實施方案

時間：2022-02-28 12:16:52 方案我要投稿

有關實施方案范文匯編7篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的實施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關實施方案范文匯編7篇

實施方案篇1

　　根據(jù)《鶴慶縣教育局關于提升文明素質(zhì)，共建美麗鶴陽主題教育實施方案》的精神和鄉(xiāng)中心校實施方案要求，為進一步提升我校師生文明素質(zhì)，充分發(fā)揮學校和師生的先導、基礎和紐帶作用，以學校為主陣地，發(fā)揮學生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校服務村民的整體文明素質(zhì)，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹《鶴慶縣教育局關于提升文明素質(zhì)，共建美麗鶴陽主題教育實施方案》的文件要求，堅持以“提高師生文明素質(zhì)，提升城市文明程度”為核心，以開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題，積極開展扎實有效的創(chuàng)建活動，進一步提高師生文明素質(zhì)，爭創(chuàng)文明學校，爭做文明教師、文明學生。

　　二、工作目標

　　通過組織學習宣傳創(chuàng)建全國文明城市知識，開展師生文明素質(zhì)大提升系列主題實踐活動，組織廣大師生率先當好先進文化的傳播者、文明風尚的示范者、服務社會的志愿者、城市文明的守護者。以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規(guī)范的教風學風、

　　健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規(guī)范、整體完善的基礎設施的文明校園，并通過師生向社會輻射，為我市創(chuàng)建文明城市增光添彩。

　　三、主要任務

　　通過開展提升師生文明素質(zhì)實踐系列活動，教育引導我校師生學習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養(yǎng)，促進師生文明素質(zhì)顯著提升。

　�。ㄒ唬┓e極動員、全員參與宣傳，營造文明創(chuàng)建的良好氛圍

　　1、在校園醒目位置懸掛“創(chuàng)建全國文明城市”和提升師生文明素質(zhì)的宣傳條幅、標語，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報等，多角度、全方位宣傳創(chuàng)建全國文明城市標語口號、提示語和文明禮儀等相關知識，為“創(chuàng)建文明學校，爭做文明學生”營造良好的氛圍。

　　2、制作先進模范人物展示窗。利用學校櫥窗、微信等宣傳陣地，宣傳展示我校優(yōu)秀教師、師德標兵、三好學生、先進事跡。利用校園廣播，定期播報文明行為、文明師生的典型事跡。

　　3、組織師生走上村頭，發(fā)放道德規(guī)范、文明禮儀等宣傳資料，勸導不文明行為，影響并號召村民摒棄不文明行為，爭當文明市民。

　�。ǘ┓e極發(fā)揮學校主陣地作用，爭創(chuàng)文明校園

　　1、以創(chuàng)建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質(zhì)為重點，充分發(fā)揮學校圖書室、閱覽室、少先隊活動室等場所作用，定期組織師生開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規(guī)教育。以“仁”為目標，突出知榮辱、懂感恩、盡責任為主題，以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，加強師生理想信念教育。學習踐行《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，

　　2、實施未成年人思想道德建設“心靈工程”。著力加強未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護三大行動。抓良好習慣養(yǎng)成教育，提高文明禮儀水平。以《小學日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為抓手，結(jié)合愛國主義教育、民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育，深入開展養(yǎng)成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節(jié)日”主題教育征文、讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

　　3、以活動為載體，深入推進“文明素質(zhì)大提升”行動。配合好教育局組織的“文明禮儀大講堂”，并做好承辦工作。發(fā)動更多的學生家長和其它村民、群眾加入學習隊伍，充實學習隊伍。學校也將組建校級“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優(yōu)秀教師為主講人，普及創(chuàng)建全

　　國文明城市知識和文明禮儀常識。對師生和家長進行宣傳教育。組織開展“愛心四個一”行動，即參加一次愛心救助，栽植一株愛心樹木，主動幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。

　　（三）充分發(fā)揮教師主導作用，爭做文明教師

　　1、以文明素質(zhì)大提升行動為契機，開展教師職業(yè)道德教育培訓，以“誠”為重點，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導全體教師增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業(yè)的模范；樹立雷厲風行、清正廉潔的優(yōu)良作風，爭做誠信為民的標桿。每位教師要努力做到“學為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業(yè)文明素養(yǎng)，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。

　　2、開展“爭做學習型教師，增強創(chuàng)新能力”主題活動。廣泛開展讀書學習活動，活動中要求每位教師“每天至少讀書1小時，每月至少通讀一本書”。每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會；每學期組織一次師生紅色經(jīng)典朗誦會。通過讀書活動煥發(fā)學校和廣大教師活力，增強工作動力和創(chuàng)新意識，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。

　　3、塑造教師文明形象。要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創(chuàng)建文

　　明校園、提升文明素質(zhì)的知識、文明言行、文明風尚帶進家庭，延伸到社會，為我縣創(chuàng)建“全國文明城市”添磚加瓦。

　　4、加強師德師風建設，打造一支德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)愛生的教師隊伍。將師德建設列入教師考評體系，加大考核與獎懲力度，與評職、評優(yōu)和績效工資掛鉤，實施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評選活動，促進教師提高職業(yè)修養(yǎng)，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學生行為，做文明表率。以“文明素質(zhì)大提升”行動強化師德師風建設，以師德師風建設促進“文明素質(zhì)大提升”行動。

　�。ㄋ模┤姘l(fā)揮學生主體作用，爭當文明學生

　　在學生中開展多種形式的“做文明學生，創(chuàng)文明城市”主題教育活動，提升學生的文明素質(zhì)。以“仁德、孝德、誠德、愛德”為主題，引導學生知感恩、懂禮儀，倡文明。

　　開展“三個一”活動，全面提升學生思想道德品質(zhì)。結(jié)合市局活動要求定期組織“勵志警句”背誦評比活動；每學期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學期評選一次“好習慣”標兵，通過活動培養(yǎng)學生良好文明的學習、生活習慣，培養(yǎng)學生自主能力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及“文明素質(zhì)大提升”行動貫穿在學科教學和學校日�；顒又校袑嵃衙棵麑W生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習慣。

實施方案篇2

　　為提高我街道兒童健康水平，改善兒童健康狀況，根據(jù)國家基本公共衛(wèi)生服務內(nèi)容，特制定本方案如下:

　　一、工作目標

　　我街道0-3歲兒童保健達到以下目標: 兒童健康檔案建檔率分別達到：95%; 新生兒訪視率達到90%以上;

　　O-3歲兒童保健覆蓋率達到90%以上，逐步提高流動人口兒童保健覆蓋率;

　　兒童系統(tǒng)管理率達到90%以上;

　　降低新生兒窒息和5歲以下兒童肺炎、腹瀉等原因構(gòu)成的主要死因的死亡率;

　　嬰兒母乳喂養(yǎng)率達到80%以上，兒童保健工作落實措施。

　　二、目標人群

　　所有居住在我鄉(xiāng)的0-6歲兒童(包括流動兒童)均為保健服務對象。

　　三、工作策略

　　(一)政府主導，衛(wèi)生部門牽頭、多部門配合、具體實施，明確兒童保健服務目標與責任，建立健全兒童保健工作機制，促進兒童保健工作的持續(xù)發(fā)展。

　　(二)廣泛開展社會動員與健康教育，向社會和居民宣傳國家

　　免費提供兒童保健服務的政策和服務內(nèi)容，提高居民主動接受兒童保健服務的意識，使轄區(qū)內(nèi)常住兒童和流動兒童都能得到均等化的保健服務。

　　(三)規(guī)范各級醫(yī)療保健機構(gòu)服務，改善服務設施和條件;舉辦兒童保健服務培訓班，提高兒童保健服務技巧和服務水平。

　　(四)縣婦幼保健院要在兒童保健工作中，建立對基本公共衛(wèi)生服務機構(gòu)人員的培訓、指導、監(jiān)督和考核機制，保證兒童保健工作科學規(guī)范的開展。

　　四、工作內(nèi)容

　　(一)新生兒第1次訪視:新生兒出院后1周內(nèi)，在新生兒家中進行。包括:了解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等;觀察家居環(huán)境，重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等;對新生兒進行體格檢查，測量體溫;有針對性的對家長進行母乳喂養(yǎng)、護理和常見疾病預防指導;發(fā)現(xiàn)新生兒出現(xiàn)疾病癥狀，要及時轉(zhuǎn)診;發(fā)現(xiàn)新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，應告知家長盡快到醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)補種。

　　(二)滿月健康體檢:新生兒滿28天，要重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸情況等;要動員家長到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對新生兒進行體格檢查、測量和發(fā)育評估。

　　(三)嬰幼兒健康體檢:滿月后的嬰幼兒健康管理要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行，時間分別在3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、說個月時，共8次。健康管理內(nèi)容

　　包括詢問上次隨訪到這次隨訪之間的兒童發(fā)育和患病情況;為兒童進行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估;對家長進行心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

　　(四)對低體重、消瘦、發(fā)育遲緩的嬰幼兒，要分析原因，對家長進行針對性健康指導;有條件的可開展聽力、語言、行為的評估，此類發(fā)育評估較差，孩子要及時轉(zhuǎn)診。

　　(五)在兒童8個月、18個月、30個月時分別進行1次血常規(guī)檢測：對輕度貧血兒童的家長進行健康指導，中、重度貧血兒童建議轉(zhuǎn)診。

　　(六)兒童在接受預防接種時，村衛(wèi)生室應對兒童進行身高、本重測量，并記錄在生長發(fā)育圖上;在接受預防接種前要進行預防接種禁忌癥評估。五、工作要求

　　(一)開展兒童健康體檢的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應當具備兒童保健基本設備和條件。

　　(二)兒童健康體檢人員應取得相應的執(zhí)業(yè)資格，并接受過兒童保健專業(yè)技術培訓，考核合格。

　　(三)按照國家有關兒童保健工作規(guī)范的要求開展兒童體檢工作。

　　(四)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要通過孕產(chǎn)婦保艦預防接種、門診等途徑掌握轄區(qū)的適齡兒童數(shù)。

實施方案篇3

　　本局各股室、收儲中心、各國土中心所：

　　根據(jù)國土資源部印發(fā)關于《全國土地執(zhí)法百日行動實施方案》（國土資發(fā)[20xx]210號）的通知精神和省、市主管部門的工作部署，結(jié)合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　全縣土地執(zhí)法百日行動要以落實科學發(fā)展觀和依法行政要求為原則，以貫徹執(zhí)行國務院《關于深化改革嚴格土地管理的決定》（國辦〔20xx〕28號）和《關于加強土地調(diào)控有關問題的通知》（國發(fā)〔20xx〕31號）精神為主線，以集中清理整治“以租代征”、違反土地利用總體規(guī)劃擴大工業(yè)用地規(guī)模和未批先用等土地違法違規(guī)行為為主要內(nèi)容，本著“執(zhí)政為民、服務發(fā)展”的思想理念，積極推進集約節(jié)約化用地和經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有效規(guī)范土地管理秩序，嚴厲打擊土地違法違規(guī)行為，維護群眾合法權(quán)益。按照國土資源部的總體工作要求，從現(xiàn)在起用100天的時間，開展以查處“以租代征”為重點的全縣土地執(zhí)法百日行動。

　　二、工作任務

　　此次執(zhí)法百日行動重點是集中清理自20xx年1月1日以來，“以租代征”、違反土地利用總體規(guī)劃擴大工業(yè)用地規(guī)模、未批先用等違法違規(guī)行為。對全縣范圍內(nèi)的違法違規(guī)用地行為逐一調(diào)查摸底，登記造冊，準確無誤，對照法規(guī)政策，區(qū)別情況，分類處理。

　　一是對“以租代征”的行為進行整治。重點查處違反土地利用總體規(guī)劃和土地利用年度計劃，規(guī)避農(nóng)用地轉(zhuǎn)用和土地征收審批，通過出租（承租）、承包等方式非法使用農(nóng)民集體所有土地進行工商企業(yè)項目建設的“以租代征”行為。

　　二是對違反土地利用總體規(guī)劃擴大工業(yè)用地規(guī)模行為的整治。重點查處現(xiàn)有已審核公告的開發(fā)區(qū)擅自突破國土資源部核定的四至范圍，違反土地利用總體規(guī)劃圈占土地的行為；查處以“工業(yè)集中區(qū)”等名義，違反土地利用總體規(guī)劃圈占土地進行工業(yè)用地開發(fā)的行為。

　　三是對“未批先用”行為的清理和整治。重點清查城市批次建設用地未依法辦理建設用地審批手續(xù)，先行征地、供地、施工建設的違法違規(guī)行為。

　　三、方法步驟

　　本次的執(zhí)法百日行動分自查清理、查處糾正和督查整改三個階段進行：

　　第一階段：自查清理階段（9月15日至10月14日）。一是成立土地執(zhí)法百日行動工作領導小組，制定土地執(zhí)法百日行動實施方案，召開全縣國土資源系統(tǒng)百日行動專題會議，全面布置和落實此項工作。二是各國土中心所要根據(jù)實施方案的要求，組織開展轄區(qū)內(nèi)的土地違法違規(guī)問題的清理工作。自查一定要做到全面排查，逐一清理，真實準確，責任到人。對清理的各類問題統(tǒng)一填寫表格，并匯總上報縣國土局。三是國土局規(guī)劃用地股對中心所上報的三類違法違規(guī)用地自查情況進行審查，確保其真實性和準確性。第三階段：督查整改階段（11月25日至12月25日）。一是縣監(jiān)察局、國土局加大對此次執(zhí)法行動的監(jiān)督檢查，確保清理工作到位，違規(guī)行為糾正到位，違法用地查處到位。二是按照要求認真做好各項工作，以迎接上級主管部門的督察和檢查。三是針對此次清查出來的各類土地違法違規(guī)問題中所暴露出來的管理問題，舉一反三，進行反思。進一步修訂和完善規(guī)章制度和辦事程序，加大動態(tài)巡查和案件查處工作力度，切實做到依法行政，確保國務院的土地宏觀調(diào)控政策落到實處。

　　四、工作要求

　　（一）各國土中心所在縣執(zhí)法百日行動領導組的統(tǒng)一領導下，認真開展好此項工作。對在百日行動中出現(xiàn)的重大問題，要及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府匯報，積極爭取當?shù)攸h委、政府的理解和支持。要做好與有關部門的溝通協(xié)調(diào)工作，確保此次執(zhí)法行動的順利進行。

　�。ǘ┮酝恋貓�(zhí)法百日行動為契機，大力宣傳百日行動的目的意義，大力宣傳中央關于嚴格土地管理、堅決打擊土地違法違規(guī)行為的信心和決心，牢固樹立依法管地，依法用地的觀念，營造良好的土地管理氛圍。

　　（三）通過百日行動工作的開展，認真總結(jié)土地管理的成功經(jīng)驗，針對土地管理和土地執(zhí)法中存在的問題，立足本職，查找管理和執(zhí)法工作中的不足，建立健全各種制度，研究落實措施，建立公開透明的辦事程序，進一步規(guī)范工作流程，促進依法行政。

　　附件：

　　1、土地違法違規(guī)情況匯總表

　　2、通過“以租代征”方式使用農(nóng)民集體所有土地進行工商企業(yè)項目建設用地統(tǒng)計表

　　3、違反土地利用總體規(guī)劃擴大工業(yè)用地規(guī)模情況統(tǒng)計表

　　4、城市批次建設用地“未批先用”情況統(tǒng)計表

　　5、單獨選址應報國務院審批建設項目用地“未批先用”情況統(tǒng)計表

　　6、單獨選址應報省級政府審批建設項目用地“未批先用”情況統(tǒng)計表

實施方案篇4

　　一、課題的提出

　　1、我們學習各種科學文化知識，都是以語文為基礎的，而要學好語文，首要的是要學好拼音，這才會為以后的學習打好基礎。

　　2、學好拼音，進而學好語文，提高自己的口語表達能力，從而為自己以后的學習生活打好基礎。

　　3、我們的學生在拼音學習中也存在很多問題,你會不理解他們?yōu)楹纬霈F(xiàn)這樣那樣你意想不到的錯誤。

　　二、研究的目的

　　1、通過宣傳使學生和家長從思想上和認識上明白學好拼音的重要性。

　　2、讓學生掌握學好拼音的方法。

　　3、在學習拼音的過程中，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　三、實施階段

　　在教學過程中，讓學生逐步認識到學習拼音的重要性，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，從而能夠提高學生自主學習的能力，也能很好的掌握拼音。

　　四、研究內(nèi)容

　　存在的問題及原因分析：

　　1、家長、幼教教學不當，學生思維定勢

　　出于不同原因，有的在孩子未上小學之前“補點課”。由于沒有選對輔導老師或者自己對拼音的掌握也有限，導致很多剛上學的小學生還沒真正上拼音課，已經(jīng)有了錯誤的認知。在日后的學習中，由于思維定勢，改正實屬不易。

　　2、課堂枯燥、教學機械

　　很多教師沒有將枯燥的拼音學習轉(zhuǎn)變成趣味的“生活化”學習，課堂上自己講的多，學生開口練習的機會少。學生學習形式單一，學生自然感覺無聊。

　　3、課后記讀、練習時間不夠

　　學校的生源較廣，一半多的孩子父母多為外來打工者，這部分孩子的父母真正關注并幫助孩子學習的少之又少。剛?cè)雽W的一年級學生還未養(yǎng)成良好的學習習慣，無法自覺地完成課后的鞏固和復習。缺失了父母的監(jiān)督和管理，就無法保證新授知識的落實，影響下一天的拼音學習。

　　4、學生基礎參差不齊

　　在一個幾十人的一年級新班里，就同時存在著好幾種不同層面的學生。有部分學生對拼音一點兒也不會；有部分學生讀的不規(guī)范，有錯誤、死板。

　　5、學生的思維水平差異

　　現(xiàn)在兒童的入學年齡越來越小，年齡越低，抽象思維能力越差，而拼音本身就是無意的抽象標音符號。

　　五、研究方法

　　1、直觀演示，揭示拼讀規(guī)律

　�。�1）、在教學中可以根據(jù)它們的發(fā)音規(guī)律，研究發(fā)音的生理特征，制作口腔的縱剖面的發(fā)音動畫。學生在觀察、模仿的基礎上，通過動畫的演示，找準發(fā)音的位置與感覺，通過練習、矯正，學生很容易地掌握發(fā)音的要領，從而突破教學的難點。

　�。�2）、在實際教學中，我們老師還可以利用手勢輔助教學。在教學z c s zh ch sh r時，可以把老師的一個手當作口腔另一個手當作舌頭，幫助學生找到發(fā)音部位，再讓學生模仿、練習，從而矯正他們的方言音。

　　2、尋找規(guī)律，輕松學習

　　(1)、先教單韻母，再組合成復韻母(a o e i u ü)六個單韻母可以組合成8個復韻母(ai ei ui ao ou iu ie üe)老師點撥引導學生發(fā)現(xiàn)組合規(guī)律，適時出示拼讀規(guī)律的口訣“兩音相連猛一碰，前音長后音短”，教學中以“教——扶——放”這樣的教學方式讓孩子們先學會這八個復韻母。

　　(2)、容易混淆的地方先對口型再拼讀。在漢語拼音中有好幾對雙胞胎，如：ui與iu；ei與ie；學生很容易混淆總是讀錯，可以讓學生觀察，先看到的單韻母是什么，就先把口型對好，再按拼讀規(guī)律讀。在教前鼻韻母和后鼻韻母時，先教n和ng，告訴他們鼻韻母時讀什么音再分別和a o ei合在一起，自己找到拼讀規(guī)律。

　　3、家長配合，提高效率

　　(1)、家長與學生同堂上課，在這個過程中既可以讓家長看到了孩子的優(yōu)點也發(fā)現(xiàn)了存在的不足。

　　(2)、開展例如“如何讓孩子打好拼音的基礎”講座，讓家長對課后的輔導有了全面的、正確的認識，為學生學好拼音起到了推波助瀾的作用。

　　4、提高課堂質(zhì)量，注重教學實效

　　(1)、借助多媒體，激活拼音教學，提高教學實效。

　　(2)、在語境中學，豐富教學內(nèi)容，提高教學實效。

　　(3)、借助游戲，玩中輕松學，提高教學實效。

　　(4)、學以致用，夯實教學成效。

　　(5)、建立資料袋，幫助學生自信成長。

　　六、研究對象

　　我所帶的60個學生

　　七、研究步驟

　　1.第一階段:研究準備（xx年12月）了解學生學習拼音的情況，宣傳學習拼音的好處及重要性。

　　2、第二階段:研究實施（xx.1----xx年5月）針對上一階段的情況進行有針對性的研究。

　　3、第三階段:課題總結(jié)（xx年6月）總結(jié)研究的成果，形成文字，進行逐步的推廣。

　　八、預期成果

　　調(diào)查報告、論文、活動總結(jié)、個案分析。

　　小學語文教學策略研究課題實施方案

　　小學語文新生代教師課堂教學選拔賽方案

實施方案篇5

　　根據(jù)《xxxxxxx企業(yè)文化建設三年規(guī)劃》安排和xxx企業(yè)文化推進大會精神，為全面加強礦工會企業(yè)文化建設工作，使其成為全體員工共同遵守的行為準則，xxx制定的企業(yè)文化創(chuàng)建實施方案，是在《xxx企業(yè)文化綱要》的基礎上制定的，同時較好地體現(xiàn)了xx企業(yè)文化的特點，我們結(jié)合xxx工作實際，特制定xxx企業(yè)文化建設實施方案。

　　一、指導思想

　　以xxx企業(yè)文化建設三年規(guī)劃為指導，以全面貫徹落實企業(yè)理念文化和行為文化為目標，以員工對企業(yè)文化理念的認識、認同和共同遵守為主線，以強勢推行為手段，全面系統(tǒng)地宣貫《xxx企業(yè)文化綱要》，確保我礦企業(yè)文化理念為全體員工所認同和遵從，成為員工信奉的精神信條，為xxx企業(yè)文化建設順利推進奠定堅實的基礎。

　　二、組織領導

　　為了加強對企業(yè)文化建設的領導，確保企業(yè)文化建設在我隊順利開展，特成立礦工會企業(yè)文化創(chuàng)建領導小組。

　�。ㄒ唬┢髽I(yè)文化創(chuàng)建領導小組

　　組長；xxx

　　副組長：xxx xxx

　　成員：xxx xxx

　�。ǘ╊I導小組工作職責

　　1、負責制定本單位企業(yè)文化創(chuàng)建實施方案，按照活動實施方案全面開展企業(yè)文化建設工作。

　　2、組織全體員工認真宣傳貫徹學習《xxx企業(yè)文化方案》、《xxx企業(yè)文化綱要》，組織全體員工開展全面系統(tǒng)，高強度的培訓，考試、講評，全面提升全體員工的企業(yè)文化綜合素質(zhì)；全面推進全隊企業(yè)文化創(chuàng)建工作。

　　3、制定具有xxx文化特征的共同愿景，崗位標準，崗位職責和理念口號等。

　　4、負責組織本單位的各種主題實踐活動。開展勞模、先進忠于企業(yè)的大討論，出版通訊物，刊出櫥窗，在《xxx》中設企業(yè)文化建設專欄。

　　5、負責本單位企業(yè)文化氛圍營造，并根據(jù)礦上的安排做好企業(yè)文化的各項工作。

　　三、工作目標

　　1、通過強勢推進企業(yè)文化建設，形成推動本單位各項工作的核心競爭力，通過強化管理，建立適應我隊管理的規(guī)章制度，員工行為規(guī)范。

　　2、全面貫徹落實《xxx企業(yè)文化綱要》，開展全面系統(tǒng)、高強度培訓，形成良好的企業(yè)文化建設氛圍。

　　3、通過對xxx和礦企業(yè)文化理念的'層層宣貫，形成有xxx文化特征的共同愿景，崗位標準、崗位職責和區(qū)隊口號。

　　4、通過宣貫培訓，理念考試和工作講評，提高員工對企業(yè)文化理念的認識。通過制度規(guī)范，推進行為養(yǎng)成，使企業(yè)核心價質(zhì)理念，基本價質(zhì)理念，格言，員工行為公約，各種行為規(guī)范為員工所認知，熟記，掌握。

　　四、工作內(nèi)容和方法步驟

　　1、營造本單位的企業(yè)文化氛圍，制作各種宣傳牌板，此項工作按xxx要求進行。

　　2、從8月10日開始到8月25日，給全體員工全面貫徹xxx企業(yè)文化推進大會精神，必須做到逐字逐句貫徹到位。

　　3、組織全體員工利用政治學習及科務會議，學習《xxx企業(yè)文化綱要》以及礦企業(yè)文化推進年動員大會上有關領導講話精神，宣傳學習要嚴格遵守全員參加，全面覆蓋，自上而下的原則，認真做到時間，人員內(nèi)容三落實。認真解讀《文化綱要》使每一名員工達到熟知，熟記。

　　4、在宣傳學習《xxx企業(yè)文化綱要》的同時，組織員工開展深入廣泛的學習討論活動，每次討論時要制定討論議題，討論結(jié)果認真記錄。

　　5、抓好愿景對接，在組織員工認真學習，深入討論，廣泛交流，悉心領會《文化綱要》的文化內(nèi)涵和精神實質(zhì)的基礎上，提出適合xxx崗位特色的花共同愿景，此項工作在8月底完成。

　　6、根據(jù)xxx的工作實際，對照《文化綱要》中企業(yè)文化理念的要求，修改和完善礦工會各工種崗位責任制，崗位責任制要細化到每一個操作環(huán)節(jié)，每個工種崗位，員工對各自的崗位責任能熟知并遵從，根據(jù)崗位責任制，按照精細化管理的要求，結(jié)合各崗位實際，制定嚴格明確的崗位操作標準，此項工作9月底完成。

　　7、結(jié)合工作，學習的實際，組織全體員工開展座談討論，并提出礦工會企業(yè)文化口號。

　　8、根據(jù)企業(yè)文化創(chuàng)建的要求，在9月10日前，組織全隊員工撰寫個人工作“座右銘”，并建檔管理。

　　9、組織全體員工結(jié)合個人工作學習、思想實際提出學習計劃，制定學習目標，確定學習內(nèi)容，并形成書面材料建檔備查，此項工作在8月底完成。

　　10、為確�！段幕V要》中各種理念為員工所認識，掌握、認同，xxx組織開展企業(yè)文化月度講評活動，成立講評領導小組，制定講評制度，每月確定講評內(nèi)容，每月必須開展一次。

　　11、制定學習考勤考核獎懲等管理制度。堅持每天上班學習20分鐘，對遲到、早退人員在績效考核中扣除分值，為了檢驗學習效果，每月考核一次，考試成績及格者給予50元獎勵，不及格者給予50元處罰。14、建立全員企業(yè)文化學習培訓及接受教育檔案。加強對員工自我學習活動效果的檢查指導和考核，并將學習和考核情況記入本人檔案，作為今后各項工作考核的依據(jù)。

實施方案篇6

　　為了深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，進一步轉(zhuǎn)變職能，全面落實“三個三”主題落地要求，扎實推進稅收現(xiàn)代化建設，按照邢臺市局在全國稅務系統(tǒng)開展“便民辦稅春風行動”（以下簡稱“春風行動”）的總體要求和河北省國家稅務局“春風行動”的具體部署，制定實施方案如下：

　　一、總體目標

　　“春風行動”的總體目標是：確�？h國稅局第二批群眾路線教育實踐活動有效開展，切實解決當前稅收管理和服務工作中存在的突出問題，方便納稅人繳明白稅、便利稅、誠信稅，提升納稅人滿意度和稅法遵從度，樹立清河國稅良好社會形象。

　　二、整體規(guī)劃

　　“春風行動”將以行政審批、辦事效率、服務意識、辦稅負擔、納稅誠信、規(guī)范執(zhí)法等方面為著力點，陸續(xù)推出公開行政審批清單、提高辦稅服務效率、全面推行首問責任制、減輕納稅人辦稅負擔、促進誠信納稅、公開執(zhí)法權(quán)力清單等系列行動內(nèi)容，從20xx年2月份開始啟動，以“組合拳、遞進式”的方式分批進行，從措施推出、細化方案、落地跟蹤、明察暗訪、績效考核、責任追究到制度完善實施閉環(huán)管理，建立環(huán)環(huán)相扣的持續(xù)改進長效機制。

　　三、行動安排

　　（一）公開行政審批清單

　　1.時間安排

　　20xx年2月下旬起分批推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：政策法規(guī)科

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、收入核算科、納稅服務科、征收管理科、監(jiān)察室、信息中心、辦稅服務廳、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　3.行動內(nèi)容

　　嚴格按照《國家稅務總局關于公開行政審批事項等相關工作的公告》的規(guī)定，摸清行政審批“底數(shù)”，公開行政審批目錄，實行行政審批清單制度，不得在公開的清單外實施其他行政審批，堅決杜絕隨意新設、邊減邊增、明減暗增、明放暗收等現(xiàn)象。對國務院和國家稅務總局此前決定取消和下放的行政審批事項要落實到位，不得對已經(jīng)取消和下放的審批項目以其他名目搞變相審批。

　　（二）提高辦稅服務效率

　　1.時間安排

　　20xx年2月下旬起分批推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：納稅服務科

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、征收管理科、辦稅服務廳、信息中心、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　3.行動內(nèi)容

　　提速政策服務，對政策制定進行事先咨詢評估和事后調(diào)研分析，稅收政策制定實行同步制定、同步解讀、同步發(fā)布，納稅咨詢實行即時答復和限時答復；提速登記辦理，實現(xiàn)設立、變更、停復業(yè)稅務登記事項即時辦結(jié)，個體雙定戶和無涉稅疑點小規(guī)模納稅人注銷稅務登記已結(jié)清稅款、繳銷票證的即時辦結(jié)；提速發(fā)票領用，修訂普通發(fā)票管理規(guī)定，規(guī)范印制管理，簡化領用手續(xù)，實行發(fā)票增量和票種變更事項即時辦結(jié)，簡化普通程序，放寬普通限額，擴大網(wǎng)絡發(fā)票推廣范圍；提速多元辦稅，開發(fā)網(wǎng)上辦稅服務廳，加強國地稅協(xié)作，擴大全市通辦業(yè)務范圍，深化移動辦稅服務，繼續(xù)推廣“移動版納稅服務平臺”建設；提速涉稅審批，擴大即辦事項范圍，試行先批后核，學習借鑒石家莊市國稅局優(yōu)化涉稅審批經(jīng)驗；提速投訴處理，制定投訴處理快速響應機制，拓寬投訴渠道，試行投訴受理及處理納稅人同步參與互動。

　　（三）推行首問責任制

　　1.時間安排

　　20x'x年3月中旬起推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：納稅服務科。

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、征收管理科、人事教育科、黨辦室、監(jiān)察室、辦稅服務廳、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　3.行動內(nèi)容

　　全面落實首問責任制度，對稅務分局、辦稅服務廳等接待納稅人或接聽納稅人電話辦理事項、尋求幫助的部門和人員，明確首問責任人、辦理程序、辦理標準、崗位職責、處理方式、溝通協(xié)調(diào)、后臺支撐和責任追究等內(nèi)容。不定期開展明察暗訪，督促首問責任制有效落實，促進為稅清廉。

　　（四）減輕納稅人辦稅負擔

　　1.時間安排

　　20x'x年3月下旬起分批推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：納稅服務科、征收管理科。

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、監(jiān)察室、信息中心、辦稅服務廳、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　3.行動內(nèi)容

　　減輕資料報送負擔，積極擴大納稅人涉稅資料的電子檔案管理，實行納稅人提供資料一次報送、信息共享，取消網(wǎng)上申報納稅人報送的紙質(zhì)申報資料。減輕表單填寫負擔，完善免填單軟件，實現(xiàn)納稅人網(wǎng)上辦稅服務廳預填單。減輕稅務檢查負擔，市縣統(tǒng)籌發(fā)布納稅評估任務，規(guī)范進戶執(zhí)法，原則上一年內(nèi)不對同一納稅人重復稅務檢查。

　　（五）公開納稅人信用狀況清單

　　1.時間安排

　　20x'x年4月中旬起分批推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：納稅服務科、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、辦稅服務廳、征收管理科、信息中心。

　　3.行動內(nèi)容

　　落實有關激勵懲戒措施，對納稅信用等級高的納稅人落實好綠色通道、購票增量等優(yōu)惠待遇。試行納稅信用黑名單制度，及時向社會發(fā)布重大稅收違法案件信息公告，對嚴重失信納稅人實施重點監(jiān)控。將納稅信用等級評定結(jié)果通過網(wǎng)站向社會公布，實現(xiàn)納稅信用信息的社會共享與廣泛認可。

　　（六）公開執(zhí)法權(quán)力清單

　　1.時間安排

　　20x'x年4月下旬起分批推出。

　　2.任務分工

　　牽頭單位：政策法規(guī)科。

　　參與單位：辦公室、政策法規(guī)科、收入核算科、納稅服務科、辦稅服務廳、征收管理科、監(jiān)察室、信息中心、稽查局、城區(qū)分局、王官莊分局、城東分局。

　　3.行動內(nèi)容

　　清理稅收執(zhí)法權(quán)力事項，編制稅收執(zhí)法權(quán)力運行流程圖，公開稅收執(zhí)法權(quán)力目錄。

實施方案篇7

　　為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（以下簡稱《若干意見》），進一步做好學校德育工作，充分滿足學生成長的個性化需求，形成學校全員育人的局面，經(jīng)研究，學校決定試行“學生成長導師制”工作。

　　一、工作目標

　　1、發(fā)揮教師對學生的親和力，對學生實施親情化、個性化教育，深入學生心靈深處，進一步融洽師生關系。

　　2、尋找發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展?jié)撃�，使學生在學業(yè)、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分發(fā)展，滿足學生個性化發(fā)展需求，努力做到不使一個學生掉隊。

　　3、提升教師的教育理念，提高教師“教書育人”的藝術水平，促進教師的全面發(fā)展。

　　二、操作辦法

　　（一）工作流程

　�。ǘ�、具體操作步驟

　　1、年級組根據(jù)班主任申請，確定受導學生名單。

　　2、向?qū)W生提供本年級的任課教師名單，學生根據(jù)需要選擇指導老師。

　　3、根據(jù)學生的選擇情況，初步列出導師名單。

　　4、導師根據(jù)自己所掌握班級的情況，選擇受導學生。

　　5、根據(jù)師生雙方選擇的情況，適當進行調(diào)配，最后確定導師與受導學生。其中導師和受導學生的比例控制在1：1~2左右。

　　6、召開導師和受導學生見面會，明確導師職責。

　　7、導師根據(jù)工作要求，開展對學生的教育引導工作。

　　三、導師工作職責

　　可以歸納為"思想引導、學業(yè)輔導、生活指導、心理疏導"，具體有以下職責：

　　1、引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)和提高學生的思想政治素質(zhì)。

　　2、幫助學生形成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常檢查和督促學生的行為習慣。

　　3、負責學生的學業(yè)指導，指導學生掌握良好的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助學生解決學業(yè)上的困難。

　　4、幫助學生解決生活、生理、心理上的困惑，做學生生理的長輩，心理上的醫(yī)生，生活中的益友。

　　5、經(jīng)常與學生家長溝通，全面了解學生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作。

　　四、相關工作制度：

　　學校將建立“學生成長導師制”相關工作制度，對這項工作提出基本要求：

　　1、建立學生成長檔案制度。對每位學生建立成長記錄檔案，追蹤學生成長軌跡。內(nèi)容包括：學生家庭及社會關系詳細情況；學生的個性特征、行為習慣、道德素養(yǎng)、興趣愛好的一般狀況；學生心理、生理、身體健康狀況；對學生每月的表現(xiàn)及每次考試成績逐一登記，分析對照。

　　2、談心輔導與匯報制度。每一個月至少與結(jié)對學生談心（面談、書信、周記、電子信箱等）輔導二次，并記錄輔導內(nèi)容，學生每月一次主動向?qū)焻R報生活學習情況。

　　3、建立家長聯(lián)絡制度。每月至少一次電話訪問，每學年進行一次家訪，導師必須對學生本人及其家庭有清晰的了解，對家庭情況進行簡要分析，包括家庭的結(jié)構(gòu)（單親、重組更要作為重點）。

　　4、建立個案分析制度。年級組定期組織導師進行個案分析，必要時對重點案例進行集體會診，提出解決辦法。

　　五、考核評估

　　學校將建立和完善對導師及學生進步考核評價機制。

　　1、建立對“被導學生”的跟蹤評價機制。

　　建立學生成長檔案，暢通班主任、任課教師、同班同學甚至家庭、社區(qū)等方面的信息來源渠道，對“被導學生”的進步和發(fā)展情況作出合理評價。并設立適當獎項，對進步顯著的“被導學生”進行獎勵。學校將加強對評價機制的探索和研究，在工作中不斷改進和完善評價辦法，促進“學生成長導師制””工作的不斷完善。

　　2、建立對導師工作的評價機制。

　　學校學校每學期每位受導學生投入250元作為導師的學期導師成效獎。每學期對導師的工作進行一次全面評價、考核，考核采用定性與定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：

　�。�1）受導學生調(diào)查評價得分

　�。�2）受導學生成績進退得分

　�。�3）受導學生獎罰得分，結(jié)合學校的評價辦法按正態(tài)分布計算老師的得分。

　　六、工作要求

　　1、各年級組、班主任、任課教師要切實提高對“學生成長導師制””重要性的認識，學校將建立實施“學生成長導師制”工作領導小組，落實分管領導，明確工作職責，逐步建立和完善各項工作制度。

　　2、要及時總結(jié)經(jīng)驗。“學生成長導師制”是一種全新的教育教學一體化管理制度，因此，在實行過程中，會遇到許多新的問題和困難，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗。一方面，要充分挖掘?qū)W校現(xiàn)有教育資源，借鑒、整合已往成功經(jīng)驗，使導師制更具生命力。另一方面，要勇于創(chuàng)新，鼓勵年級大膽嘗試，積極探索切實可行、具有年級特色的操作辦法。

　　3、要不斷擴大推廣面。富有親情化、個性化的導師制度是德育工作增強實效性的有效途徑之一，也是我校今后探索德育工作新途徑的有力嘗試，為此，各年級要在認真抓好試行工作的同時，不斷探索，不斷推廣，努力做到“教師人人都是導師，學生個個受到關愛”，最終使“學生成長導師制”成為優(yōu)化學校教育教學管理。

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