實(shí)用的計(jì)劃方案范文集合7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的計(jì)劃方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

計(jì)劃方案 篇1

　　1、復(fù)習(xí)要求：

　�。�1）能準(zhǔn)確認(rèn)讀390個(gè)生字，會(huì)寫285個(gè)生字，掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順在田字格里寫字。

　　（2）能用學(xué)過的生字組詞、說話。

　　（3）復(fù)習(xí)和掌握一些常用的識(shí)字方法。

　�。�4）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。

　�。�5）能夠用部首查字法查字典。

　　2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　�。�1）字音方面：

　　a、聲母為平舌音的：蠶、糟、粗、催、作、撒、傘。

　　b、聲母為翹舌音的：茶、桌、曬、瘦、床、朝、唇、梢、射、受、爪、針、暑、充、哨、衫、宅、專、致、志、始、豎、摔、順、仇、戰(zhàn)、筑、拾、濕、穿、眨、宙

　　c、聲母為鼻音的：暖、乃、娘、男、內(nèi)、耐

　　d、韻母為前鼻韻的：巾、五彩繽紛、勁、奮、本、針、跟、恨、狠、襯、粉、因、淋、肯、晨

　　e、韻母為后鼻韻的：清明、峰、影、映、敬、碰、蜻、蜓、蜂、硬、疼、增、捧、名、征、兵、病、勝、艇、猩、鸚、庭、一本正經(jīng)、請(qǐng)、性、兵、精、靈、景、幸、柄

　　f、輕聲音節(jié)：月餅、駱駝、莊稼、眼睛、姑娘、漂亮、月亮、骨碌、衣裳、因?yàn)�、師傅、不在乎、名字、猩猩、窗戶、窟窿、母親、時(shí)候、地方、學(xué)生、覺得、熱鬧、看見、早晨

　　g、結(jié)尾帶“子”的詞語：餃子、粽子、筷子、村子、日子、獅子、猴子、裙子、褲子

　　h、聲調(diào)易錯(cuò)的：

　　“挑在槍尖”的“挑” 讀第三聲，不是第一聲。

　　“因?yàn)椤钡摹盀椤?讀第四聲，不是第二聲。

　　“張燈結(jié)彩”的“結(jié)”為第二聲，不是第一聲。

　　“隨風(fēng)潛入夜”的“潛”為第二聲，不是第三聲。

　　“血痕”、“血泡”中的“血”為第四聲，不是第三聲。

　　“提供”的.“供”是第一聲，不是第四聲。

　　“莘莘學(xué)子”的“莘”讀shēn，不讀xīn

　　“興奮”的“興”讀第一聲，不是第四聲。

　　I、本學(xué)期文中的多音字：結(jié)、大、覺、朝、強(qiáng)、燕、將、好

　　B：復(fù)習(xí)方法（練習(xí)形式多樣）：

　　如a、選擇正確的讀音；

　　b、把音節(jié)補(bǔ)充完整；

　　c、多音字組詞；

　　d：下列音節(jié)中有錯(cuò)誤嗎？找一找

　�。�2）字形方面：

　　a、筆順：所學(xué)字能按筆順在田字格里正確寫字。

　　以下字的筆順易出現(xiàn)錯(cuò)誤：乃、蜜、武、將、病、鹿、考、醫(yī)、死、隨、健

　　b、易錯(cuò)的字：

　　“知道”的“道”不能寫成“到”

　　“往�！钡摹俺！辈荒軐懗伞伴L(zhǎng)”

　　“廊”里面的左邊學(xué)生易寫成“良”。

　　“鼻”下面的豎撇和豎不出頭。

　　“算”下面的豎撇和豎出頭。

　　“勇”第四筆是“橫折”，沒有“鉤”。

　　“蠶”第一筆是橫。

　　“碰”十一十二筆是“倒八”。

　　“專心致志”的兩個(gè)“zhì”順序不能顛倒。

　　“名字”的字有寶蓋頭。

　　“概”十一筆是“豎折”。

　　“拔”第四筆是“橫”，不是“豎折”。

　　“游”右邊不是反文旁。

　　“真”、“具”里面有三橫。

　　c、形近字：

　　柳—迎 乃—及 緩—暖 愛—受 勇—桶 勁—經(jīng) 此—些 爪—瓜 便—使 曉—繞—澆 浪—娘—糧 潑—拔 濕—溫

　　d、音近的字：

　　爛—攔 膀—傍 梢—哨 郎—朗 蜻—清—請(qǐng)—情

　　蜓—挺—艇—庭 跟—很—根—狠—恨 培—陪—部—賠

　　幸—辛

　　B：復(fù)習(xí)方法（練習(xí)形式多樣）：

　　如a、看拼音寫漢字

　　b、數(shù)筆畫填空

　　c、加偏旁組字、組詞

　　d、比一比，組詞

　　e、擴(kuò)詞

　　f、結(jié)合句子或詞語選字填空

　�。�3）字義方面：

　　a、部首字與部首（見書練習(xí)1、練習(xí)2）

　　查部首字的有：鼻（鼻）、巾（巾）、角（角）、赤（赤）、爪（爪）、寸（寸）、父（父）、士（士）、鹿（鹿）、戶（戶）、弓（弓）、王（王）

　　查起筆的字有：本（一）、良（丶）、專（一）、而（一）、死（一）、互（一）

　　特例：“乃”起筆是“橫折折折鉤”，但部首查“撇”。

　　易找錯(cuò)部首的有：拜（手）、碧（石）、蠶（蟲）、艷（色）、希（巾）

　　勇（力）、些（止）、翅（羽）、密（宀）、耐（寸）

　　威（戈）、永（水）、離（亠）、武（止）、充（亠）

　　兵（八）、肯（止）、將（丬）、虎（ 虍 ）、戰(zhàn)（戈）

　　雕（隹）、豎（立）、醫(yī)（匚）、炎（火）、凡（幾）

　　內(nèi)（同字框 ）

　　b、同音字：（能夠理解同音字，音同但是意思不同）

　　園—圓 峰—蜂 郎—廊 揚(yáng)—楊 藍(lán)—籃 菠—波 蘿—籮 巡—尋 描—瞄 換—喚 象—像 彎—灣 健—建 蜜—密 代—袋 兇—胸 做—作 需—須 修—休 灑—撒 趕—敢 戰(zhàn)—站 燕—艷—雁

　　B：復(fù)習(xí)方法（練習(xí)形式多樣）：

　　如1、寫出下列字的部首

　　2、用部首查字法查字典并選條

　　3、比一比，組詞

　　4、擴(kuò)詞

　　5、結(jié)合詞語選字填空

　　6、結(jié)合句子選詞填空

　　7、一字多義，選擇正確的字意

計(jì)劃方案 篇2

　　新的學(xué)期又開始了，作為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師，以黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策為指導(dǎo)，針對(duì)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，通過改變教育觀念，探索適應(yīng)時(shí)代和學(xué)生發(fā)展需求的教育方式，從教師灌輸說教轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�平等�?duì)話，開展以溝通、理解、幫助為特征的個(gè)別教育，進(jìn)一步有效推進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。

　　一、班級(jí)基本情況:

　　我班共有學(xué)生18人,其中男生8人,女生10人。情況各不相同，大多數(shù)學(xué)生活潑可愛，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，而且好奇心比較強(qiáng)。也有幾個(gè)人同學(xué)紀(jì)律差很調(diào)皮，不講衛(wèi)生、沒有禮貌等。受導(dǎo)學(xué)生力求達(dá)到10人以上。

　　二、工作目標(biāo)

　�。�、關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。

　�。�、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

　�。�、關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。

　�。�、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動(dòng)。

　　５、經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長(zhǎng)過程中的各方面表現(xiàn)。雖然，班主任的工作是煩瑣的，但我會(huì)用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任。

　　三、工作原則：

　�。�1）發(fā)展性原則。工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。

　�。�2）個(gè)性化原則。要善于發(fā)現(xiàn)、研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛好等個(gè)性特點(diǎn)，開展個(gè)別化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

　�。�3）人本化原則。要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠(chéng)關(guān)愛受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

　　（4）漸進(jìn)性原則。要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)、道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

　�。�5）保密性原則。在施導(dǎo)過程中，要尊重施導(dǎo)學(xué)生的個(gè)人隱私，不隨意泄漏、評(píng)價(jià)受導(dǎo)學(xué)生的.思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的問題。

　　四、具體措施：

　　班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定受導(dǎo)學(xué)生。家境貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親、復(fù)合家庭、留守生等特殊學(xué)生群體應(yīng)優(yōu)先予以考慮。學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要主動(dòng)提出受導(dǎo)要求。

　　1、通過填寫表格建立受導(dǎo)學(xué)生個(gè)人檔案。導(dǎo)師要對(duì)每位學(xué)生建立

　　成長(zhǎng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。內(nèi)容包括：學(xué)生家庭及社會(huì)關(guān)系詳細(xì)情況；學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好；學(xué)生心理、生理、身體健康狀況；學(xué)生每月的表現(xiàn)、每次考試成績(jī)記錄及分析等。

　　2、定期談心與受導(dǎo)學(xué)生交流。

　　3、德育導(dǎo)師要定期與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系。具體時(shí)間由導(dǎo)師確定，但是每月至少應(yīng)有一次以上的聯(lián)系。聯(lián)系的方式應(yīng)該多樣化，提倡導(dǎo)師進(jìn)行家訪。

計(jì)劃方案 篇3

　　一、總目標(biāo)

　　在理解教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、樹立教師培訓(xùn)新理念的基礎(chǔ)上，突出提升培訓(xùn)者的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)方法應(yīng)用能力，以全面推進(jìn)縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮其在新一輪教師培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展中的服務(wù)和支撐作用。

　　二、具體目標(biāo)

　　1.全面了解國(guó)家教師培訓(xùn)的`方針政策，能明確新形勢(shì)下教師培訓(xùn)的新任務(wù)和新要求。

　　2.掌握培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的框架和方法，能根據(jù)本地教育改革發(fā)展需求與教師需求，策劃培訓(xùn)方案，設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3.掌握培訓(xùn)課程尤其是實(shí)踐性課程設(shè)計(jì)和操作方法，能夠項(xiàng)目需求和主題開發(fā)適宜的課程。

　　4.掌握教師培訓(xùn)方法尤其是參與式培訓(xùn)方法的操作應(yīng)用，能開展參與式培訓(xùn)，能進(jìn)行課堂觀察，能夠具體指導(dǎo)校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修。

　　三、培訓(xùn)原則

　　1、主體性原則

　　2、實(shí)效性原則

　　3、混合性原則

　　4、持續(xù)性原則

　　四、培訓(xùn)對(duì)象

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排

　　學(xué)習(xí)主題一網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)

　　學(xué)習(xí)主題二形勢(shì)與政策

　　學(xué)習(xí)主題三教師培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)與課程開發(fā)

　　學(xué)習(xí)主題四培訓(xùn)組織模式與方法

　　學(xué)習(xí)主題五培訓(xùn)實(shí)施與管理（選修）

　　六、成績(jī)考核與評(píng)優(yōu)

　　1、考核評(píng)價(jià)

　　2、評(píng)優(yōu)（僅供參考）

　　七、項(xiàng)目組織與管理

　�。ㄒ唬└魇〖�(jí)教育行政部門

　　1.省級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本省項(xiàng)目實(shí)施組織管理工作

　　2.省項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)

　　（1）活動(dòng)組織：參加項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)、結(jié)業(yè)儀式，組織省級(jí)分會(huì)場(chǎng)。

　�。�2）學(xué)情督促：

　　（3）簡(jiǎn)報(bào)編制：

　�。�4）總結(jié)評(píng)優(yōu)：

　　（5）證書發(fā)放：

　�。ǘ�）地方和區(qū)省級(jí)教育行政部門

　�。ㄈ�）中國(guó)教師研修網(wǎng)管理團(tuán)隊(duì)

　　1、方案與課程開發(fā)：

　　2、教學(xué)教務(wù)引導(dǎo)：

　　3、用戶服務(wù)：下設(shè)線上服務(wù)組、線下服務(wù)組。

　　4、技術(shù)保障：

　　5、項(xiàng)目評(píng)估：

　　八、磚家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)及其職責(zé)

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)專家團(tuán)隊(duì)

　　1.教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)組成

　　2.教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)職責(zé)

　�。�1）在線值班（在線答疑）

　�。�2）集中答疑（專家引領(lǐng)）

　　（3）點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)：

　�。�4）編寫學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)：

　�。ǘ�）指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)

　　1.班級(jí)管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)組成

　　2.班級(jí)管理與指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)職責(zé)

　　九、項(xiàng)目總結(jié)

　�。ㄒ唬┦〖�(jí)項(xiàng)目總結(jié)評(píng)估

　　（二）執(zhí)行機(jī)構(gòu)總結(jié)評(píng)估

計(jì)劃方案 篇4

　　主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì) 西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：西南大學(xué)愛心公益聯(lián)盟

　　活動(dòng)策劃書目錄：

　　1． 前言

　　2． 市場(chǎng)分析

　　3． 活動(dòng)介紹

　　4． 宣傳計(jì)劃

　　5． 商家補(bǔ)償計(jì)劃

　　6． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　7.補(bǔ)充贊助方案

　　8 附件一

　　1,前言

　　大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)擁有狂熱激情，年輕活力的強(qiáng)大團(tuán)體。他們充滿激情，是對(duì)例如運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的積極參與者；他們是帶動(dòng)當(dāng)今中國(guó)消費(fèi)的主力高潮，在消費(fèi)市場(chǎng)上具有不可磨滅地位的消費(fèi)群體；他們密切關(guān)注著廣告宣傳，追求新奇事物，購(gòu)買各類產(chǎn)品。可見，大學(xué)生作為一個(gè)重要的消費(fèi)群體，他的力量是不可忽視的。因此企業(yè)若鼎立支持大學(xué)的 “公益基金”成立大會(huì)暨社團(tuán)聯(lián)誼晚會(huì)，必定會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高企業(yè)的知名度。 2,市場(chǎng)分析 （投資高校的優(yōu)勢(shì)）

　　1. 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2．學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在Party這種刺激狂野的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。

　　3.因?yàn)槟昴甓加行律�，如條件允許的話,商家還可以同我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系 ，如每年共同策劃一次圣誕Party,將會(huì)使商家在公寓內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

　　4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而通過和我們公關(guān)協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。

　　5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的`宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

　　6．本次活動(dòng)將有過兩萬人了解，并至少超500人能進(jìn)場(chǎng)參與（因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多），參與人數(shù)眾多，可以為該公司的品牌文化起到很好的推動(dòng)作用。

　　7．假如這類活動(dòng)能再度成功舉辦，我們愛心公益聯(lián)盟將會(huì)在下年的圣誕節(jié)推動(dòng)學(xué)校的各個(gè)協(xié)會(huì)

　　共同策劃一個(gè)更大型的圣誕聯(lián)歡Party，其盛況也必定空前。本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無限！

　　3．活動(dòng)介紹

　　1． 活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)是本著豐富公寓文化，活躍校園氣氛，提高會(huì)員積極性的大型特色公益活動(dòng)。

　　2． 組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：共青團(tuán)西南大學(xué)委員會(huì)

　　西南大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：西南大學(xué)愛心公益聯(lián)盟

　　贊助單位： 、

　　3.活動(dòng)時(shí)間

　　4.活動(dòng)地點(diǎn)

　　5.現(xiàn)場(chǎng)布置

　　6.活動(dòng)內(nèi)容

　　4.工作計(jì)劃

　　1、申請(qǐng)審批

計(jì)劃方案 篇5

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實(shí)處，本學(xué)期我班將繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢(shì)下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生得以生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。

　　一、加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，樹立正確的教育觀。

　　我將有計(jì)劃、有組織、有目的地深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，要實(shí)施素質(zhì)教育“全體、全面和生動(dòng)、活潑、主動(dòng)發(fā)展”的關(guān)鍵是形成一個(gè)融洽的師生關(guān)系。教師的職能不能只是傳授知識(shí)，教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主，平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時(shí)受到感化、激勵(lì)和鼓舞。

　　二、以心理健康教育為切入點(diǎn)，努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把心理健康教育納入日常教學(xué)過程中去。有目的地進(jìn)行學(xué)生心理知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂教學(xué)中，把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。根據(jù)學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的雙育合力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的'個(gè)別心理輔導(dǎo)。深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對(duì)其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。

　　3、校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長(zhǎng)是最好的幫手和支持者。將通過家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法。另外，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長(zhǎng)中廣泛宣傳，幫助家長(zhǎng)掌握部分心理學(xué)方面的知識(shí)，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。

計(jì)劃方案 篇6

　　一名合格的廚師，不僅應(yīng)當(dāng)具備健康的身體、扎實(shí)的技術(shù)，還應(yīng)當(dāng)具有良好的綜合素質(zhì)。它包括一個(gè)人的才華、知識(shí)、觀念、行為、能力、禮節(jié)、禮貌、衣容、儀表等諸多方面。我個(gè)人認(rèn)為：一個(gè)人能否取得事業(yè)上的成功，并非取決于其家庭出身、性別、年齡等客觀因素，而是取決于其本身所具備的素質(zhì)高低。下面我將廚師應(yīng)該具備的主要素質(zhì)列舉如下：

　　1、應(yīng)具備扎實(shí)的基本功和高超的烹飪技藝

　　俗話說：“練武不練功，到老一場(chǎng)空�！边@句話充分說明了基本功的重要性。廚師是技術(shù)人員，其中有刀工、配菜、火候、原料、漲發(fā)等多項(xiàng)專業(yè)基本技能，如果基本功不扎實(shí)，就無法將原料用科學(xué)的方法進(jìn)行加工、改刀、配菜、烹調(diào)。也可以說沒有扎實(shí)的基本功就不可能烹制出色、香、味、形俱佳的菜點(diǎn)。

　　另外，除了要有扎實(shí)的基本功外，還要有高超的烹飪技藝。所謂“賣什么，吆喝什么。”作為現(xiàn)代廚師，如果沒有幾道“絕活”，就很難得到食客的滿意，食客不滿意也就無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益,企業(yè)沒有經(jīng)濟(jì)效益，廚師很快就會(huì)面臨失業(yè)，這是相互關(guān)連的。所以作為現(xiàn)代廚師提高基本功水平和自身的烹飪技藝是相當(dāng)重要的。

　　2、廚師應(yīng)具備一定的文化知識(shí)

　　因?yàn)橹袊?guó)歷史的種種原因，傳統(tǒng)學(xué)廚人員大多因家里窮，吃不上飯，才開始到飯館打雜學(xué)藝的，大部分文化水平較低甚至從未讀過書，有的甚至連自己的名字都不會(huì)寫。他們學(xué)廚基本上是以師帶徒的方式，這在很大程度上制約了烹飪的快速發(fā)展。而現(xiàn)代社會(huì)飛速前進(jìn)，對(duì)傳統(tǒng)烹飪業(yè)提出了更高的要求，沒有一定文化知識(shí)，就無法利用現(xiàn)代媒體，如報(bào)刊、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等傳播方式快速補(bǔ)充知識(shí)，也可以說沒有文化知識(shí)必將被社會(huì)淘汰，這是不爭(zhēng)的實(shí)事。所以，作為現(xiàn)代廚師不僅要從師傅那里學(xué)到技術(shù)，還要多學(xué)文化知識(shí)。只有這樣，才能懂得與烹飪有關(guān)的原料學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、烹飪化學(xué)、烹飪美學(xué)等等。只有這樣不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能不斷提高自身的文化素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

　　3、廚師應(yīng)具備超強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)

　　創(chuàng)新，廣意上講就是將原來的東西變得更加美好。它包含的內(nèi)容非常廣泛，幾乎涵蓋任何行業(yè)。廚師也不例外。那么廚師要在哪些方面進(jìn)行創(chuàng)新呢？我想主要有兩個(gè)大的方面：一是觀念創(chuàng)新，二是廚藝創(chuàng)新。

　　觀念創(chuàng)新是最難的一種，因?yàn)榕f的操?gòu)N觀念是經(jīng)歷數(shù)千年積累形成的，它有一定的繼承性和普遍性，現(xiàn)在已嚴(yán)重影響了我們的創(chuàng)造力和思維的.產(chǎn)生，并制約了對(duì)新形勢(shì)的判斷能力和接受能力。觀念的落后同時(shí)也限制了主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，所以做為現(xiàn)代廚師必須要打破舊的觀念，對(duì)任何事物都要抱著去粗取精，開拓創(chuàng)新的精神，要與時(shí)俱進(jìn)，否則，必然會(huì)被社會(huì)和歷史淘汰。

　　傳統(tǒng)的“三十年河?xùn)|、三十年河西”、“一招鮮，吃遍天”已無法適應(yīng)現(xiàn)代餐飲業(yè)。一個(gè)再好的品種，只能適應(yīng)當(dāng)時(shí)，如果長(zhǎng)期不變，必然會(huì)使人們產(chǎn)生厭倦，從而影響到企業(yè)發(fā)展。因?yàn)楝F(xiàn)在的餐飲業(yè)已從傳統(tǒng)的“賣方市場(chǎng)”轉(zhuǎn)為“買方市場(chǎng)”，從過去的食品決定客人變?yōu)楝F(xiàn)在的客人決定食品，這是從根本上發(fā)生了變化，那么就要求我們新時(shí)代的廚師在烹飪?cè)�料、制做工藝、口味形狀，就餐方式等多方面進(jìn)行大膽改革和創(chuàng)新，只有具備敢于創(chuàng)新的思想，廚藝才會(huì)進(jìn)步，企業(yè)才會(huì)發(fā)展，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。所以，創(chuàng)新是廚師的生命，發(fā)展才是真正的硬道理。

　　4、廚師應(yīng)具備相互協(xié)作的精神

　　俗話有：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)�！薄氨娙耸安窕鹧娓摺钡让耖g俗語。這些樸實(shí)的話語充分說明了互相學(xué)習(xí)、互相幫助、團(tuán)結(jié)就是力量的道理。因?yàn)椴徽撌菄?guó)家、民族、或者企業(yè)、班組都需要人與人之間的配合，任何一件事情都不是個(gè)人英雄主義所能全部完成的。在一個(gè)企業(yè)或班組內(nèi)，沒有誰重要，誰不重要，只是大家分工不同罷了。

　　做為現(xiàn)代職業(yè)廚師，一定要樹立虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。因?yàn)橐粋�(gè)人不可能什么都會(huì)，任何事情都比別人高明。就拿酒店來說，有配菜的、有炒菜的、有端菜的、有服務(wù)的、有收銀的、有打掃衛(wèi)生的，如果大家不團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使你的水平再高，一個(gè)人也不可能干完所有的工作。所以，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互協(xié)作的精神是非常重要的。

　　5、廚師應(yīng)具備良好的廚德

　　未來的餐飲業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，廚師之間的競(jìng)爭(zhēng)，也不可避免的要加劇。更多的用人單位在選擇廚師方面已不僅僅局限在技術(shù)方面，而是從理論知識(shí)、綜合素質(zhì)和一眼看不見的人格方面考慮。對(duì)廚師來說，人格就是廚德。德是才之師，是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。假如一個(gè)廚師欺上瞞下、坑害他人、偷吃偷拿、損人利已、道德敗壞，有誰愿意與你交朋友，做同事？又有誰愿意聘用你呢？所謂要想做成事必先做好人。所以具備高尚的人格和良好的廚德是現(xiàn)代廚師最重要的素質(zhì)之一。

　　6、廚師應(yīng)具備一定商業(yè)素質(zhì)

　　素質(zhì)，是無影無形的，是看不見，摸不著的。商業(yè)素質(zhì)也是如此。一個(gè)人商業(yè)素質(zhì)的高低，是決定個(gè)人或企業(yè)能否快速發(fā)展的重要因素。做為廚師，商業(yè)素質(zhì)主要的內(nèi)容就是服務(wù)素質(zhì)和數(shù)字概念。如果廚師沒有服務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，就無法及時(shí)聽取客人或他人反饋的意見和要求，從而無法及時(shí)調(diào)整現(xiàn)有的菜式和品種來滿足客人的要求。我們可能經(jīng)常會(huì)遇到前廳客人提出某個(gè)菜太甜或太咸，太黑或太干等要求，很多廚師馬上就會(huì)說：“他根本不懂，這個(gè)菜式就是這樣做的�！笔牵�也許這個(gè)菜是這樣的標(biāo)準(zhǔn)，那么我們做為服務(wù)行業(yè)，是否應(yīng)該根據(jù)客人不同的要求來制作呢？能否提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？這就是一個(gè)人的服務(wù)素質(zhì)。

　　所謂數(shù)字概念，就是廚師能否在日常工作中掌握各種數(shù)具。如上客率、毛利率、成本費(fèi)用、營(yíng)業(yè)狀況等等。我認(rèn)為：不懂?dāng)?shù)字的廚師，只不過是一臺(tái)簡(jiǎn)單工作的“機(jī)器”。這話可能聽著不順耳，可仔細(xì)想想是有道理的。因?yàn)�，做為現(xiàn)代廚師特別是廚師長(zhǎng)，如果你不懂或不能及時(shí)掌握這些數(shù)字的變化，那么你如何去準(zhǔn)備原料，如何控制成本，如何為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)呢？所以，不具備商業(yè)素質(zhì)的廚師，是不合格的廚師

計(jì)劃方案 篇7

　　今年已經(jīng)過半，散裝事業(yè)部物資科嚴(yán)格按照公司年初會(huì)議提出的控制好物資集中采購(gòu)和降低成本的要求和思路，積極推動(dòng)ERP軟件升級(jí)工作，認(rèn)真落實(shí)利庫(kù)事宜。在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在朋友們的通力協(xié)作中，我們按照公司高起點(diǎn)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，今年上半年基本完成生產(chǎn)任務(wù)。

　　現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

　　一、工作成績(jī)

　�。ㄒ唬� 在公司物資管理上，我們嚴(yán)格按照生產(chǎn)計(jì)劃，以公司質(zhì)量管理體系為標(biāo)準(zhǔn)，不斷規(guī)范物資管理程序；有效控制物資儲(chǔ)備定額，建立自上而下的責(zé)任制；從物資驗(yàn)收入庫(kù)、登記上帳、儲(chǔ)存管理到發(fā)放使用、盤存報(bào)表等都程序化，圓滿完成了生產(chǎn)計(jì)劃賦于我們的物資收發(fā)任務(wù)。

　�。ǘ�）在學(xué)習(xí)、落實(shí)公司ERP軟件的升級(jí)，我們有意識(shí)的進(jìn)行了部門崗位職責(zé)、倉(cāng)庫(kù)管理、規(guī)范物資帳目和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)了部門員工的業(yè)務(wù)能力，提高了工作質(zhì)量。

　�。ㄈ�）對(duì)機(jī)加工、結(jié)構(gòu)、裝配三個(gè)重點(diǎn)生產(chǎn)車間庫(kù)房物資的分類、存放、堆碼、標(biāo)識(shí)，貨物的進(jìn)出庫(kù)以及盤存、庫(kù)房安全等作了系統(tǒng)的管理。為加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)工作的各項(xiàng)職能管理，明確職責(zé)，使物資貯存管理能夠切實(shí)到位，以提高倉(cāng)儲(chǔ)管理水平和工作效率。

　　我們依據(jù)公司《工作績(jī)效考核辦法》，制訂了《倉(cāng)儲(chǔ)管理考核辦法》，對(duì)崗位職責(zé)、勞動(dòng)紀(jì)律、質(zhì)量信息等作了進(jìn)一步的規(guī)范。

　�。ㄋ模� 安全保衛(wèi)是我們完成目標(biāo)任務(wù)第一保障。配套和成品的儲(chǔ)存安全是公司實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的生命，我們始終把安全置于第一位，防范為主，警鐘長(zhǎng)鳴，建立健全安全保衛(wèi)制度，24小時(shí)安排人員值守，定職定責(zé)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理，積極配合公司全�？频�'管理工作，實(shí)抓狠抓，堅(jiān)決杜絕了安全事故的發(fā)生。

　�。ㄎ澹┛偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)。上半年我們實(shí)現(xiàn)了工作任務(wù)有請(qǐng)示安排，執(zhí)行過程有規(guī)范記錄，完成任務(wù)有總結(jié)檢查，針對(duì)崗位分散的特殊情況，物資科管理人員經(jīng)常召開工作分析會(huì)。

　　二、存在的問題

　　半年來，物資科全體員工在學(xué)習(xí)工作中逐步成長(zhǎng)，但我們清楚自身還有很多不足，感受到業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗(yàn)、組織管理能力等都有待加強(qiáng)，與工作崗位的需要、領(lǐng)導(dǎo)的要求還存在一定的差距，是今后需要強(qiáng)化和努力的方向。我們將力爭(zhēng)做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我科進(jìn)行指導(dǎo)。

　�。ㄒ唬┳杂X加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步提高員工的科技理論水平和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)員工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保公司ERP軟件有序?qū)嵤��?/p>

　�。ǘ�）加強(qiáng)員工的責(zé)任心，不推托工作，不推卸責(zé)任，困難面前勇于承擔(dān)，在不斷磨礪中成長(zhǎng)。堅(jiān)持完成各項(xiàng)工作，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，點(diǎn)滴實(shí)踐中完善自己。

　　三、年下半年工作思想

　　1、在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)公司制定的年度目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)于生產(chǎn)一線的意識(shí)，更好的為各車間服務(wù)。

　　2、按照公司質(zhì)量管理方針及ERP管理的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)本部門的崗位職責(zé)、物資管理、勞動(dòng)紀(jì)律及利庫(kù)等目標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，建立一支清正廉潔、敬業(yè)高效的物資管理隊(duì)伍。

　　3、加大對(duì)備品備件采購(gòu)供應(yīng)管理力度，把牢進(jìn)貨計(jì)劃關(guān)和質(zhì)量關(guān)，杜絕無計(jì)劃不審批進(jìn)貨、超計(jì)劃和重復(fù)進(jìn)貨，嚴(yán)格控制物資儲(chǔ)備定額。

　　4、加強(qiáng)部門人員業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)工作。

　　5、強(qiáng)化部門內(nèi)部崗位責(zé)任、勞動(dòng)紀(jì)律、考核制度等日常工作的全方位管理。提高安全保衛(wèi)防患意識(shí)，始終把安全置于第一位，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　6、下半年，我們將一如既往，繼續(xù)認(rèn)真工作，刻苦學(xué)習(xí)，完善管理制度，做好為生產(chǎn)一線的服務(wù)工作。積極探討物資供應(yīng)路子，不斷完善公司物資供應(yīng)的規(guī)范管理。努力降低生產(chǎn)成本，充分利用物資管理軟件，形成新的庫(kù)管體系。

　　相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)振奮精神、堅(jiān)定信心、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助。圓滿完成年各項(xiàng)任務(wù)，為公司的發(fā)展盡自己微薄之力。

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