- 學(xué)校第十六個記者節(jié)好新聞?wù)魑募皵z影比賽活動方案 推薦度:
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學(xué)校征文比賽方案
小學(xué)生征文活動方案【一】
一、活動目的:
增強學(xué)生法制觀念,規(guī)范日常行為,提高法律意識,構(gòu)建和諧校園。
二、活動主題:
“法制在我心中”
三、活動對象:全體學(xué)生
四、活動時間:20XX年11月15日-11月28日
五、活動要求:
1、各班按照通知要求組織班級同學(xué)積極參加此次活動,在各班中先進行初評,最向?qū)W校推薦3篇征文。
2、主題鮮明,內(nèi)容充實,貼近生活,結(jié)合實際,具有鮮明的時代氣息,行文流暢、用詞精煉、詳細得當(dāng)、富有新意。要求講述法制的重要性,防患于未然的必要性。
3、題目自擬,三、四年級征文在250-300字左右。
五、六年級征文在400-500字左右。
六、評獎形式及獎項設(shè)置:
采取評委現(xiàn)場讀文打分,并根據(jù)綜合評分,當(dāng)場宣布獲獎名次。本次征文三、四年級設(shè)一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;五、六年級設(shè)一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
七、征文評分標(biāo)準(zhǔn):
評分采取100分制,一個評委讀文,其余評委各自評分,平均得分為參賽人員的最后得分。評分等級標(biāo)準(zhǔn)如下:
一、優(yōu)等(80—100分)
(一)題意切合,中心突出,認識深刻獨到。
(二)感情真切,內(nèi)容充實,材料典型新鮮。
(三)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,語言流暢,富于個性文采。
二、中等(60—79分)
(一)題意比較符合,中心比較明確,認識比較到位。
(二)感情比較真實,內(nèi)容比較充分,材料比較豐富。
(三)結(jié)構(gòu)比較完整,語言比較通暢,思路比較清晰。
三、差等(0—59分)
(一)題意偏離,中心不明,認識簡單僵化。
(二)感情虛假,內(nèi)容空洞,材料單薄過時。
(三)結(jié)構(gòu)混亂,語病不斷,存在剽竊抄襲。
八、評委:三至六年級的語文老師。
官寨小學(xué)
20XX年11月15日
小學(xué)生安全知識征文活動方案【二】
為了進一步加大教育教學(xué)改革創(chuàng)新力度,推進全鎮(zhèn)“教育教學(xué)創(chuàng)新年”活動,結(jié)合我校“安全知識進校園”活動的開展,增強小學(xué)生安全防范意識,在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護自己,使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家,特制定此方案
一 活動目的:
加強安全教育,使學(xué)生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學(xué)生能健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育,共建和諧校園”。
三 活動時間:
9月18日——9月26日
四、具體措施
1 各班要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,寫“安全知識伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結(jié)束,寫一篇活動感想。
2、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。
3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學(xué)生安全知識”。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預(yù)防危險事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識,要求各班學(xué)生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。
7、對校舍設(shè)施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。
六、總結(jié)工作
活動結(jié)束以后,我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級.
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