關于招生方案9篇
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的招生方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
招生方案 篇1
按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，浙江省發(fā)布了高考招生制度綜合改革試點方案。除語、數(shù)、外3門高考科目之外，學生可以在高中學業(yè)水平考試的7個科目中自由確定3個選考科目。學生可以根據(jù)自己的興趣，選擇自己最擅長的3門作為選考科目。北京大學考試研究院院長秦春華認為，這完全是書齋里的想象，而且只推演了最好的一種結果。實際上，由于多個利益相關者從不同的目標函數(shù)出發(fā)分別采取自身利益最大化行動，有可能出現(xiàn)多種復雜甚至是壞的情況。
真正的改革試點方案還未真正實施，目前尚不能斷言一定會出現(xiàn)預料中的那些問題。不過，專家對于浙江高考試點方案的憂慮值得各方面關注。因為現(xiàn)實中的人不是沙盤上推演的小紅旗，想怎么安排就怎么安排。對于高考來講，是學生、家長、學校以及教育行政部門等方方面面的利益博弈。
顯而易見，如果真的每位學生都自由7選3，那么任何學校都難以提供35種組合進行固定班級的教學，只能實行“走班制”，這無疑會大大增加學校的管理難度，也使得教育過程及結果不可控。學校從自身的角度出發(fā)，一定會“引導”學生們進入其固定的教育模式，學生的選擇權根本得不到保障。如果學校完全可以“以不變應萬變”，用現(xiàn)有的文理分科機制應對，所謂的改革也只是換湯不換藥。
退一步說，就算學生能夠完全自主選擇科目，在高考的指揮棒下，也只會選什么就學什么。不管是從多少科中選出3科，也起不到提高學生全面素質的作用，只是增加了學生在選擇科目時的糾結。而由于學生的'考試組合多達35種，高考分數(shù)高低的比較就不再科學，高校錄取時要考慮不同組合，實行差異化錄取。過程中如何做到公平公正讓人心服口服，這也是一個難題。
當然，任何改革措施都會有擔心或反對的聲音，浙江高考試點方案不可能因為這些聲音的存在而停止。但既然是改革，就同時存在成功和失敗兩種可能。在改革的進行過程中，應該時刻想著這些不同的聲音，如果專家的擔心不幸變成了現(xiàn)實，就要及時停止，把損失降到最低。
招生方案 篇2
一、指導思想
根據(jù)市教委有關文件和西城區(qū)教委20xx年初中入學招收體育、藝術和科技特長生工作的有關要求，為推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展，結合學校實際情況，為確保特長生招生工作規(guī)范、嚴謹，特制定本方案。
二、組織機構
學校成立領導小組和體育特長生、藝術特長生、科技特長生招生工作小組，制定工作方案并落實具體工作。
三、招生計劃
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長生指標為學校招生名額，特長生招生總人數(shù)：43人，其中體育特長生12人(田徑11人，乒乓球1人)，藝術特長生28人(管弦樂22人、聲樂5人，書畫1人)，科技特長生3人(均為機器人項目)。
四、招生條件
1. 品學兼優(yōu)，愛好廣泛，具有較強的求知欲。
2. 特長優(yōu)勢明顯且文化課水平發(fā)展比較均衡，學習習慣良好。
3. 科技特長生只招收機器人項目，要求學生學習積極主動，學習能力強，學習態(tài)度認真，對機器人項目有濃厚興趣，動手能力強，有過基本的機器人編程和制作的學習經(jīng)歷;藝術特長生只招收管弦樂、書畫、合唱，要具有較高的綜合藝術素養(yǎng)和較扎實的表演技能;體育特長生只招收跑類項目、跳類項目和乒乓球項目，要具有較高的'綜合體育素養(yǎng)，有發(fā)展?jié)摿�，專項運動能力突出。
4.根據(jù)上級要求，各項目特長生只面向西城區(qū)招生，只有在填報特長意向學校時選擇了北京八中的學生才能參加我校組織的初試。
五、測試內(nèi)容
我校堅持公平、公正、公開的原則，邀請校外有關專家參與專業(yè)初試。各項目測試內(nèi)容如下：
1.體育特長生
田徑專業(yè)測試包括基本素質測試和專項測試，其中基本素質測試內(nèi)容包括60米、立定跳遠、后拋實心球三項;專項測試內(nèi)容為考生所報測試的專業(yè)項目。
乒乓球專業(yè)測試有定點發(fā)球、搓—拉—攻、單循環(huán)比賽、三米摸臺往返四項。
2.藝術特長生
(1)器樂：演奏一首自選作品;音階和琶音;視奏。
(2) 合唱：清唱自選歌曲一首;五線譜識譜視唱。
(3) 繪畫：人物速寫(鉛筆、畫板等用具自備)。完成一幅命題繪畫創(chuàng)作(筆、紙、顏料、氈子等用具自備)。
(4) 軟筆書法：現(xiàn)場完成兩幅書法命題作品(筆、紙、氈子等用具自備)。
3.科技特長生
測試內(nèi)容包括面試考核、文案考核、操作考核，主要考察學生關于機器人的基本知識、動手能力和科學素養(yǎng)等。
招生方案 篇3
一、報考條件
考生應同時具備以下四項條件:
1、參加中考的初中應屆考生,品行表現(xiàn)好,思想品德考核在良好以上,初中在校期間未受過學校紀律處分。
2、喜愛體育專業(yè)學習,有刻苦耐勞精神,體育素質特別好,在初中階段參加以下幾項比賽并獲相應名次:
(1)參加縣(市)中小學田徑運動會獲縣(市)單項比賽前2名;
(2)參加地區(qū)(市)級中小學田徑運動會獲單項比賽前3名;
(3)參加省級比賽中小學生田徑運動會獲單項比賽前6名
3、田徑:男生身高在1.70m以上(含1.70m),女生身高在1.60m以上(含1.60m),雙眼裸視力均在4.8以上(體育成績特別突出的,可適當放寬)。
4、初三年級文化課成績在全校良好以上,中考總分達到450分以上(體育成績特別突出的,可適當放寬)。
二、報考辦法
1、符合以上條件的考生在4月25日前向我校體育組報名填寫申請表。
2、根據(jù)報名來確定參加我校組織的素質測試,測試項目為身體條件測定、體育高考四項身體素質及自選專項一項。請各考生在來我校參加測試提前與我校體育組聯(lián)系(自備短釘跑鞋)。
3、參加素質測試時,請考生隨帶相關體育比賽獲獎證書原件及復印件各1份,原件審查后歸還考生。
三、錄取辦法
1、諸暨籍的考生由于體育特長生提前錄取,素質測試上線的考生必須填報普通高中類別,并在普高第一批及第二批的`志愿全部填寫“榮懷學�！薄�
2、中考總分不低于450分(體育成績特別突出的,可適當放寬),根據(jù)素質測試成績、中考成績并結合身體條件、道德品質擇優(yōu)錄取(含自費),額滿即止。
3、招生名額:田徑6人(男女兼收),
4、凡對于中考成績好的且素質測試符合我校要求的考生,學校將優(yōu)先考慮編入創(chuàng)新實驗班,并且享受公費生待遇
招生方案 篇4
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，根據(jù)教育部《關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏腵指導意見》，穩(wěn)步推進我市初中學業(yè)水平考試和普通高中招生制度改革，落實立德樹人根本任務，推進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展和高中階段教育協(xié)調發(fā)展，促進學生全面發(fā)展，促進教育公平，辦好人民滿意的教育。
二、考試與評價
初中學業(yè)水平考試由考試、考查和綜合素質評價三部分組成。
(一)考試科目
將國家《義務教育課程設置實驗方案》所設定的科目全部列入初中學業(yè)水平考試的范圍。
1、考試科目及分值
初三年級：語文(150分)、數(shù)學(150分)、英語(120分，含聽力測試20分)、理化綜合(120分，物理70分、化學50分)、政史綜合(100分，思想品德、歷史各50分)，體育藝術(50分)。
初二年級：生地綜合(100分，生物、地理各50分)。
2、文化科目考試時間。定于6月18日-20日進行，均實行閉卷考試。語文、數(shù)學考試時量為120分鐘，英語、理化綜合考試時量為100分鐘、政史綜合、生地綜合考試時量均為90分鐘，具體安排如下：
6月18日語文9:00-11:00 英語14：00-15:40 政史綜合16：20-17：50
6月19日數(shù)學9:00-11:00 理化綜合14:00—15:40
6月20日生地綜合9:00—10:30
3、體育藝術考試時間：由市教育局統(tǒng)一制定體育藝術考試實施辦法，具體由體衛(wèi)藝科組織實施�？荚嚱Y束后，各地要將考試成績以縣區(qū)為單位在5月30日前報我局基教科和體衛(wèi)藝科。
4、成績呈現(xiàn)方式
20xx屆初三年級考試科目成績均以分數(shù)形式呈現(xiàn)，其中生物、地理成績各按50%折算計入高中招生錄取總成績。
20xx屆初三年級語文、數(shù)學、英語、理化綜合、體育藝術等考試科目以分數(shù)形式呈現(xiàn);生地綜合、政史綜合等考試科目成績以等級形式呈現(xiàn)，分A、B、C、D四個等級，在本縣區(qū)范圍內(nèi)按成績從高分到低分排名，排序前30%的為A，排序在前31-60%的為B，排序在前61-80%的為C，排序在后20%的為D。
招生方案 篇5
根據(jù)《區(qū)教育局關于20xx年全區(qū)初中招生工作的意見》等文件精神，落實好揚州市、江都區(qū)中小學招生工作的相關要求，確保每一個本施教區(qū)內(nèi)適齡小學畢業(yè)生以及外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女都能按時升學，現(xiàn)就20xx年江都區(qū)實驗初中招生工作擬定如下方案：
一、指導思想：
堅持以《中華人民共和國義務教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以大力推進義務教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿意學校、積極促進教育公平為目標，堅持落實小升初免試就近入學政策，著力構建科學、合理、公正的招生工作體系，確保我校招生工作依法、有序、規(guī)范地進行，確保本施教區(qū)內(nèi)每一個小學畢業(yè)生都能按時升學。
二、招生工作領導小組
組 長：楊國斌
副組長：張 健 吳新華 楊建華 劉小平 王修明 姚愛萍范國文 嚴秋明
成 員：吳莉莉 向忠秋 湯傳軍 趙治清 殷曉安 馬茂兵 劉震寶韓 英
下設辦公室 主任：嚴秋明 副主任：吳莉莉
三、初中與時間安排
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今年，我校初一：
1、具有本施教區(qū)內(nèi)常住戶口、年齡15周歲以下（20xx年9月1日以后出生）的應屆小學畢業(yè)生；
2、本施教區(qū)內(nèi)各企事業(yè)單位引進的高層次人才和申領區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的應屆小學畢業(yè)生；
3、對年滿15周歲、已接受義務教育9年以上的小學畢業(yè)生，原則上不再發(fā)給初中入學通知。對其中要求繼續(xù)升學的，由父母或監(jiān)護人提出書面申請，可作為非義務教育學生試讀；
4、依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優(yōu)先安排本施教區(qū)內(nèi)具有一定學習能力的殘疾兒童少年入學，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。
�。ǘ┪倚Ｊ┙虆^(qū)：新通揚運河以南新區(qū)，東至陳莊、劉橋、佘橋、三友村，南至商貿(mào)城周邊部分區(qū)域（老寧通高速公路以北、文昌東路以南），文昌東路以北西至廣州路。
�。ㄈ﹫竺怯�
1、在區(qū)內(nèi)小學就讀的，均由畢業(yè)學校集體辦理報名登記手續(xù)。
本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀的應屆小學畢業(yè)生要求回我校升學的，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和復印件）等相關材料，到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（或學校）報名登記，領取“派位卡”后到本校驗核報名。仙女鎮(zhèn)教育辦公室地址：人民路仙女鎮(zhèn)政府院內(nèi)4號樓。
2、因戶籍、住址變更而要求進入我校就讀的區(qū)內(nèi)小學的應屆畢業(yè)生，持戶口簿、房產(chǎn)證、小學生全國學籍卡打印件（需提供原件和復印件）或小學生素質報告書等材料，于20xx年6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室辦理報名手續(xù)，領取“派位卡”后到我校驗核報名。
3、引進的高層次人才子女申請就讀我校的，按照《揚州市高層次人才子女就學保障實施辦法》（揚辦發(fā)〔20xx〕11號）文件要求進行報名；申領區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女要求在我校就讀，須持戶口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證、父母與用工單位簽訂的合法穩(wěn)定勞動合同（須出具繳納個人社會保險滿1年以上的`證明）或工商行政管理部門核發(fā)的《營業(yè)執(zhí)照》、小學生全國學籍卡打印件等材料（需提供原件及復印件），于6月26日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室報名或所在鎮(zhèn)教辦取得報名領取“派位卡”后到我校核準。已在區(qū)內(nèi)小學就讀的，由所在小學對照上述要求審核后統(tǒng)一辦理報名手續(xù)。
�。ㄋ模┱猩鷷r間
按照區(qū)政府和教育局統(tǒng)一安排，我校招生將在江都區(qū)小學畢業(yè)考試后進行。時間為7月1日——7月6日（如遇特殊情況，另行通知）。
四、工作時序
（一）驗核準備過程：
1、成立驗核小組并召開小組會議：6月24日
2、發(fā)放驗核預備通知：6月25日（龍川、雙語、鎮(zhèn)中心、實小、建樂、花園）。
3、驗核房產(chǎn)證、戶口簿、小學生素質報告書等材料后即時發(fā)放 “確認卡”：
6月26日驗核龍川小學；
6月27日上午驗核建樂、雙語小學；下午鎮(zhèn)中心、附小、實小、花園；
6月28日上午驗核本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業(yè)生；
外來本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門或社區(qū)出具）、戶口簿、單位營業(yè)執(zhí)照或用工合同、子女的小學畢業(yè)證、素質報告書。
4、根據(jù)“派位卡”整理編序登記，編制施教區(qū)內(nèi)報名學生及待確認生源花名冊（6月29日）。
5、準備錄取通知書（6月30日）。
�。ǘ�、正式招生錄取過程（ 7月1日—7月6日）：
憑我�！按_認卡”發(fā)放錄取通知書時序：
�。�1）7月1日 龍川小學
�。�2）7月2日 雙語小學、建樂小學、實小、花園、鎮(zhèn)中心、附小
�。�3）7月3日 、4日 本施教區(qū)戶籍在區(qū)外就讀、因戶籍住址變更而要求進入實驗初中就讀、引進的高層次人才子女和申領區(qū)內(nèi)居住證的流動人員子女中要求在我校就讀的且已領取“派位卡”應屆小學畢業(yè)生；
（4）如招生計劃內(nèi)還有空余學額，將報教育局中教科、仙女鎮(zhèn)教辦室批準后根據(jù)具體情況分批次、分時段補充錄取，當招生計劃用完后，次序靠后的生源不再錄取。
7月5日 先后次序是：
�、佘娏覍佟F(xiàn)役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；
�、诰哂薪紖^(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）；
③具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學生父母雙方在城區(qū)無房的證明）；
�、軐W生具有江都城區(qū)內(nèi)戶口、學生在江都城區(qū)我校施教區(qū)內(nèi)已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據(jù)為證明材料）。
五、招生原則與實施方法
（一）招生原則
20xx年我校招生將嚴格執(zhí)行上級文件精神，依法規(guī)范進行。
1、堅持免試、免費、按區(qū)就近入學的原則。學校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測試，不以獲獎證書作為依據(jù)組織所謂的“擇優(yōu)錄取”，不舉辦“實驗班”、“重點班”、“強化班”等名義進行招生，也不以各種學科競賽成績、特長評級為依據(jù)錄取新生。
2、堅持關注教育民生，促進教育公平。確保本施教區(qū)內(nèi)隨遷子女與本地居民子女平等享受教育的權利，100%安排入學，100%享受免費入學的待遇，與本地學生一樣參加中考升學；依法保障適齡殘疾兒童少年入學權利，優(yōu)先安排具有一定學習能力的殘疾兒童少年就近接受義務教育，實行殘疾兒童入學“全覆蓋、零拒絕”。
�。ǘ┱猩k法
嚴格實行免試、按計劃、按劃定的施教區(qū)招生。嚴格控制班級數(shù)量和班額，禁止出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。符合下列情況之一的具有施教區(qū)學生身份資格：
1、具有江都城區(qū)戶口、學生父母持有我校施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51％以上產(chǎn)權）且在城區(qū)內(nèi)無其它住房；
2、具有江都城區(qū)戶口、學生父母在城區(qū)范圍內(nèi)外均無房產(chǎn)且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學生父母雙方在城區(qū)無房的證明材料）。
學生父母在城區(qū)的合法固定住所（以相關的房屋產(chǎn)權證為證明材料）是確定學生就讀學校的主要依據(jù)，學生戶籍、房產(chǎn)證和長期吃住地應保持一致，凡不符合“三一致”要求的，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦室統(tǒng)籌協(xié)調安排就讀。戶籍手續(xù)與房產(chǎn)權證等證明材料應為20xx年5月31日前辦理完成，并實際居住，每套住房三年內(nèi)只安排一名學生入學（同一家庭符合計劃生育政策的除外），除上述情況外，則由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦室統(tǒng)籌安排入學。商業(yè)用房（非商�。⑥k公用房和未入住的期房、租住房、單位公房不作為施教區(qū)內(nèi)住戶房產(chǎn)認定，學生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調安排學校。
3、施教區(qū)學生錄取結束后，如在招生計劃內(nèi)還有空余學額，由學校報區(qū)教育局中教科、仙女鎮(zhèn)教辦室批準后根據(jù)各招生學校學額余缺情況和生源具體情況分批次、分時段補充錄取，當學校招生計劃用完時，次序靠后的生源不再錄取。先后次序是：①軍烈屬、現(xiàn)役軍人子女、公派出國人員子女、引進的高層次人才以及對區(qū)域經(jīng)濟和社會事業(yè)發(fā)展做出重要貢獻的人員子女（須提供相關部門出具的證明材料）；②具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母持有江都城區(qū)施教區(qū)內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權）；③具有江都區(qū)內(nèi)非城區(qū)戶口、學生父母在城區(qū)范圍內(nèi)施教區(qū)內(nèi)外均無房產(chǎn)且學生隨父母與祖父母、外祖父母長期共同居住在施教區(qū)內(nèi)，可按施教區(qū)內(nèi)祖父母、外祖父母的房產(chǎn)認定（需出具學生父母雙方在城區(qū)無房的證明）；④學生具有江都區(qū)內(nèi)戶口、學生父母在江都城區(qū)施教區(qū)內(nèi)已購房但目前尚未入住的（以購房合同和繳款收據(jù)為證明材料）。
在完成上述兩批（施教區(qū)和補充批次）學生錄取后如仍有空余學額，采取公開報名和隨機派位（如電腦搖號等）的方式作補充錄取。錄取過程應嚴格執(zhí)行市委、市政府《“三直接”十大環(huán)節(jié)操作規(guī)范》（揚發(fā)〔20xx〕25號）要求，按“信息公布、分類實施、備案管理、社會監(jiān)督”的程序規(guī)范操作。
未參加補充錄取的引進的高層次人才子女和申領區(qū)內(nèi)居住證的流動人員的子女就學，應具有相關證明材料。江都城區(qū)的由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌安排學校，其他的由相關鎮(zhèn)教辦協(xié)調安排就讀學校。
4、學生和家長必須如實填寫《小學畢業(yè)生情況調查表》，經(jīng)審核確認后由中教科和仙女鎮(zhèn)教辦室統(tǒng)一發(fā)放《江都城區(qū)初中入學新生學位通知卡》。7月1日--6日學生按《江都城區(qū)初中入學新生學位通知卡》到指定的初中學校報名，逾期不報名的作自動放棄處理，學校不得拒絕接收施教區(qū)內(nèi)符合條件的學生。我校將按時做好初中新生證件復核及錄取審批工作，對復核出的非施教區(qū)生源，退回施教區(qū)學校就讀。凡屬城區(qū)回遷就讀的我校施教區(qū)內(nèi)的學生，一律到仙女鎮(zhèn)教辦室或中教科登記后憑打印的學位通知卡，復核后方可接受入學。
�。ㄈ┬律雽W編班辦法
1、切實保障所有學生平等接受義務教育的權利，20xx年初一新生一律實行均衡分班，不舉辦或變相舉辦各種名義的重點班、實驗班、快慢班。
2、新生入學編班程序公正合理，公開透明，保證平行班之間的學額數(shù)量、教師配備、教學條件公平均衡。
3、在新生分班前一周將本校新生均衡分班方案報中教科審核通過后再進行分班，分班時學校向社會公布新生分班原則和方案，邀請各方人員共同見證和監(jiān)督陽光分班，當場公布結果。
4、嚴格控制辦學規(guī)模和班額，提倡實行小班化教育，切實解決“大軌制”、“大班額”問題，按省規(guī)定班額（55人以內(nèi)）招收初中一年級新生。嚴格轉學審批，嚴防通過轉學變相擇校，嚴防因轉學形成大班額現(xiàn)象，對于確實需要轉學且符合轉學條件的，依據(jù)省相關學籍管理規(guī)定，嚴格執(zhí)行轉學審批程序。
5、招生完畢后，將招收的施教區(qū)內(nèi)學生和非施教區(qū)學生分別造冊，報區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單在校內(nèi)公示并于一周后報區(qū)教育局中教科備案。
六、工作要求
�。ㄒ唬┐罅Υ龠M義務教育均衡發(fā)展，重視提升學生綜合素養(yǎng)。
鼓勵學生就近入學，促進義務教育均衡發(fā)展。根據(jù)揚州市教育局文件，今年升入初一年級的學生，到20xx年中考開始，全市各熱點高中學校繼續(xù)將不少于70%的招生指標作為定向指標按學生數(shù)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中學校，江都中學指標生錄取控制在該校統(tǒng)一招生線下50分以內(nèi)，其他熱點高中指標生錄取時在普通高中錄取最低控制線上不設分數(shù)底線。享受定向指標生資格的初中畢業(yè)生必須在該校讀滿三年且學籍與就讀學校一致。
適應中考改革，重視提升學生綜合素養(yǎng)。落實《省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏囊庖姟罚ㄌK教基〔20xx〕3號）要求，推進中考改革，調整體育中考內(nèi)容，開展藝術素質測評，全面完善初中學生綜合素質評價。20xx年及以后招收的初一新生中考時，將學生耐力跑列入體育中考必考項目，將足球、籃球和排球列入選考項目；按照《揚州市初中畢業(yè)升學考試藝術素質測評工作實施方案（試行）》（揚教發(fā)〔20xx〕88號）文件要求，對音樂、美術學科開展藝術素質過程評價和素養(yǎng)考試。
（二）高度重視新生招生工作的政策宣傳和輿論引導
擬定招生方案，成立招生工作小組，充分利用家長會、校訊通、校園網(wǎng)、《告家長書》等渠道，大力宣傳今年初中招生的政策和日程，有序完成招生、入學工作。重點對小學畢業(yè)生進行正確的升學指導，宣傳義務教育免費就近入學、熱點高中70%招生指標定向分配到初中學校政策，引導學生和家長理性、有序入學，減少盲目、非理性擇校行為。加強招生政策宣傳，讓小學六年級家長知曉就近入學的意義，充分宣傳指標生政策、均衡編班等促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展的舉措。
�。ㄈ┣袑嵶龊每剌z保學工作
無條件接受施教區(qū)內(nèi)適齡兒童入學，保證在校生全面完成義務教育，確保鞏固率100%，順利完成區(qū)教育局在每年度、中考畢業(yè)考試中控輟保學檢查工作。
嚴格規(guī)范學籍管理，新生在我校辦理注冊、登記后即已取得我校正式學籍，學生不得無故退學，其他學校也不得錄取。堅持學生學籍與就讀學校一致原則，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行初中招生工作的規(guī)范和紀律
按照《關于進一步嚴肅招生紀律規(guī)范招生秩序的意見》(揚教發(fā)（〔20xx〕32號）的要求，堅持“一把手”負責制，加強對招生工作的領導，嚴格按照程序和規(guī)定招生，確保招生方案順利實施和招生工作有序進行。做好招生咨詢工作和信息公開工作，增強招生工作的透明度，保障學生及其家長對各類學校招生的知情權，提高招生工作的公信力。嚴禁侵害學生合法權益的行為，不組織教職工通過各種方式強拉生源、違規(guī)招生；嚴格執(zhí)行招生序時進度，不在規(guī)定時間前招生，也不拖延招生時間。
（五）努力提高招生工作的服務質量
招生工作是社會關注的熱點，政策性強，涉及面廣。我校將牢固樹立全局意識、責任意識和紀律意識，從構建和諧社會、辦人民滿意教育的高度做好這項工作。招生期間安排專人接受家長咨詢，實行首問負責制，積極主動幫助家長釋疑解惑，提高招生服務質量，提高家長、社會對初中招生工作的滿意度。
招生辦公室： “成蹊樓”四樓工會辦公室
聯(lián)系電話： 13626127808 15905256258
揚州市江都區(qū)實驗初中
二〇一八年六月二十四日
招生方案 篇6
為全面推進素質教育，根據(jù)市教育局有關中考改革的意見精神，結合我校實際，本著公開公正的原則，特制定我校招收推薦生實施辦法。
一、招生計劃
我校推薦生招生計劃為120人。
二、報名條件
（1）報名學生必須是經(jīng)初中學校按教育局規(guī)定推薦的'學生；
�。�2）初中三年日常學習成績和基礎性發(fā)展目標評價總評等級均達到A級，生物、地理、思想品德、歷史、信息技術學科學業(yè)水平考試成績?yōu)锳級；
（3）填寫《濟南市初中優(yōu)秀畢業(yè)生推薦申請表》，并提交一封自薦信；
�。�4）兩名初三任課教師的聯(lián)名推薦信及相關成長記錄材料。
三、選拔程序
學校在審查學生成長記錄材料、教師推薦信和個人自薦信的基礎上，通過綜合素質測評、面試、實驗能力考查等方式，對推薦生進行綜合評價，擇優(yōu)錄取。
1．成立學校推薦生選拔領導小組
2．審查初中學校提交的考生材料進行初審
3．進行綜合素質測試、實驗操作和面試答辯（含英語口語）。
四、測試時間與錄取公示
測試時間：5月25日（星期六），考生上午8點前到校，完成全部審查考核工作后，學校將錄取的推薦生名單通過學校網(wǎng)站和校務公開欄公示三天。
五、本實施方案由濟南市城歷第二中學招生領導小組負責解釋。
招生方案 篇7
一、錄取名額：20人
二、報名對象及條件
1、對象：20xx年應屆小學六年級畢業(yè)學生；綜合素質評價良好以上。
2、報名條件：近三年，獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”三等獎（含）及以上或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組二等獎（含）及以上。
3、優(yōu)先錄取條件：近三年，獲得福建省教育廳舉辦的“福建省規(guī)范字書寫大賽”小學高級組一等獎或莆田市教育局舉辦的“莆田市中小學楷書大賽”小學高級組特等獎�？梢悦庠嚕瑑�(yōu)先錄取。
三、報名時間及辦法
1、報名時間：7月17日上午八點至下午五點。
2、報名辦法：報名時必須攜帶本人戶口本、綜合素質報告冊及獲獎證書到新科學樓九樓教務處現(xiàn)場報名。材料應真實有效，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消面試及錄取資格。
四、面試辦法
1、面試時間：7月19日至7月20日學校將對報名學生組織分批面試。錯過面試時間，視為自動放棄。
2、面試評委
經(jīng)學校研究，學校將成立專家評選小組。
3、面試內(nèi)容
考生現(xiàn)場作品必須按規(guī)定要求完成，不得在作品中署名落款，不得在作品中作任何標記，否則一律取消錄取資格。
五、錄取辦法
1、取得優(yōu)先錄取學生，學校將組織專家進行專業(yè)復核，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一律取消錄取資格。
2、若優(yōu)先錄取學生的人數(shù)超過該專業(yè)招生總人數(shù)，則全部參加面試，學校將組織專家進行現(xiàn)場面試，擇優(yōu)錄�。灰坏┌l(fā)現(xiàn)冒名頂替，一律取消錄取資格。
3、若優(yōu)先錄取學生的'人數(shù)未能超過該專業(yè)招生總人數(shù)，學校將組織專家對具有面試資格的學生進行現(xiàn)場面試，評選小組對考生進行無記名投票，按照得票數(shù)擇優(yōu)錄取。若面試作品得票數(shù)未超過評委一半，不予招收。剩余學位則自動轉為普通學生招收指標。
4、錄取名單將于7月21日通過學校網(wǎng)站、校園微信、學校宣傳欄予以公布，被錄取學生必須按時到學校繳費予以確認，否則視為自行放棄。
招生方案 篇8
一、祝博士教育連鎖品牌加盟優(yōu)勢
針對“學生”，祝博士采用的是先進的'PDCA教學模式，從計劃、執(zhí)行、監(jiān)督、調整全方位保障學生學習效果，讓加盟商可以輕松獲得市場口碑；
針對“家長”，祝博士擁有業(yè)內(nèi)獨特的親子互動系統(tǒng)平臺，讓家長更加放心孩子的學習和安全，讓家長更加信任祝博士，從而讓加盟商占據(jù)更大的市場；
針對“加盟商”，祝博士全面提供店鋪評估、裝修平面設計、宣傳物料設計、開業(yè)策劃、師資培訓、招生策劃、經(jīng)營管理培訓、市場督導、持續(xù)性跟蹤服務，讓加盟商輕松盈利賺錢；
二、多元營銷策略，帶來多樣盈利途徑
�。�1）中小學生綜合輔導收入
�。�2）一對一輔導收入
�。�3）小班輔導收入
�。�4）課后托管、午托、晚托、全托收入
�。�5）才藝培訓、興趣愛好培訓收入
�。�6）總部名師公開課收入
�。�7）主題集訓收入
�。�8）其他業(yè)務收入（與學校、幼兒園等合作，共同開發(fā)新的業(yè)務點；出售一些適用于學生的學習文具、書籍等的收入）
招生方案 篇9
如果把幼兒園的基礎行政管理看作是劍把，把教學軟硬件的建設看作是劍身，那么招生的營銷工作就是劍刃。劍把不扎實牢靠則揮之無力，劍身不豐厚則難成氣勢，劍刃不鋒利則難有成效，三者緊密結合，又相互獨立。招生的營銷工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一劍”的準備，才會有利于經(jīng)營效果最大化。
招生的營銷首先是“知己知彼”。
所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。
幼兒園的經(jīng)營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規(guī)模、發(fā)展規(guī)劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮(zhèn)的200—400人規(guī)模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據(jù)人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經(jīng)營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設施(如公立小學)、經(jīng)濟收入狀況、人口數(shù)量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發(fā)達地區(qū)、不發(fā)達地區(qū)和本地區(qū)做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區(qū)域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區(qū)域達到高度的知名度，并結合的幼兒園經(jīng)營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區(qū)域的生源不外流�！爸攸c區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域，如大企業(yè)、機關單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生�！坝行л椛鋵印笔呛诵膮^(qū)域的外圍，關系幼兒園擴大招生和近期發(fā)展的區(qū)域，這一區(qū)域的運作可以把重點區(qū)域操作法和小眾分眾傳播結合起來，比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內(nèi)取得宣傳效果，此區(qū)域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔�！斑吘墝印笔顷P系幼兒園長遠發(fā)展的區(qū)域，也是防御競爭者的一線區(qū)域，在這個區(qū)域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內(nèi)保持生源數(shù)量的穩(wěn)定性，避免大起大落�！爸鹌僮�、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區(qū)和企業(yè)搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。
鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經(jīng)營升級”等競爭策略，區(qū)分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優(yōu)勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據(jù)實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學和成本管理，給家長更大的優(yōu)惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。
招生的方法“以正合，以奇勝”
招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。
賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業(yè)后升小學是家長很關心的一個問題，如果周邊有優(yōu)質的公立小學，和他們又有不錯的關系，通�？梢宰鳛橐粋�不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優(yōu)勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內(nèi)容和方式需要結合具體的傳播方式和環(huán)境，結合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業(yè)領域的獨特性，過分的商業(yè)化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。
知名度和美譽度是衡量品牌經(jīng)營效果的兩大指標，結合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通” 的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出 “奇”，溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據(jù)自己不同的情況選擇：
一、溝通
1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學管理工作的開展。
要點說明：
l 調查應做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設計。比如下面的現(xiàn)象恐怕都有一定的普遍性——有的經(jīng)濟條件比較差，無精力和能力充分關注孩子;有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他(她);有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。
l 通過調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關注幼兒園，關心幼兒園的發(fā)展。
2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統(tǒng)一認識，提高幼兒園管理理論水平，現(xiàn)場交流為家長答疑，也能發(fā)現(xiàn)一些平常不易發(fā)現(xiàn)的問題。
3、專題培訓。專家講座因為費用問題，通常適合充分準備后的大規(guī)模宣講，每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規(guī)模不定期舉行，作為對大規(guī)模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫(yī)療等。幼兒園老師的親情化內(nèi)訓也可以邀請家長參加。
要點說明：
※ 專題要選擇家長關心或頭疼的問題，比如針對現(xiàn)在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”;嬰幼保健與營養(yǎng)方面經(jīng)常為家長提供一些知識和配方;為充分調動家長的積極性和參與性，可以在專業(yè)人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的經(jīng)驗和問題。針對內(nèi)部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。
※ 精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。
4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線，規(guī)定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。
二、宣傳
1、外教參與招生活動：找?guī)讉�膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現(xiàn)幼兒園對雙語教育的'重視和安排。
要點說明：
l 免費為孩子和外教拍照(一起做游戲、學習)，留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。
l 活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現(xiàn)場購物教學，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。
2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。
3、“大客戶”公關。附近的企業(yè)和管理規(guī)范的社區(qū)可以通過與其管理機構建立聯(lián)系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業(yè)或社區(qū)進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。
4、“回娘家”：如果是多年經(jīng)營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關心一下孩子現(xiàn)在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。
要點說明：
要取得效果，一定要買一點紀念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相�？傊鞔_目的在于通過強化“老客戶”的認可協(xié)助招生。
5、溫馨提示�，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細心周到，在當?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩＿@種類型的溫馨提示在園內(nèi)適當布置，也會讓家長感覺到獨到的用心。
6、“新學期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經(jīng)過短暫的休假后又以全新的姿態(tài)投入到新學期的招生教學工作中，這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢?整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續(xù)就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。
像這樣成本節(jié)省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據(jù)不同的情況靈活選擇。
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