2016幼兒園冬至包餃子活動策劃方案

　　導(dǎo)語：本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗!以下是小編帶來的冬至活動方案，希望對您有所幫助。

　　活動目標(biāo)

　　1、在游戲的情境中,能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行表演。

　　2、嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,創(chuàng)編動作表演。

　　3、遵守游戲規(guī)則,體驗既開心又有序的游戲情緒。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點:嘗試將包餃子的經(jīng)驗運用到音樂活動中,能隨音樂進行游戲。

　　難點:在游戲的情境中,幼兒能隨音樂分段、有節(jié)奏地進行創(chuàng)編表演。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、音樂《包餃子》

　　2、錄音機

　　3、餃子皮及做餃子的其他材料

　　活動過程

　　一、出示餃子皮,引導(dǎo)幼兒回憶包餃子、吃餃子的生活經(jīng)驗,并學(xué)習(xí)做餃子皮的動作。

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶餃子的做法

　　教師:“小朋友吃過餃子嗎?喜歡吃嗎?知道餃子皮是怎么做出來的嗎?”引導(dǎo)幼兒討論餃子皮的做法,讓幼兒回憶自己所見過包餃子的步驟及動作

　　2、教師小結(jié)做餃子皮的步驟和動作。

　　3、教師將做餃子皮的動作變成舞蹈動作:卷袖子、揉、壓、搓

　　4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)做餃子皮的動作。

　　二、出示蘿卜和肉,引導(dǎo)幼兒回憶做餃子餡的方法。

　　1 、出示胡蘿卜,引導(dǎo)幼兒練習(xí) “切”的動作。

　　2 、出示豬肉,引導(dǎo)幼兒練習(xí) “剁”的動作.

　　3、集體練習(xí)“切、剁”的動作。

　　三 、練習(xí)“捏”的動作。

　　1、 教師:“好了,我們把餃子皮和餡都做好了,接下來,我們開始包餃子了”。教師引導(dǎo)幼兒做“捏”的動作。

　　2 、 教師和幼兒一起練習(xí)“捏”的動作。

　　四、教師引導(dǎo)幼兒將包餃子的動作步驟按順序進行練習(xí)。

　　將包餃子的動作“卷袖子、揉、壓、搓、切、剁、放餡、捏”等動作連起來加以練習(xí)。

　　五、 播放音樂,讓幼兒初步感受音樂

　　1、 幼兒欣賞音樂,初步熟悉音樂旋律。

　　2、教師隨音樂“包餃子”,讓幼兒初步了解游戲的步驟。

　　3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,跟隨教師進行“包餃子”。

　　五、讓幼兒回想餃子在鍋里煮的情形,并模仿創(chuàng)編動作

　　(1)教師:“餃子包好了,我們開始煮餃子了,餃子放在鍋里煮會是什么樣子的呢?”引導(dǎo)幼兒自由討論。

　　(2)組織幼兒圍個圓圈,在教師帶領(lǐng)下,聽音樂進行集體表演。

　　教師:“請小朋友圍成兩個大圓圈,和旁邊的人保持距離,以免做動作時碰到別人,我們一起來表演餃子在鍋里的情形,好嗎?。”

　　(3)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編餃子在煮熟后的造型。

　　教師:“煮熟的餃子是什么樣的?如果你是“餃子”,請你想象一個“餃子”煮熟的造型,比如:彎腰、側(cè)身……,我來數(shù)數(shù),數(shù)到3就要擺好造型給我們大家看看誰的餃子造型是最特別的,好不好?”

　　(4)教師和幼兒一起練習(xí)餃子的造型.并找出比較特別的造型 大家看。

　　六、幼兒聽音樂完整地做《包餃子》的音樂游戲。

　　七、小結(jié),結(jié)束音樂活動。

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