【推薦】競賽方案范文集錦5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競賽方案 篇1
一、指導思想
為進一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實施素質教育，培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校決定在校內進行青年教師教學競賽，現(xiàn)將比賽相關事宜安排如下：
二、組織領導機構
組長
副組長
成員各教研組長學術委員會委員
三、競賽安排
（一）競賽時間地點
1、競賽時間：
xxxx年9月21、22日（周三、周四）
2、競賽地點：
實驗樓二樓錄播教室
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第一組
第二組
�。ㄈ┆勴椩O置及獎勵
競賽設置一、二、三等獎，學校將對所有獲獎選手頒發(fā)獲獎證書并按績效獎勵津補貼方案予以獎勵。
四、競賽內容及權重
（一）內容
1、片段教學展示（15分鐘）
2、教育微表達（3分鐘）
（二）權重
競賽項目、內容及權重
15分鐘片段教學展示80%
教育微表達20%
教學過程及效果50%
粉筆字與板書10%
教學與信息技術融合20%
教育機智10%
教育教學理論運用10%
計分方法：評委當場打分（百分制），主持人當場報分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。
五、競賽形式及要求
�。ㄒ唬�15分鐘片段教學展示
1、競賽形式：選手自主選取所教學科教材（初一至高三）中的某一個片段進行片段教學。
2、競賽要求：
�、僖浴墩n程標準》為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，符合學生認知規(guī)律。
�、诜酃P字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設計布局合理、注重藝術性。
③熟練運用現(xiàn)代信息技術，幫助學生理解、掌握、運用知識，注重實用性和美觀性結合。
3、競賽時長：限時15分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。
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1、競賽形式：選手自己設計一個教育教學案例，在完成片段教學后，進行陳述。教育教學案例主題范圍包括：
�、賻煹滦摒B(yǎng)。政治素質與品德修養(yǎng)、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)發(fā)展與團隊合作等。
�、趯I(yè)理念。以人為本、關愛學生，尊重差異、平等待人，尊重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關注學生全面發(fā)展等。
�、劢虒W能力。準確把握課程標準、開發(fā)與利用課程資源、創(chuàng)造性使用教材，靈活運用教學方法、有效應對教學生成性事件、合理運用新媒體技術、激發(fā)學習興趣、發(fā)展學生思維，教學目標意識、教學內容與生活的關聯(lián)，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力、活動組織與調控能力等。
④教育能力。班級管理能力、組織班級活動的能力，課堂領導能力，班級突發(fā)事件的處理、與家長的溝通能力，關注潛能生、關心學生的學習生活與思想動態(tài)、注重師生之間的`對話與溝通，學科中的德育滲透、教師教育機智、學生激勵性評價等。
�、萁萄心芰�。終身學習能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動研究能力等。
�、奁渌�。如教師的文化底蘊、學生社團的組織與管理、民主型班級建設、學校家庭與社會教育的結合等。
2、競賽要求：
�、龠x手所選案例（情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現(xiàn)象性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等），應結合教育教學實際，主題突出，適合中小學各學科教師，以問題解決為導向，貼近教育教學實際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問題，融合個人反思，脫稿講述。
�、诿科�80-200字為宜。列舉2-5條案例評價要點。案例后面附錄評價要點。
�、塾^點正確、思路清晰、表達精煉流暢。
�、芷胀ㄔ挊藴剩Z速適當，富有激情。
3、競賽時長：限時3分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。
六、評委安排
第一組（9月21日下午14：10開始）：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮
第二組（9月22日下午14：10開始）：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊
七、比賽程序及相關安排
1、賽前抽簽（負責人：陳許生、陳秀芝）：參賽教師于xxxx年9月19日（星期一）上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。
2、教學競賽工作人員安排
第一組主持計時統(tǒng)分
第二組主持計時統(tǒng)分
3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集
攝像、照相
4、各項比賽成績統(tǒng)計
八、其他注意事項
1、參賽教師須將片段教學課題名稱及“教育微表達”參賽內容在xxxx年9月16日前報教科室（以電子郵件或文件傳送到QQ號，請注明姓名及學科）。競賽結束須將片段教學的教學設計電子文檔上交教科室。
2、請各參賽選手在9月19日上午9點到11點將片段教學課件分組拷貝到實驗樓二樓錄播教室（請找z老師，短碼z）。
3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學展示課的教案1份。同時將比賽教案電子稿傳送到QQ號，請注明姓名及學科。
4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進入教師成長檔案。
5、各參賽選手指導教師（召集人）為各教研組長。
6、請各評委自行將當天的課調開，并告知教務處。
競賽方案 篇2
一、活動目的：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，積極推動凈化未成年人成長的社會文化環(huán)境，配合“南粵少年雛鷹行動”，在廣大青少年中進一步弘揚良好的道德風尚，我校開展“雛鷹之星”競賽活動。
二、活動主題：
爭當雛鷹小明星全面發(fā)展我能行
三、參與活動對象：
學校年滿7—14歲的少先隊員。
四、活動時間：
5月25——6月20日
五、活動方式：
各中隊發(fā)動少先隊員參與，在隊活動中展示參賽少先隊員的風采，并進行討論交流，接受隊員投票，產生本中隊雛鷹之星并向學校一級推薦。
六、參賽要求:
（一）基本要求
1．熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的.領導, 遵紀守法，有遠大理想和正確的人生目標；
2. 勤奮學習，品學兼優(yōu)，尊敬師長，關心同學，集體榮譽感強；
3. 熱愛少先隊組織，具有作為少先隊員的光榮感和責任感,積極參加隊的活動并在隊組織中發(fā)揮積極作用。
（二）南粵雛鷹之星
本次競賽活動分別設立南粵雛鷹文明之星、奉獻之星、自強之星、才藝之星、智慧之星、活力之星各若干名，每位參賽隊員只能選擇參加其中一個類別的雛鷹之星競賽評選。
參與少先隊員除符合參賽基本要求外，各類別雛鷹之星側重以下要求：
�。�1）文明之星：積極參與文明和諧校園建設，養(yǎng)成良好習慣和文明禮儀，具備較高文明素養(yǎng)并發(fā)揮表率作用；
�。�2）奉獻之星：樂于助人，積極參與手拉手和志愿服務等活動并有突出表現(xiàn)；
�。�3）自強之星：身處逆境自強不息，克服困難，積極進取并取得一定成績；
�。�4）才藝之星：積極參與各項校園文化藝術活動，不斷提高藝術修養(yǎng)并取得突出成績；
（5）智慧之星：熱愛科學，積極參與閱讀活動以及學科與科技競賽活動并取得優(yōu)良成績；
（6）活力之星：積極參加陽光體育活動，堅持體育鍛煉，具有良好的身體素質，在各類運動競賽中取得優(yōu)良成績。
競賽方案 篇3
根據(jù)計生領函[20xx]15號《20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動實施方案》的文件要求，經鎮(zhèn)政府研究，決定組織開展20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動，特制定本方案。
一、競賽目標
全鎮(zhèn)的總目標：
1.生殖健康監(jiān)測到位率100%；
2.有男戶結扎11例，純女戶結扎3例；
3.流產14例，引產2例；
4.上環(huán)97例。
二、活動時間
本次優(yōu)質服務競賽活動的時間為20xx年6月1日至6月30日。
三、組織領導
1.成立20xx年6月份人口和計劃生育優(yōu)質服務競賽活動領導小組：
顧問：
組長：
常務副組長：
副組長：
成員：計生辦全體計生工作人員、聯(lián)村干部、各村（社區(qū)）支部書記
2.本次活動以村（社區(qū)）為單位，具體任務下達到各村（社區(qū)），鎮(zhèn)聯(lián)村黨政負責人、聯(lián)村干部、全體計生工作人員、村（社區(qū)）支部書記、計生專干為責任人。村支部書記為第一責任人，主持召開好6月份優(yōu)質服務活動專題會議，制定具體方案，將鎮(zhèn)黨委、政府下達的任務量化細化，負責組織好具體服務活動。聯(lián)村計生隊員、聯(lián)村干部和計生專干為直接責任人，澄清底子、造好花名冊，負責提供對象的具體情況，做好此項活動的具體工作。
四、工作措施及具體要求
1.6月份計劃生育優(yōu)質服務競賽活動在鎮(zhèn)黨委、政府領導下統(tǒng)一組織實施，主動爭取聯(lián)鎮(zhèn)后盾單位的大力支持和縣計生局的業(yè)務指導。計劃生育綜治單位特別是公安和衛(wèi)生部門必須全力支持優(yōu)質服務競賽活動，形成齊抓共管的工作合力。
2.廣泛宣傳，多渠道、多方式加大宣傳力度，營造濃厚的優(yōu)質服務競賽活動氛圍，進一步增強廣大群眾實行計劃生育的自覺性。
3.具體任務分解到各村（社區(qū)），采取黨政負責人包村、鎮(zhèn)村干部包對象，任務到人、責任到人、獎罰到人的捆綁責任機制，充分調動鎮(zhèn)村干部的工作積極性，切實抓好落實。
4.全鎮(zhèn)上下要增強搞好此次優(yōu)質服務競賽活動的緊迫感和責任感，做到“三集中”，即領導、力量、時間相對集中。鎮(zhèn)黨委、政府把6月份計劃生育工作擺在當前工作的'首要位置，集中全部鎮(zhèn)、村干部的力量，奮斗1個月，全面完成縣委、縣政府下達的任務，做到任務未完成，班子不散。
5.加強流動人口管理。加強流動人口的日常性管理和集中清查，加大合同簽訂和查證驗證力度，借助流動人口“一盤棋”平臺和“人口計生綜治信息實時通”系統(tǒng)，鞏固孕期短信跟蹤服務模式，進一步提升流動人口服務管理水平。
6.實行舉報有獎制度（舉報電話：）。發(fā)動全鎮(zhèn)廣大干部群眾積極參與計劃生育工作，對舉報屬實的對象實行重獎。
7.此次優(yōu)質服務競賽活動情況列入村（社區(qū)）20xx年度計劃生育工作年終考核。
8.各村（社區(qū)）本次活動的任務數(shù)參照20xx年度各村（社區(qū)）計劃生育工作任務分解表（政發(fā)[20xx]11號）。
競賽方案 篇4
為培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，深化“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發(fā)展。學校特舉行“嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽”活動�，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參賽對象：全體學生
二、比賽時間：12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。
三、比賽地點：見附表
四、比賽形式及內容：
（一）一年級：穿衣服、系紅領巾、系鞋帶
材料準備：有領子的開衫（紐扣或拉鏈都可）一件，紅領巾一條，有鞋帶的'鞋子一雙。
比賽時間：10分鐘
比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規(guī)定時間內完成。
評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。
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比賽時間：10分鐘
比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。
（三）三年級：疊一套衣服
比賽時間；10分鐘
材料準備：準備一套有領子的衣服。
比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內完成。
評判標準：疊衣服要服帖、平整，并考慮領子。
（四）四年級：包書皮
材料準備： 每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。
比賽辦法：聽口令開始包書皮。
比賽時間：10分鐘。
評判標準： 書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。 不要求包出小角。
（五）五年級:釘紐扣
材料準備：
1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。
2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。
評判標準：在規(guī)定時間內釘完,要求美觀、牢固。.
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參賽對象：每班五名同學參加比賽。
材料準備： 每人自帶水果（品種不得少于三種）、果盤、小刀等。
比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽，在規(guī)定時間內完成作品。
評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。
【有關事項說明】：
1、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課，以班會的形式在各班教室進行初選（由各班主任負責），然后各班推薦5名參加年段的“生活小達人”評選。請各班主任配合進行海選，學校行政組將組織老師進行檢查。
2、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內水果去皮，拼盤，并在表格內寫上名稱及寓意。
3、所有評委提前10分鐘到場。
4、請各班布置學生自行回家練習。
5、此次活動將結合“學校之星”的評比，在班級中海選出班級“生活小達人”，然后決出各個年段的“生活小達人”，最后并在年段的小達人中決出12名學�！吧钚∵_人”。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示。
競賽方案 篇5
為適應高中新課程改革深入發(fā)展的需要，幫助老師們轉變教學理念，及時了解學科動態(tài)，把握課標，熟悉考點，引導老師們在日常教學工作有意識地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，促進教育教學質量的提高。按照學校工作計劃，我校定于20xx年3月19-20日舉行20xx年廣州市光真中學青年教師解題能力競賽�，F(xiàn)將有關競賽事項通知如下：
一、競賽委員會名單
組 長：z
副組長：z
執(zhí)行長: z
成 員：z、語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物科組長。
二、競賽時間、科目、形式、地點
1、競賽時間：20xx年3月19日-20日
2、競賽科目：
語文、理數(shù)、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、英語
3、競賽形式：閉卷筆試（英語不含口語）。
4、競賽地點：三樓多媒體1室
三、參賽對象
光真本部教師（含大成智慧班、國際班），教齡未滿三年的必須參加，教齡在三年以上的老師歡迎參加；嶺南及實驗的老師可自愿報名參加（在一模和中考中挑選一個參加，請z主任和z主任把參加一�？荚嚨慕處熋麊螆蠼萸f）。
四、考試范圍及時長
試卷采用“廣州市20xx屆普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)”（廣一模）的'試卷；競賽時長，語文：150min、數(shù)學120min、英語120min，其余學科均為50分鐘。教師只參加所任教學科的考試。
五、獎勵辦法
1、由學校為獲獎教師頒發(fā)“20xx年廣州市光真中學青年教師解題能力競賽”獲獎證書。
2、授予獲得特等獎教師“解題能手”稱號。
廣州市光真中學教研室
廣州市光真中學教務處
20xx-3-14
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