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方案

親子活動方案

時間:2022-09-01 00:29:11 方案 我要投稿

【實(shí)用】親子活動方案范文十篇

  為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編收集整理的親子活動方案10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】親子活動方案范文十篇

親子活動方案 篇1

  一、活動主題

  秦綠地產(chǎn)名仕城6.1兒童節(jié)

  6.1童樂會全家總動員之愛的拓印

  二、活動目的

  繼5月18日青年歌手大賽后,通過6.1兒童節(jié)全家總動員——馬克杯DIY活動,使名仕城再次深入民心,給孩子帶來快樂的同時,在家長的心中樹立起良好的秦綠品牌形象,提升品牌品質(zhì)。在活動過程中,大力展現(xiàn)空中花園/中央空調(diào)/雙層立體停車場/承諾保值增值四大賣點(diǎn)主題,從而促進(jìn)業(yè)主對名仕城檔次和品質(zhì)的認(rèn)可,增進(jìn)與業(yè)主之間的交流。

  三、活動日期

  20xx年6月1日--6月3日

  四、活動地點(diǎn)

  名仕城政府街售樓中心

  五、活動對象

  1、前期認(rèn)購并轉(zhuǎn)簽合同的業(yè)主

  2、前期認(rèn)購的客戶

  3、電話邀約的'意向客戶

  4、活動期間到訪的新客戶

  六、現(xiàn)場執(zhí)行

  1、兒童創(chuàng)意簽到(田字本)/家長誠意簽到(家長登記表)

  2、“愛的拓印”拍照留念

  3、馬克杯DIY制作

  七、工作人員

  1、簽到區(qū)工作人員:負(fù)責(zé)兒童及家長登記簽到,協(xié)調(diào)簽到區(qū)域秩序整理并發(fā)放資料

  2、活動區(qū)工作人員:預(yù)備出相應(yīng)的活動參與人員的座位區(qū)域負(fù)責(zé)拍照,引導(dǎo)活動各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行控制活動現(xiàn)場氛圍

  八、活動物料

  1、櫥窗海報

  2、展版海報

  3、數(shù)碼相機(jī)一部

  4、打印機(jī)一臺

  5、馬克杯熱轉(zhuǎn)印設(shè)備烤杯機(jī)一臺、轉(zhuǎn)印墨水、轉(zhuǎn)印紙

  6、名仕城LOGO

  九、宣傳文案

  1、名仕城LOGO

  6.1童樂會全家總動員之愛的拓印20xx.6.1—20xx.6.3HappyChildren'sDay秦綠地產(chǎn)為答謝老業(yè)主、新客戶,特舉辦名仕城六一兒童節(jié)特別活動,凡在活動期間到訪名仕城售樓中心的新老客戶均可參與!活動三步曲:1、家長帶領(lǐng)寶貝前來售樓中心

  2、“愛的拓印”現(xiàn)場拍照

  3、馬克杯DIY制作

親子活動方案 篇2

  時間:20xx年5月22日

  活動目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒走走跑跑跳跳的協(xié)調(diào)性,能夠連貫地蹲、站、抓、拿發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性。

  2、融洽親子關(guān)系,使孩子在與家長的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂。

  材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、圖書若干、早操音樂、球、拖拉小車、彩圈、布袋、花生和黃豆、化妝品等若干。

  2、各活動區(qū)的游戲場地有負(fù)責(zé)人員布置。

  活動流程:親子閱讀―――集體樂―――親子樂

  活動過程:

  一、親子閱讀幼兒與家長自由閱讀,教師巡回指導(dǎo)。

  1、指導(dǎo)家長根據(jù)孩子的年齡,選擇適宜的閱讀材料。

  2、家長有意識指導(dǎo)孩子閱讀的方法。

  二、集體樂有主持人安排家長和幼兒集中到草場上,并調(diào)動幼兒和家長參與親子熱身操的`積極性。

  1、有一位教師在臺上領(lǐng)操,幼兒跟著做操。

  2、請幼兒邀請自己的爸爸媽媽一起做操。

  三、親子樂請節(jié)目主持人介紹游戲的內(nèi)容和場地安排,并提出游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。游戲內(nèi)容:畫五官、揀豆豆、給爸爸媽媽化妝、我喂爸爸媽媽吃果果、二人二足游戲、袋鼠跳跳、小司機(jī)、小小運(yùn)輸員。

  場地安排:提醒家長觀看大廳門口黑板上的安排表。

  1、家長帶孩子自主選擇游戲的內(nèi)容。

  2、提醒家長與孩子要遵守各游戲區(qū)的規(guī)則。

  3、請家長鼓勵孩子大膽參與各項(xiàng)活動內(nèi)容。

  4、請每個負(fù)責(zé)的教師要指導(dǎo)家長和孩子該游戲的方法。

親子活動方案 篇3

  1、活動時間:20xx年12月11日周六(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)

  2、活動地點(diǎn):袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)

  3、活動時間安排:

  9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合

  9:10集體活動:

  活動一紙箱接球

  活動二螞蟻運(yùn)糧

  活動三兩人三足升級版

  活動四躲貓貓

  活動五竹林尋寶

  10:00-11:00自由活動

  活動一玩沙

  活動二參觀美術(shù)館

  活動三喂小魚

  11:00-11:30大壩喂海鷗

  11;30午餐

  活動費(fèi)用:一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元,兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)

  ★有關(guān)事項(xiàng):

  1、午餐介紹:家長和孩子分開進(jìn)餐,家長10人一桌約15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老師分發(fā))每家需自備兒童用小碗、勺或筷

  2、自帶玩沙工具,方便孩子玩沙。

  3、自帶飲用水,少帶或不帶零食。

  4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。

  5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋。

  6、為保證游戲順利進(jìn)行,請各家準(zhǔn)時到達(dá)活動地點(diǎn)。

親子活動方案 篇4

  活動目標(biāo) :

  1、學(xué)會按物體的某一特征進(jìn)行分類。

  2、對大、小標(biāo)記及顏色標(biāo)記的認(rèn)識。

  3、按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類,同時,把同種的物品對應(yīng)排列。

  4、初步學(xué)習(xí)按物體的二級特征進(jìn)行分類,在觀察比較中,訓(xùn)練幼兒思維的正確性、敏捷性。

  5、學(xué)會看標(biāo)記進(jìn)行分類,記數(shù)并能遷移到生活中的物體。

  活動重點(diǎn)

  不受物體的顏色、種類影響,按大小標(biāo)記進(jìn)行分類。

  活動難點(diǎn)

  不受物體的影響,按大小顏色標(biāo)記進(jìn)行二級分類;邊操作邊講述操作過程。

  活動準(zhǔn)備:

  教具:黑板一塊;大小,顏色標(biāo)記各若干;圖片若干(大小星星、魚)。

  星星:第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)。

  第二組,人手一套有大、小,顏色標(biāo)記的分類卡,每人一盤大、小星星(大小、顏色不同)。

  第三組,人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚,一人一個分類卡:顏色標(biāo)記、大小標(biāo)記,大小顏色組合標(biāo)記各若干個。

  活動過程:

  一、集體活動

  1、把物體按照相同的分類:

  月亮媽媽有許多的星星寶寶,晚上他們可好玩了,東邊閃閃西邊閃閃。到了早上,他們該睡覺了,這可難為了月亮媽媽,要怎么給自己的這些星星寶寶安排住的房間呢?咦!有了,把有一樣的星星放在一起吧,F(xiàn)在月亮媽媽呀想請,米奇班的寶寶幫忙!幫助月亮媽媽把星星寶貝按你覺得是一樣的住在一起。

  第一組,人手一套黃色和藍(lán)色星星(大、小不一)(老師在黑板上幫助幼兒呈現(xiàn)出來)

  請小朋友上來,告訴月亮媽媽你是怎么幫她分的?(顏色,大小,或者又大又黃等)

  你們認(rèn)識他們嗎?想知道這個是什么嗎?(出示大小標(biāo)記)

  提問:這是兩個好兄弟,特地來幫助月亮媽媽的,一個叫大頭哥哥,一個叫小頭弟弟(這是什么標(biāo)記?那是什么標(biāo)記?)

  現(xiàn)在就請小朋友按這個標(biāo)記幫星星寶貝找家吧。

  幼兒講,老師操作作大標(biāo)記送給大星星;小標(biāo)記送給小星星。

  2、按標(biāo)記將不同大小、不同顏色的星星分類:(出示顏色標(biāo)記)

  老師先示范:這是什么?該回哪個家?(幼兒講,老師操作黃星星 我 送你到黃標(biāo)記的.家;藍(lán)星星我送你到藍(lán)標(biāo)記的家。)

  請幼兒把余下的星星送回家。(要求幼兒邊操作邊講述操作過程)

  3、按標(biāo)記將物品進(jìn)行兩個特征的分類:

  出示分類卡,請小朋友分出特征來,并說出理由,然后分別用又什么又什么描述。(老師加以肯定或幫助。)

  二、游戲活動:《誰的眼睛快》

  老師說出一個物體的兩種特征,然后請小朋友找出來。(要求幼兒一邊找一邊講。)(例:又大又藍(lán)的星星等等)

  三、操作活動

  人手一盤裝有不同顏色,大小不同,相同形狀的魚

  按標(biāo)記將同顏色,不同大小的物品分類。老師在黑板上幫忙記數(shù)。

  四、找一找

  小朋友們找一找教室里的東西,看看有哪些東西可以用又什么又什么說的?找到以后和傍邊的各位老師說一說你的發(fā)現(xiàn)吧。

親子活動方案 篇5

  親子游戲:大珠小珠落紙簍

  活動目標(biāo):

  訓(xùn)練幼兒的靈敏度與動作協(xié)調(diào)能力。

  活動準(zhǔn)備:

  塑料紙簍若干,乒乓球板,乒乓球、紙球每組各5個,相距2米劃兩條白線。

  玩法:

  孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5個紙球分別拋入簍中,將5只乒乓球分別

  打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。

  規(guī)則:

  孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。

親子活動方案 篇6

  在“健康第一”理念的指引下,為了豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)家庭和諧,促進(jìn)家校溝通,特舉辦親子趣味運(yùn)動會。讓學(xué)生在運(yùn)動中找到快樂,在快樂中培養(yǎng)默契,在默契中體會團(tuán)隊(duì)精神。

  一、活動時間

  **年5月4日

  二、活動理念:

  健康第一快樂成長

  三、活動宗旨:

  豐富校園文化,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)親子之情,共鑄和諧校園。

  四、活動地點(diǎn)

  火炬小學(xué)校園

  五、參加對象

  本校師生及家長

  六、活動安排

 。ㄒ唬、入場式和七彩陽光比賽(全體師生)

  評比條件:

  1、服裝統(tǒng)一,整潔(穿校服);隊(duì)列整齊,步伐一致;口號響亮,精神飽滿;有班級特色。

  2、全員參與;動作整齊、標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美,節(jié)奏明確;精神飽滿;鼓勵班主任和學(xué)生一起做。

  獎勵:取優(yōu)勝獎兩名,優(yōu)秀獎三名

 。ǘ⒂H子運(yùn)動會

  親子趣味運(yùn)動會活動項(xiàng)目的安排:

  1、拍球折返跑(全體學(xué)生)

  比賽規(guī)則:一。二年級定點(diǎn)拍球;三、四、五年級運(yùn)球跑。

  2、1分鐘跳繩踢毽子(全體學(xué)生)

  3、1分鐘親子跳繩(所有年級)

  比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,1分鐘之內(nèi)誰的數(shù)量最多誰為優(yōu)勝。

  4、親子投球(所有年級)

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組,孩子在局限的場地內(nèi)投球,(三四五年級距離增加)家長在局限的場地內(nèi)接球,(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。

  5、夾球跑(15米)(所有年級)

  比賽規(guī)則:父子或母子為一組一個隊(duì)員用筷子把盆內(nèi)的乒乓球夾起,另一個隊(duì)員隨時準(zhǔn)備用盆接乒乓球,2人合作把球運(yùn)到目的'地,夾住的乒乓球不能掉在外面,只能掉在同伴的盆里,當(dāng)球掉到盆里時,必須停止前進(jìn),等夾好球后再行。如有犯規(guī)罰停1秒。每班選5組,接力完成,先合作運(yùn)完的隊(duì)為勝。(取前3名)

  6、毛毛蟲蹲走(所有年級)比賽規(guī)則:一家長帶一孩子,蹲下扶腰走。(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄。

  7.背靠背夾球走(所有年級兩人一組)(取前六名)每個班選10組。記錄員計時并記錄

  8、集體活動(分一二年級組和三四五年級組,每組取一名優(yōu)勝者)。

  (1)春種秋收(十個孩子,十個家長)。

  (2)單足迎面接力(十個孩子,男女不限)(三至五年級)

親子活動方案 篇7

  前一階段的冬季運(yùn)動會活動,取得了一定的人氣效果。為了持續(xù)售樓部的人氣,吸引客戶目光,激發(fā)顧客潛在的銷售欲望。需要其他活動對項(xiàng)目銷售給予持續(xù)加熱。因此建議借元旦之際,舉辦親子繪畫、書法比賽。

  活動目的`:給項(xiàng)目銷售持續(xù)加熱,以加成交量,

  活動時間:根據(jù)學(xué)校放假的時間確定為1月1日

  活動地點(diǎn):售樓部二樓

  活動主題:描繪怡樂新生活

  活動對象:小區(qū)業(yè)主的孩子,3歲—12歲

  組別: 分為現(xiàn)場作畫和非現(xiàn)場作畫兩種

  現(xiàn)場:繪畫幼兒組(3歲—6歲)

  繪畫少年組(7歲—12歲)

  硬筆書法組、毛筆書法組。(7歲—12歲)

  年齡標(biāo)準(zhǔn)可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)放寬。

  非現(xiàn)場完成的作品:不區(qū)分年齡

  相關(guān)要求:繪畫最好以小區(qū)內(nèi)的景色取景。或者作為小區(qū)已經(jīng)入

  住的小朋友對于新家的描繪?梢詾樗十、油畫、

  素描、國畫。書法的書寫內(nèi)容由我方提供,最好為項(xiàng)

  目相關(guān)的宣傳材料。

  所有參賽小朋友必須由家長陪同

  評分標(biāo)準(zhǔn):是否為我們小區(qū)的景色

  作品質(zhì)量

  參賽者年齡

  作畫時間要求在30—60分鐘之內(nèi)

  人員構(gòu)成:裁判組:2-3名附近學(xué)校的美術(shù)老師或有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)資質(zhì)

  的人員。

  工作組: 案場銷售人員

  參賽組;小朋友

  前期宣傳:通過政府渠道,組織學(xué)校。

  張貼海報

  邀請裁判、嘉賓

  人員統(tǒng)計

  根據(jù)報名人數(shù)進(jìn)行分組

  并根據(jù)分組與參賽人數(shù)購買、準(zhǔn)備獎品

  準(zhǔn)備工作:統(tǒng)計參賽人員

  進(jìn)行分組

  現(xiàn)場布置

  活動流程:由家長組織入場

  蒲經(jīng)理講話、并介紹樓盤及活動相關(guān)情況

  請主評嘉賓做活動意義及比賽規(guī)則的講解

  進(jìn)入小區(qū)選景

  繪畫開始,由工作人員監(jiān)督進(jìn)行現(xiàn)場作畫

  收非現(xiàn)場書畫作品

  由評委、嘉賓進(jìn)行評比

  收現(xiàn)場書畫作品

  由評委、嘉賓進(jìn)行評比,

  宣布獲獎名單、

  由蒲經(jīng)理和嘉賓進(jìn)行頒獎

  物品準(zhǔn)備:宣傳海報

  畫板,可自帶,也可由售房部準(zhǔn)備

  畫筆,顏料

  畫紙

  米字紙

  鋼筆、毛筆

  獎品: 每組設(shè)一等獎1名,獎青花瓷碗

  1名x5組=5套青花瓷碗

  每組設(shè)二等獎2名,獎酸奶機(jī)

  2名x5組=10臺酸奶機(jī)

  優(yōu)秀獎若干,獎牛奶杯一個

  所有未得一、二等獎的小朋友

  以上為策劃部對于活動的整體思路及方案、并根據(jù)開發(fā)公司意見進(jìn)行修改。請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以批復(fù)、支持。具體執(zhí)行,請項(xiàng)目部按實(shí)際情況酌情處理。

親子活動方案 篇8

  一、活動目標(biāo)

 、狈e極參加科技節(jié)的各項(xiàng)系列活動,了解游戲的科學(xué)秘密,體驗(yàn)科技與生活的親密關(guān)系。

  ⒉能和家長一起關(guān)注科學(xué),感受豐富多彩的科技活動帶來的快樂和愉悅。

  二、活動時間

  第12周周二(5月19日)上午

  三、參加對象

  小班全體師生及家長。

  四、活動安排

 、庇螒蝽樞颍

  吸管接力

  紙圈

  運(yùn)水

  ⒉時間安排:

  8:00家長開始陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)園。

  8:15教室里老師先介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。

  8:30全體幼兒集中到操場上開始科技小游戲的比賽。

  吸管接力、紙圈、運(yùn)水游戲結(jié)束后進(jìn)行游戲的頒獎,10:00結(jié)束所有的比賽。

  10:00家長置多功能室開展家長學(xué)校講座活動

  五、“環(huán)保從我做起”親子倡議承諾活動

  為了讓幼兒知道環(huán)保的重要性,提高環(huán)保意識,增強(qiáng)環(huán)保的責(zé)任感。我班將開展“我為環(huán)保出力——節(jié)約用電”主題活動,請您和幼兒圍繞主題選擇一個環(huán)保行為,并堅(jiān)持一周。一個小小的環(huán)保承諾,聚集自己小小的力量,推動地球環(huán)境巨大地改變。這一活動以展板的形式展出,我們也設(shè)計了云朵形狀的記錄卡,請您和幼兒用圖加文的形式在記錄卡上記錄下你們的行動或者感受。在親子活動的當(dāng)天進(jìn)行倡議承諾展示,所以這個記錄請?jiān)?。18日前交給班級老師。

  六、紙盒創(chuàng)意變變變

  生活中廢舊盒子很多,能夠變化成孩子喜愛的玩具、有用的物品、漂亮的`裝飾品……請您和孩子運(yùn)用生活中的盒子,大膽展開想象,進(jìn)行紙盒創(chuàng)意變變變的制作,并于5月19日之前將作品帶來交給班級老師。

  七、游戲玩法介紹

  游戲一:吸管接力(每班出12組家庭參賽)

  玩法:幼兒在起點(diǎn)由家長將吸管放在孩子人中位置,孩子吸住不讓其掉下來,家長運(yùn)用吸氣的方式將吸管接住在自己的人中位置,然后吸著行進(jìn)走至終點(diǎn)(5米距離),不落下為成功,最先到的5名為勝利家庭。中途有掉落的則重新來。

  賽程:游戲分5輪,以班級為單位依次展開:小1、小2、小3、小4、小5

  游戲二:紙圈(每班出13組家庭參賽)

  玩法:每班13組家庭一起上場,利用提供的的A4紙想辦法剪出最大的一個圈,時間為2分鐘,2分鐘后開始比圓形的大小,每班選出5個剪的最大的圓形為勝者。

  賽程:五個班同時進(jìn)行,時間2分鐘

  游戲三:運(yùn)水(每班出12組家庭參賽)

  玩法:每班6個家庭為一組合作,分為兩組,用提供的材料將PVC管相接做成管道,從起點(diǎn)處將水倒入管道,讓水流到對面的整理箱內(nèi),在規(guī)定的時間2分鐘內(nèi),哪組運(yùn)水最多為勝利。

  賽程:游戲分兩輪進(jìn)行,一次評出1個優(yōu)勝組,共評出2個優(yōu)勝組。

  備注:請家長選擇好游戲內(nèi)容盡快回復(fù),由于游戲內(nèi)容有名額限定,因此先報先得,晚了請自己調(diào)整報名其他項(xiàng)目,另外沒有報名的,老師就進(jìn)行調(diào)節(jié)安排。

親子活動方案 篇9

  主辦方:小哈佛繪本館

  協(xié)辦方:文水比克利歡樂餐廳

  親子DIY的活動意義

  “注意力集中培養(yǎng)的最好方式就是讓他做自己喜歡的東西”。蛋糕和巧克力等手工的東西都是孩子非常喜歡的項(xiàng)目,他們肯定會集中精力,認(rèn)真完成。根據(jù)心理學(xué)的“遷移理論”,他們在以后的學(xué)習(xí)和做事中注意力肯定會大大提高。

  手工制作蘊(yùn)涵了從觀察到思維,從認(rèn)識到操作,從想象到創(chuàng)造的一系列的過程。而且又屬于孩子非常喜歡的項(xiàng)目,對于引導(dǎo)孩子積極思維,大膽創(chuàng)造,培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力有很大作用。

  孩子對自己喜歡的東西具有較強(qiáng)的解決能力和探索欲望。因此,讓孩子動手做自己喜歡的東西,可以讓他們從思想到行為上真正地實(shí)現(xiàn)獨(dú)立性和自主性。

  通過老師的講解,讓孩子知道披薩、生日蛋糕、吹蠟燭、巧克力等各種手工項(xiàng)目的來源和意義,增加孩子的知識面,達(dá)到寓教于

  樂的目的。對于智商的提高和情商的培養(yǎng)具有很好的效果。

  孩子利用手工材料,借助輔助工具,發(fā)揮一定的想象與創(chuàng)造能力,并通過手的操作,制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的成型作品對于提升他們的自信心和成就感具有很好的`作用。手工活動之所以深受孩子們的喜愛,也正是因?yàn)樵诨顒舆^程中孩子們?nèi)巳丝梢詣邮,作品完成后個個都有成就感。

  活動目標(biāo):

  1、了解西方的飲食文化,知道披薩的由來及制作過程,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

  2、感受自己動手的樂趣,發(fā)揮想象力,做出創(chuàng)意披薩來。 活動時間及地點(diǎn):

  11月1日周六下午4點(diǎn) 文水凱奇比克利歡樂餐廳

  活動準(zhǔn)備:

  1、 環(huán)境創(chuàng)設(shè),氣球,萬圣節(jié)音樂,拱門,卡通形象人, X展

  架

  2、 披薩原料,熱飲料

  3、 披薩的由來,制作過程,及注意事項(xiàng),編號處理

  4、 條幅,小旗,噴繪,繪本故事《萬圣節(jié)的大南瓜》,小獎狀,

  碳素筆

  5、 耳麥,披薩名字記錄

  6、 開場白

 。1、2、3由比克利準(zhǔn)備,4、5、6由小哈佛準(zhǔn)備)

  活動流程:

  1、 三點(diǎn)半小哈佛繪本館集中出發(fā)。

  2、 到達(dá)比克利餐廳,和卡通人物問好。

  3、 繪本館老師開始組織活動(開場白)首先,謝謝店里的叔

  叔阿姨為我們布置了這么美的環(huán)境,接下來讓孩子們說說我們今天要做一件什么事?然后隆重介紹我們的披薩師傅。

  4、 披薩師傅介紹披薩的來源,制作,所用的餡料

  5、 注意事項(xiàng)的講解。

  6、 孩子們動手制作披薩,師傅可以說一步,大家做一步,可

  以做出自己的創(chuàng)意來。

  7、 安排好編號

  8、 烤披薩的時候,由繪本館老師為孩子們講繪本故事《萬圣

  節(jié)的大南瓜》。

  9、 故事講完,披薩出爐,由店里的師傅評選出最佳廚師獎,

  最佳創(chuàng)意獎,最佳表現(xiàn)獎。

  10、 頒獎儀式,由店里師傅為孩子們頒獎,發(fā)放禮品。

  11、 一起分享自己做的披薩,店員贈送每組家庭一杯熱飲。

  12、 分享完披薩,會員合影。

  13、 與店里的叔叔阿姨道別。

  活動結(jié)束后,小哈佛繪本館與比克利共同總結(jié)這次活動。

親子活動方案 篇10

  一、活動主題:親子齊運(yùn)動,快樂共成長

  二、活動目的:

  1.激發(fā)孩子參加體育活動的積極性,發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),促使幼兒養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣。

  2.樹立積極向上、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的園風(fēng)園貌。

  3.感受運(yùn)動帶來的快樂。

  三、活動時間:20xx年11月 日上午8:00~11:30

  四、參加人員:三位老師、幼兒和家長

  五、背景音樂:運(yùn)動員進(jìn)行曲、頒獎進(jìn)行曲、

  六、聯(lián)絡(luò)人:

  七、活動說明事項(xiàng):

  1.每對家庭遵守比賽規(guī)則,服從裁判決定。

  2.注意安全,不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

  3.講清潔,注意場地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明人。

  八、活動流程:

  1.全園幼兒按大、中、小班的順序于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園出發(fā),

  由教師帶領(lǐng)到達(dá)賓王中學(xué)場地,在指定地點(diǎn)集中。

  2.主持人宣布運(yùn)動員入場(9:00準(zhǔn)時開始)

  入場方式:以運(yùn)動員進(jìn)行曲為背景音樂,以護(hù)旗手、大班(1-8班各4列縱

  隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))、中班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))、小班(1-8班各4列縱隊(duì)、家長在幼兒后面成4列縱隊(duì))為序依次入場,幼兒聽主持人的運(yùn)動會口號喊出相應(yīng)的口號,各班舉班牌入場,依次在場地中間站好隊(duì)伍。

  護(hù)旗手:××班負(fù)責(zé)

  3.升旗,奏唱國歌。

  4.家長代表講話

  5.吳園長致辭,宣布運(yùn)動會開幕。

  6.操節(jié)表演(器械操音樂、器械的拿。

  大班段:球操

  中班段:筷子操

  小班段:鈴鐺操

  7.親子操表演(向前沖音樂)

  8.競賽性親子游戲(主要負(fù)責(zé)人:各年段組長)

  九、頒獎儀式

 。1) 每項(xiàng)競賽設(shè)一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組

 。2) 背景音樂:頒獎進(jìn)行曲

 。3) 獎狀的書寫:

 。4) 頒獎人員:

  崗位分配:

  1.活動總負(fù)責(zé)人:

  主要負(fù)責(zé)整個活動的監(jiān)控。

  2.后勤小組:

  主要負(fù)責(zé)物資的提供、比賽道具、橫幅。

  3.安全小組:龔慶強(qiáng)

  組員:

  主要負(fù)責(zé)本次活動的`安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作,使活動的全過程、各環(huán)節(jié)都有較詳細(xì)的安全舉措,并能落實(shí)到班和人。

  4.班級配合:各班級教師、班級家委會成員。

  5.場地清理:各班清理自己的區(qū)域。

  6.宣傳小組:

  7.裁判組

  各年段裁判負(fù)責(zé)人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗,各年段另需要

  裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者,使比賽全過程緊張而有序地進(jìn)行,必須精通其全部工作程序,并熟悉和準(zhǔn)確掌握競賽規(guī)程和比賽規(guī)則,執(zhí)裁準(zhǔn)確且具有領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)變能力,必須做到公平公正。

  十、活動時間安排:

  1.各年段召開運(yùn)動會活動會議,商討運(yùn)動會服裝、游戲安排事宜。

  2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來,班級里安排孩子和家長練習(xí)。

  3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習(xí),走方陣的時間年段統(tǒng)一安排。

  4.游戲的項(xiàng)目安排在班級進(jìn)行練習(xí)。

  5.27日安排到賓王中學(xué)體育場地彩排。

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