂成冊(cè)并歸檔，審計(jì)部保管1年，1年以后交公司檔案室，保存期限10年。

　　本方案經(jīng)董事會(huì)審批后執(zhí)行。

　　安徽鑫科新材料股份有限公司

　　20xx年8月3日

工作方案 篇5

　　心理健康教育是通過心理衛(wèi)生的教育、心理品質(zhì)與能力的培養(yǎng)及處理心理問題的輔導(dǎo)，以全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，最終促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展的一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工程。中小學(xué)心理健康教育是根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動(dòng)。國(guó)家教育部于1999年頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，XX年8月又進(jìn)一步明確要求，下發(fā)了《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，在各地教育行政機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，我國(guó)中小學(xué)心理健康教育工作日益受到全社會(huì)的重視。在這樣的形勢(shì)下，我校作為一所具有“實(shí)驗(yàn)”“示范”作用的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，應(yīng)如何繼續(xù)開展好心理健康教育活動(dòng)？作為基礎(chǔ)教育高級(jí)階段的高級(jí)中學(xué)又怎樣使目前的心理教育工作更深入、更系統(tǒng)的開展？此外，學(xué)校心理健康教育的任務(wù)、內(nèi)容、原則等在教育活動(dòng)中的落實(shí)尚須作進(jìn)一步的研究探討。為了保障心理健康教育工作順利進(jìn)行，結(jié)合德育工作，全面展開學(xué)校的心理教育活動(dòng)，為學(xué)校教育工作提供良好的心理基礎(chǔ)；優(yōu)化學(xué)校的心理環(huán)境；培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力；充分發(fā)揮學(xué)生的心理潛能，防治學(xué)生的種種心理健康調(diào)適問題，促進(jìn)其身心的健康發(fā)展，下面從幾個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)我校心理健康工作開展和深化的想法。

　　一、整體構(gòu)想

　　根據(jù)高中教育的具體情況，從兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)著手，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，全方位的開展高中階段的心理健康教育活動(dòng)。

　　兩項(xiàng)基礎(chǔ)：心理咨詢和心育課程是心理健康教育活動(dòng)的基礎(chǔ)性活動(dòng)，這兩項(xiàng)活動(dòng)獲得的第一手資料可為心理健康教育的科研工作提供參考。

　　延展活動(dòng)：在開展心理健康教育兩項(xiàng)基礎(chǔ)性活動(dòng)的同時(shí)，以多項(xiàng)延展性活動(dòng)相配合，活動(dòng)形式多，涉及面廣，主要包括以下幾個(gè)方面：1）專題心理講座 2）心育主題班會(huì) 3）心理教育網(wǎng)站 4）心理廣播欄目 5）校報(bào)刊心理欄目 6）教師心理指導(dǎo) 7）家校通心理知識(shí)宣傳等等

　　二、具體操作：

　　1、必須設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)我校實(shí)際情況，對(duì)外求得專家的幫助，對(duì)內(nèi)建立一支以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為中心，以心理教育輔導(dǎo)老師和班主任為主體的心理教育隊(duì)伍。

　　2、開設(shè)課程是普及學(xué)校心理健康教育的最基本的形式。

　　針對(duì)學(xué)校各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，通過情境設(shè)計(jì)主體式討論、課堂即興小品表演、游戲等生動(dòng)活潑的教育形式，將深刻的內(nèi)涵寓于其中，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)而發(fā)展自我、完善自我，不斷開拓進(jìn)取，以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

　　a心理健康教育課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施：適應(yīng)時(shí)代要求，從具體情況出發(fā)，將心理健康教育課程列入課表。通過每周0.5-1課時(shí)的課堂教學(xué)，比較系統(tǒng)、全面地向?qū)W生介紹心理科學(xué)知識(shí)，掃除“心盲”，指導(dǎo)學(xué)生提高素質(zhì)，發(fā)揮潛能。為防止心理健康教育醫(yī)學(xué)化和學(xué)科化的傾向，避免把心理健康教育搞成心理學(xué)知識(shí)的傳授和心理學(xué)理論的教育，我們?cè)趯?shí)施心理健康教育的探索過程中，遵循 “心理教育活動(dòng)”的概念，通過各種活動(dòng)全方位的開展高中心理健康教育工作，最大限度的發(fā)揮高中階段心理健康教育的功能。

　　b心育課的'任務(wù)

　　實(shí)踐任務(wù)：優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，倡導(dǎo)求助意識(shí)，促其全面發(fā)展。

　　理論任務(wù)：在實(shí)踐領(lǐng)域內(nèi)，為中學(xué)心理科學(xué)理論的發(fā)展提供原始素材，為教育心理學(xué)研究提供事實(shí)依據(jù)，促進(jìn)學(xué)校心理服務(wù)體系理論的完善。

　　c主要教學(xué)內(nèi)容

　�。保┝私庑詥卧�：健康知識(shí)、心理特點(diǎn)、各種心理品質(zhì)等的認(rèn)知。

　�。玻┌l(fā)展性單元：發(fā)展智力品質(zhì)（諸如觀察力、記憶力、想象力等）；培養(yǎng)學(xué)生的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所需的基本生存能力（諸如應(yīng)試心理、耐挫能力、交際能力等等）

　�。常╊A(yù)防性單元：培養(yǎng)良好個(gè)性品質(zhì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的能力以及主動(dòng)尋求幫助的意識(shí)。

　�。矗┙饣笮詥卧�：就教學(xué)和咨詢過程中發(fā)現(xiàn)的普遍問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案，指導(dǎo)學(xué)生解除心理困惑的方法途徑。如新生進(jìn)校后面臨著重塑自我的心理調(diào)適過程。

　�。担�測(cè)驗(yàn)性單元：為了有的放矢地開展工作，更為較合理地評(píng)估心理教育的成效，采用自編問卷調(diào)查和標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行心理健康教育的測(cè)評(píng)。

　　６）活動(dòng)性單元：根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和各方面條件設(shè)計(jì)開展角色扮演心理互助、智力開發(fā)等心育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，提供條件，使心育活動(dòng)的原理逐步內(nèi)化為學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

　　各年級(jí)心理健康教育內(nèi)容：

　　高一年級(jí)：

　　新生新環(huán)境適應(yīng)性教育，做好初高中銜接工作。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自理生活，學(xué)會(huì)與人正確交往，樹立正確的友誼觀。開展禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)責(zé)任心，增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，提高學(xué)生的自我控制能力。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力, 誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。教育學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、懂得感恩、有愛心、有責(zé)任心等健康向上的心理品質(zhì)。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題提供咨詢幫助。對(duì)高一新生進(jìn)行適應(yīng)方面的測(cè)量、綜合素質(zhì)調(diào)查。

　　高二年級(jí)：

　　幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文理分科后的學(xué)習(xí)生活，排除學(xué)習(xí)中不合理的憂慮，正確歸因，增強(qiáng)自信心。加強(qiáng)理想教育，感恩教育，健康情感教育。幫助學(xué)生完善個(gè)性，健全人格，培養(yǎng)良好性格。增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，培養(yǎng)自我管理能力和自我調(diào)適能力，培養(yǎng)責(zé)任心，學(xué)會(huì)自律。正確認(rèn)知,提高是非辨別能力,誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)健康的幸福觀和樂觀向上的積極心理。為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題提供咨詢幫助。

　　高三年級(jí)：

　　關(guān)注學(xué)生的考試壓力，進(jìn)行高考準(zhǔn)備心態(tài)調(diào)查，幫助他們自我減壓，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)心理自我調(diào)適，掌握幾種身心調(diào)試法。進(jìn)一步加強(qiáng)理想教育，責(zé)任感教育，幫助學(xué)生建立科學(xué)的人生觀與價(jià)值觀。認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，具有使命感，作出升學(xué)的最佳選擇。培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，敢于面對(duì)挫折和困難，具有進(jìn)取精神，塑造完美的人格。做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。

　　d課堂教學(xué)策略

　　課堂教學(xué)以自主發(fā)展策略和調(diào)適指導(dǎo)策略為主。

　　策略思想：在課堂教學(xué)中，教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自身積極性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的心理素質(zhì)。

　　策略操作要點(diǎn)：

　　一要學(xué)生主動(dòng)參與。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)要考慮怎樣讓學(xué)生廣泛地參與，并激發(fā)學(xué)生參與心育活動(dòng)的積極性。

　　二要學(xué)生自我評(píng)價(jià)。課堂教學(xué)重在啟發(fā)學(xué)生的自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)，為自我悅納和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　三要學(xué)生自我調(diào)控。簡(jiǎn)單易操作的心理調(diào)適方法的介紹，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)控，體現(xiàn)“一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念。

　　四要學(xué)生自我創(chuàng)造。在課堂教學(xué)中通過各種心理教學(xué)設(shè)計(jì)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力。3、團(tuán)體輔導(dǎo)和講座是普及心理健康教育的具有針對(duì)性的形式。

　　以學(xué)生成長(zhǎng)過程中遇到的各種問題和需要為主線，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)接受問題、分析問題和解決問題。專題心理講座針對(duì)中學(xué)高級(jí)階段學(xué)生存在的普遍心理困惑，以普及心理學(xué)知識(shí)、介紹心理調(diào)適技巧和提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力為主。根據(jù)每一年段的學(xué)生都比較容易出現(xiàn)一些突出的心理問題，深入而全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開出一系列縱向聯(lián)接、橫向配套的年段心理教育講座，如高一年的“適應(yīng)”教育，高二年的“立志”教育，高三年“理想”教育等。另外針對(duì)面臨共同心理不適的學(xué)生進(jìn)行小團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理訓(xùn)練，利用團(tuán)體的資源進(jìn)行心理幫助，增強(qiáng)心理健康教育的趣味性和實(shí)效性。

　　4 、建立系統(tǒng)的學(xué)生心理健康檔案是學(xué)校心理健康教育的輔助形式。建立高一新生的心理檔案，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，有目的有方向地開展教育，了解個(gè)體學(xué)生的氣質(zhì)類型、性格特征等情況，科學(xué)地使用相關(guān)測(cè)量表，慎重處理，并將結(jié)果存入檔案。心理室要加強(qiáng)心理信息傳遞制度化建設(shè)，向各年級(jí)部、相關(guān)班級(jí)和老師通報(bào)學(xué)生的心理信息，為班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)提供幫助，同時(shí)配合學(xué)校其它教育力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的、全方位的心理教育，形成最大化的教育合力，給學(xué)生有力的心理支持，努力使每一位學(xué)生的心理健康和諧地發(fā)展。同時(shí)，也將每次心理咨詢的記錄作為原始資料存到心理教育檔案中。由心理學(xué)專業(yè)人員專人負(fù)責(zé)，在保障學(xué)生合法權(quán)益前提下，向?qū)W校有關(guān)職能部門及全校學(xué)生工作提供信息服務(wù)。心理健康檔案明確篩選“ 問題學(xué)生 ”供咨詢室預(yù)約咨詢。心理健康檔案電子化和心理測(cè)試網(wǎng)絡(luò)化是以后心理檔案的發(fā)展方向，很多學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，希望得到校領(lǐng)導(dǎo)支持，在這一學(xué)期實(shí)現(xiàn)。

　　5、開放心理咨詢室為學(xué)校心理健康教育提供服務(wù)。

　　心理咨詢室是對(duì)針對(duì)個(gè)別化的，有輕度心理障礙和行為問題的學(xué)生，予以幫助的特定場(chǎng)所。必須建立咨詢員的工作規(guī)則、實(shí)施科學(xué)化的檔案管理、進(jìn)行心理咨詢案例的分析和心理咨詢的轉(zhuǎn)介工作等。探討針對(duì)中學(xué)生個(gè)別心理輔導(dǎo)的方法，建立咨詢保密、案例分析的工作制度，進(jìn)行咨詢?nèi)藛T的專業(yè)化培訓(xùn)等等。主要針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理問題、情感情緒問題、交往問題以及升學(xué)就業(yè)問題進(jìn)行指導(dǎo)。在指導(dǎo)過程中，無論是對(duì)主動(dòng)上門求助還是被家長(zhǎng)或教師帶來的學(xué)生都以朋友式的態(tài)度對(duì)待，認(rèn)真幫助學(xué)生解決心理問題。同時(shí)，還應(yīng)對(duì)個(gè)案進(jìn)行跟蹤，及時(shí)消除輕微的心理障礙，對(duì)需加以矯治的轉(zhuǎn)介到有關(guān)部門及時(shí)處理和治療。對(duì)于咨詢者的個(gè)人隱私問題，應(yīng)予以保密。關(guān)注心理和行為有偏差的學(xué)生健康成長(zhǎng)，特別是做好高三學(xué)生臨考前的心理疏導(dǎo)工作。嚴(yán)格遵守心理咨詢基本原則，合理運(yùn)用心理咨詢基本技法，科學(xué)有效地進(jìn)行個(gè)別心理輔導(dǎo)。個(gè)別輔導(dǎo)要有記錄，有效果分析。

　　由于種種原因，心理咨詢室還不夠完善。因此，必須在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善心理咨詢室。在基礎(chǔ)設(shè)施方面，已有一個(gè)木制信箱和畫、鮮花、電話、飲水設(shè)備等，需要配備一臺(tái)電腦，以便查找資料、建立學(xué)生心理檔案、網(wǎng)上咨詢和咨詢資料歸檔。另外缺少圖書、資料柜；在人員配備方面，我校設(shè)有專職心理咨詢?nèi)藛T1名，兼職心理咨詢員 無，需要增加人員配備，另外年級(jí)部長(zhǎng)、班主任為協(xié)助心理輔導(dǎo)人員。

　　向?qū)W生公布公布電子信箱，進(jìn)行網(wǎng)上心理咨詢，拓寬學(xué)生的咨詢空間。心理咨詢信箱采用單獨(dú)回信或面對(duì)面咨詢的方式回復(fù)。每學(xué)期開學(xué)初通過海報(bào)宣傳，指導(dǎo)學(xué)生有效地利用咨詢室信箱。

　　6、班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)。

　　班級(jí)設(shè)學(xué)生心理委員，男女各一名。由班級(jí)推選出熱愛心理工作，熱心為學(xué)生服務(wù)的優(yōu)秀人才，擔(dān)任班級(jí)心理委員，明確工作職責(zé)，為班級(jí)、學(xué)生與學(xué)校心理室、班主任的溝通搭建橋梁，使班級(jí)心理教育更有針對(duì)性。心理室將對(duì)班級(jí)心理委員進(jìn)行定期培訓(xùn)，以提高心理委員的工作能力。心理委員對(duì)學(xué)生所關(guān)心的話題搜集資料及反饋，積極協(xié)助心理老師進(jìn)行各方面的工作，比如，參與對(duì)入校新生的心理輔導(dǎo)、心理測(cè)量結(jié)果的計(jì)算機(jī)錄入和心理檔案的建立等。成員的工作不但彌補(bǔ)了心理輔導(dǎo)教師不足的困難，而且同學(xué)之間的溝通交流更加容易。同時(shí)，能夠很快地將同學(xué)中存在的問題反映上來，提高了心理輔導(dǎo)的及時(shí)性和針對(duì)性。

　　7、心理教育網(wǎng)站

　　考慮到現(xiàn)代高中生大多數(shù)家中都配有電腦以及網(wǎng)絡(luò)具有隱蔽性的特點(diǎn)，采用此輔助方式能更好地進(jìn)行心理教育的宣傳，同時(shí)也方便了師生間的聯(lián)系，有助于學(xué)生內(nèi)心情感地真誠(chéng)流露�？梢栽O(shè)立以下欄目：（1）心育之窗（2）學(xué)生心理之窗（3）教師心理之窗（4）家長(zhǎng)之窗。通過這些窗口，讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、社會(huì)等共同關(guān)注心理健康問題，了解維護(hù)自身及他人的心理健康知識(shí)，方法技巧……

　　8、家長(zhǎng)心理課堂

　　心理學(xué)研究表明：父母的教育方式，父母的人格素養(yǎng)，父母的和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素，心理教育要取得好的效果，沒有家庭的積極配合是行不通的。然而目前多數(shù)家長(zhǎng)未意識(shí)到對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育的重要性和緊迫性。因此，要通過家校通宣傳有關(guān)心理健康知識(shí)、親子對(duì)話、積極家庭治療等方式加深家長(zhǎng)對(duì)心理健康的了解，使他們掌握青少年心理發(fā)展的規(guī)律，增進(jìn)與子女的情感交流，促進(jìn)家庭內(nèi)部良好氛圍的形成。要通過家長(zhǎng)會(huì)、宣傳單等方式向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳、強(qiáng)調(diào)青春期的生理和心理特點(diǎn)，進(jìn)入這一階段的孩子易出現(xiàn)的問題，提醒家長(zhǎng)在教育子女過程中應(yīng)注意的問題，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)了解自己的孩子，主動(dòng)地用正確的家教方式教育子女，幫助子女直面學(xué)習(xí)生活中的困難，使家庭為孩子的精神發(fā)育提供一個(gè)有效的“心理支持系統(tǒng)”。

　　9、教師心理指導(dǎo)

　　教師的心理健康狀況，直接影響著學(xué)生的行為，影響到學(xué)生身心的發(fā)展與成長(zhǎng)，最終影響到教育的成敗。美國(guó)心理學(xué)家鮑德溫研究了73位教師與1000位學(xué)生的相互關(guān)系后得出結(jié)論：一個(gè)情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動(dòng)其學(xué)生的情緒，而一個(gè)情緒穩(wěn)定的教師，也會(huì)使其學(xué)生的情緒趨向于穩(wěn)定。因此普及心理咨詢知識(shí)，有利于教師正確認(rèn)識(shí)自己，調(diào)控自身情緒，積極對(duì)待工作，最終有利于學(xué)生的心理健康。積極開展心理健康教育的教師培訓(xùn)，培訓(xùn)包括理論知識(shí)學(xué)習(xí)、操作技能訓(xùn)練、案例分析和實(shí)踐鍛煉等內(nèi)容，以幫助教師掌握心理健康教育的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

　　面向全體班主任，安排系列講座和團(tuán)體訓(xùn)練，目標(biāo)是使班主任了解心理健康常識(shí)，了解中專生行為動(dòng)機(jī)，能夠在工作中自覺地運(yùn)用人際溝通技術(shù)、情緒處理方法，能夠簡(jiǎn)單識(shí)別是否心理異常，對(duì)心理異常學(xué)生盡可能適當(dāng)對(duì)待，學(xué)習(xí)日常自我減壓方法等。

　　10、加強(qiáng)宣傳力度，行成校園心理健康教育文化。

　　心理教育重在健康問題，重在學(xué)生心理的發(fā)展性教育，工作理念是全員參與、全面展開、關(guān)注全體、開發(fā)潛能、促進(jìn)發(fā)展、健全人格。充分利用校園廣播電臺(tái)、宣傳欄、校報(bào)等形式，加大宣傳力度，做強(qiáng)校園心理健康教育文化，使全體師生充分明確心理健康教育的重要性和必要性，共同關(guān)注心理健康問題。

　　心理輔導(dǎo)室辦好宣傳欄，對(duì)于那些沒有勇氣走進(jìn)心理咨詢室的學(xué)生來說，宣傳欄或許可以幫助他們解決一些問題。學(xué)校師生在注目學(xué)校的心理健康宣傳同時(shí)，也在默默地感受著心理健康輔導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注，心理宣傳欄正是這種情感輻射的載體。可以嘗試由學(xué)生自主創(chuàng)作心理報(bào)，內(nèi)容可包括對(duì)心理健康教育的看法、心理知識(shí)、心里話、信息快車、教你一招、焦點(diǎn)談、金點(diǎn)子等。形式可以以手抄保、黑板報(bào)、寢室報(bào)等。利用校報(bào)心理專欄，對(duì)學(xué)生提出的比較典型的心理問題予以解答。在鍛煉學(xué)生思維、想象等多方面能力的同時(shí)，達(dá)到“平行教育”的效果。團(tuán)委負(fù)責(zé)校園廣播電臺(tái)設(shè)立“心海導(dǎo)航”欄目，于每周兩次利用校園廣播播放有關(guān)心理健康方面的知識(shí)及同學(xué)們所困惑的問題，由心理咨詢室老師、班主任或部分學(xué)生供稿。辦好學(xué)校網(wǎng)站的心理健康教育網(wǎng)頁。班主任負(fù)責(zé)創(chuàng)建班級(jí)心理健康教育文化，班級(jí)是心理教育的主要場(chǎng)所，利用時(shí)政班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生開展自編自演自看自評(píng)心理小品，重復(fù)自己的人生體驗(yàn)，營(yíng)造心理健康教育的文化氛圍。

　　心理健康教育要做到課內(nèi)和課外相結(jié)合，課程化和學(xué)科滲透相結(jié)合，普遍性和個(gè)別性相結(jié)合，家庭和學(xué)校相結(jié)合，教師和學(xué)生相結(jié)合。只有從多種渠道，讓學(xué)生有所思，有所感，有所得，才能不斷完善自我，塑造健康人格，適應(yīng)社會(huì)，發(fā)揮潛能。

　　附：XX下學(xué)期初步工作歷：

　　月份 主 要 工 作 責(zé)任部門 九 月 份 1、心理輔導(dǎo)小組的成立，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和人員設(shè)定。 2、心理咨詢室宣傳海報(bào)。常規(guī)工作開始正常運(yùn)行。 3、印發(fā)班級(jí)心理委員工作職責(zé)，各班選舉心理委員（男女各一名）。 4、第一次團(tuán)體輔導(dǎo)高一學(xué)生新環(huán)境適應(yīng)教育。 5、開設(shè)心理健康教育專題廣播。 6、著手建立高一新生心理檔案。 心理室、 主管機(jī)構(gòu) 團(tuán)委 班主任 十 月 份 1、利用家校通向家長(zhǎng)宣傳教育心理知識(shí)。 2、 高二年級(jí)學(xué)習(xí)心理調(diào)查。 3、 班級(jí)心理委員工作第一次培訓(xùn)。 4、第二次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 5、出第一期心理報(bào)或刊。 政教處 心理室 教科室 十 一 月 份 1、 班級(jí)開展自編自演自看自評(píng)心理小品活動(dòng)。 2、第三次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 3、 班級(jí)心理委員工作第二次培訓(xùn)。 4、心理室出第二期心理報(bào)。 班主任 心理室 十 二 月 份 1、心理輔導(dǎo)中心為班主任提供心理教育相關(guān)材料。 2、班級(jí)心理委員工作第三次培訓(xùn)。 3、第四次團(tuán)體心理輔導(dǎo)。 4、心理室出第三期心理報(bào)。 心理室 年級(jí)部 元 月 1、 心理咨詢員培訓(xùn)。 2、 考前心理輔導(dǎo)。 3、 學(xué)期工作反思總結(jié)。

工作方案 篇6

　　20××年是我科成立第二年。經(jīng)過上年度的努力，各項(xiàng)工作逐步步入正軌，本年度重點(diǎn)是將各項(xiàng)工作進(jìn)一步量化、規(guī)范化、程序化，實(shí)施PDCA循環(huán)管理。提高科室醫(yī)護(hù)人員素質(zhì)及業(yè)務(wù)技術(shù)水平，開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，醫(yī)患溝通互動(dòng)；注重醫(yī)療安全，防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)；全科人員將在院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力以安全、優(yōu)質(zhì)、高效的全層服務(wù)，打造出具有�？铺厣�、一流品牌的人性化的臨床科室。具體分述如下

　　一、年度目標(biāo)

　　1、二級(jí)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收中軟件系統(tǒng)不失分。

　　2、打造品牌科室，爭(zhēng)取在醫(yī)療考核指標(biāo)上和患者口碑上達(dá)到全縣先進(jìn)水平。

　　3、向醫(yī)院申請(qǐng)或提出建議爭(zhēng)取床位達(dá)30張以上床位，爭(zhēng)取年收入達(dá)到或超過300萬，醫(yī)藥比達(dá)50%，床位使用率達(dá)92以上，病床周轉(zhuǎn)次數(shù)7-10天，診斷符合率達(dá)98%以上，病案甲級(jí)率達(dá)98%，院感達(dá)到醫(yī)院要求標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)科及學(xué)術(shù)建設(shè)

　　1、向醫(yī)院申請(qǐng)或提出建議爭(zhēng)取床位達(dá)30張以上床位、建議購買腦電圖監(jiān)護(hù)、肌電圖等設(shè)備。

　　2、開展專科專病建設(shè) 討論制定專病診療可行性計(jì)劃和方案。重點(diǎn)考慮“癲癇、睡眠障礙等”。

　　3、完善卒中組織化規(guī)范化治療；

　　4、在卒中后抑郁、腦小血管病、植物神經(jīng)與睡眠、冠心病等相關(guān)性研究。

　　5、開展臨床路徑至少一個(gè)病種。

　　6、發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上。

　　7、**、***完成副主任醫(yī)師晉升的各項(xiàng)材料，**完成主治醫(yī)師晉升材料并要求通過考試。

　　三、二級(jí)醫(yī)院等級(jí)復(fù)審

　　1、繼續(xù)在20××年該項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上加強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)科室全體人員的積極主動(dòng)參與，熟悉應(yīng)知應(yīng)會(huì)及各項(xiàng)流程。

　　2、完善本科室人員的檔案資料。20××年、20××年各種統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；學(xué)習(xí)會(huì)議記錄；抗菌藥物應(yīng)用、知情告知、醫(yī)療安全、院內(nèi)感染等各項(xiàng)資料；相關(guān)制度人員職責(zé)診療常規(guī)及其他資料。

　　3、并在評(píng)審結(jié)束后將該項(xiàng)工作常態(tài)化，貫穿于今后日常工作及醫(yī)療活動(dòng)中，使得科室各項(xiàng)工作持續(xù)不斷改進(jìn)。

　　四、核心制度執(zhí)行與拓展

　　1、嚴(yán)格15項(xiàng)核心制度執(zhí)行

　　2、三級(jí)查房嚴(yán)格執(zhí)行，***主任醫(yī)師查房、主治查房或互查記錄要有新突破，除了常規(guī)記錄外，對(duì)重點(diǎn)疾病新進(jìn)展、或統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行分析記錄。

　　3、各種討論記錄每月一次以上，討論除了對(duì)疾病診療預(yù)后討論外，要對(duì)疾病發(fā)生發(fā)展過程進(jìn)行分析，對(duì)國(guó)內(nèi)外各種觀點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)分析。請(qǐng)兄弟科室人員參加討論，開拓知識(shí)面。

　　4、新技術(shù)準(zhǔn)入及相關(guān)文件的申請(qǐng)，方案制定。

　　五、三基訓(xùn)練繼續(xù)教育

　　1、學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)解剖知識(shí)及生理病理知識(shí)，學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科學(xué)課本，爭(zhēng)取1年內(nèi)復(fù)習(xí)一遍。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)中國(guó)腦血管病診療指南、學(xué)習(xí)癲癇病、肌病等診療指南。

　　3、參加年會(huì)學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)新技術(shù)

　　4、學(xué)習(xí)并開展臨床路徑等相關(guān)知識(shí)

　　5、復(fù)習(xí)各種技能操作，氣管插管必須熟練操作。

　　六、質(zhì)量管理與持續(xù)改進(jìn)

　　1、制定表格式量化式質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)

　　2、每月針對(duì)醫(yī)院和科室檢查結(jié)果進(jìn)行分析并提出改進(jìn)意見

　　3、密切醫(yī)患溝通，至少把患者當(dāng)朋友看待，關(guān)懷關(guān)心，并及時(shí)進(jìn)行各項(xiàng)診療的溝通；出院患者，每月一次電話溝通，必要時(shí)按行程路徑到加隨訪。

　　以上是20××年神經(jīng)內(nèi)科的主要工作計(jì)劃，希望全體醫(yī)護(hù)人員密切配合，同心協(xié)力，在院領(lǐng)導(dǎo)支持下及所有科室人員的共同努力下，打造出具有�？铺厣�、一流品牌的人性化的臨床科室!

工作方案 篇7

各街道、有關(guān)部門：

　　為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室關(guān)于進(jìn)一步深入推進(jìn)安全社區(qū)建設(shè)的通知》和市安委辦《關(guān)于深入推進(jìn)我市安全社區(qū)創(chuàng)建工作的意見》要求，繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)安全社區(qū)建設(shè)工作，現(xiàn)就20xx年安全社區(qū)“安全港灣”建設(shè)提出以下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)建安全社區(qū)工作是建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的有效途徑，是創(chuàng)新社會(huì)管理，全面加強(qiáng)安全基礎(chǔ)建設(shè)的有力抓手，是典型引路，開展安全工作的有效方式，是全面建設(shè)“四區(qū)四高地”的重要載體。各有關(guān)單位要從加強(qiáng)和推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的高度，充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建安全社區(qū)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心開展創(chuàng)建活動(dòng)，確保我區(qū)安全社區(qū)創(chuàng)建工作取得新實(shí)效。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.根據(jù)市安委辦《關(guān)于深入推進(jìn)我市安全社區(qū)創(chuàng)建工作的意見》，《市安全社區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)安全社區(qū)創(chuàng)建工作有序開展。

　　2.20xx年，至少有一個(gè)街道成功創(chuàng)建省級(jí)安全社區(qū)，至少有兩個(gè)街道申報(bào)完成市級(jí)安全社區(qū)。

　　三、工作分工

　　（一）區(qū)安委辦（區(qū)安監(jiān)局）

　　1.擬定完成《區(qū)安全社區(qū)建設(shè)工作規(guī)劃》。規(guī)劃今后3年區(qū)安全社區(qū)建設(shè)，提出3年內(nèi)至少有一個(gè)街道建成國(guó)家級(jí)安全社區(qū)并達(dá)到國(guó)際安全社區(qū)水平，全區(qū)所有街道達(dá)到市級(jí)以上安全社區(qū)建設(shè)水平的總目標(biāo)。同時(shí)，在國(guó)家安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的框架范圍內(nèi)，對(duì)安全社區(qū)建設(shè)體制機(jī)制、人員隊(duì)伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、安全文化建設(shè)、安全文化品牌等任務(wù)提出子目標(biāo)。

　　2.做好全區(qū)危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、職業(yè)危害、中小企業(yè)安全促進(jìn)項(xiàng)目的指導(dǎo)。安全文化宣傳及安全品牌建設(shè)，按照市安委辦要求擬定居民社區(qū)安全展示館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。建立居民安全社區(qū)認(rèn)知程度及安全意識(shí)調(diào)查機(jī)制。

　　3.安全文化展示館實(shí)事工程建設(shè)。一是按照市安監(jiān)局的要求，以滄浪街道桂花社區(qū)安全文化展示館建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，在今年上半年制定完成市居民社區(qū)安全展示館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。二是落實(shí)區(qū)內(nèi)安全文化展示館的建設(shè)。選定好安全文化展示館地址，聯(lián)系有關(guān)公司，制定預(yù)算方案，選定滅火模擬操作設(shè)備、火災(zāi)逃生模擬設(shè)備、個(gè)人急救模擬操作設(shè)備，并落實(shí)設(shè)備的安裝維護(hù)、使用教學(xué)等工作。力爭(zhēng)在今年完成3個(gè)安全文化展示館的建設(shè)。在展示館建設(shè)完成后，要做好廣泛宣傳，落實(shí)啟動(dòng)儀式，定期組織企業(yè)、學(xué)校、居民參與到安全展示館內(nèi)各欄目的活動(dòng)中。每季度組織一次安全文化展示館安全主題活動(dòng)，以4月份職業(yè)病防治宣傳周、5月防災(zāi)減災(zāi)日、6月安全生產(chǎn)月，11月“11.9”消防日等為載體，開展主題活動(dòng)。

　　4.根據(jù)市安監(jiān)局的安排，組織安全社區(qū)創(chuàng)建工作人員參加省安監(jiān)局組織的安全社區(qū)建設(shè)培訓(xùn)。在今年6月之前，編制安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)匯編，購買安全社區(qū)創(chuàng)建指南等書籍下發(fā)至街道，組織創(chuàng)建工作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)家、省、市安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的解讀，提升創(chuàng)建隊(duì)伍的整體素質(zhì)和基本能力。

　　5.邀請(qǐng)國(guó)家、省安全社區(qū)創(chuàng)建專家對(duì)我區(qū)安全社區(qū)建設(shè)進(jìn)行長(zhǎng)期指導(dǎo)，舉辦1-2次安全社區(qū)創(chuàng)建工作培訓(xùn)，參與培訓(xùn)人員要涵蓋街道分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員等，進(jìn)一步增強(qiáng)我區(qū)安全社區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化程度。

　　6.組織一支安全文化宣傳隊(duì)伍，進(jìn)街道、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)，就安全法律法規(guī)知識(shí)、安全技術(shù)知識(shí)等進(jìn)行宣講。由安監(jiān)局牽頭，每個(gè)處室各派一名年輕同志負(fù)責(zé)本處室職責(zé)范圍內(nèi)的安全宣傳、辦公室負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、監(jiān)管處負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、職業(yè)危害，綜合處負(fù)責(zé)居民安全防火、火災(zāi)安全教育等綜合性安全知識(shí)、監(jiān)察隊(duì)負(fù)責(zé)中小企業(yè)安全、安全標(biāo)準(zhǔn)化，每個(gè)季度，每個(gè)處室開展宣講活動(dòng)1-2次。

　�。ǘ�）各有關(guān)部門

　　按照“一崗雙責(zé)”的要求，從“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的角度出發(fā)，結(jié)合自身特點(diǎn)，在履行本單位安全生產(chǎn)工作的同時(shí)，指導(dǎo)街道開展本行業(yè)領(lǐng)域安全促進(jìn)項(xiàng)目。20xx年先行開展試點(diǎn)工作，并在今后每年逐步推廣至全區(qū)各個(gè)部門。

　　擬將住建和市容市政局、平江、滄浪、金閶消防大隊(duì)作為20xx年部門安全促進(jìn)項(xiàng)目試點(diǎn)。

　　1.住建和市容市政局

　　按照自身職能，在區(qū)內(nèi)建筑工地開展建筑安全促進(jìn)項(xiàng)目，梳理全區(qū)在建工地名稱、數(shù)量、地址、承建公司、轉(zhuǎn)分包狀況等安全生產(chǎn)基本情況，對(duì)區(qū)管建筑工地、老新村改造工地開展安全檢查、廣泛宣傳建筑安全，督促工地組織安全培訓(xùn)、建筑事故警示教育，積極聯(lián)系市住建局開展燃?xì)獍踩�促進(jìn)項(xiàng)目，提升燃?xì)獍踩�管理水平�?/p>

　　2.平江、滄浪、金閶消防大隊(duì)

　　按照自身消防宣傳工作要求，分別開展消防安全促進(jìn)項(xiàng)目。定期組織消防安全檢查、居民消防安全服務(wù)、應(yīng)急自救逃生技能演練等活動(dòng)。協(xié)同街道組織消防安全檢查每月不少于2次，居民消防安全服務(wù)、應(yīng)急自救逃生技能演練每季度不少于1次。同時(shí)，結(jié)合專項(xiàng)整治活動(dòng)，在德合小商品市場(chǎng)、錢萬里橋小商品市場(chǎng)、機(jī)電五金城等市場(chǎng)開展市場(chǎng)消防安全促進(jìn)項(xiàng)目，提升市場(chǎng)消防安全管理水平。

　　3.其他各部門

　�。�1）結(jié)合自身職能，積極支持條線單位參與街道創(chuàng)建安全社區(qū)工作。充分利用現(xiàn)有工作項(xiàng)目、品牌，與安全社區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)、對(duì)接和資源共享。

　�。�2）結(jié)合自身職能，將交通、消防、工作場(chǎng)所、居家、老年人、兒童、學(xué)校、公共場(chǎng)所、體育運(yùn)動(dòng)、涉水、社會(huì)治安、防災(zāi)減災(zāi)與環(huán)境等多方面內(nèi)容與安全社區(qū)創(chuàng)建工作相互結(jié)合。保障安全社區(qū)創(chuàng)建工作有效開展。

　�。ㄈ�）各街道

　　1.根據(jù)自身實(shí)際情況，區(qū)域特色，開展安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。按照市安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，充分整合各條線工作，完善安全社區(qū)體制機(jī)制，加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)資金投入，建立健全安全社區(qū)建設(shè)有關(guān)制度，實(shí)施安全促進(jìn)示范項(xiàng)目。

　　2.按照安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書的要求，配齊專職安全員。其中，各街道應(yīng)充實(shí)安全社區(qū)建設(shè)人員隊(duì)伍，做到街道層面至少選定1-2人從事安全社區(qū)建設(shè)，每個(gè)社區(qū)至少選定1人參與安全社區(qū)建設(shè)。結(jié)合屬地網(wǎng)格化網(wǎng)絡(luò)，初步建立安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)格化管理機(jī)制。

　　3.已全面開展安全社區(qū)建設(shè)工作的街道以省級(jí)安全社區(qū)建設(shè)為目標(biāo)，繼續(xù)落實(shí)建設(shè)工作。抓特色項(xiàng)目建設(shè)。結(jié)合轄區(qū)安全特點(diǎn)，在安全生產(chǎn)、消防、交通、老年人、青少年等多個(gè)領(lǐng)域開展安全社區(qū)促進(jìn)項(xiàng)目，有條件的要積極探索安全文化展示館建設(shè)，促進(jìn)安全文化廣泛傳播。

　　四、方法要求

　　1.制定工作方案。各街道應(yīng)對(duì)照《市安全社區(qū)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行自評(píng)，分析存在問題。各街道根據(jù)自評(píng)結(jié)果，按照標(biāo)準(zhǔn)要求，擬定切實(shí)可行的安全社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案和工作措施，將自評(píng)結(jié)果、實(shí)施方案于4月16日之前報(bào)區(qū)安委辦備案。

　　2.開展宣傳動(dòng)員。各街道應(yīng)組織召開專題會(huì)議，對(duì)開展安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員，講清安全社區(qū)建設(shè)的目的和意義，宣傳安全社區(qū)創(chuàng)建理念和標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)員社區(qū)廣大群眾廣泛參與安全社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，并按照標(biāo)準(zhǔn)要求，落實(shí)好一次安全社區(qū)創(chuàng)建啟動(dòng)儀式。

　　3.建立組織機(jī)構(gòu)。各街道組建由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的，安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、公安（消防、交巡警、治安）、民政、住建等條線為成員的安全社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員不少于9人，部門不少于3個(gè)。建立情況于4月30日前報(bào)區(qū)安委辦備案（以紅頭文件形式報(bào)備，列入目標(biāo)責(zé)任考核）。

　　4.健全各項(xiàng)制度。各街道應(yīng)在原有安全生產(chǎn)各項(xiàng)制度基礎(chǔ)上，建立健全安全社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度、安全管理員職責(zé)制度、轄區(qū)小區(qū)安全管理制度、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理制度、安全巡視檢查制度、居民安全公約、事故與傷害預(yù)防的宣傳教育與培訓(xùn)制度、事故隱患排查整改制度、應(yīng)急救援制度、事故與傷害記錄和安全社區(qū)創(chuàng)建檔案管理制度、安全工作目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制度等制度，切實(shí)開展工作，保障制度有效落實(shí)。

　　5.開展調(diào)查摸底。各街道應(yīng)在宣傳動(dòng)員基礎(chǔ)上，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有社區(qū)安全情況進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握社區(qū)安全基本情況，特別是要摸清控保建筑、古舊民宅、群租房等火災(zāi)隱患易發(fā)地點(diǎn)以及孤寡老人、低保戶等弱勢(shì)群體的基本情況。建立社區(qū)安全基本情況檔案，為安全社區(qū)創(chuàng)建工作的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　6.優(yōu)化活動(dòng)載體。各街道應(yīng)在社區(qū)道路、樓道等居民日�；顒�(dòng)的適當(dāng)場(chǎng)所建立固定的社區(qū)安全知識(shí)宣傳櫥窗，定期更換內(nèi)容。并結(jié)合實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有資源，設(shè)立相對(duì)固定的社區(qū)安全宣傳教育場(chǎng)所，以課堂培訓(xùn)、文體、互動(dòng)、演練、知識(shí)競(jìng)賽、發(fā)放宣傳品等形式對(duì)居民進(jìn)行安全教育，每半年不少于1次。

　　7.整合各類資源。區(qū)安委辦、各有關(guān)部門、各街道應(yīng)積極聯(lián)動(dòng)，充分整合各類資源，特別是要利用好當(dāng)前各條線工作中的各種品牌，融合交通、消防、工作場(chǎng)所、居家、老年人、兒童、學(xué)校、公共場(chǎng)所、體育運(yùn)動(dòng)、涉水、社會(huì)治安、防災(zāi)減災(zāi)與環(huán)境等領(lǐng)域的相關(guān)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳與教育，開展至少6個(gè)安全促進(jìn)項(xiàng)目，全面營(yíng)造安全社區(qū)創(chuàng)建的良好文化氛圍。

　　8.強(qiáng)化隱患排查。各街道應(yīng)當(dāng)積極在社區(qū)開展危險(xiǎn)源辨識(shí)及安全隱患排查活動(dòng)，積極配合有關(guān)部門排查用電用氣安全、房屋居住安全、道路交通安全、公共場(chǎng)所安全、防災(zāi)減災(zāi)、環(huán)境安全與特種設(shè)備等方面的事故隱患。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查計(jì)劃，全面、綜合性安全檢查每季度不少于1次，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)落實(shí)整改。檢查要落實(shí)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、檢查人員、被檢查場(chǎng)所人員“三簽字”要求，留有臺(tái)賬資料。

　　9.加強(qiáng)應(yīng)急管理。各街道應(yīng)制定完善事故應(yīng)急救援預(yù)案，設(shè)立應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)，配備必要的應(yīng)急救援物資和裝備，同時(shí)要根據(jù)季節(jié)變化及社區(qū)的特點(diǎn)，加強(qiáng)與有關(guān)部門協(xié)作，開展防火、防洪、防雷、防觸電、防地震等應(yīng)急救援演練，切實(shí)提高社區(qū)居民安全防范意識(shí)和防災(zāi)、減災(zāi)自救能力。組織基本自救和避險(xiǎn)能力的各類應(yīng)急救援演練每年不少于1次。

　　請(qǐng)各街道將對(duì)照《市安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的自評(píng)情況、安全社區(qū)創(chuàng)建實(shí)施方案、安全社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成立情況按照方案中時(shí)間節(jié)點(diǎn)，報(bào)區(qū)安委辦（區(qū)安監(jiān)局）備案。

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